2023年教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)實(shí)施方案

教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)實(shí)施方案以讓管理變得更簡(jiǎn)潔高效為己任，為此，我們細(xì)心編撰了以下教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)實(shí)施方案文章，盼望您撰寫實(shí)施方案,常規(guī),落實(shí),教學(xué),活動(dòng)相關(guān)文章時(shí)，為您供應(yīng)必要的借鑒和參考。

2022年"教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月'活動(dòng)實(shí)施方案

為深化落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推動(dòng)教學(xué)規(guī)范化、精細(xì)化管理，深化課堂教學(xué)討論，樂觀推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將連續(xù)深化開展"教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月'活動(dòng)，為切實(shí)提高活動(dòng)實(shí)效，特制定本《方案》，望各教研組和老師結(jié)合自身實(shí)際，仔細(xì)組織落實(shí)。

一、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容

2022年3月8日-4月8日。

新學(xué)期，為全面落實(shí)素養(yǎng)教育提升工程，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。學(xué)校將圍繞老師教學(xué)常規(guī)、同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)等各個(gè)方面的內(nèi)容，大力開展規(guī)范訓(xùn)練，扎實(shí)開展各類活動(dòng)。老師教學(xué)常規(guī)要抓住集體備課、教案學(xué)案編寫、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、單元過關(guān)、同學(xué)輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實(shí)開展討論探究。同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)方面，突出抓好同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)風(fēng)訓(xùn)練、規(guī)范養(yǎng)成教育。

在此基礎(chǔ)上，各班級(jí)要仔細(xì)分析和反思在常規(guī)落實(shí)過程中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，樂觀探究改革常規(guī)管理的新思路、新措施。做到常規(guī)落實(shí)方法新、措施硬，重點(diǎn)突出、弱項(xiàng)強(qiáng)化，常規(guī)落實(shí)水平高。

二、詳細(xì)步驟與要求

整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段組織進(jìn)行。

宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段：時(shí)間為2022年3月8日-3月12日。

任務(wù)和要求：學(xué)習(xí)文件、制定方案、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。

1、學(xué)習(xí)文件，明確要求。組織教干老師仔細(xì)學(xué)習(xí)省市縣領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于實(shí)施素養(yǎng)教育的講話和《沂源縣教育體育局關(guān)于開展同學(xué)自主學(xué)習(xí)規(guī)范創(chuàng)新年活動(dòng)的實(shí)施看法》、《沂源縣教育體育局關(guān)于開展學(xué)校文化建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施看法》、《山東省一般中學(xué)校管理基本規(guī)范》《關(guān)于開展全縣學(xué)校"教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月'活動(dòng)的實(shí)施方案》等文件，精確?????把握新形勢(shì)下落實(shí)教學(xué)常規(guī)的要求和任務(wù)。

2、制定方案。結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)常規(guī)落實(shí)過程中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，討論確定常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)的重點(diǎn)、詳細(xì)內(nèi)容和保證措施，制定活動(dòng)實(shí)施方案。

3、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。學(xué)校將要召開專題會(huì)議，部署常規(guī)落實(shí)管理月各項(xiàng)工作，制定各項(xiàng)活動(dòng)方案，做到廣泛發(fā)動(dòng)，科學(xué)支配。

組織實(shí)施階段：時(shí)間為3月15日-4月5日。

組織實(shí)施階段的任務(wù)、要求可以概括為突出一個(gè)重點(diǎn)，開展好兩項(xiàng)培訓(xùn)，抓實(shí)三類訓(xùn)練，開展好四項(xiàng)活動(dòng)：

突出一個(gè)重點(diǎn)：即深化課堂教學(xué)討論。扎實(shí)組織老師全員聽評(píng)課、示范課、研討課、教學(xué)開放溝通等課堂教學(xué)專項(xiàng)研討活動(dòng)，引導(dǎo)老師努力開展課堂討論，樂觀進(jìn)行教學(xué)探究。要抓好兩個(gè)模式的討論：一是新授課洋思教學(xué)模式與問題式教學(xué)結(jié)合課堂教學(xué)模式的討論，進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高廣闊老師實(shí)施的樂觀性和應(yīng)用水平。二是加強(qiáng)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式討論。準(zhǔn)時(shí)組織復(fù)習(xí)課觀摩研討活動(dòng)，把握各學(xué)科復(fù)習(xí)課基本模式，引導(dǎo)老師針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，開展復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)，不斷凸顯復(fù)習(xí)課學(xué)科教學(xué)特色，提高復(fù)習(xí)效果。要突出兩個(gè)意識(shí)：一是效率意識(shí)，面對(duì)課時(shí)時(shí)間縮短和課程設(shè)置進(jìn)一步規(guī)范的新形勢(shì)，引導(dǎo)廣闊老師以新課程教學(xué)理念為指導(dǎo)，不斷反思自己的教學(xué)行為，進(jìn)一步突出教學(xué)重點(diǎn)，優(yōu)化教與學(xué)的方式，提高教學(xué)效益。二是創(chuàng)新意識(shí)。努力創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，立足學(xué)科特點(diǎn)，促進(jìn)洋思教學(xué)模式與新課程理念、與學(xué)科教學(xué)先進(jìn)閱歷的整合，創(chuàng)新教學(xué)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。

開展好兩項(xiàng)培訓(xùn)。

一是開展素養(yǎng)教育理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。引導(dǎo)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)省市素養(yǎng)教育工作會(huì)議精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)《山東省一般中學(xué)校管理基本規(guī)范》《沂源縣教育體育局關(guān)于實(shí)施老師素養(yǎng)提升工程的看法》等文件，使廣闊老師全面熟悉當(dāng)前素養(yǎng)教育進(jìn)展的新形勢(shì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)全面進(jìn)展。二是開展新課程教材通研培訓(xùn)。每位老師仔細(xì)參與上級(jí)開展的新課程教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高對(duì)教材的理解水平和應(yīng)用力量。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校將要充分利用周六教研和其它學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間，扎實(shí)開展教材全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)要做到點(diǎn)面結(jié)合，教材學(xué)習(xí)與課例觀摩相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散討論相結(jié)合，不斷豐富培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式、方法，提高廣闊老師參加的樂觀性，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。要扎實(shí)組織教材教法考試，老師演課、說課等競(jìng)賽活動(dòng)，以活動(dòng)促討論，促提高。

抓好三項(xiàng)基本訓(xùn)練。

一是開展老師教學(xué)基本技能訓(xùn)練。圍繞老師備課、作業(yè)設(shè)計(jì)、單元試題編擬、教學(xué)反思、教育敘事的撰寫等教學(xué)通用技能，扎實(shí)開展培訓(xùn)練習(xí)活動(dòng)。要通過組織老師備課競(jìng)賽、作業(yè)設(shè)計(jì)、單元試題編寫等專項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，督促老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高基本教學(xué)力量。二是深化進(jìn)行新課程教學(xué)技能訓(xùn)練。各單位要以創(chuàng)建開放高效的課堂為中心，準(zhǔn)時(shí)開展適應(yīng)新課程要求的教學(xué)技能研討培訓(xùn)活動(dòng)，如：如何創(chuàng)設(shè)問題情境、如何提出有價(jià)值的問題、如何引導(dǎo)同學(xué)樂觀參加教學(xué)活動(dòng)、如何組織同學(xué)進(jìn)行有效合作學(xué)習(xí)等專項(xiàng)內(nèi)容，切實(shí)提高老師教學(xué)技能。三是抓實(shí)同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練。首先，要明確要求，進(jìn)一步修改制定新形勢(shì)下學(xué)習(xí)規(guī)范要求，有方案的對(duì)比目標(biāo)要求，開展專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。其次，建立制度，制定嘉獎(jiǎng)、監(jiān)督、檢查機(jī)制，保證訓(xùn)練效果。把學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練落實(shí)到每一節(jié)課、每一次作業(yè)、每一次考試以及同學(xué)學(xué)習(xí)生活的方方面面。再次，突出重點(diǎn)，著重抓好同學(xué)的寫字、讀書、考試等規(guī)范，通過開展學(xué)風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)范學(xué)問競(jìng)賽、學(xué)習(xí)閱歷溝通、出壁報(bào)專欄、舉辦作業(yè)展覽，組織寫字、朗讀競(jìng)賽等定期展現(xiàn)同學(xué)規(guī)范訓(xùn)練成果，讓同學(xué)享受勝利體驗(yàn)，激發(fā)訓(xùn)練動(dòng)力。

仔細(xì)組織四項(xiàng)活動(dòng)。

一是仔細(xì)開展學(xué)期初教學(xué)方案制定、審批活動(dòng)。嚴(yán)格根據(jù)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度支配和教學(xué)教研工作方案要求，仔細(xì)編寫好各類方案，切實(shí)增加教學(xué)方案的針對(duì)性、實(shí)效性和操作性，學(xué)校將要對(duì)各班級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)方案嚴(yán)格審查把關(guān)，凡制定不合理，操作欠有用的方案，一律責(zé)令其整改或重?cái)M。二是大力開展校本研訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，每位教干老師要進(jìn)行一節(jié)公開課，每周聽評(píng)2節(jié)課，每位老師每周寫一篇教學(xué)反思。三是仔細(xì)組織集體教研活動(dòng)。第一，突出集體備課的討論力度。集體備課做到根據(jù)"鉆研教材，個(gè)人初備，網(wǎng)上研討--主備說課，圍繞問題，集思廣益--主備上課、課堂觀看，互動(dòng)評(píng)議--共性調(diào)整，分頭執(zhí)教，教后反思'的程序進(jìn)行。連續(xù)完善和規(guī)范周六教研制度，不斷優(yōu)化教研內(nèi)容，突出討論重點(diǎn)，加強(qiáng)過程指導(dǎo)，充分發(fā)揮骨干帶動(dòng)作用，切實(shí)提高集體備課實(shí)效性。四是扎實(shí)組織各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，提高老師學(xué)習(xí)討論樂觀性，提高活動(dòng)效果。總結(jié)、反思階段：時(shí)間為4月6日-4月8日。

活動(dòng)任務(wù)和要求：對(duì)活動(dòng)狀況及結(jié)果進(jìn)行總結(jié)、反思，表彰先進(jìn)，整改不足。

一是對(duì)常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)進(jìn)行全面檢查評(píng)估，并對(duì)月內(nèi)每次活動(dòng)狀況進(jìn)行全面量化，匯總；二是召開常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，溝通閱歷，表彰先進(jìn)；三是進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

三、保證措施

1、加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)。要充分熟悉開展"常規(guī)落實(shí)管理月'活動(dòng)的意義和作用，把其作為落實(shí)全縣學(xué)校學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議精神，深化常規(guī)管理改革，深化實(shí)施素養(yǎng)教育的重要措施來抓，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)過程管理，確?；顒?dòng)有條不紊地進(jìn)行。

2、突出活動(dòng)重點(diǎn)。"常規(guī)落實(shí)管理月'活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，已經(jīng)成為各單位每個(gè)學(xué)期常規(guī)工作內(nèi)容。因此，在每次活動(dòng)中，都應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合單位實(shí)際，突出重點(diǎn)內(nèi)容和項(xiàng)目，著力解決制約教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵因素和環(huán)節(jié)，不斷改革和完善常規(guī)內(nèi)容和管理方法，做到常抓常新，克服面面俱到、籠統(tǒng)要求、機(jī)械仿照的簡(jiǎn)潔做法，增加活動(dòng)的針對(duì)性和敏捷性，提高實(shí)效性。

3、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。依據(jù)常規(guī)落實(shí)活動(dòng)月實(shí)施方案要求，制訂具體的活動(dòng)日程支配，將各項(xiàng)工作做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人、定活動(dòng)方式、定活動(dòng)地點(diǎn)，確?；顒?dòng)的扎實(shí)開展。做到任務(wù)分解明確，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。詳細(xì)工作中，教育處要做好各類活動(dòng)的部署、指導(dǎo)、管理督查、總結(jié)工作，制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)過程掌握。各學(xué)校要圍繞常規(guī)落實(shí)管理月各項(xiàng)工作要求，仔細(xì)組織校本學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，各項(xiàng)工作要做到方案周密，支配詳盡，立足實(shí)際，突出重點(diǎn)，提高各類活動(dòng)的實(shí)效，將每次活動(dòng)落實(shí)到位。

4、加強(qiáng)指導(dǎo)與考評(píng)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)過程的檢查與指導(dǎo)，著力解決好活動(dòng)過程中遇到的實(shí)際問題，規(guī)范老師教學(xué)行為。學(xué)校要適時(shí)組織開展專項(xiàng)競(jìng)賽和展評(píng)活動(dòng)，將其結(jié)果納入對(duì)老師工作考評(píng)?；顒?dòng)結(jié)束后，

篇2:踐行老師禮儀提升師德素養(yǎng)活動(dòng)實(shí)施方案

"踐行老師禮儀提升師德素養(yǎng)'活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)園林分局《老師禮儀規(guī)范》），全面提高我校老師師德素養(yǎng)，激勵(lì)老師為人師表，彰顯老師學(xué)問氣質(zhì)，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力影響和教育同學(xué)，為"十三五'做貢獻(xiàn)。我校將開展"踐行老師禮儀，提升師德素養(yǎng)'老師禮儀教育系列活動(dòng)，特制定方案如下：

一、活動(dòng)目的：

增加老師禮儀意識(shí)，用禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，進(jìn)一步提升老師外在形象和內(nèi)在氣質(zhì)，讓男老師儒雅，女老師優(yōu)雅，校內(nèi)文化更高雅。構(gòu)建和諧校內(nèi)、禮儀校內(nèi)，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

二、活動(dòng)主題：

"踐行老師禮儀，提升師德素養(yǎng)'

三、參加對(duì)象：

學(xué)校全體老師

四、活動(dòng)時(shí)間：

2022年9月-2022年元月

五、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：z__

副組長(zhǎng)：z__

組員：z__各班級(jí)主任

六、活動(dòng)步驟：

第一階段：宣揚(yáng)啟動(dòng)階段（9月）

1、制定老師禮儀教育活動(dòng)方案進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)

2、老師禮儀宣誓、簽名活動(dòng)

3、"我寵愛的禮儀名言'征集活動(dòng)

4、制定首屆老師禮儀形象使者評(píng)比方案

其次階段：踐行落實(shí)階段（10月）

1、老師禮儀形象使者申報(bào)

2、禮儀學(xué)問學(xué)習(xí)

3、禮儀規(guī)范展現(xiàn)

第三階段：創(chuàng)爭(zhēng)競(jìng)賽階段（11-12月）

1、"禮儀伴我行'學(xué)問競(jìng)賽

2、禮儀問題收集整治

第四階段總結(jié)表彰階段

1、評(píng)比出學(xué)校禮儀形象大使'

2、活動(dòng)總結(jié)表彰

__市__學(xué)校黨總支

__市__學(xué)校工會(huì)

2022年_月

篇3:互動(dòng)體驗(yàn)式課堂教學(xué)工作實(shí)施方案

"互動(dòng)體驗(yàn)式課堂教學(xué)'工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《__縣教育局關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施看法》（_教發(fā)[2022]5號(hào)）和《__縣教育局課改辦2022年度工作要點(diǎn)》，切實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育實(shí)施進(jìn)程，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，推廣"互動(dòng)體驗(yàn)式課堂教學(xué)'模式，提高同學(xué)合作意識(shí)與探究力量，客觀公正的評(píng)價(jià)同學(xué)，確定每位同學(xué)的進(jìn)步與進(jìn)展，引導(dǎo)同學(xué)參加體驗(yàn)勝利、享受歡樂。我校在學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校及其他學(xué)校優(yōu)秀閱歷的同時(shí)，結(jié)合自身實(shí)際狀況制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《__縣教育局關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施看法》（_教發(fā)[2022]5號(hào)）和《__縣教育局課改辦2022年度工作要點(diǎn)》，切實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育實(shí)施進(jìn)程，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，推廣我校"互動(dòng)體驗(yàn)式課堂教學(xué)'模式，提高同學(xué)合作意識(shí)與探究力量，客觀公正的評(píng)價(jià)同學(xué)，確定每位同學(xué)的進(jìn)步與進(jìn)展，引導(dǎo)同學(xué)參加體驗(yàn)勝利、體驗(yàn)歡樂，獵取學(xué)習(xí)的幸福感與成就感。

二、理論引領(lǐng)

互動(dòng)體驗(yàn)式課堂教學(xué)是通過師與生、生與生之間的共同參加，合作探究，在輕松、民主、公平、和諧的互動(dòng)氛圍中體驗(yàn)學(xué)問價(jià)值與情感態(tài)度，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂和勝利的幸福的一種教學(xué)策略。老師是互動(dòng)體驗(yàn)式課堂教學(xué)中的參加者、組織者和引領(lǐng)者，老師應(yīng)采納多策略的互動(dòng)體驗(yàn)形式讓同學(xué)從互動(dòng)中體驗(yàn)，從體驗(yàn)中感悟，從感悟中獵取。

新課程提倡師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，營(yíng)造民主、和諧、公平的學(xué)習(xí)氛圍?；?dòng)體驗(yàn)式課堂教學(xué)，首先應(yīng)從互動(dòng)開頭。課堂上師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的合作溝通，能夠構(gòu)建公平自由的對(duì)話平臺(tái)，激活廣闊同學(xué)的內(nèi)驅(qū)力，使同學(xué)的思維處于樂觀、活躍、自由的狀態(tài)，能消失始料未及的體驗(yàn)和思維火花的碰撞，使不同的同學(xué)得到不同的進(jìn)展。作為老師首先要師生公平對(duì)話，要以親切的微笑、溫柔的語言、樂觀的鼓舞、準(zhǔn)時(shí)的表揚(yáng)創(chuàng)設(shè)和諧、民主、寬松的課堂氛圍，掃除同學(xué)的心理顧慮，敬重同學(xué)的不同看法，切忌有簡(jiǎn)潔粗暴的語言表達(dá)否定性看法，而要毫不吝嗇地鼓舞同學(xué)真好、真棒。一份敬重，一份鼓舞，定會(huì)讓同學(xué)有話愿說，有疑愿問，必定開創(chuàng)同學(xué)知無不言、言無不盡的喜人局面。

同學(xué)個(gè)體的閱歷不但需要與老師溝通，還需要與同伴合作，老師要引導(dǎo)和鼓舞同學(xué)開展小組合作，同伴溝通，在合作中形成共識(shí)，求得共享。讓同學(xué)在互動(dòng)中親身體驗(yàn)獵取的勝利，體驗(yàn)獵取的價(jià)值、體驗(yàn)獵取的情感。互動(dòng)體驗(yàn)式課堂教學(xué)是從顯性的互動(dòng)形式過渡到隱性的體驗(yàn)感受的一種遷移過程。學(xué)校《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：課堂教學(xué)的有效性首先取決于同學(xué)對(duì)學(xué)問生成過程的體驗(yàn)。所謂體驗(yàn)，就是個(gè)體主動(dòng)親歷或虛擬地親歷某件事并獲得相應(yīng)的認(rèn)知和情感的直接閱歷的活動(dòng)。

體驗(yàn)是同學(xué)自主建構(gòu)的前提，是力量生成的基礎(chǔ)和打算性條件。心理學(xué)