安的種子繪本精讀會

（優(yōu)選）安的種子繪本精讀會ppt目前一頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點

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老師父分給本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子。“這是幾千年前的蓮花種子，非常珍貴，你們?nèi)グ阉N出來吧。”目前三頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點拿到種子后……我要第一個把它種出來！本想。怎樣才能種出來呢？靜想。我有一顆種子了。安想。目前四頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點本跑去尋找鋤頭。靜想要挑出最好的花盆。安把種子裝進小布袋里，掛在自己胸前。目前五頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點本把種子埋在雪地里。靜去查找種植蓮花的書籍。安去集市為寺院買東西目前六頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點等了很久，本的種子也沒有發(fā)芽。目前七頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點等不到種子發(fā)芽的本憤怒的刨開了土地，摔斷了鋤頭，不再干了。我一定會種出千年蓮花的。靜想。雪下大了，我先去把廟門外的雪掃一下吧。安想。目前八頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點靜將選好的金花盆搬來，放在最溫暖的房間里。安接著清掃寺院中的積雪。目前九頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點靜用了最名貴的藥水和花土，小心的種下了種子。安和以前一樣做著齋飯。目前十頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點靜的種子發(fā)芽了，靜把它當成寶貝，用金罩子罩住它。清晨，安又早早的去挑水了。目前十一頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點靜的小幼芽因為得不到陽光和氧氣，沒過幾天就枯死了。晚課后，安像往常一樣去散步。目前十二頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點春天來了，在池塘的一角，安種下了種子。目前十三頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點不久，種子發(fā)芽了。安欣喜的看著眼前的綠葉。目前十四頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點盛夏的清晨，在溫暖的陽光下，古老的千年蓮花輕輕地盛開了。目前十五頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點目前十六頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點你喜歡誰？目前十七頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點《安的種子》閱讀

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兒童編輯原創(chuàng)制作推廣創(chuàng)作文：王早早圖：黃麗目前十八頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點

黃麗，圖畫書畫家、太陽娃插畫設計有限公司總經(jīng)理、《少年科普世界》雜志社美術(shù)總監(jiān)。畢業(yè)于西安美術(shù)學院國畫系。圖畫書代表作品：《卡諾小鎮(zhèn)的新居民》。

王早早，兒童文學作家，現(xiàn)居北京，潛心于圖畫書文本和兒童文學的創(chuàng)作。

作品寓意深刻、輕靈活潑、質(zhì)樸溫馨、充滿孩子氣，被評為：“頗有深意，頗有禪意?！?、“增強孩子自信、給孩子力量”。

一、原創(chuàng)圖畫書創(chuàng)作過程

《安的種子》已重印10次，版權(quán)輸出到臺灣、韓國、法國，獲“豐子愷兒童圖畫書獎”，“獲臺灣開卷好書最佳童書獎”，獲“冰心圖書獎”，獲“新聞出版署輸出版優(yōu)秀圖書獎”。目前十九頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點

傳達安定、等待、守望的主題，

適合中國的當下的有自己味道的原創(chuàng)圖畫書

文：王早早圖：黃麗傳達什么主題？目前二十頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點二、原創(chuàng)圖畫書的編輯過程師傅分給本、靜、安三顆種子，是幾千年前的，古老的蓮花種子，“千年的蓮花，世間稀有，非常珍貴，看你們誰能種出來？

老師父分給本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子?！斑@是幾千年前的蓮花種子，非常珍貴，你們?nèi)グ阉N出來吧。”“如果我第一個種出千年蓮花，天下人都會知道我！”本想?！叭绻曳N出最漂亮的千年蓮花，一定可以賣個天價！”靜想?！拔矣幸活w種子了！”安只是珍惜的把種子捧在了手心里。

拿到種子后……我要第一個把它種出來！本想。怎樣才能種出來呢？靜想。我有一顆種子了。安想。目前二十一頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點怎么傳達安定、等待、守望的主題？我有一顆種子了安把種子裝進小布袋里，掛在自己胸前。安去集市為寺院買東西雪下大了，我先去把廟門外的雪掃一下吧。安接著清掃寺院中的積雪。清晨，安又早早的去挑水了。晚課后，安像往常一樣去散步。安和以前一樣做著齋飯平緩目前二十二頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點角色本靜安動胖靜瘦灰黑普通止黃目前二十三頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點散點性構(gòu)圖圖畫解析目前二十四頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點－－五歲兒童的解讀孩子的關(guān)注點結(jié)論是？判斷的依據(jù)“媽媽，我不喜歡安，知道怎么種種子，他不告訴別人?！比?、深度閱讀目前二十五頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點孩子讀到那些問題光是等待是不行的，做事情要選擇好時機種花不需要太好的器具為什么安種下的千年蓮花種子都開花了呢？......

目前二十六頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點成人解讀《安的種子》

對本來說，種子是否會發(fā)芽不再重要了，重要的是“第一個”！心像即是物像，當本追求“第一”時，心就不會止、定、寧、慧。而先哲常說知止而后有定，心定方安，安則寧，寧則慧。在養(yǎng)育孩子過程中，父母如果不是鼓勵孩子做最好的自己，而是教導孩子要力爭第一，孩子可能就會成為本。讓我的愛像陽光一樣包圍著你，而又給你光輝燦爛的自由。種子發(fā)芽需要陽光和自由，孩子的成長更是如此。我們的孩子，何嘗不是一顆千年蓮花的種子？要知道萬物有時，萬物有序，對他燦爛盛開的祝福和期望里，我們是否給對了生根發(fā)芽的時節(jié)？平常心、平等心和慈悲心一樣重要。目前二十七頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點四、誰，在構(gòu)建誰？圖&文講述人聽眾師傅分給本、靜、安三顆種子，是幾千年前的，古老的蓮花種子，“千年的蓮花，世間稀有，非常珍貴，看你們誰能種出來？

老師父分給本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子?！斑@是幾千年前的蓮花種子，非常珍貴，你們?nèi)グ阉N出來吧。”“如果我第一個種出千年蓮花，天下人都會知道我！”本想?！叭绻曳N出最漂亮的千年蓮花，一定可以賣個天價！”靜想?！拔矣幸活w種子了！”安只是珍惜的把種子捧在了手心里。

拿到種子后……我要第一個把它種出來！本想。怎樣才能種出來呢？靜想。我有一顆種子了。安想。對本來說，種子是否會發(fā)芽不再重要了，重要的是“第一個”！心像即是物像，當本追求“第一”時，心就不會止、定、寧、慧。而先哲常說知止而后有定，心定方安，安則寧，寧則慧。在養(yǎng)育孩子過程中，父母如果不是鼓勵孩子做最好的自己，而是教導孩子要力爭第一，孩子可能就會成為本。讓我的愛像陽光一樣包圍著你，而又給你光輝燦爛的自由。種子發(fā)芽需要陽光和自由，孩子的成長更是如此。我們的孩子，何嘗不是一顆千年蓮花的種子？要知道萬物有時，萬物有序，對他燦爛盛開的祝福和期望里，我們是否給對了生根發(fā)芽的時節(jié)？平常心、平等心和慈悲心一樣重要。真正的修行，只在生活中。掃雪、掃地，都是在掃心地五歲兒童的解讀孩子的關(guān)注點結(jié)論是？問題的依據(jù)“媽媽，我不喜歡安，知道怎么種種子，他不告訴別人?！蹦壳岸隧揬總數(shù)三十三頁\編于二十二點文字故事圖畫故事文字＋圖畫故事故事，誰參與？目前二十九頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點一本書你讀到幾個故事閱讀，是怎樣的過程目前三十頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點閱讀是心靈與心靈碰撞的過程圖畫書不是核對中心思想的過程圖畫書不是核對標準答案的過程目前三十一頁\總數(shù)三十三頁\編于二十二點結(jié)束語讀完了《安的種子》，似乎有所感悟。為什么喜歡安？是因為種出了蓮花，有了結(jié)果。這樣的心態(tài)又怎么可能成為“安”？也許，本、靜、安合起來才是一個完整的人。種子是一種希望，本、靜、安則是人對這個希望的不同方面。本是人的欲望，所以一看到希望就會想先得到，得不到就會懊惱。靜是方法，有希望人們會想方法去實現(xiàn)。安是平靜自然地心靈，對待