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文檔簡介

22、狐假虎威第一課時人教課標版

二年級上冊

狐假虎威釋題導入：狐貍借老虎的威風這是一篇寓言故事；寓言故事就是用一個小故事說明一個大道理。教學目標1.認識17個生字，會寫8個生字。（重點）2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)系分角色朗讀課文。（重點）3.理解課文內(nèi)容，懂得“狐假虎威”的意思，體會寓意，受到啟發(fā)和教育。（難點）初讀課文讀詞語、試著理解詞義：老虎尋找松開爪子半信半疑東張西望狐貍竄過骨碌一轉(zhuǎn)違抗

膽子神氣活現(xiàn)搖頭擺尾百獸納悶嚇跑

識字寫字食shí筆順：識字寫字物wù筆順：識字寫字眼yǎn筆順：識字寫字爺yé筆順：識字寫字爪zhuǎ筆順：識字寫字神shén筆順：識字寫字活huó筆順：識字寫字豬zhū筆順：解讀課文閱讀第一自然段：“狐假虎威”這個故事是怎么開始的呢？解讀課文“竄”“跑”有什么不同【竄】：亂跑，逃走。本課小結(jié)這節(jié)課認識了生字和詞語、下節(jié)課我們將繼續(xù)學習，弄清寓意，看看這個故事告訴了我們什么大道理。課時作業(yè)一、讀拼音，寫漢字。wùyǎnmìngshénhuó

食（物）（眼）珠子（命）令（神）氣（活）現(xiàn)二、比一比，再組詞。

神（神奇）伸（伸手）抓（抓住）爪（爪子）課時作業(yè)三、給字加偏旁，再組詞。

例：目（眼）（眼睛）

舌（活）（生活）申（神）（

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