2023年04月上海市通信管理局直屬事業(yè)單位工作人員公開招聘1人信息筆試題庫含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月上海市通信管理局直屬事業(yè)單位工作人員公開招聘1人信息筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.甲乙丙三人都始終以勻速進(jìn)行400米賽跑，當(dāng)甲沖過終點(diǎn)時(shí)，領(lǐng)先乙50米，領(lǐng)先丙120米。當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，領(lǐng)先丙多少米？A.40米B.70米C.80米D.90米?參考答案：C解題思路：根據(jù)題干“當(dāng)甲沖過終點(diǎn)時(shí)，領(lǐng)先乙50米，領(lǐng)先丙120米。當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí)”，可得，當(dāng)甲跑400米時(shí)，乙跑了米，丙跑了米。根據(jù)時(shí)間相同，速度與路程成正比可知。當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，即乙跑400米時(shí)，根據(jù)路程之比等于速度之比可得，，則丙跑的路程米，此時(shí)乙領(lǐng)先丙的路程米。故正確答案為C。2.反射是有機(jī)體借助中樞神經(jīng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的對(duì)外界和內(nèi)部刺激進(jìn)行的規(guī)律性應(yīng)答，可分為非條件反射和條件反射。非條件反射是有機(jī)體在種系發(fā)展過程中形成并遺傳下來的，對(duì)個(gè)體來說是不學(xué)而能的。而條件反射則是在非條件反射的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化通過學(xué)習(xí)建立起來的反射。根據(jù)上述定義，下列與條件反射有關(guān)的是（

）。A.學(xué)生聽到鈴聲就去上課B.針刺到手，手會(huì)縮回C.酸的食物送到嘴里，口腔會(huì)分泌唾液D.新生兒會(huì)自動(dòng)吮吸放在嘴里的奶頭參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。反射：“有機(jī)體借助中樞神經(jīng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的對(duì)外界和內(nèi)部刺激進(jìn)行的規(guī)律性應(yīng)答”。非條件反射：“在種系發(fā)展過程中形成并遺傳”、“不學(xué)而能的”。條件反射：“在非條件反射的基礎(chǔ)上”、“為適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化”、“通過學(xué)習(xí)建立起來的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)生聽到鈴聲去上課，是學(xué)生在上學(xué)之后學(xué)會(huì)的，符合“為適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化”和“通過學(xué)習(xí)建立起來的”，符合“條件反射”定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：針刺到手，手會(huì)縮回，符合“在種系發(fā)展過程中形成并遺傳”、“不學(xué)而能的”，符合“非條件反射”定義，不符合“條件反射”定義，排除；C項(xiàng)：吃酸的食物口腔會(huì)分泌唾液，符合“在種系發(fā)展過程中形成并遺傳”、“不學(xué)而能的”，符合“非條件反射”定義，不符合“條件反射”定義，排除；D項(xiàng)：新生兒會(huì)自動(dòng)吮吸放在嘴里的奶頭，符合“在種系發(fā)展過程中形成并遺傳”、“不學(xué)而能的”，符合“非條件反射”定義，不符合“條件反射”定義，排除。故正確答案為A。3.1944，108，18，6，（

）A.3B.1C.－10D.－87參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較快，考慮遞推積數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：1944＝108×18，108＝18×6，18＝6×（3），規(guī)律為相鄰三項(xiàng)之間，第一項(xiàng)＝第二項(xiàng)×第三項(xiàng)，則所求項(xiàng)為18÷6＝3。因此，選擇A選項(xiàng)。4.氣凝膠孔內(nèi)的空氣使其成為隔音超級(jí)明星，可以用來制作隔音墻，厚度1厘米的氣凝膠就相當(dāng)于5厘米優(yōu)質(zhì)泡沫塑料的隔音效果。氣凝膠能使玻璃窗比傳統(tǒng)雙層硅酸鹽玻璃窗更保暖，質(zhì)量卻比后者輕得多。高端冬季運(yùn)動(dòng)服也紛紛使用氣凝膠。新款谷歌平板電腦也使用了特制的氣凝膠，使其質(zhì)量比傳統(tǒng)的減少一半。從上述文字無法獲知的論斷是：A.氣凝膠具有優(yōu)良的隔音效果B.氣凝膠取代了傳統(tǒng)的玻璃窗C.氣凝膠有著不錯(cuò)的應(yīng)用前景D.氣凝膠產(chǎn)品有著質(zhì)量輕的特點(diǎn)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“氣凝膠孔內(nèi)的空氣使其成為隔音超級(jí)明星，可以用來制作隔音墻”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“氣凝膠能使玻璃窗比傳統(tǒng)雙層硅酸鹽玻璃窗更保暖”，“取代”無中生有。C項(xiàng)可以從整個(gè)文段推斷，“高端運(yùn)動(dòng)服”“新款谷歌平板”均應(yīng)用氣凝膠，說明應(yīng)用前景較好，符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“質(zhì)量卻比后者輕得多”“使其質(zhì)量比傳統(tǒng)的減少一半”，符合原文。因此，選擇B選項(xiàng)。5.有關(guān)農(nóng)村宅基地，下列表述錯(cuò)誤的是：A.農(nóng)村村民一戶只能擁有一處宅基地B.村民經(jīng)審批取得宅基地后，擁有宅基地的使用權(quán)和所有權(quán)C.農(nóng)村村民出租住房或出賣住房后，再次申請(qǐng)宅基地的，不予批準(zhǔn)D.宅基地是指建了房屋、建過房屋或者決定用于建造房屋的土地參考答案：B解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《憲法》第十條，城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：農(nóng)村村民一戶只能擁有一處宅基地，面積不得超過本省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A項(xiàng)正確，但不符合題意。C項(xiàng)：農(nóng)村村民出賣、出租、贈(zèng)與住宅后，再申請(qǐng)宅基地的，不予批準(zhǔn)。C項(xiàng)正確，但不符合題意。D項(xiàng)：宅基地是農(nóng)村村民用于建造住宅及其附屬設(shè)施的集體建設(shè)用地，包括住房、附屬用房和庭院等用地。D項(xiàng)正確，但不符合題意。6.阿茲特克文明的帝國都城——特諾奇蒂特蘭，在給人以神秘感的同時(shí)，也透出一絲淡淡的憂傷。神話傳說與真實(shí)故事的________，光輝帝國史與悲慘殖民史的________，令人在心馳神往的同時(shí)，感慨時(shí)過境遷、滄海桑田……依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.糾纏

消散B.交織

更迭C.重疊

嬗變D.合契

幻滅參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“給人神秘感，也透出憂傷”可知，帝國都城的神話傳說和真實(shí)故事之間是有密切關(guān)系的。A項(xiàng)“糾纏”指相互纏繞或遭人煩擾不休，通常形容人與人的關(guān)系，文段說的是神話傳說與真實(shí)故事之間的關(guān)系，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“重疊”指（同樣的東西）層層堆疊，互相覆蓋，很明顯“神話傳說”與“真實(shí)故事”是不同的，“重疊”語義過重，不符合文意，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。由“光輝帝國史與悲慘殖民史”“時(shí)過境遷”可知，帝國歷史和殖民歷史是相互更替的。B項(xiàng)“更迭”指輪流更替，常與“人事”“朝代”搭配，且與前后文形成對(duì)應(yīng)，符合文意。D項(xiàng)“幻滅”指希望、理想等像幻境一樣地消失，不符文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，表示“神話傳說與真實(shí)故事”的關(guān)系，A項(xiàng)“糾纏”指相互纏繞、攪擾，感情色彩偏消極，且通常形容人與人的關(guān)系復(fù)雜，用在此處搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“重疊”指同樣的東西層層堆疊，互相覆蓋，D項(xiàng)“合契”指相符合、相一致，文中來形容神話傳說與真實(shí)故事的關(guān)系，兩者不可能完全一樣，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)；B項(xiàng)“交織”意為錯(cuò)綜復(fù)雜地合為一體，符合文意，當(dāng)選。驗(yàn)證第二空，B項(xiàng)“更迭”指交換、交替，與后文“時(shí)過境遷、滄海桑田”形成對(duì)應(yīng)。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊栋⑵澨乜宋拿鞯呐d衰》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語意思差別較大，可根據(jù)詞義辨析，確定與句意最契合的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空，確定答案。第一空，“糾纏”指相互纏繞或遭人煩擾不休，含有貶義，與后文“心馳神往”的語境不符，排除A?！爸丿B”指（相同的東西）一層一層堆疊，用來形容“神話傳說與真實(shí)故事”之間的關(guān)系不恰當(dāng)，排除C。“合契”指相符合、相一致，“神話傳說與真實(shí)故事”不可能相一致，排除D。B項(xiàng)“交織”指錯(cuò)綜復(fù)雜地合在一起，符合文段語境，正確。驗(yàn)證B項(xiàng)第二空，“更迭”指交換，更替。形容“光輝帝國史與悲慘殖民史”的更替用“更迭”恰當(dāng)。故本題選B。7.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技能判斷型人群，也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為，做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣。如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，并伴隨著體重上升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.每晉升一個(gè)工作等級(jí)，技能判斷型人群的腰圍平均會(huì)減少0.5厘米B.比較而言，身居要職的高管人士更難抽出時(shí)間投入鍛煉以縮小腰圍C.比較而言，技能判斷型人群腰圍較小，決策制定型人群腰圍較大D.每晉升一個(gè)工作等級(jí)，決策制定型人群的腰圍平均會(huì)增大0.28厘米參考答案：B解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為“做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，使得他們的腰圍變粗、體重上升”，其余內(nèi)容為論據(jù)，要削弱結(jié)論，可以從飲食習(xí)慣的改變并不是身居要職的高管腰圍變粗的原因入手。題干論據(jù)：身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。題干結(jié)論：做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，使得他們的腰圍變粗、體重上升。A項(xiàng)，指出隨著工作等級(jí)的晉升，技能判斷型人群的腰圍會(huì)減少，而題干論述的是身居重要職位的高管人士的腰圍，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出身居要職的高管人士腰圍變粗的原因是更難抽出時(shí)間投入鍛煉，而不是飲食習(xí)慣的改變，屬于另有他因，可以質(zhì)疑題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出技能判斷型人群腰圍較小，決策制定型人群腰圍較大，而題干比較的是身居重要職位的高管人士的腰圍和一般員工的腰圍，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出隨著工作等級(jí)的晉升，決策制定型人群的腰圍會(huì)增大，而題干論述的是身居重要職位的高管人士的腰圍，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。論據(jù)：做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)比較的是“技能判斷型人群”和“決策制定型人群”腰圍的大小，而論點(diǎn)討論的是“身居重要職位的高管人士”和“一般員工”腰圍的大小，論題不一致，排除。B項(xiàng)：否定論據(jù)。該項(xiàng)指出身居要職的高管人士之所以更胖，是因?yàn)楦y抽出時(shí)間鍛煉，而不是因?yàn)轱嬍沉?xí)慣的改變，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)以“技能判斷型人群”為例，說明晉升一個(gè)工作等級(jí)，腰圍會(huì)變小，但是“技能判斷型人群”并不是需要做出“決策”的人群，不具有加強(qiáng)及削弱作用，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)以“決策制定型人群”為例，說明晉升一個(gè)工作等級(jí)，腰圍會(huì)變大，具有加強(qiáng)作用，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，伴隨著體重上升。論據(jù)：心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技術(shù)判斷性人群，也有決策判斷性人群，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般職員更胖。本題的論據(jù)是做了一個(gè)研究，論點(diǎn)是研究之后的結(jié)果，并且以因果的方式呈現(xiàn)，所以可以考慮他因削弱和因果倒置。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：比較技術(shù)判斷型人和決策制定型人的腰圍大小，和題干壓力大飲食習(xí)慣變化導(dǎo)致腰圍增加的論點(diǎn)沒有關(guān)系，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：高管難抽出時(shí)間鍛練無法減少腰圍，論點(diǎn)是高管因?yàn)閴毫Υ箫嬍沉?xí)慣發(fā)生變化導(dǎo)致腰圍增加，而選項(xiàng)說明腰圍變化的原因在于是否進(jìn)行鍛練，屬于他因削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：技術(shù)判斷型人群平均腰圍隨著晉升減少，題干說的是高管，而職級(jí)晉升不一定就是高管，屬于不明確選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：決策制定型人群平均腰圍隨著晉升增加，題干說的是高管，而職級(jí)晉升不一定就是高管，屬于不明確選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。8.時(shí)尚快捷的3D打印技術(shù)余熱未盡，更加讓人________的4D打印又即將出現(xiàn)。除了擁有3D打印的“長(zhǎng)寬高”立體三維結(jié)構(gòu)，4D打印還新增加了一個(gè)維度，叫做“時(shí)間”。這意味著，4D打印出來的東西，不再只能以________的形態(tài)存在，而是可以根據(jù)設(shè)定時(shí)間，在一定條件的觸發(fā)下，自動(dòng)發(fā)生形狀的改變。不過，4D打印技術(shù)非常復(fù)雜，目前仍處在________期，主要的應(yīng)用場(chǎng)景還是在實(shí)驗(yàn)室里。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.期待

穩(wěn)定

探索B.驚嘆

固定

概念C.折服

相同

開發(fā)D.意外

單一

構(gòu)想?yún)⒖即鸢福築解題思路：第一步，突破口在第三空。文末提示“在實(shí)驗(yàn)室里”，說明并未投入大規(guī)模生產(chǎn)應(yīng)用，依然在思維階段。A項(xiàng)“探索”指研究未知事物，不符合文意，因此排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“概念”指事物的一般的、本質(zhì)的特征，符合文意。C項(xiàng)“開發(fā)”指以荒山等自然資源為對(duì)象進(jìn)行勞動(dòng)，以達(dá)到利用的目的，不符合文意，因此排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“構(gòu)想”指思維活動(dòng)，符合文意。第二步，分析第二空。通過提示詞“不再只能……而是……”和“改變”可知第二空應(yīng)該是與“改變”意思相反。B項(xiàng)的“固定”指不改變，不移動(dòng)，符合文意。D項(xiàng)“單一”指只有一種，不符合文意，因此排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空，“驚嘆”指驚訝贊嘆，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。期待：對(duì)未來的未知的某個(gè)時(shí)刻或者事物產(chǎn)生一種憧憬、向往。穩(wěn)定：①穩(wěn)固安定；②使穩(wěn)定。折服：①說服，使屈服；②信服。相同：彼此一樣，沒有區(qū)別。意外：意料之外、料想不到的事，突如其來的不好的事情。9.人們?nèi)绾慰梢耘卸ㄒ粋€(gè)人沒有自信？就他對(duì)別人的態(tài)度的過度敏感和過度反應(yīng)，那是“自尊”的過度膨脹，其結(jié)果卻可能適得其反。這位學(xué)者這次自尊失當(dāng)，恰恰反映了他還缺乏自信。這不是在示強(qiáng)而是示弱；不是別人在毀掉你，而是你自己在毀掉你自己的尊嚴(yán)。這個(gè)道理，應(yīng)該是捍衛(wèi)尊嚴(yán)者的最基礎(chǔ)的課程。這段文字主要說明的是（

）。A.過度自尊實(shí)際上是沒有自信B.自尊和自信不是一回事C.自尊的人往往是過度敏感D.捍衛(wèi)自尊說明沒有自信參考答案：A解題思路：文段為總分結(jié)構(gòu)，首先以設(shè)問的形式指出，對(duì)別人的態(tài)度過度敏感和過度反應(yīng)是“‘自尊’的過度膨脹”，反映缺乏自信，并通過學(xué)者自尊失當(dāng)?shù)睦舆M(jìn)行論證，即過度自尊實(shí)際上是沒有自信，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)“過度自尊就是缺乏自信”說明自尊與自信有聯(lián)系，而“自尊和自信不是一回事”與文段語意不符，排除；C項(xiàng)，文段是在說“自尊過度膨脹”的人對(duì)別人的態(tài)度過度敏感，而非正常自尊的人過度敏感，表述錯(cuò)誤，且偏離文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，與文段“自尊失當(dāng)反映缺乏自信”不符，應(yīng)該為捍衛(wèi)自尊失當(dāng)反應(yīng)缺乏自信，排除。故正確答案為A。10.隨著社會(huì)的發(fā)展，生產(chǎn)對(duì)電的需求倍速增長(zhǎng)，發(fā)電廠隨之應(yīng)運(yùn)而生，下列使用了清潔能源的有（

）。A.火力發(fā)電B.風(fēng)力發(fā)電C.潮汐發(fā)電D.水力發(fā)電參考答案：BCD解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，火力發(fā)電，利用可燃物在燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱能，通過發(fā)電動(dòng)力裝置轉(zhuǎn)換成電能的一種發(fā)電方式。火力發(fā)電不屬于清潔能源。BCD項(xiàng)正確，清潔能源，即綠色能源，是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源，它包括核能和“可再生能源”?？稍偕茉?，是指原材料可以再生的能源，如水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽能、生物能（沼氣）、地?zé)崮埽òǖ卦春退矗┏毕苓@些能源。可再生能源不存在能源耗竭的可能。故正確答案為BCD。11.單位犯罪是在單位意志支配下由單位內(nèi)部成員實(shí)施的犯罪，必須經(jīng)單位集體研究決定或由其負(fù)責(zé)人員決定實(shí)施。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第三十條規(guī)定：“公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體實(shí)施的危害社會(huì)的行為，法律規(guī)定為單位犯罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！钡谌粭l規(guī)定：“單位犯罪的，對(duì)單位判處罰金，并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員判處刑罰。本法分則和其他法律另有規(guī)定的，依照規(guī)定?！睋?jù)此，單位犯罪具有以下特點(diǎn)：（1）單位犯罪是公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體犯罪，即是單位本身犯罪，而不是單位的各個(gè)成員的犯罪之集合。單位成員之間是按照單位的統(tǒng)一要求和一定秩序，相互聯(lián)系、相互作用、協(xié)調(diào)一致，共同形成單位整體的。（2）單位犯罪是由單位的決策機(jī)構(gòu)按照單位的決策程序決定，由直接責(zé)任人員實(shí)施的。單位犯罪雖然是單位本身犯罪，但具體犯罪行為需要決定者與實(shí)施者。單位犯罪是在單位整體意志支配下實(shí)施的。單位意志不是單位內(nèi)部某個(gè)成員的意志，也不是各個(gè)成員意志的簡(jiǎn)單相加，而是單位內(nèi)部成員在相互聯(lián)系、相互作用、協(xié)調(diào)一致的條件下形成的意志即單位的整體意志。所以單位犯罪必須是由單位集體研究決定或由其直接責(zé)任人員決定的。故表述正確。12.表揚(yáng)：恭維（

）。A.肯定：認(rèn)可B.相信：迷信C.請(qǐng)教：求教D.激動(dòng)：生氣參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系本題考查語義關(guān)系。表揚(yáng)與恭維都是表示說好話，兩者是近義詞，表揚(yáng)是指對(duì)好人、好事公開稱贊，是一個(gè)褒義詞；恭維意指出于討好對(duì)方的目的而去稱贊、頌揚(yáng)，是貶義詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)，認(rèn)可不是貶義詞，與題干不符。B項(xiàng)，相信與迷信都是說要信任，相信是褒義詞，迷信專指人對(duì)事物盲目的相信、不理解的相信，是貶義詞，符合題意。C項(xiàng)，求教不是貶義詞，與題干不符。D項(xiàng)，激動(dòng)和生氣均是中性詞，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。13.將5個(gè)不同顏色的錦囊放入4個(gè)不同的錦盒里，如果允許錦盒是空的，則所有可能的放置方法有：A.種B.種C.種D.種參考答案：B解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，每個(gè)錦囊都有4個(gè)錦盒可以選擇，即每個(gè)錦囊4種放置方法，則5個(gè)錦囊共有種放置方法。因此，選擇B選項(xiàng)。14.行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可。下列說法正確的是：A.委托機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將受委托行政機(jī)關(guān)和受委托實(shí)施行政許可的內(nèi)容予以公告B.受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi)，以自己名義實(shí)施行政許可C.受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi)，可以再委托其他組織或者個(gè)人實(shí)施行政許可D.委托行政機(jī)關(guān)對(duì)受委托行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的行為后果不承擔(dān)法律責(zé)任參考答案：A解題思路：《行政許可法》第二十四條規(guī)定：行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可。A選項(xiàng)正確，委托機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將受委托行政機(jī)關(guān)和受委托實(shí)施行政許可的內(nèi)容予以公告；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi)，以委托行政機(jī)關(guān)名義實(shí)施行政許可；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，不得再委托其他組織或者個(gè)人實(shí)施行政許可；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，委托行政機(jī)關(guān)對(duì)受委托行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的行為應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)監(jiān)督，并對(duì)該行為的后果承擔(dān)法律責(zé)任。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查行政許可。第二步，《行政許可法》第24條第1款規(guī)定，行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可。委托機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將受委托行政機(jī)關(guān)和受委托實(shí)施行政許可的內(nèi)容予以公告。因此，選擇A選項(xiàng)。15.下列各句中，沒有語病的一句是：A.比賽采用馬拉松競(jìng)賽方法，取男女各前三十名。B.丈夫看著妻子黑發(fā)中夾藏著的白發(fā)，妻子看著丈夫臉上的皺紋，兩個(gè)人都覺得又增加了幾根。C.可當(dāng)他經(jīng)過原來的辦公室時(shí)，卻聞到撲鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影，使他頭皮發(fā)炸。D.有關(guān)專家認(rèn)為，這部專著標(biāo)志著我國的巴克萊研究朝世界一流水平邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)有力的一大步。參考答案：D解題思路：第一步，A項(xiàng)語序不當(dāng)，副詞的位置不當(dāng)，應(yīng)該將“各”放在“取”之前。第二步，B項(xiàng)成分搭配不當(dāng)，“幾根”不能用來修飾“皺紋”，“幾根頭發(fā)”“幾條皺紋”才是正確搭配。第三步，C項(xiàng)成分搭配不當(dāng)，跟“狂笑”搭配的是“聽到”，而“黑影”只能用“看到”。第四步，D項(xiàng)表述明確，沒有語病。因此，選擇D選項(xiàng)。16.會(huì)議指出，要激發(fā)貧困地區(qū)廣大干部群眾內(nèi)生動(dòng)力，靠辛勤勞動(dòng)改變貧困面貌、過上幸福的生活。對(duì)貧苦之貧、困中之困、難中之難、堅(jiān)中之堅(jiān)的地方，要采取超常措施加以________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.幫助B.扶植C.幫襯D.扶持參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。橫線處與“措施”搭配，體現(xiàn)措施的作用，用以解決前文“貧困地區(qū)”脫貧的問題。故橫線處應(yīng)填入要給予幫助和扶持之意。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“扶持”指攙扶、支持；幫助；照顧。且多用于書面語境，符合文意。A項(xiàng)“幫助”指以出錢、出力或出主意的方式相助別人；C項(xiàng)“幫襯”指幫助、幫忙；幫補(bǔ)；資助。均多用于口語，而文段為會(huì)議記錄，應(yīng)為書面表達(dá)，不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“扶植”指培植，栽種，不符合文意，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。17.1，

7，

17，

31，

49，（

）。A.57B.67C.71D.73參考答案：C解題思路：數(shù)列起伏較小，優(yōu)先考慮做差。做差后得到新數(shù)列為：6、10、14、18、（22），為公差是4的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)應(yīng)=22+49=71。故正確答案為C。18.下列關(guān)于誠信的認(rèn)識(shí)和判斷中，正確的一項(xiàng)是（

）。

A.誠實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)有的法則，是為人之本

B.誠實(shí)守信有利于個(gè)人發(fā)展，但與提高生產(chǎn)力是矛盾的

C.是否堅(jiān)持誠實(shí)守信要有一定的法則，應(yīng)具體問題具體分析

D.誠實(shí)守信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，應(yīng)以利益最大化為原則參考答案：A

解題思路：本題考查道德。

A項(xiàng)正確，誠信是為人之本、興國之基，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)有的法則。誠信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。從一定意義上說，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是以信任為基礎(chǔ)的信用交易活動(dòng)。這種交易活動(dòng)，蘊(yùn)含著對(duì)市場(chǎng)主體誠實(shí)守信的道德和法律要求。誠信是實(shí)現(xiàn)信用交易的前提和保障，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的金規(guī)則和生命線。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，誠實(shí)守信不僅有利于個(gè)人發(fā)展，也是推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)力提高的精神動(dòng)力。人是生產(chǎn)力中最積極、最活躍的因素，企業(yè)的誠信建設(shè)，在根本上決定于員工個(gè)體的誠信與素質(zhì)。通過精神層面的感召力，使得企業(yè)內(nèi)部真誠相待，從而充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，高度認(rèn)同和支持企業(yè)的經(jīng)營(yíng)政策和方針，使企業(yè)生產(chǎn)力得到進(jìn)一步的釋放和發(fā)展。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，誠實(shí)守信有其固有的準(zhǔn)則，誠信的要義是真實(shí)無欺不作假、真誠待人不說謊、踐行約定不食言。要求人們?cè)谏鐣?huì)交往中求實(shí)不騙人、對(duì)己不自欺，反對(duì)虛偽和欺騙。因此在任何情況下，都要堅(jiān)持誠信原則。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，誠信是維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的重要原則，是企業(yè)的無形資產(chǎn)，是推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)力提高的精神動(dòng)力。因此，企業(yè)應(yīng)堅(jiān)持誠信經(jīng)營(yíng)為首的原則，并非以利益最大化為原則。

故正確答案為A。19.2012年4月，央視曝光了一些企業(yè)用工業(yè)明膠制成藥用膠囊，最終流入市場(chǎng)，毒害患者。這說明市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有（

）。A.自發(fā)性B.盲目性C.滯后性D.競(jìng)爭(zhēng)性參考答案：A解題思路：A項(xiàng)正確，市場(chǎng)調(diào)節(jié)的自發(fā)性指由于對(duì)更高利潤(rùn)的追逐，導(dǎo)致哪里有更高的利潤(rùn)的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，各種市場(chǎng)資源便會(huì)自發(fā)地給哪里增加。題干中不法企業(yè)在追求更高利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng)下用工業(yè)明膠制成藥用膠囊，體現(xiàn)了自發(fā)性。B項(xiàng)錯(cuò)誤，盲目性指由于市場(chǎng)中的每個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者對(duì)于市場(chǎng)前景的判斷并不能從宏觀層面做準(zhǔn)確的把握，也無法控制經(jīng)濟(jì)變化的趨勢(shì)，因此所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的決策都會(huì)帶有一定的盲目性。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤，滯后性指在個(gè)體的經(jīng)營(yíng)者看來，合理的決策，在宏觀層面上有可能已經(jīng)滯后。市場(chǎng)調(diào)節(jié)是一種事后調(diào)節(jié)，從價(jià)格形成、價(jià)格信號(hào)傳遞到商品生產(chǎn)的調(diào)整有一定的時(shí)間差。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)性指符合商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求，能夠比較合理地進(jìn)行資源配置，使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與市場(chǎng)直接聯(lián)系起來，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。不符合題意。故正確答案為A。20.甲、乙兩杯溶液，甲杯的濃度是80%，乙杯的濃度是60%，把甲、乙兩杯混合后，濃度為76%，如果甲、乙兩杯各用去5升后再混合，濃度為78%，那么甲、乙兩杯原來共有多少升溶液？（

）A.32B.40C.45D.50參考答案：B解題思路：利用線段法，可知第一次混合的距離之比=（80%-76%）：（76%-60%）=4：16=1：4，根據(jù)距離和量成反比，則甲乙的量之比=4：1。甲溶液的量為4x，乙溶液的量為x，則第二次混合后甲乙的量之比=（4x-5）：（x-5），距離之比=（80%-78%）：（78%-60%）=2：18=1：9，根據(jù)距離和量成反比，即=，解得x=8升，則甲、乙兩杯原來共有溶液4x+x=5x=40升。故正確答案為B。21.馬克思指出，社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是指，“在現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下制造某種使用價(jià)值所需要的勞動(dòng)時(shí)間。”（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)。第二步，所謂社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，在卡爾·馬克思的《資本論》中是指“在現(xiàn)有社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造任何一個(gè)使用價(jià)值所需要的勞動(dòng)時(shí)間?！鳖}干表述無誤。因此，本題正確。個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間相對(duì)應(yīng)，個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間指的是勞動(dòng)者個(gè)人生產(chǎn)一個(gè)使用價(jià)值所需要的勞動(dòng)時(shí)間。22.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選擇一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形從左到右，面的個(gè)數(shù)依次為2、3、4、5，呈等差規(guī)律，則問號(hào)處圖形的面的個(gè)數(shù)應(yīng)該為6，只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。23.城市的________化發(fā)展使城市的文化個(gè)性正在逐漸消解，并失去城市的文化競(jìng)爭(zhēng)能力。每個(gè)城市都試圖以摩天大樓林立、水泥立交縱橫作為現(xiàn)代化城市的________，但不容忽視的問題是，城市的文化品格和文化生態(tài)也正在悄然消解。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.單一

目標(biāo)B.機(jī)械

符號(hào)C.模式

標(biāo)志D.無序

要素參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“使城市的文化個(gè)性正在逐漸消解”可知，該空應(yīng)該是“文化個(gè)性消解”的原因。A項(xiàng)“單一”指只有一種；C項(xiàng)“模式”指某種事物的標(biāo)準(zhǔn)形式或使人可以照著做的標(biāo)準(zhǔn)樣式，有“同質(zhì)化、互相模仿”的含義。二者均符合文意。B項(xiàng)“機(jī)械”指重復(fù)，強(qiáng)調(diào)死板；D項(xiàng)“無序”指沒有秩序。二者均不能體現(xiàn)“個(gè)性消解”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第二空。根據(jù)“個(gè)性消解”可知，城市變得沒有自己的特征，都是“摩天大樓林立、水泥立交縱橫”的發(fā)展模式。A項(xiàng)“目標(biāo)”指想要達(dá)到的境界或標(biāo)準(zhǔn)，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“標(biāo)志”指表明特征的記號(hào)，也指表明某種特征，“把……作為標(biāo)志”是慣用用法，也就是作為自己的特征，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：此題考查實(shí)詞的語境搭配。第一個(gè)空，根據(jù)空格后“使城市的文化個(gè)性正在逐漸消解”可知空格處是要強(qiáng)調(diào)城市發(fā)展的趨同，“單一化”、“模式化”可以表達(dá)此意，“機(jī)械化”、“無序化”不符合語境，所以排除B、D，在A、C中選擇。第二個(gè)空，可以明顯看出“摩天大樓林立、水泥立交縱橫”是現(xiàn)代化城市的“標(biāo)志”，并不能作為現(xiàn)代化城市的“目標(biāo)”，所以C對(duì)A錯(cuò)。故正確答案為C。24.根據(jù)我國法律規(guī)定，限制民事行為能力人包括：A.在押的犯人B.不滿8周歲的未成年人C.不能辨認(rèn)自己行為后果的成年人D.不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。根據(jù)《民法典》第二十二條，不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《民法典》第二十三條，無民事行為能力人、限制民事行為能力人的監(jiān)護(hù)人是其法定代理人。25.針對(duì)一塊園地，園藝師們提出了如下建議：（1）牡丹、芍藥至多種植一種；（2）如果種植芍藥，則不能種植蝴蝶蘭或者玫瑰；（3）牡丹、玫瑰至少種植一種。實(shí)際種植時(shí)，上述三條建議只有一條被采納。根據(jù)以上陳述，以下最可能符合實(shí)際種植情況的是：A.牡丹、芍藥和玫瑰均種B.種植芍藥，但不種蝴蝶蘭、玫瑰C.芍藥、蝴蝶蘭和玫瑰均種D.種植蝴蝶蘭，但不種植玫瑰、芍藥參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。（1）（－種植牡丹）或（－種植芍藥）；（2）種植芍藥?－（種植蝴蝶蘭或種植玫瑰）＝（－種植蝴蝶蘭）且（－種植玫瑰）；（3）種植牡丹

或

種植玫瑰。第二步：本題題干信息沒有明顯突破口，所以通過代入選項(xiàng)驗(yàn)證求解。A項(xiàng)中種植牡丹

且

種植芍藥

且

種植玫瑰，不符合（1）和（2），符合（3），因此A項(xiàng)正確；B項(xiàng)中種植芍藥

且（－種植蝴蝶蘭）且（－種植玫瑰），符合（1）和（2），不符合（3），因此B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)中種植芍藥

且

種植蝴蝶蘭

且

種植玫瑰，符合（1）和（3），不符合（2），因此C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)中種植蝴蝶蘭

且（－種植玫瑰）且（－種植芍藥），符合（1）和（2），不符合（3），因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假不定，考慮代入選項(xiàng)法。如果能使得上述三條建議只有一條被采納，即正確，否則錯(cuò)誤。A項(xiàng)：代入后，可見（1）（2）沒被采納，（3）被采納，符合題干；B項(xiàng)：代入后，可見（1）（2）被采納，（3）沒被采納，不符合題干；C項(xiàng)：代入后，可見（1）（3）被采納，（2）沒被采納，不符合題干；D項(xiàng)：代入后，可見（1）（2）被采納，（3）沒被采納，不符合題干。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干給出三個(gè)條件，并明確其中“只有一條被采納”，即只有一個(gè)為真，在解題時(shí)應(yīng)首先尋找對(duì)當(dāng)關(guān)系，如果不存在，則考慮將選項(xiàng)代入題干進(jìn)行驗(yàn)證。題干三個(gè)條件中不存在對(duì)當(dāng)關(guān)系的命題，使用代入法解題。代入A項(xiàng)，則（1）、（2）為假，（3）為真，符合題意；代入B項(xiàng)，則（1）、（2）都為真，不符合題意；代入C項(xiàng)，則（1）、（3）都為真，不符合題意；代入D項(xiàng)，則（1）、（2）都為真，不符合題意。故本題選A。26.將經(jīng)濟(jì)作物按照用途進(jìn)行劃分，下列屬于纖維作物的是（

）。A.甜菜B.蠶桑C.花生D.人參參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。經(jīng)濟(jì)作物包括：蔬菜作物（青菜、西紅柿、茄子、辣椒、黃瓜等）、纖維作物（棉花、麻類、蠶桑等）、油料作物（花生、油菜、芝麻、大豆、向日葵、橄欖等）、糖料作物（甜菜、甘蔗等）、飲料作物（茶葉、咖啡、可可等）、嗜好作物（煙葉）、藥用作物（人參、靈芝、貝母等）。故正確答案為B。27.自然地理環(huán)境越來越成為社會(huì)發(fā)展的決定力量。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，自然地理環(huán)境是人類社會(huì)生存和發(fā)展永恒的、必要的條件，是人們生活和生產(chǎn)的自然基礎(chǔ)，但并不是社會(huì)發(fā)展的決定力量。物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會(huì)發(fā)展的決定力量。因此，本題錯(cuò)誤。28.下列屬于民事法律行為的是：A.甲在回家的路上撿到一只手機(jī)B.甲在小區(qū)倒車時(shí)撞上路邊的小孩C.甲每天搭乘同事乙的車上下班D.甲承諾為乙的貸款承擔(dān)保證責(zé)任參考答案：D解題思路：本題考查法律常識(shí)?！睹穹ǖ洹返谝话偃龡l規(guī)定：“民事法律行為是民事主體通過意思表示設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為”。事實(shí)行為是指行為人不具有設(shè)立、變更或消滅民事法律關(guān)系的意圖，但依照法律的規(guī)定能引起民事法律后果的行為。A項(xiàng)錯(cuò)誤，甲撿到手機(jī)的行為并沒有成立民事法律關(guān)系的意思表示，不屬于民事法律行為，而是事實(shí)行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤，甲在小區(qū)倒車時(shí)撞上路邊的小孩，是意外發(fā)生的，不屬于民事法律行為，屬于事實(shí)行為。C項(xiàng)錯(cuò)誤，甲每天搭乘同事乙的車上下班，不屬于民事法律行為，而是同事之間的情誼行為，不產(chǎn)生民事法律關(guān)系。D項(xiàng)正確，甲承諾為乙的貸款承擔(dān)保證責(zé)任，成立擔(dān)保的民事法律關(guān)系，屬于民事法律行為。故正確答案為D。解題思路：本題考查民法中民事法律行為的概念?？忌鞔鸫祟}，應(yīng)注意區(qū)分民事法律行為與事實(shí)行為的概念。民事法律行為的核心是意思表示，這將民事法律行為與事實(shí)行為區(qū)別開來。民事法律行為是民事主體通過意思表示設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為。民事法律關(guān)系是體現(xiàn)民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容，由法律規(guī)范加以調(diào)整的關(guān)系。事實(shí)行為是指行為人不具有設(shè)立、變更或消滅民事法律關(guān)系的意圖，但依照法律的規(guī)定能引起民事法律后果的行為。A項(xiàng)不屬于。民事法律行為的核心是意思表示。甲在回家的路上撿到一只手機(jī)，沒有意思表示，屬于事實(shí)行為，不屬于民事法律行為。B項(xiàng)不屬于。甲在小區(qū)倒車時(shí)撞到路邊的小孩屬于侵權(quán)行為，沒有意思表示，屬于事實(shí)行為，不屬于民事法律行為。C項(xiàng)不屬于。甲每天搭乘同事乙的車上下班屬于好意施惠，甲、乙之間沒有形成民事法律關(guān)系的意思表示，不屬于民事法律行為。D項(xiàng)屬于。甲作為保證人為乙提供擔(dān)保，有意思表示，甲、乙之間形成了擔(dān)保法律關(guān)系，屬于民事法律行為。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查民法。第二步，民事法律行為，是民事主體之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的合法行為。根據(jù)民法原理，國家允許民事主體依照自身意愿，與他方自由構(gòu)建民事法律關(guān)系，并保障其權(quán)利義務(wù)的順利履行。而這種私權(quán)關(guān)系的構(gòu)建是通過當(dāng)事人的特定行為來實(shí)現(xiàn)的，該行為即民事法律行為。在債的發(fā)生根據(jù)中，侵權(quán)、不當(dāng)?shù)美?、無因管理，均屬于事實(shí)行為，并非民事法律行為。D項(xiàng)甲承諾為乙的貸款承擔(dān)保證責(zé)任符合題意。因此，選擇D選項(xiàng)。29.秋褲：棉襖（

）A.內(nèi)衣：襪子B.襯衣：領(lǐng)帶C.內(nèi)褲：羽絨服D.皮鞋：棉褲參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。秋褲和棉襖都屬于服裝類的衣服，二者為并列關(guān)系，且秋褲為下裝，棉襖為上裝。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：內(nèi)衣和襪子都屬于服飾類，但內(nèi)衣是上身和下身所穿的服裝的總稱，且襪子不是衣服，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：襯衣和領(lǐng)帶都屬于服飾類，但領(lǐng)帶不是衣服，且襯衣和領(lǐng)帶均是上身所穿戴，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：內(nèi)褲和羽絨服都屬于服裝類的衣服，二者為并列關(guān)系，且內(nèi)褲為下裝，羽絨服為上裝，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：皮鞋和棉褲都屬于服飾類，但皮鞋不是服裝，且皮鞋和棉褲均是下身所穿戴，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。30.科學(xué)家近日為解釋月球形成對(duì)大型（但非巨型）行星體撞擊原地球進(jìn)行了數(shù)值模擬。在模擬中，撞擊產(chǎn)生了碎屑盤，其中許多主要由地球物質(zhì)而非撞擊天體組成。每次撞擊后，碎屑盤吸積形成了一顆小衛(wèi)星。研究團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，這些小衛(wèi)星最終向外漂移，并與日益增大的月球合并。要“組裝”成月球，需要20次能夠形成小衛(wèi)星的撞擊過程。由此可以推出：A.月球是由一系列撞擊形成的B.地月關(guān)系很可能不如之前推測(cè)的那樣密切C.月球的形成是地球和其他行星物質(zhì)的混合D.月球起源于地球與其他天體發(fā)生的巨大撞擊參考答案：A解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“月球是由一系列撞擊形成的”，題干中“月球形成對(duì)大型行星體撞擊原地球產(chǎn)生碎屑盤，碎屑盤吸積形成小衛(wèi)星，小衛(wèi)星向外漂移與月球合并，20次能組裝成月球”，可以推出；B項(xiàng)：“地月關(guān)系很可能不如之前推測(cè)的那樣密切”，題干中沒有提及地月關(guān)系如何，無中生有，排除；C項(xiàng)：“月球的形成是地球和其他行星物質(zhì)的混合”，題干中只提到由地球物質(zhì)而非撞擊天體組成，沒有提到其他行星物質(zhì)的混合，排除；D項(xiàng)：題干中“這些小衛(wèi)星最終向外漂移，并與日益增大的月球合并”說明在撞擊之前月球就已存在，故無法得出“月球起源于地球與其他天體發(fā)生的巨大撞擊”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。31.珠穆朗瑪峰自然帶的分布特點(diǎn)體現(xiàn)了下列哪一規(guī)律？（

）A.緯度地帶性B.垂直地帶性C.經(jīng)度地帶性D.非地帶性參考答案：B解題思路：本題考查地理常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，緯度地帶性指氣候、水文、生物和土壤等自然要素以及自然帶大致沿緯線方向帶狀伸展并按緯度變化方向逐漸更替的分布規(guī)律。B項(xiàng)正確，隨著山地高度的增加，氣溫隨之降低，從而使自然環(huán)境及其成分發(fā)生垂直變化的現(xiàn)象，稱為垂直帶性或高度帶性。珠穆朗瑪峰自然帶的分布特點(diǎn)體現(xiàn)了垂直地帶性，從山麓到山頂?shù)乃疅釥顩r變化類似于從赤道到兩極的水熱狀況的變化。C項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)度地帶性指氣候、水文、生物和土壤等自然要素以及自然帶從沿海向內(nèi)陸逐漸更替的分布規(guī)律。也就是主要因水分條件的變化所致，又稱“干濕度地帶性”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，非地帶性，通常指自然地理環(huán)境各組成成分及其構(gòu)成的自然綜合體。在地表因受海陸差異、地勢(shì)起伏、大地構(gòu)造和巖性組成等因素的影響，形成與緯度地帶性相異的各種地域分異現(xiàn)象。故正確答案為B。32.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相同，每個(gè)圖形都是由多個(gè)箭頭構(gòu)成，但每一幅圖中陰影箭頭和黑色箭頭發(fā)生明顯位置變化，考慮平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。陰影箭頭每次順時(shí)針平移一格，黑色箭頭每次順時(shí)針平移兩格，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。33.6，9，15，21，33，（

）A.22B.27C.20D.39參考答案：D解題思路：第一步，本數(shù)列各項(xiàng)均為3的倍數(shù)，考慮因式分解。第二步，因式分解，如下圖：乘號(hào)前面是常數(shù)數(shù)列，乘號(hào)后面為質(zhì)數(shù)數(shù)列。因此，選擇D選項(xiàng)。34.以下公文種類，屬于聯(lián)系類公文的是：A.公告B.請(qǐng)示C.合同D.函參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文的基本知識(shí)。第二步，聯(lián)系類公文是機(jī)關(guān)或單位之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題的公文，行文方向?yàn)槠叫形摹３Ｓ梦姆N為函。函是指不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題時(shí)所使用的公文，屬于聯(lián)系類公文。因此，選擇D選項(xiàng)。35.不入虎穴，焉得虎子（

）A.股市有風(fēng)險(xiǎn)，入市須謹(jǐn)慎B.要想人不知，除非己莫為C.臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功D.無風(fēng)不起浪參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干可以翻譯為：得虎子入虎穴，其中入虎穴是得虎子的必要條件。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：翻譯為股市有風(fēng)險(xiǎn)入市須謹(jǐn)慎，其中入市需謹(jǐn)慎是股市有風(fēng)險(xiǎn)的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：翻譯為人不知己莫為，其中己莫為是人不知的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：翻譯為臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功，其中臺(tái)下十年功是臺(tái)上三分鐘的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：翻譯為起浪有風(fēng)，其中有風(fēng)是起浪的必要條件，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。36.某開發(fā)區(qū)發(fā)展委員會(huì)召開環(huán)境工作專題圓桌會(huì)議，參加會(huì)議的有委員會(huì)主任和副主任，以及委員會(huì)所屬的開發(fā)區(qū)環(huán)保局、工業(yè)局和農(nóng)業(yè)局的局長(zhǎng)和副局長(zhǎng)。他們八個(gè)人均勻地坐在一張會(huì)議圓桌旁，只有一個(gè)同部門的正職和副職的座位被分隔開了。并且：（1）委員會(huì)副主任對(duì)面的人是坐在環(huán)保局局長(zhǎng)左邊的一位局長(zhǎng)；（2）工業(yè)局副局長(zhǎng)左邊的人是坐在農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)對(duì)面的一位副局長(zhǎng)；（3）農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)右邊的人是一位副局長(zhǎng)，這位副局長(zhǎng)坐在委員會(huì)主任左邊第二個(gè)位置上的副局長(zhǎng)的對(duì)面。則座位一定被隔開的是：A.環(huán)保局的局長(zhǎng)和副局長(zhǎng)B.工業(yè)局的局長(zhǎng)和副局長(zhǎng)C.農(nóng)業(yè)局的局長(zhǎng)和副局長(zhǎng)D.委員會(huì)的主任和副主任參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。當(dāng)題干信息真假確定，選項(xiàng)信息不充分時(shí)，采用最大信息優(yōu)先原則。農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)出現(xiàn)了兩次，因此，以農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)的信息為切入點(diǎn)。由（2）可知：農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)對(duì)面的副局長(zhǎng)的右邊是工業(yè)局副局長(zhǎng)；由（3）可知：農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)右邊是一位副局長(zhǎng)，工業(yè)局副局長(zhǎng)右邊第二個(gè)位置是委員會(huì)主任，具體如下圖所示：

由（1）可知：環(huán)保局局長(zhǎng)和其左邊的局長(zhǎng)是坐在一起的，但在上圖已列位置中沒有兩個(gè)局長(zhǎng)連在一起的情況，在剩下的三個(gè)位置中，只有3、4連在一起，那么兩位局長(zhǎng)就在3、4，所以委員會(huì)副主任只能在7的位置上，4的位置上是環(huán)保局局長(zhǎng)，而3的位置上就只能是工業(yè)局局長(zhǎng)。又由只有一個(gè)同部門的正職和副職的座位被分隔開了，所以2的位置上是農(nóng)業(yè)局副局長(zhǎng)，5的位置上是環(huán)保局副局長(zhǎng)，被隔開的是工業(yè)局局長(zhǎng)和工業(yè)局副局長(zhǎng)。具體如下圖所示：

因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題涉及八個(gè)人和圓桌的八個(gè)位置，要求根據(jù)題干條件推出人物與位置這兩類元素的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以尋找題干中的確定信息，結(jié)合畫圖法進(jìn)行解題。此題需要通過畫圖來理清每個(gè)人的相對(duì)位置，首先畫出題干中圓桌的八個(gè)位置。注意到條件（2）和（3）都涉及農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)，因此可以農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)的位置為突破口，由條件（2）和（3）入手進(jìn)行推理。首先確定一個(gè)位置為農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)的位置，先由（2）可得，農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)對(duì)面是位副局長(zhǎng)，且可確定工業(yè)局副局長(zhǎng)的位置，再由（3）可以確定農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)右邊是位副局長(zhǎng)，且委員會(huì)主任在農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)左邊，如圖1。再由（1），環(huán)保局局長(zhǎng)的左邊是一位局長(zhǎng)，觀察圖1中的空位，最上面的空位左邊是工業(yè)局副局長(zhǎng)，所以該空位不可能是環(huán)保局局長(zhǎng)，因此環(huán)保局局長(zhǎng)的位置在圖中的右下角，而他的左邊只能是工業(yè)局局長(zhǎng)。可以發(fā)現(xiàn)，工業(yè)局局長(zhǎng)和工業(yè)局副局長(zhǎng)的座位被分隔開了，B項(xiàng)正確。根據(jù)“只有一個(gè)同部門的正職和副職的座位被分隔開了”可知，委員會(huì)主任的旁邊是委員會(huì)副主任，農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)的旁邊是農(nóng)業(yè)局副局長(zhǎng)，環(huán)保局局長(zhǎng)的旁邊是環(huán)保局副局長(zhǎng)，如圖2。故本題選B。解題思路：根據(jù)信息最大化原則，因?yàn)轭}干條件②③均提到了農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)，所以此題應(yīng)該先排農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)，如下圖a所示，可以首先把農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)排在1號(hào)座位，題干條件②提到了農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)，已知“工業(yè)局副局長(zhǎng)左邊的人是坐在農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)對(duì)面的一位副局長(zhǎng)”，因此農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)對(duì)面的5號(hào)位是一位副局長(zhǎng)，且這位副局長(zhǎng)在工業(yè)局副局長(zhǎng)的左邊，故工業(yè)局副局長(zhǎng)在4號(hào)位；題干條件③又提到了農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)，已知“農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)右邊的人是一位副局長(zhǎng)”

，因此8號(hào)位是一位副局長(zhǎng)，又已知“這位副局長(zhǎng)坐在委員會(huì)主任左邊第二個(gè)位置上的副局長(zhǎng)的對(duì)面”，如下圖a所示，8號(hào)位副局長(zhǎng)坐在4號(hào)位工業(yè)局副局長(zhǎng)的對(duì)面，而4號(hào)位工業(yè)局副局長(zhǎng)坐在委員會(huì)主任左邊第二個(gè)位置上，所以委員會(huì)主任坐在2號(hào)位；根據(jù)條件①可知“委員會(huì)副主任對(duì)面的人是坐在環(huán)保局局長(zhǎng)左邊的一位局長(zhǎng)”，如下圖a所示，現(xiàn)在只剩下3、6、7這三個(gè)空位，既然環(huán)保局局長(zhǎng)左邊要坐一位局長(zhǎng)，所以環(huán)保局局長(zhǎng)只能坐在6號(hào)位，另一位局長(zhǎng)坐在7號(hào)位，即委員會(huì)副主任坐在3號(hào)位。由下圖b可知，最后座位被隔開的是工業(yè)局的局長(zhǎng)和副局長(zhǎng)。故正確答案為B。37.在昆蟲世界，通常會(huì)將蜜蜂與社會(huì)性行為聯(lián)系起來。不過，根據(jù)一項(xiàng)最新研究，事實(shí)上真正離開同伴便活不了的是螞蟻。美國科學(xué)媒體報(bào)道稱，在僅僅隔離了6天后，螞蟻就死掉了，而群居在一起的對(duì)照組螞蟻活了66天。通常情況下，螞蟻通過一種被稱為嗉囊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，將食物搬回巢穴。而一旦回到巢穴，它們?cè)賹⑹澄锿鲁鰜?，和其他螞蟻分享。螞蟻在孤立狀態(tài)下出現(xiàn)無法消化食物的現(xiàn)象，讓科學(xué)家推測(cè)可能吐出食物的過程會(huì)改變食物成分，使其變得容易消化。或者說，這種社會(huì)互動(dòng)改變了螞蟻的腸道微生物，以某種方式促進(jìn)了營(yíng)養(yǎng)吸收。這段文字旨在表明：A.群居螞蟻分享食物的行為B.人們對(duì)螞蟻存在的認(rèn)知誤區(qū)C.螞蟻與蜜蜂社會(huì)性行為的不同D.螞蟻社會(huì)性行為的生理基礎(chǔ)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出蜜蜂是一種社會(huì)性昆蟲，接著以“不過”“事實(shí)上”兩個(gè)轉(zhuǎn)折詞引出螞蟻也是一種社會(huì)性昆蟲，后面介紹了得出這一結(jié)論的最新研究，即螞蟻社會(huì)性行為與其生理結(jié)構(gòu)的關(guān)系。文段的主體是“螞蟻”，主要介紹了其“社會(huì)性行為”與“生理結(jié)構(gòu)”有關(guān)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容的同義替換，符合文段主旨。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“群居螞蟻”偷換了文段主體“螞蟻”，屬于主體錯(cuò)誤。B項(xiàng)：文段未提及“認(rèn)知誤區(qū)”，屬于無中生有。C項(xiàng)：文段沒有對(duì)“蜜蜂”和“螞蟻”進(jìn)行比較，屬于無中生有。38.我國對(duì)勞動(dòng)合同制度實(shí)行：A.

事實(shí)合同制B.

口頭合同制C.

書面合同制D.事實(shí)勞動(dòng)合同制參考答案：C解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)合同法知識(shí)。第二步，《勞動(dòng)合同法》第十條規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。因此，選擇C選項(xiàng)。39.下列圖形按照能否一筆畫成可分為：A.①⑤⑥，②③④B.①④⑥，②③⑤C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥參考答案：A解題思路：第一步，明確設(shè)問方式。區(qū)分能否一筆畫出的圖形。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。奇點(diǎn)數(shù)是0或2的連通圖為1筆畫圖形，①⑤⑥是奇點(diǎn)數(shù)為0或2的連通圖，能夠1筆畫出；②③④奇點(diǎn)數(shù)均為4，是2筆畫，不能夠1筆畫出，據(jù)此分成兩組。因此，選擇A選項(xiàng)。圖形最少筆畫數(shù)=奇點(diǎn)數(shù)/240.籃球：籃筐A.球拍：球門B.箭：盾牌C.飛鏢：標(biāo)盤D.獵槍：動(dòng)物參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?；@球投入籃筐，是一種得分游戲，屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：球拍和球門沒有必然的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：箭、盾牌是兩種功能不同的武器，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：飛鏢擊中標(biāo)盤，是一種得分游戲，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：獵槍獵殺動(dòng)物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。41.下列選項(xiàng)中能最準(zhǔn)確概括材料內(nèi)容的是：A.彗星上類生命物質(zhì)具有自我復(fù)制能力B.如果地球大氣密度低，彗星表面的類生命物質(zhì)可安全到達(dá)地球C.彗星安全墜落到地球海洋，類生命物質(zhì)具有了發(fā)展的條件D.生命的誕生要該生命系統(tǒng)有自我復(fù)制能力參考答案：C解題思路：第一步，分析文章。先指出小分子物質(zhì)可以在紫外線在照射下生成氨基酸，接著指出這些物質(zhì)在一定條件下可以變成類生命物質(zhì)，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上進(jìn)行推測(cè)，地球生命可能起源于彗星上的類生命物質(zhì)。所以文段主旨論述的是地球生命可能起源于彗星。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，只有C項(xiàng)與文段主旨相關(guān)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)無中生有。D項(xiàng)：缺少主題詞“彗星”。42.守株∶待兔A.臥虎∶藏龍B.刻舟∶求劍C.無風(fēng)∶不起浪D.三人行∶必有我?guī)焻⒖即鸢福築解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“守株待兔”指守住樹根，為了等待兔子，“守株”與“待兔”屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“臥虎藏龍”指隱藏著未被發(fā)現(xiàn)的人才，“臥虎”與“藏龍”屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“刻舟”的目的是為了“求劍”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：因?yàn)椤盁o風(fēng)”，所以“不起浪”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“三人行”與“必有我?guī)煛辈粚儆谀康膶?duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。43.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形封閉面明顯，考慮數(shù)面，圖形面數(shù)量分別為6、5、4、3、？，故？處應(yīng)選擇有2個(gè)面的圖形，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺５诙?，兩段式，第一段找?guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，所給圖形都是由直線組成，其線條數(shù)依次為3、4、5，呈等差規(guī)律；第二段，所給圖形都有黑點(diǎn)，且黑點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為2、3、？，應(yīng)用規(guī)律，故問號(hào)處應(yīng)選含4個(gè)黑點(diǎn)的圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。45.下列關(guān)于安全問題的說法不正確的是（

）。A.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果所處樓層較低，應(yīng)當(dāng)立即跳樓逃生B.吃火鍋時(shí)可以小心緩慢地向燃燒著的酒精爐內(nèi)添加酒精C.面粉廠容易發(fā)生爆炸是因?yàn)槊娣壑泻写罅康氖称诽砑觿〥.夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí)，不能立即開燈檢查參考答案：ABC解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，千萬不要跳樓或跳窗，以免摔傷或被玻璃扎傷。可以用濕布捂住口鼻，避免被濃煙嗆傷；或躲在衛(wèi)生間等待救援。B項(xiàng)錯(cuò)誤，酒精是易燃物，向燃燒著的酒精爐里添加酒精容易引起火災(zāi)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，面粉是由碳、氫、氧元素組成的一種可燃性物質(zhì)，當(dāng)面粉暴露在空氣中，與空氣有很大的接觸面積，則容易發(fā)生爆炸。D項(xiàng)正確，廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí)，拉亮電燈會(huì)產(chǎn)生電火花，引燃煤氣而爆炸，因此不能立即開燈檢查。本題為選非題，故正確答案為ABC。46.以下名人與名言對(duì)應(yīng)正確的是：A.華羅庚——勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才B.顧炎武——風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心C.顧憲成——天下興亡匹夫有責(zé)D.孔子——智者千慮必有一失參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一份才”是華羅庚先生的名句。意思是說，勤奮可以彌補(bǔ)不足，這是前人留下的有益告誡；只要付出一分辛苦，就能收學(xué)到一分能力。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”出自明代顧憲成。顧憲成在無錫創(chuàng)辦東林書院，講學(xué)之余，喜歡評(píng)議朝政。后來人們用此聯(lián)提倡“讀書不忘救國”，上聯(lián)將讀書聲和風(fēng)雨聲融為一體，既有詩意，又有深意；下聯(lián)有齊家治國平天下的雄心壯志。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話最早出現(xiàn)在顧炎武的《日知錄·正始》，后來以“天下興亡，匹夫有責(zé)”八字成文的語型，是出自于梁?jiǎn)⒊摹讹嫳液霞?。意思是說，國家天下的興盛與衰敗，是每一個(gè)老百姓的責(zé)任。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：“智者千慮，必有一失”，出自《晏子·春秋》。意思是說，不管多聰明的人，在很多次的考慮中，也一定會(huì)出現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤。47.下列哪個(gè)選項(xiàng)中的圖形不能折疊成完整封閉的立體幾何結(jié)構(gòu)？A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查特殊形狀的折紙盒問題，要求考生具備一定的空間想象能力，以及對(duì)于圖形細(xì)節(jié)特征的觀察能力。A項(xiàng)，底面為六邊形，側(cè)面為六個(gè)三角形，能夠折疊成封閉的立體圖形。B項(xiàng)，四個(gè)等邊三角形可以折疊成四面體。C項(xiàng)，頂面和底面是六邊形，側(cè)面應(yīng)該有六個(gè)面，但該項(xiàng)最上端和最下端的長(zhǎng)方形折疊后會(huì)重合在一起，因此不能折成完整封閉的立體圖形。D項(xiàng)，能夠折疊成一個(gè)封閉的五面體。故本題選C。48.小王十分渴望成為一名木匠。為此，他去請(qǐng)教著名的木匠林師傅：“您如果教我學(xué)習(xí)木匠技術(shù)，我要多久才能成為一名能工巧匠？”林師傅回答：“大約十年?！毙⊥醪粷M足于此，再問：“如果我不分晝夜每天苦練，能否縮短時(shí)間？”林師傅回答道：“那要用二十年。”下列選項(xiàng)組可能是林師傅回答所提示的成為能工巧匠要素的是：A.尊師B.耐心C.勤奮D.謙虛參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干未提供尊師相關(guān)的信息，排除；B項(xiàng)：小王想要縮短時(shí)間，說明他覺得時(shí)間長(zhǎng)，缺乏耐心。林師傅的回答暗示，如果沒有耐心，需要更長(zhǎng)的時(shí)間，可以推出；C項(xiàng)：小王想不分晝夜每天苦練，林師傅回答說需要的時(shí)間更長(zhǎng)，說明勤奮不是要素，排除；D項(xiàng)：題干未提供謙虛相關(guān)的信息，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。49.下列“請(qǐng)示”的結(jié)束語中得體的是（

）。A.以上事項(xiàng)，請(qǐng)盡快批復(fù)B.所請(qǐng)事關(guān)重大，不可延誤，務(wù)必于本月10日前答復(fù)C.以上所請(qǐng)，妥否？請(qǐng)批復(fù)D.以上所請(qǐng)，如有否定，請(qǐng)來函商量參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)就有關(guān)問題請(qǐng)求指示和批準(zhǔn)時(shí)使用的公文，因此語氣分寸要得當(dāng)。請(qǐng)示結(jié)束語的常規(guī)寫法有“當(dāng)（妥、可）否，請(qǐng)批復(fù)（批示）”“以上請(qǐng)示如無不妥，請(qǐng)批復(fù)(批準(zhǔn)、審批）”“特此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)（批示）”“以上請(qǐng)示如無不妥，請(qǐng)轉(zhuǎn)報(bào)……審批”等。故正確答案為C。50.知覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的事物整體的反映，是對(duì)感覺信息的組織和解釋過程。知覺過程的心理規(guī)律，可以歸納為知覺的四個(gè)基本特性，即知覺的選擇性、整體性、理解性和恒常性。當(dāng)知覺對(duì)象的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化的時(shí)候，知覺形象并不因此發(fā)生相應(yīng)的變化。知覺的這種特性稱為知覺的恒常性。

根據(jù)上述定義，下列不屬于知覺恒常性的是：

A.教師講課時(shí)大都站在講臺(tái)上，有時(shí)也會(huì)走到學(xué)生的座位旁，教師在教室的不同位置時(shí)，其形象在學(xué)生眼中的成像大小是不同的，但學(xué)生看到的教師的大小卻是不變的

B.在強(qiáng)光下煤塊反射的光量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于暗處粉筆所反射的光量，但我們?nèi)园衙簤K知覺為黑的，粉筆知覺為白的

C.一輛公共汽車，不論從正面看還是側(cè)面看，我們知覺到的公共汽車的形狀不會(huì)改變

D.陳大姐是個(gè)善于觀察的人，她發(fā)現(xiàn)在睛朗的夜晚月亮很亮?xí)r星星比較少

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“知覺恒常性”，其關(guān)鍵信息如下：

①當(dāng)知覺對(duì)象的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化；

②知覺形象并不因此發(fā)生相應(yīng)的變化。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：教師在教室的不同位置時(shí)，屬于位置發(fā)生變化，屬于“物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化”，但學(xué)生看到的教師的大小卻是不變的，說明“知覺形象并不因此發(fā)生相應(yīng)的變化”，符合定義；

B項(xiàng)：在強(qiáng)光下煤塊反射的光量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于暗處粉筆所反射的光量，光的強(qiáng)度發(fā)生了變化，屬于“物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化”，但我們?nèi)园衙簤K知覺為黑的，粉筆知覺為白的，說明“知覺形象并不因此發(fā)生相應(yīng)的變化”，符合定義；

C項(xiàng)：不論從正面看還是側(cè)面看，看的角度發(fā)生了變化，屬于“物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化”，知覺到的公共汽車的形狀不會(huì)改變，說明“知覺形象并不因此發(fā)生相應(yīng)的變化”，符合定義；

D項(xiàng)：睛朗的夜晚月亮很亮?xí)r星星比較少，但是星星數(shù)量其實(shí)是沒有變化的，說明陳大姐知覺形象因此發(fā)生相應(yīng)的變化，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

51.云南省少數(shù)民族中人口少于100萬的是（

）。A.彝族B.傣族C.獨(dú)龍族D.哈尼族參考答案：C解題思路：云南是民族種類最多的省份，全省少數(shù)民族人口數(shù)超過100萬的有彝族、哈尼族、白族、傣族、壯族、苗族6個(gè)，其中彝族人口數(shù)排第一位；超過10萬不到100萬的有回族、傈僳族、拉祜族、佤族、納西族、瑤族、景頗族、藏族、布朗族9個(gè)；超過1萬不到10萬的有布依族、普米族、阿昌族、怒族、基諾族、蒙古族、德昂族、滿族8個(gè)；超過6000不到1萬的有水族、獨(dú)龍族2個(gè)。故正確答案為C。52.海關(guān)：檢查：關(guān)稅A.光纜：通訊：網(wǎng)速B.過濾：凈化：飲用C.樹林：氧氣：健康D.沙漠：駱駝：運(yùn)輸參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，海關(guān)負(fù)責(zé)檢查物品和收取關(guān)稅，三者之間是功能關(guān)系。海關(guān)的職能是檢查物品和收取關(guān)稅。A項(xiàng)，光纜的用途是通訊和提高網(wǎng)速，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，過濾的功能是凈化，但飲用是其目的而不是功能，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，樹林的功能是產(chǎn)生氧氣，但健康是其結(jié)果而不是功能，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，駱駝是沙漠中的一種運(yùn)輸工具，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。53.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心要素是創(chuàng)意人才和文化資源，這兩個(gè)要素都具有_______的地方個(gè)性特色，因此世界各國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有_______地域差異。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鮮明

明顯B.濃郁

明顯C.濃郁

明確D.鮮明

明確參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。該空搭配“地域差異”。A項(xiàng)和B項(xiàng)“明顯”指清楚地顯露出來，容易讓人看出或感覺到，與“地域差異”搭配恰當(dāng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“明確”指清晰明白而確定不移，與“地域差異”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第一空。該空搭配“地方個(gè)性特色”，且根據(jù)“因此”可知，前后兩空填入詞語后，兩個(gè)句子應(yīng)構(gòu)成因果關(guān)系。A項(xiàng)“鮮明”指分明而確定，一點(diǎn)也不含糊，與“地方個(gè)性特色”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“濃郁”指香氣、色彩、氣氛等濃厚，與“地方個(gè)性特色”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。54.出租車司機(jī)甲和乙因搶客發(fā)生糾紛，為泄私憤，二人駕車追逐競(jìng)駛，先后撞上了路邊停放的丙的車輛，造成三車不同程度損壞。甲、乙的行為（）。A.構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪B.構(gòu)成交通肇事罪C.構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪D.屬于一般違法行為，不構(gòu)成犯罪參考答案：A解題思路：本題考查法律常識(shí)，主要涉及危險(xiǎn)駕駛罪、交通肇事罪以及危害公共安全罪三種罪名在具體案例中的適用情況。三種罪名主要根據(jù)造成后果嚴(yán)重程度來區(qū)分。A項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第一百三十三條之一的規(guī)定，在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車，具有追逐競(jìng)駛情節(jié)惡劣、醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車、超員或超速從事校車業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸、違反危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)定運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品危及公共安全這四種情形之一的構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪。甲、乙追逐競(jìng)駛致使三輛車不同程度損壞，但未造成重大事故和人員傷亡，構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第一百三十三條的規(guī)定，交通肇事罪是指違反道路交通管理法規(guī)，發(fā)生重大交通事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失，依法被追究刑事責(zé)任的犯罪行為。甲、乙的行為并未發(fā)生重大交通事故、致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失，定性構(gòu)成交通肇事罪，屬于量刑過重。C項(xiàng)錯(cuò)誤，以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪是一個(gè)概括性罪名，是故意以放火、決水、爆炸以及投放危險(xiǎn)物質(zhì)以外的并與之相當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)方法，足以危害公共安全的行為。該罪侵犯的客體是公共安全，主觀表現(xiàn)為故意。根據(jù)相關(guān)司法解釋規(guī)定的以危險(xiǎn)方法危害公共安全的犯罪行為包括如下：（1）破壞礦井通風(fēng)設(shè)備，危害公共安全的。（2）私拉電網(wǎng)，危害公共安全的。（3）故意傳播突發(fā)性傳染病病原體，危害公共安全的。（4）在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)破壞消防設(shè)施或器材，危害公共安全的。（5）邪教組織人員以自焚、自爆或其他危險(xiǎn)方法危害公共安全的。（6）醉酒駕車，橫沖直撞，放任危害結(jié)果發(fā)生，造成重大傷亡事故的，或者發(fā)生事故后逃逸繼續(xù)駕車沖撞，造成重大傷亡結(jié)果的，或者醉酒后駕駛機(jī)動(dòng)車在高速公路上逆行高速行駛的。在本題中，甲乙兩人是追逐競(jìng)駛，情節(jié)惡劣，不是上述司法解釋中情節(jié)（6）的情況，不以危險(xiǎn)方法危害公共安全定罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，甲、乙的行為構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪，已經(jīng)構(gòu)成犯罪。故正確答案為A。55.據(jù)傳，乾隆皇帝在乾清宮開千叟宴，看到宴席上有一位老者，于是給出上聯(lián)：“花甲重逢，增加三七歲月?！奔o(jì)曉嵐聽后，隨即給出了下聯(lián)：“古稀雙慶，更多一度春秋?！睂?duì)聯(lián)描述的年齡是（

）。A.110歲B.121歲C.130歲D.141歲參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。題干中的上聯(lián)：“花甲重逢，增加三七歲月”，其中“花甲”指的是60歲，“重逢”即兩個(gè)“花甲”，也就是120歲，“三七歲月”指的是21歲，加起來即141歲；下聯(lián)：“古稀雙慶，更多一度春秋”，其中“古稀”指的是70歲，“雙慶”即兩個(gè)“古稀”，也就是140歲，“更多一度春秋”指的是增加一年，加起來即141歲。故正確答案為D。56.我國環(huán)境保護(hù)和治理污染的重心在城市，特別是中心城市，而相對(duì)忽視了廣大的農(nóng)村。其實(shí)，我國農(nóng)村最需要環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理和生態(tài)建設(shè)。這段文字主要說明了：A.環(huán)境保護(hù)和治理污染的重心在城市B.環(huán)境保護(hù)和治理污染需要城市與農(nóng)村聯(lián)動(dòng)C.環(huán)境保護(hù)和治理污染的重心要向農(nóng)村轉(zhuǎn)移D.環(huán)境保護(hù)和治理污染的難點(diǎn)在農(nóng)村參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段第一句講了我國環(huán)境保護(hù)和治理污染的重心都在中心城市，忽視了農(nóng)村。第二句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”引出文段的重點(diǎn)，即“農(nóng)村最需要環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理和生態(tài)建設(shè)”，文段為“分—總”的結(jié)構(gòu)，最后一句為主旨句，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理和生態(tài)建設(shè)的重心是農(nóng)村”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”可知，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)農(nóng)村應(yīng)該是環(huán)境保護(hù)、治理污染的重心，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“重心在城市”為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)“城市與農(nóng)村聯(lián)動(dòng)”表述有誤，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)農(nóng)村，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)治理的“重點(diǎn)”而非“難點(diǎn)”，表述有誤，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊董h(huán)保治污重心須向農(nóng)村轉(zhuǎn)移》57.意大利國家男子足球隊(duì)長(zhǎng)期屹立在世界足壇，其最為稱道的就是該隊(duì)鋼筋混凝土般的防守體系，

。填入括號(hào)中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.固若金湯B.堅(jiān)如磐石C.顛撲不破D.穩(wěn)如泰山參考答案：A解題思路：根據(jù)“最為稱道的就是該隊(duì)鋼筋混凝土般的防守體系”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)足球隊(duì)防守體系堅(jiān)固之意，A項(xiàng)“固若金湯”形容城池和陣地非常堅(jiān)固，側(cè)重跟“防守”有關(guān)的城鎮(zhèn)、陣地、防線等的牢固，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“堅(jiān)如磐石”比喻極為堅(jiān)定，不可動(dòng)搖，多形容建筑物等的堅(jiān)固，不可動(dòng)搖，也比喻集團(tuán)、國家的堅(jiān)強(qiáng)，不可戰(zhàn)勝，與文意不符，排除；C項(xiàng)“顛撲不破”比喻言論、學(xué)說等牢固可靠，永遠(yuǎn)不會(huì)被駁倒推翻，與文意不符，排除；D項(xiàng)“穩(wěn)如泰山”指穩(wěn)定牢固如泰山一般，不可動(dòng)搖，多形容高大建筑物的堅(jiān)固，不可摧毀，也形容人在緊急情況下的鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)，與文意不符，排除。故正確答案為A。58.在人人皆可言教育的年代，猜疑與隔閡正在消解傳統(tǒng)意義上的師道尊嚴(yán)。教師，也算是一個(gè)清苦的職業(yè)。看似有寒暑假，實(shí)際上多數(shù)時(shí)間都用來備課、評(píng)課；雙休日，學(xué)校要承擔(dān)各類社會(huì)考試；工作日，課多人少，一人請(qǐng)假就可能影響教學(xué)進(jìn)度。在這樣的工作壓力下，倘若再得不到應(yīng)有的尊重，輕則讓教師心灰意冷，重則令名師遠(yuǎn)走高飛。接下來最有可能講述的是：A.如何消除社會(huì)對(duì)教師的猜疑與隔閡B.涵養(yǎng)師道尊嚴(yán)的途徑C.造成社會(huì)對(duì)教師誤解的原因D.呼吁全社會(huì)尊重教師參考答案：B解題思路：本題考查推斷下文，要求選出下文可能會(huì)論述的內(nèi)容。解答此類題目，首先明確文段行文思路，了解論述中心，重點(diǎn)關(guān)注尾句。然后對(duì)照選項(xiàng)，排除在前文可能已經(jīng)論述、文段已經(jīng)涉及、與文段論述中心無關(guān)的選項(xiàng)。文段首先指出“猜疑與隔閡正在消解傳統(tǒng)意義上的師道尊嚴(yán)”這一問題，然后對(duì)教師這一職業(yè)的清苦進(jìn)行具體分析。最后通過反面論證指出解決對(duì)策，即應(yīng)讓教師得到充分的尊重。尾句提出一個(gè)對(duì)策，根據(jù)話題一致原則，下文應(yīng)具體說明該如何讓教師得到充分的尊重，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)的“猜疑與隔閡”為文段首句的話題，下文將不會(huì)論述，排除。C項(xiàng)的“原因”無法承接文段尾句，排除。D項(xiàng)“呼吁全社會(huì)尊重教師”屬于文段尾句的同義轉(zhuǎn)述，而下文應(yīng)圍繞尊重教師的具體方法和途徑展開論述，排除。故本題選B。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段話題落在“倘若再得不到應(yīng)有的尊重，輕則讓教師心灰意冷，重則令名師遠(yuǎn)走高飛”。接下來應(yīng)圍繞“老師應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重”這一話題進(jìn)行論述，且偏于對(duì)策，即如何讓老師得到充分的尊重。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。59.元旦—春節(jié)—端午—重陽A.凌晨—拂曉—破曉—昧旦B.立春—雨水—谷雨—白露C.誕辰—吉日—婚期—佳期D.季節(jié)—黃梅—三伏—數(shù)九參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。元旦、春節(jié)、端午、重陽是并列關(guān)系，且是按照時(shí)間先后順序進(jìn)行排列的節(jié)日。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：破曉早晨剛開始發(fā)亮，昧旦指天將亮的時(shí)間，兩詞時(shí)間順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：立春、雨水、谷雨、白露是并列關(guān)系，且按照時(shí)間先后的順序進(jìn)行排列的節(jié)氣，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：四個(gè)日期之間沒有必然的時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：季節(jié)是指季候和節(jié)氣，與黃梅、三伏、數(shù)九不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。60.從所給四個(gè)選項(xiàng)