幼兒園開學(xué)活動(dòng)策劃書

—幼兒園開學(xué)活動(dòng)策劃書幼兒園開學(xué)活動(dòng)策劃書1活動(dòng)目標(biāo)：1、穩(wěn)固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒完成以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育浸透到各個(gè)活動(dòng)中。3、學(xué)會關(guān)懷和幫忙中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和伙伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛惜的語言和小好友交往。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園活動(dòng)過程：一、入園活動(dòng)1、熱度接待入園幼兒，互相問好2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進(jìn)行晨檢二、入廁在分組上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題解決問題三、室內(nèi)活動(dòng)說說自己的新發(fā)現(xiàn)。如：教室有哪些安全隱患室外有哪些安全隱患廁全部哪些安全隱患做好哥哥，好姐姐，明白做好表率，不欺侮小，尊敬長輩，講安全四、離園活動(dòng)1、不跟生疏人走，緊牽父母的手，以防丟失2、明白靠右行，不搶行3、按幼兒園的作息時(shí)間入園五、延長活動(dòng)父母給孩子講訴生活中的安全學(xué)問，增加幼兒安全認(rèn)識幼兒園開學(xué)活動(dòng)策劃書2一、活動(dòng)目的1、讓家長了解幼兒園的辦學(xué)理念和教育宗旨及本學(xué)期園務(wù)活動(dòng)布置等。2、通過親子游戲，讓孩子盡快順應(yīng)新環(huán)境，熟識幼兒園。（新學(xué)期幼兒園35個(gè)親（特色班級活動(dòng)方案20XX）子游戲）二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場四、活動(dòng)對象：全園師生五、活動(dòng)準(zhǔn)備（1）場地的布置大門口橫幅為：XX幼兒園現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，依據(jù)園所適合布置椅子及小推桌3張（2）音響裝備（包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂）整個(gè)典禮的音樂及中大小好友表演唱歌伴奏帶（3）幼兒園全體員工必需穿園服，佩戴工作牌子（4）米奇米尼卡通人物要到位（5）后勤組要準(zhǔn)備大蛋糕3個(gè)，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具（6）各班級現(xiàn)場準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾（7）小熊一個(gè)，鼓一個(gè)（8）>游戲?yàn)楂@勝的家長準(zhǔn)備一份精致禮品最多5份（9）區(qū)域班級牌子各一個(gè)六、活動(dòng)流程（一）開學(xué)典禮入場1、各班教室?guī)е议L在定座位置區(qū)域就坐。2、放音樂幼兒有秩序地入場。（二）叮當(dāng)貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞（三）園長發(fā)言（四）師生同樂1、大哥哥、大姐姐（中、大班幼兒）才藝表演2、親子活動(dòng)⑴擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個(gè)人的手里就請這一家人上來表演一個(gè)節(jié)目，這個(gè)活動(dòng)表演三至五次吧。⑵家長游戲《馬蘭花》：請20個(gè)家長來到場地中間.主持人介紹游戲玩法.老師馬蘭花的兒歌當(dāng)主持人說3朵開時(shí)3個(gè)3個(gè)家長抱在一起，2朵開時(shí)就2個(gè)2個(gè)家長抱在一起.沒有人抱的家長就淘汰出局，最終剩下的家長就贏了，并為他發(fā)放小禮品。兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你趕緊就開花，開三朵（開幾朵自己隨便說）玩三遍。七、共享甜美幸福和諧的家庭需要大家的精營。XX幼兒園竭力打造全市最好的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I造的環(huán)境也是甜美溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜美蜜。如今我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了大蛋糕預(yù)祝我們的小好友甜美每一天，另外我們還為幼兒準(zhǔn)備了一份牛奶請大家開心享用。八、結(jié)束語附：工作策劃：主持：道具音響：東西選購：現(xiàn)場秩序管理：切蛋糕：分蛋糕：園安全工作：新學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)類：1、幼兒園吊飾布置圖片2、世界各地幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置3、墻面布置圖4、精彩幼兒園貼圖5、幼兒園各節(jié)日、各區(qū)域環(huán)境布置。幼兒園開學(xué)活動(dòng)策劃書3目標(biāo)：1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。2體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點(diǎn)故事表演幼兒園開學(xué)第一課方案過程：1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告知伙伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰2、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講解并描述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的幼兒自由結(jié)伴商量故事內(nèi)容，老師巡回傾聽：為什么要開開心心上幼兒園3、情景表演，體驗(yàn)快快樂樂上幼兒園的`情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎幼兒表演，老師觀看、激勵(lì)幼兒。5、小結(jié)講解并描述幼兒表演情況。幼兒園開學(xué)活動(dòng)策劃書4活動(dòng)目標(biāo)：1.了解根本的交通規(guī)章，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系。2.學(xué)習(xí)根本的指揮手勢，懂得手勢的意思。3.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我安全防護(hù)力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場地布置成公路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體裝備（搜尋flash動(dòng)畫）活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解根本的交通規(guī)章。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)根本的指揮手勢，懂得手勢的意思?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛好師：小好友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方（公路）我們就來看公路上發(fā)生了什么事情看誰看得最認(rèn)真。二、活動(dòng)綻開（一）觀看情景表演，引起幼兒思索（留意提示：又發(fā)生了一件事情）（表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿公路的小同學(xué)；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過公路。）問："剛剛你看到了什么""是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生""你想對他們說什么"小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們肯定要遵守交通規(guī)章。（二）認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志1、認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。師：在生活中，許多公路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色它告知我們什么（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）2、模擬游戲，體驗(yàn)信號燈在交通中的作用。師：我們來個(gè)做游戲，《遵守規(guī)章的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小同學(xué)，看信號過公路。交換角色再次游戲。小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)章，相信平安肯定會伴隨你們。三、播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系師：在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有許多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎依據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。問：這是什么標(biāo)志看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做歸納：⑴指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告知人們可以做的事情。⑵禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告知人們不能做的事情。⑶警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些擔(dān)心全因素要高度留意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告知人們此處危險(xiǎn)要留意，要遠(yuǎn)離。幼兒園開學(xué)活動(dòng)策劃書5一、活動(dòng)目標(biāo)：明白自己長大了，是幼兒園大班的小好友，有做哥哥姐姐的驕傲感。了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。感受升班后四周環(huán)境的改變，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：提前布置好活動(dòng)區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。搜集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張。三、活動(dòng)過程：觀看、熟識新教室的環(huán)境。幼兒自由觀看新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。小結(jié)：我們?nèi)缃袷谴蟀嗟母绺缃憬懔?，有了自己新的教室。由于我們在這一年里會學(xué)到更多的本事，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。商量：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。老師：如今我們也是大班的小好友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢然后帶著幼兒賞識前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片，引導(dǎo)幼兒觀看、商量。小結(jié)：在平常的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好典范，做能干的大班小好友。賞識兒歌《我是大班小好友》，進(jìn)一步明確做大班小好友的任務(wù)和要求。老師：有一首兒歌將告知我們大班小好友應(yīng)當(dāng)做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!（老師誦讀兒歌）提問：兒歌里說了什么大班的小好友是怎樣做的呢自選小組。老師引導(dǎo)幼兒依據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體商量后確定分組的方式，并組織幼兒自選伙伴，形成新的小組。四、活動(dòng)建議：在活動(dòng)開頭時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒初步賞識兒歌，感知大班小好友的能干，在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌?；顒?dòng)后可以帶幼兒熟識教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動(dòng)場地。引導(dǎo)幼兒連續(xù)布置的環(huán)境，激勵(lì)幼兒搜集區(qū)域中需要的物品。幼兒園開學(xué)活動(dòng)策劃書6一、活動(dòng)目的：開學(xué)典禮是新學(xué)期開頭進(jìn)行的由全體師生參與的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，鼓勵(lì)全體師生振作精神，銳意進(jìn)??；同時(shí)也營造一種深厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期制造一個(gè)良好的開端，讓新入園的幼兒感受深厚的園所文化，盡快穩(wěn)定心情.二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月12下午三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場四、活動(dòng)對象：全園師生五、活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）場地的布置：橫幅“XX幼兒園開學(xué)典禮”現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛（彩旗）（2）音響裝備（話筒）整個(gè)典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶（3）幼兒園全體員工必需穿園服。（幼兒有園服的穿園服）班級按區(qū)域就坐六、：總體策劃人：XX老師主持人：XX大合唱調(diào)動(dòng)人：XX道具音響：XX現(xiàn)場秩序管理：各