2023年04月廣東清遠(yuǎn)市清城區(qū)水利局公開(kāi)招聘專項(xiàng)工作聘員1人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月廣東清遠(yuǎn)市清城區(qū)水利局公開(kāi)招聘專項(xiàng)工作聘員1人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.下列關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.正當(dāng)防衛(wèi)不能明顯超過(guò)必要限度B.正當(dāng)防衛(wèi)必須是針對(duì)不法侵害行為者本人實(shí)行防衛(wèi)C.正當(dāng)防衛(wèi)必須是對(duì)正在進(jìn)行的不法侵害行為實(shí)行防衛(wèi)D.正當(dāng)防衛(wèi)只能是為了保護(hù)自己的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)利而實(shí)行防衛(wèi)參考答案：D解題思路：《刑法》第二十條第一款規(guī)定：“為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。”可知，B、C項(xiàng)表述正確；D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，正當(dāng)防衛(wèi)還可以為了他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)利。A項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第二十條第二款的規(guī)定，正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰?？芍?dāng)防衛(wèi)不能明顯超過(guò)必要限度。本題為選非題，故正確答案為D。2.右邊四個(gè)小圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成（只能通過(guò)上，下，左，右平移），請(qǐng)把它找出來(lái)：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。題目要求各面平移后拼合第二步，觀察圖形特征，尋找平行且等長(zhǎng)邊及最特殊的角或邊，將其拼合后得到如下圖所示：因此，選擇C選項(xiàng)。3.古典名著《水滸傳》所撰寫(xiě)的梁山一百單八將中，女性有（

）。A.兩位B.三位C.四位D.五位參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。古典名著《水滸傳》所撰寫(xiě)的梁山一百單八將中，女性有三位。分別是母夜叉孫二娘、母大蟲(chóng)顧大嫂以及一丈青扈三娘，她們分別排行第103、101以及59。故正確答案為B。4.機(jī)械類比，就是將兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，按其表面的相似來(lái)機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論。根據(jù)上述定義，下列不屬于機(jī)械類比的是：A.百姓無(wú)粟米充饑，何不食肉糜B.無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤C.子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平D.西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)本質(zhì)不同的事物；②按其表面的相似來(lái)機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是百姓肚子餓沒(méi)米飯吃，為什么不去吃肉粥呢？其中，粟米和肉糜是“兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”，米飯是用于活命的食物，而肉糜是比較奢侈的食物，這句話僅根據(jù)二者都是食物這個(gè)“表面的相似”而加以機(jī)械比較，得出用肉糜代替粟米的結(jié)論，符合定義。B項(xiàng)：意思是最無(wú)情是臺(tái)城外的垂柳，依舊輕煙般地籠罩十里長(zhǎng)堤。其中，臺(tái)城柳和輕煙是“兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”，二者都具有籠罩的特點(diǎn)，詩(shī)人根據(jù)這種“表面的相似”進(jìn)行比較得出結(jié)論，符合定義。C項(xiàng)：源自愚公移山的典故，意思是子子孫孫世世代代生息繁衍下去，而山的高度固定不變，還愁山不能搬走嗎?其中，子孫和山雖然是“兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”，但是不具有“表面的相似性”，不符合定義。D項(xiàng)：源自東施效顰的典故，意思是從前西施心口疼痛而皺著眉頭在鄰里間行走，鄰里的一個(gè)丑女人看見(jiàn)了認(rèn)為皺著眉頭很美，回去后也在鄰里間捂著胸口皺著眉頭。西施和丑人，一個(gè)美、一個(gè)丑，是兩個(gè)“本質(zhì)不同的事物”，二者都有捧心而顰其里的動(dòng)作，根據(jù)這個(gè)“表面的相似”而加以機(jī)械比較，得出東施效顰的結(jié)論，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！皩蓚€(gè)本質(zhì)不同的事物”、“按其表面的相似來(lái)機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“百姓無(wú)粟米充饑，何不食肉糜”意思是百姓肚子餓沒(méi)米飯吃，為什么不去吃肉粥呢。這里提到了兩個(gè)本質(zhì)不同的事物“粟米”和“肉糜”，僅僅通過(guò)表面的相似（兩者都是食物）就將二者進(jìn)行了機(jī)械的比較，符合定義，選非，排除；B項(xiàng)：“無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤”的意思是大唐帝國(guó)江河日下，最無(wú)情的還是臺(tái)城外的垂柳，依舊輕煙般地籠罩十里長(zhǎng)堤。這里提到了兩個(gè)本質(zhì)不同的事物“臺(tái)城柳”和“輕煙”，僅僅通過(guò)表面的相似（都具有籠罩的特點(diǎn)），并且將二者進(jìn)行了機(jī)械的比較，符合定義，選非，排除；C項(xiàng)：“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平”意思是子子孫孫沒(méi)有窮盡，然而山卻不會(huì)加大增高，愁什么山挖不平？“子孫”和“山”屬于兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，但是并不具有表面的相似性，不符合定義，選非，當(dāng)選；D項(xiàng)：“西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里”意思是西施患心口痛的病，難受地皺起了眉頭走過(guò)鄉(xiāng)里。鄉(xiāng)里有個(gè)丑女人，看見(jiàn)了西施的模樣就去贊美，回家時(shí)也模仿西施，故意按著胸口，皺著眉頭，走過(guò)鄉(xiāng)里。這里提到了兩個(gè)本質(zhì)不同的事物“西施”和“丑人”，僅僅通過(guò)表面的相似（捧心而顰其里）就將二者進(jìn)行了機(jī)械的比較，符合定義，選非，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：題干定義機(jī)械類比是一種推理方式，分析其原理和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。機(jī)械類比的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)本質(zhì)不同的事物；②按表面的相似性比較。A項(xiàng)，“百姓無(wú)粟米充饑，何不食肉糜”是指百姓肚子餓沒(méi)米飯吃，為什么不去吃肉粥呢？其中，粟米和肉糜是兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，米飯是用于活命的食物，而肉糜是比較奢侈的食物，這句話僅根據(jù)二者都是食物而加以機(jī)械比較，得出用肉糜代替粟米的結(jié)論，符合定義。B項(xiàng)，“無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤”是指最無(wú)情的就是那臺(tái)城的楊柳，它既不管人事興衰與朝代更迭，依然像煙霧一樣籠罩在十里長(zhǎng)堤邊隨風(fēng)飄曳。其中，臺(tái)城柳和煙霧是兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，但詩(shī)人因其籠罩十里長(zhǎng)堤的相似性，得出臺(tái)城柳和煙霧無(wú)情的結(jié)論，符合定義。C項(xiàng)，“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增”體現(xiàn)的是客觀事實(shí)，“何苦而不平”體現(xiàn)的是堅(jiān)毅的精神，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，“西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里”源自“東施效顰”的典故，其中，西施和丑人是兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，二者都有“捧心而顰其里”的動(dòng)作，得出“東施效顰”的結(jié)論，符合定義。故本題選C。5.根據(jù)行政組織中最高決策所屬人數(shù)可將行政組織體制分為首長(zhǎng)制和委員會(huì)制。下列關(guān)于首長(zhǎng)制的特點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的有:A.處事考察周全，有利于權(quán)力監(jiān)督B.決策遲緩，且容易泄露決策機(jī)密C.減少不必要的摩擦，能迅速完成任務(wù)D.權(quán)力集中，責(zé)任明確，指揮靈敏參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，首長(zhǎng)制又稱一長(zhǎng)制或獨(dú)任制，是指行政組織的法定最高決策權(quán)由行政首長(zhǎng)一人執(zhí)掌的行政組織體制。其基本特征是行政首長(zhǎng)對(duì)行政機(jī)關(guān)各種事務(wù)擁有最終決定權(quán)，一人決定一切行政措施，其他領(lǐng)導(dǎo)成員均為行政首長(zhǎng)的幕僚，只有建議權(quán)，而無(wú)決定權(quán)。優(yōu)點(diǎn)：權(quán)力集中，責(zé)任明確，指揮靈敏有力，易于保守秘密，減少不必要的摩擦和損耗，能迅速完成任務(wù)。美國(guó)的總統(tǒng)制是首長(zhǎng)制的典型。A項(xiàng)的表述中，處事考察周全，有利于權(quán)力監(jiān)督是委員會(huì)制的優(yōu)點(diǎn)。B項(xiàng)的表述中，首長(zhǎng)制為一人執(zhí)掌權(quán)力，因此決策迅速，易于保密。因此，選擇AB選項(xiàng)。委員會(huì)制：又稱合議制。是指行政組織的法定最高決策權(quán)由兩個(gè)以上的委員通過(guò)委員會(huì)議集體執(zhí)掌的組織體制。優(yōu)點(diǎn)：能夠集思廣益，容納多方面的意見(jiàn)，處事考察周全，委員互相牽制，有利于權(quán)力監(jiān)督。缺點(diǎn)：責(zé)任不明確，容易造成爭(zhēng)功諉過(guò)的弊端，委員間相互協(xié)調(diào)不易，力量難以集中，決策遲緩，并且容易泄露決策機(jī)密。6.趨同感應(yīng)指在社會(huì)交往過(guò)程中，一方能夠把握另一方的心理狀態(tài)，并且能夠設(shè)身處地體驗(yàn)對(duì)方心理。

下列屬于趨同感應(yīng)的是：

A.天下誰(shuí)人不識(shí)君

B.天生我材必有用

C.同是天涯淪落人

D.一片冰心在玉壺參考答案：C

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為一方能設(shè)身處地體驗(yàn)另一方的心理狀態(tài)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。趨同感應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：一方能夠把握、體驗(yàn)另一方的心理狀態(tài)。

A項(xiàng)，“天下誰(shuí)人不識(shí)君”是勸慰朋友不要擔(dān)心遇不到知己，天下哪個(gè)人不認(rèn)識(shí)你。并未體現(xiàn)一方把握、體驗(yàn)另一方的心理狀態(tài)，不符合定義。

B項(xiàng)，“天生我材必有用”是指每個(gè)人都有自己的價(jià)值和意義。并未體現(xiàn)一方把握、體驗(yàn)另一方的心理狀態(tài)，不符合定義。

C項(xiàng)，“同是天涯淪落人”表達(dá)了同病相憐，能互相理解的含義。體現(xiàn)了一方能夠把握、體驗(yàn)另一方的心理狀態(tài)，符合定義。

D項(xiàng)，“一片冰心在玉壺”意在說(shuō)明自己光明磊落，清廉自守。并未體現(xiàn)一方把握、體驗(yàn)另一方的心理狀態(tài)，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①一方能夠把握另一方的心理狀態(tài)；

②設(shè)身處地體驗(yàn)對(duì)方心理。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：出自高適《別董大》第二首，體現(xiàn)的是與友人分別時(shí)對(duì)他的寬慰，鼓勵(lì)其繼續(xù)向前奮斗拼搏，主要是鼓舞之意，未體現(xiàn)“設(shè)身處地體驗(yàn)對(duì)方心理”，不符合定義；

B項(xiàng)：出自李白《樂(lè)府·將進(jìn)酒》，意思是上天讓我出生，就一定有需要用到我的地方，需要我去完成，體現(xiàn)的是高度樂(lè)觀的人生態(tài)度，主要是對(duì)自己感情的抒發(fā)，未體現(xiàn)“把握另一方的心理狀態(tài)”，不符合定義；

C項(xiàng)：出自白居易《琵琶行》，意思是大家都是淪落世間的人，作者寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)正是政治失意之時(shí)，看到了琵琶女由榮至衰之景，由人思己，雖然二者出身和經(jīng)歷不同，但同處人生低谷的情緒是相同的，體現(xiàn)了“一方能夠把握另一方的心理狀態(tài)”和“設(shè)身處地體驗(yàn)對(duì)方心理”，符合定義；

D項(xiàng)：出自王昌齡《芙蓉樓送辛漸》第二首，意思是我的心依然像一顆珍藏在玉壺中的冰一樣晶瑩純潔，體現(xiàn)的是自己為人的正直與廉潔，主要是對(duì)自己品德的描述，未體現(xiàn)“把握另一方的心理狀態(tài)”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“把握另一方的心理狀態(tài)”、“設(shè)身處地體驗(yàn)對(duì)方心理”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“天下誰(shuí)人不識(shí)君”指天下哪個(gè)不知道你啊，沒(méi)有體現(xiàn)“把握另一方的心理狀態(tài)”，排除；

B項(xiàng)：“天生我材必有用”指上天生下我一定有需要用到我的地方，沒(méi)有體現(xiàn)“把握另一方的心理狀態(tài)”，排除；

C項(xiàng)：“同是天涯淪落人”指同樣都是淪落世間的人，體現(xiàn)了“把握另一方的心理狀態(tài)”，體驗(yàn)了對(duì)方的心理，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“一片冰心在玉壺”指我的心就像盛在玉壺的冰那樣潔白透明，沒(méi)有體現(xiàn)“把握另一方的心理狀態(tài)”，排除。

故正確答案為C。7.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的版權(quán)保護(hù)需要更為靈活包容的政策措施，在保障原創(chuàng)者、版權(quán)人利益的同時(shí)，也為互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放、共享的內(nèi)生動(dòng)力預(yù)留空間。實(shí)際上，從早期在線下制售盜版書(shū)、光碟和錄音帶，到今天在線上點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)、敲敲鍵盤(pán)，就能輕松復(fù)制他人智力成果，侵犯版權(quán)的困擾由來(lái)已久。有些擁有海量用戶的媒體平臺(tái)，自動(dòng)轉(zhuǎn)載他人新聞作品，既沒(méi)獲得授權(quán)也不標(biāo)明來(lái)源。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何防止“我辛苦種草，你免費(fèi)放羊”的尷尬又不妨礙開(kāi)放、共享的互聯(lián)網(wǎng)精神，如何化解以互動(dòng)傳播為特點(diǎn)的新型傳播方式與現(xiàn)有版權(quán)制度的沖突，這些都需要更為靈活包容的政策措施。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)形勢(shì)嚴(yán)峻B.版權(quán)保護(hù)要立足網(wǎng)絡(luò)特性C.網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)中的“不破不立”D.版權(quán)保護(hù)“呼喚”政策支持參考答案：D解題思路：文段首句提出觀點(diǎn)“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的版權(quán)保護(hù)需要更為靈活包容的政策措施”，后文闡述了當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代侵犯版權(quán)的困境，從反面論證了“政策措施”的必要性，最后再次提出觀點(diǎn)“這些都需要更為靈活包容的政策措施”，呼應(yīng)文段觀點(diǎn)即版權(quán)保護(hù)需要政策措施，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)形勢(shì)嚴(yán)峻”對(duì)應(yīng)現(xiàn)狀和問(wèn)題的闡述，文段強(qiáng)調(diào)的是政策支持這一對(duì)策，非文段重點(diǎn)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)，“立足網(wǎng)絡(luò)特性”無(wú)中生有，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)，“不破不立”無(wú)中生有，文段并沒(méi)有表述“破”的內(nèi)容，排除C項(xiàng)。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊痘ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，版權(quán)保護(hù)要立體》解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的版權(quán)保護(hù)需要更為靈活包容的政策措施，從而達(dá)到保護(hù)利益和確保共享二者兼顧。中間部分屬于問(wèn)題的分析說(shuō)明，從以前到如今，版權(quán)侵犯由來(lái)已久。尾句再次點(diǎn)明主旨，強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)要求更為包容靈活的政策措施。文段為“總—分—總”結(jié)構(gòu)，首尾的對(duì)策句為主旨句，強(qiáng)調(diào)要用更靈活包容的政策措施解決互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的版權(quán)保護(hù)問(wèn)題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，適合做文段標(biāo)題。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的選擇。解答本題先分析文段結(jié)構(gòu)，抓住文段的觀點(diǎn)句，把握作者對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代版權(quán)保護(hù)政策措施”的態(tài)度。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句亮明作者觀點(diǎn)，即“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的版權(quán)保護(hù)需要更為靈活包容的政策措施，在保障原創(chuàng)者、版權(quán)人利益的同時(shí)，也要為互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放、共享的內(nèi)生動(dòng)力預(yù)留空間”，后文解釋了采取靈活包容的政策措施的原因。故文段重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的版權(quán)保護(hù)要符合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特征，在版權(quán)保護(hù)和不傷害互聯(lián)網(wǎng)精神之間求取平衡。B項(xiàng)“版權(quán)保護(hù)要立足網(wǎng)絡(luò)特性”明確了網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)的特殊性，與文段觀點(diǎn)一致。A項(xiàng)的“形勢(shì)嚴(yán)峻”非文段重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)的“不破不立”在文段沒(méi)有體現(xiàn)，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是政策的靈活包容，而非呼吁出臺(tái)政策保護(hù)版權(quán)，且“版權(quán)保護(hù)”脫離了“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”這一背景，排除。故本題選B。8.下列貨幣不屬于可自由兌換貨幣的是（

）。A.人民幣B.美元C.英鎊D.日元參考答案：A解題思路：目前，可自由兌換貨幣主要有：美元、德國(guó)馬克、日元、英鎊、瑞士法郎、法國(guó)法郎、意大利里拉、荷蘭盾、比利時(shí)法郎、丹麥克朗、瑞典克朗、挪威克朗、奧地利先令、港元、加拿大元、澳大利亞元、新西蘭元、新加坡元等。人民幣還不具備自由兌換的條件。故正確答案為A。9.電腦：計(jì)算機(jī)：微型計(jì)算機(jī)（

）A.物質(zhì)∶生物∶微生物B.冰柜：冰箱：雙門(mén)冰箱C.先生∶男人∶好男人D.腳踏車：自行車：山地自行車參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！半娔X”又叫“計(jì)算機(jī)”，二者為全同關(guān)系，“微型計(jì)算機(jī)”是“計(jì)算機(jī)”的一種，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“生物”是“物質(zhì)”的一種，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“冰柜”和“冰箱”是不同的冷藏裝置，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“先生”一詞含義豐富，有古代對(duì)老師的稱呼或者對(duì)知識(shí)分子和有一定身份的成年人的尊稱的意思，所以有的“先生”是“男人”，有的“先生”不是“男人”，有的“男人”是“先生”，有的“男人”不是“先生”，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“腳踏車”又叫“自行車”，二者為全同關(guān)系，“山地自行車”是“自行車”的一種，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。10.楊某，莊某，蔡某是某醫(yī)院的院長(zhǎng)，副院長(zhǎng)，護(hù)士長(zhǎng)?？梢源_定莊某至今尚未出過(guò)國(guó)，蔡某雖然沒(méi)有出過(guò)國(guó)，但是他就出國(guó)深造這件事與院長(zhǎng)商量過(guò)，護(hù)士長(zhǎng)曾經(jīng)出國(guó)深造過(guò)。據(jù)此可知，院長(zhǎng)，副院長(zhǎng)和護(hù)士長(zhǎng)分別是：A.楊某，莊某，蔡某B.楊某，蔡某，莊某C.莊某，蔡某，楊某D.蔡某，莊某，楊某參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息確定，選項(xiàng)充分，優(yōu)先考慮排除法。由題干可知：莊某至今尚未出過(guò)國(guó)，蔡某沒(méi)有出過(guò)國(guó)，護(hù)士長(zhǎng)曾經(jīng)出國(guó)深造過(guò)?？芍獥钅呈亲o(hù)士長(zhǎng)，排除A、B選項(xiàng)，又因蔡某出國(guó)深造這件事與院長(zhǎng)商量，則蔡某不是院長(zhǎng)，那么蔡某只能是副院長(zhǎng)，排除D選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。11.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。第一組圖形出現(xiàn)陰影部分，并且每個(gè)圖形的陰影部分面積都是整個(gè)圖形的四分之一。第二組前兩個(gè)圖形當(dāng)中陰影部分面積都是整個(gè)圖形的四分之一，故“？”處應(yīng)選擇陰影面積是整個(gè)圖形面積四分之一的圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。12.常用減毒活疫苗有百白破疫苗，乙腦滅活疫苗，甲肝滅活疫苗等。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技。

減毒活疫苗是指病原體經(jīng)過(guò)各種處理后，發(fā)生變異，毒性減弱，但仍保留其免疫原性。將其接種到身體內(nèi)，不會(huì)引起疾病的發(fā)生，但病原體可在機(jī)體內(nèi)生長(zhǎng)繁殖，引發(fā)機(jī)體免疫反應(yīng)，起到獲得長(zhǎng)期或終生保護(hù)的作用。常用的減毒活疫苗包括：卡介苗、二價(jià)脊灰減毒活疫苗、麻腮風(fēng)疫苗、麻疹疫苗、麻風(fēng)疫苗、水痘疫苗、口服輪狀病毒疫苗、乙腦疫苗（也有滅活疫苗）、甲肝疫苗（也有滅活疫苗）等。而百白破疫苗，乙腦滅活疫苗，甲肝滅活疫苗屬于滅活疫苗。

故表述錯(cuò)誤。13.公司層戰(zhàn)略是企業(yè)總體的、最高層次的戰(zhàn)略，也稱為高層戰(zhàn)略。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政管理。公司層戰(zhàn)略是戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)的高層面，也稱為高層戰(zhàn)略、企業(yè)層面戰(zhàn)略、公司層面戰(zhàn)略等。公司層戰(zhàn)略是以企業(yè)整體為對(duì)象，是企業(yè)的戰(zhàn)略總綱，也是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和控制企業(yè)的行動(dòng)綱領(lǐng)。故表述正確。14.①畜牧業(yè)損失重大②高原環(huán)境被嚴(yán)重破壞③反復(fù)試驗(yàn)摸索④帶毒性的瘋草大肆蔓延⑤研制出治療和預(yù)防瘋草中毒的藥物A.②—①—④—③—⑤B.④—②—①—③—⑤C.②—④—①—③—⑤D.④—①—②—③—⑤參考答案：B解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件排序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“研發(fā)藥物”展開(kāi)。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件②和事件④，因“帶毒性的瘋草大肆蔓延”導(dǎo)致“高原環(huán)境被嚴(yán)重破壞”，即事件④在事件②之前，排除A、C項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果，只有B、D項(xiàng)符合，通過(guò)分析事件①和事件②可知，“高原環(huán)境被嚴(yán)重破壞”導(dǎo)致“畜牧業(yè)損失重大”，即事件②在事件①之前，排除D項(xiàng)。故正確答案為B。15.下列選項(xiàng)中的三國(guó)典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問(wèn)題B.草船借箭——人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律C.張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的D.望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)典故所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“望梅止渴”出自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎》，大意是：曹操帶領(lǐng)軍隊(duì)行軍的過(guò)程中，士兵們因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間行軍，又累又餓又渴，行軍速度變慢，這時(shí)曹操用前方有梅林的信息來(lái)激勵(lì)軍士克服饑渴。這一典故體現(xiàn)了意識(shí)對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)作用?！袄硇哉J(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)”是指：感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，是認(rèn)識(shí)的低級(jí)階段，是在實(shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，然后上升為理性認(rèn)識(shí)。“望梅止渴”并未體現(xiàn)這一哲學(xué)原理。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，符合題意。因此，選擇D選項(xiàng)。16.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中倡導(dǎo)的家庭美德，包括尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家和誠(chéng)實(shí)守信。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查道德。2019年國(guó)家頒發(fā)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出：道德規(guī)范：愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。社會(huì)公德：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。職業(yè)道德：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)。家庭美德：尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助。誠(chéng)實(shí)守信不屬于家庭美德，屬于職業(yè)道德。故表述錯(cuò)誤。17.“法國(guó)作家法朗士在《樂(lè)圖之花》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：‘書(shū)是什么？主要的只是一連串小的印成的記號(hào)而已，它是要讀者自己添補(bǔ)形成色彩和情感，才好使那些記號(hào)相應(yīng)地活躍起來(lái)?！痏_______________，閱讀的過(guò)程是相對(duì)的，既有讀者嘗試?yán)斫庾髡叩木S度，也有作者請(qǐng)求讀者的理解這一維度?！毕铝性?shī)句中，最適合填入上文橫線處的是：A.問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)B.我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是C.座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕D.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同參考答案：B解題思路：本題考查詩(shī)句填空。解答這類題目首先需要理解各選項(xiàng)詩(shī)句的含義，然后結(jié)合文段的內(nèi)容，確定空缺處所填句子所表達(dá)的意思，再結(jié)合詩(shī)句含義進(jìn)行選擇即可得出正確答案。文段最后一句話是對(duì)橫線處內(nèi)容的解釋。讀者嘗試?yán)斫庾髡撸髡咭舱?qǐng)求讀者理解，閱讀就是這樣一個(gè)相對(duì)的過(guò)程。B項(xiàng)中“我”與“青山”的關(guān)系和文段中“讀者”與“作者”的關(guān)系一致。故本題選B。18.信息焦慮：指人們?cè)谶^(guò)量信息包圍下因?yàn)殡y以獲取、處理、利用所需信息而產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負(fù)面情緒。下列屬于信息焦慮的是：A.小敏熱衷于娛樂(lè)八卦，她時(shí)刻關(guān)注微博更新，看到手機(jī)上的未讀信息就忍不住想去點(diǎn)擊，每天用于瀏覽信息的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她自己的工作時(shí)間B.在開(kāi)發(fā)商那里登記過(guò)購(gòu)房意向后，閔先生每天都會(huì)接到幾十個(gè)乃至上百個(gè)電話和信息，賣房的、裝修的、投資的、理財(cái)?shù)?、貸款的，讓他不勝其煩C.小謝沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一玩就是一通宵，白天上課總想著游戲，久而久之產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，精神狀態(tài)萎靡不振，身體素質(zhì)越來(lái)越差D.小李在外文數(shù)據(jù)庫(kù)查資料，每輸入一個(gè)關(guān)鍵詞就跳出幾十篇相關(guān)論文，因英語(yǔ)欠佳，沒(méi)法篩選，完全不知道哪些才是自己真正要用的，感覺(jué)精神馬上就要崩潰了參考答案：D解題思路：信息焦慮的定義要點(diǎn)：①被過(guò)量信息包圍；②難以獲取、處理、利用所需信息；③產(chǎn)生負(fù)面情緒。

A項(xiàng)，小敏瀏覽信息的時(shí)間超過(guò)工作時(shí)間，未體現(xiàn)難以獲取、處理、利用所需信息，小敏也并未產(chǎn)生負(fù)面情緒，不符合要點(diǎn)②③。

B項(xiàng)，閔先生厭煩的原因是接到了過(guò)多的電話，而非難以獲取、處理、利用所需信息，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，小謝沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е戮駹顟B(tài)萎靡，身體條件差，并未體現(xiàn)被過(guò)量信息包圍，也并未體現(xiàn)難以獲取、處理、利用所需信息，不符合要點(diǎn)①②。

D項(xiàng)，小李被外文數(shù)據(jù)庫(kù)龐大的論文信息包圍，因英語(yǔ)欠佳難以獲取所需信息，從而產(chǎn)生了負(fù)面情緒，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①過(guò)量信息；②因?yàn)殡y以獲取、處理、利用所需信息；③產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負(fù)面情緒。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小敏熱衷于八卦信息，未體現(xiàn)其“因?yàn)殡y以獲取、處理、利用所需信息”而產(chǎn)生負(fù)面情緒，不符合定義；B項(xiàng)：閔先生接到推銷電話，未體現(xiàn)其“難以獲取、處理、利用所需信息”，不符合定義；C項(xiàng)：小謝沉迷于游戲，未體現(xiàn)其“難以獲取、處理、利用所需信息”，不符合定義；D項(xiàng)：小李每輸入一個(gè)關(guān)鍵詞就出現(xiàn)幾十篇相關(guān)論文，體現(xiàn)了“過(guò)量信息”，沒(méi)法篩選，不知道哪些是自己真正要用的，體現(xiàn)了“難以獲取、處理、利用所需信息”，感覺(jué)精神崩潰，體現(xiàn)了“產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負(fù)面情緒”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭藗?cè)谶^(guò)量信息包圍下因?yàn)殡y以獲取、處理、利用所需信息”、“而產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負(fù)面情緒”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：每天用于瀏覽信息的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她自己的工作時(shí)間，該選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)出厭倦、煩躁、緊張等負(fù)面情緒，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：在開(kāi)發(fā)商登記過(guò)購(gòu)房意向后，接到幾十個(gè)乃至上百個(gè)電話和信息，而這些信息大部分都是閔先生所不需要的，體現(xiàn)不出閔先生“難以獲取、處理、利用所需信息”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小謝沉迷于游戲，白天上課也總想著游戲，該選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)出“過(guò)量的信息”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小李查詢資料，每輸入一個(gè)關(guān)鍵詞就跳出幾十篇相關(guān)論文，因英語(yǔ)欠佳，沒(méi)法篩選，不知道哪個(gè)是自己要用的，符合“人們?cè)谶^(guò)量信息包圍下因?yàn)殡y以獲取、處理、利用所需信息”，感覺(jué)精神馬上就要崩潰了，符合“產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負(fù)面情緒”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。19.洪災(zāi)令人猝不及防。救災(zāi)往往就是一場(chǎng)與時(shí)間的________。在專業(yè)救援隊(duì)伍到來(lái)之前，以及救援過(guò)程中，都離不開(kāi)自救。而防洪抗災(zāi)，更是一場(chǎng)保衛(wèi)家園的“狙擊戰(zhàn)”，誰(shuí)都不該________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.賽跑

置身事外B.爭(zhēng)奪

置若罔聞C.競(jìng)賽

獨(dú)善其身D.比拼

袖手旁觀參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“洪災(zāi)令人猝不及防”可知，文中表達(dá)的意思是“救災(zāi)就是救援人員與時(shí)間在速度方面的比賽”。A項(xiàng)“賽跑”指比賽運(yùn)動(dòng)速度；B項(xiàng)“爭(zhēng)奪”指爭(zhēng)斗、奪取，爭(zhēng)著奪取進(jìn)而占有，兩項(xiàng)均符合文意。C項(xiàng)的“競(jìng)賽”指在體育、生產(chǎn)等活動(dòng)中，比較本領(lǐng)、技術(shù)的高低，由多個(gè)人參加，有一定的規(guī)則，比如象棋競(jìng)賽、籃球競(jìng)賽等；D項(xiàng)“比拼”指拼力、比試，兩項(xiàng)均不能用于“救援人員與時(shí)間的比較”，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境，文段表達(dá)的意思是防洪抗災(zāi)是一場(chǎng)保衛(wèi)家園的“狙擊戰(zhàn)”，誰(shuí)都不能不管不顧。A項(xiàng)“置身事外”指把自己放在事情之外，毫不關(guān)心，符合文意。B項(xiàng)“置若罔聞”指好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，側(cè)重強(qiáng)調(diào)聽(tīng)，文段講“防洪抗災(zāi)”這件事，故A項(xiàng)“置身事外”更符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。獨(dú)善其身：指只顧自己，缺乏集體精神。袖手旁觀：比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)的冷淡態(tài)度。20.243，（

），9，3，3，1A.81B.27C.54D.18參考答案：B解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，數(shù)列變化趨勢(shì)較大且前后有明顯的倍數(shù)關(guān)系，考慮遞推商數(shù)列。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)3＝9÷3，1＝3÷3，規(guī)律為：第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)÷第二項(xiàng)，所求項(xiàng)為：243÷9＝27，驗(yàn)證下一項(xiàng)，（27）÷9＝3，符合規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。21.隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)療市場(chǎng)也對(duì)非侵入式檢測(cè)設(shè)備提出了更高的________——準(zhǔn)確、及時(shí)且按需實(shí)現(xiàn)患者監(jiān)測(cè)。因此，如果一項(xiàng)技術(shù)能夠以非侵入的方式反復(fù)測(cè)量個(gè)體的健康狀態(tài)，且成本不高，那么它將有助于預(yù)防和預(yù)測(cè)疾病，提高診療決策的________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.要求

精準(zhǔn)性B.門(mén)檻

前瞻性C.期望

創(chuàng)新性D.標(biāo)準(zhǔn)

主動(dòng)性參考答案：A解題思路：第一步，破題點(diǎn)在第二空。根據(jù)“反復(fù)測(cè)量個(gè)體的健康狀態(tài)”可知，文中要表達(dá)的意思是獲得的信息更為真實(shí)可靠。B項(xiàng)“前瞻性”指向前面看，有遠(yuǎn)見(jiàn)。C項(xiàng)“創(chuàng)新性”指創(chuàng)立或創(chuàng)造新的。D項(xiàng)“主動(dòng)性”意思是不待外力推動(dòng)而行動(dòng)，能夠造成有利局面，使事情按照自己的意圖進(jìn)行。均不符合文意。排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！耙蟆敝柑岢鼍唧w愿望或條件，希望做到或?qū)崿F(xiàn)，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處搭配“提出”，A、C、D三項(xiàng)均搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“門(mén)檻”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)前文“準(zhǔn)確、及時(shí)且按需”可知，文段強(qiáng)調(diào)隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)待疾病的處理也將更加科學(xué)迅速、精確高效。A項(xiàng)“精準(zhǔn)性”符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“創(chuàng)新性”側(cè)重打破常規(guī)，提出不一樣的想法或措施，文段并非強(qiáng)調(diào)診療決策的“特別”，而是要通過(guò)技術(shù)進(jìn)步來(lái)讓決策更加科學(xué)化、精準(zhǔn)化，不符合文意，排除；D項(xiàng)“主動(dòng)性”強(qiáng)調(diào)按照自己的意志行動(dòng)，文段并沒(méi)有體現(xiàn)決策是主動(dòng)或被動(dòng)做出，與文意無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為A。【文段出處】新華網(wǎng)《“智能馬桶”可監(jiān)測(cè)用戶健康》解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由橫線前的“準(zhǔn)確、及時(shí)且按需實(shí)現(xiàn)患者監(jiān)測(cè)”可知，句意是提高診療決策的準(zhǔn)確程度。據(jù)此排除B、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由橫線前的“準(zhǔn)確、及時(shí)且按需實(shí)現(xiàn)患者監(jiān)測(cè)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)以非侵入的方式測(cè)量個(gè)體的健康狀態(tài)將有助于提高診療決策的準(zhǔn)確程度之意?！熬珳?zhǔn)性”指精確、準(zhǔn)確，填入符合句意?！扒罢靶浴敝割A(yù)測(cè)將要發(fā)生的事的能力；“創(chuàng)新性”指創(chuàng)立或創(chuàng)造新事物的能力；“主動(dòng)性”指不待外力推動(dòng)而行動(dòng)，能夠造成有利局面，使事情按照自己的意圖進(jìn)行的能力。三者均不符合句意，排除B、C、D。驗(yàn)證第一空，隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)療市場(chǎng)也對(duì)非侵入式檢測(cè)設(shè)備提出了更高的要求，符合句意。故本題選A。22.多數(shù)汽車的前窗都會(huì)做成傾斜的，主要是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)合理，視野開(kāi)闊，承受沖擊力強(qiáng)。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技常識(shí)。一般汽車的擋風(fēng)玻璃是斜著安裝的，這樣做除了考慮空氣動(dòng)力學(xué)的原因外，還考慮到一個(gè)安全因素：當(dāng)汽車的前窗玻璃傾斜時(shí)，車內(nèi)乘客經(jīng)玻璃反射成的像在車的前上方，而路上的行人是不可能出現(xiàn)在上方空中的。這樣就將車內(nèi)乘客的像與路上行人分離開(kāi)來(lái)，盡可能地避免因視線干擾出現(xiàn)的交通事故。尤其在夜間行車，車內(nèi)開(kāi)燈，造成外暗內(nèi)亮的情況的時(shí)候，前窗傾斜就顯得更加重要。而一些車身比較高的車，比如大巴，其前窗就是平的，因?yàn)轳{駛員的視線是向下的，不會(huì)被玻璃中的人影干涉。故表述錯(cuò)誤。23.在我國(guó)，中秋節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)的五大節(jié)日之一，其核心的文化內(nèi)涵是：“祝愿社會(huì)和諧進(jìn)步和家庭團(tuán)圓幸?！?。但遺憾的是，如今商業(yè)化將中秋節(jié)演變成為“月餅節(jié)”，月餅越做越大，文化意義卻越來(lái)越少。以下哪項(xiàng)是這段文字最有可能支持的觀點(diǎn)？A.傳統(tǒng)文化不能作為經(jīng)濟(jì)資源加以利用B.要挖掘和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化C.要充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵的巨大商機(jī)D.商業(yè)活動(dòng)應(yīng)以傳承民族文化為主要目的參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干并非反對(duì)把傳統(tǒng)文化作為經(jīng)濟(jì)資源開(kāi)發(fā)，而是不贊同完全的商業(yè)化，忽視其文化內(nèi)涵，排除；B項(xiàng)：題干討論的是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)之間的矛盾，該項(xiàng)“弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化”過(guò)于片面，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)“充分挖掘巨大商機(jī)”與題干表達(dá)的反對(duì)這種純商業(yè)行為正好相反，排除；D項(xiàng)：題干從開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，繼而談到商業(yè)化對(duì)中秋節(jié)蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化的沖擊，可見(jiàn)題干意圖反對(duì)這種純商業(yè)行為，則最可能支持的觀點(diǎn)就是“商業(yè)活動(dòng)應(yīng)以傳承民族文化為主要目的”，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。24.一條鱷魚(yú)搶走了一個(gè)小孩，它對(duì)孩子的母親說(shuō)：“我會(huì)不會(huì)吃掉你的小孩？答對(duì)了，孩子還給你；答錯(cuò)了，我就吃了他。”孩子母親說(shuō)：“你會(huì)吃了他吧。”母親的回答讓鱷魚(yú)陷入了一種選擇困境，這就是所謂的“鱷魚(yú)悖論”。根據(jù)上述情景，以下哪一項(xiàng)描述有相似的困境或悖論？A.裁縫說(shuō)：“世上沒(méi)有我做不出來(lái)的衣服?！惫髡f(shuō)：“世上沒(méi)有讓我滿意的衣服。”國(guó)王最后說(shuō)：“你們都說(shuō)的不對(duì)?！盉.小偷去保險(xiǎn)箱偷珠寶，發(fā)現(xiàn)箱子有兩個(gè)按鈕，只有觸動(dòng)其中一個(gè)才能打開(kāi)箱子。綠色按鈕下面寫(xiě)著“按我，打不開(kāi)”，紅色按鈕下面寫(xiě)著“不按我，能打開(kāi)”。C.狐貍抓到一只雞，對(duì)雞說(shuō)：“如果我現(xiàn)在心情好，就放你走；心情不好，就吃掉你。你說(shuō)我心情好還是不好？猜對(duì)了就放你走。”雞趕緊說(shuō)：“你的心情很好。”D.家里花瓶打碎了，肯定是大寶或小寶干的。媽媽問(wèn)是誰(shuí)打的。大寶說(shuō)：“是小寶打的?！毙氄f(shuō)：“不是大寶打的?！痹瓉?lái)他們都在說(shuō)謊。參考答案：B解題思路：第一步：分析題干。鱷魚(yú)陷入一個(gè)悖論當(dāng)中，無(wú)論鱷魚(yú)怎樣做，都無(wú)法兌現(xiàn)自己的許諾。因?yàn)轺{魚(yú)的諾言有兩項(xiàng)內(nèi)容：①如果媽媽猜對(duì)，我就釋放小孩；②如果媽媽猜錯(cuò)，我就吃掉小孩。在媽媽表達(dá)了猜測(cè)之后，鱷魚(yú)的行為只有兩種選擇，而這兩種選擇都與鱷魚(yú)原先的諾言相違背。鱷魚(yú)的第一種選擇，把小孩吃掉。這種選擇的結(jié)果證明那位媽媽的猜測(cè)是正確的，按照鱷魚(yú)原先的許諾①，此時(shí)鱷魚(yú)應(yīng)該把小孩歸還，但是鱷魚(yú)的選擇卻把小孩吃掉了，所以鱷魚(yú)違背了自己的諾言。鱷魚(yú)的第二種選擇，把小孩放掉。這種選擇的結(jié)果證明那位媽媽的猜測(cè)是錯(cuò)誤的，按照鱷魚(yú)原先的許諾②，此時(shí)鱷魚(yú)應(yīng)該把小孩吃掉??！但是鱷魚(yú)的選擇卻把小孩釋放了，所以鱷魚(yú)還是違背了自己的諾言。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如果裁縫和公主說(shuō)的都不對(duì)，即應(yīng)該是“世界上有裁縫做不出來(lái)的衣服”和“世界上有讓公主滿意的衣服”，“有做不出的衣服”和“有滿意的衣服”不矛盾，與題干不相似，排除；B項(xiàng)：紅色按鈕說(shuō)“不按我，能打開(kāi)”，即“按綠色，能打開(kāi)”，已知觸動(dòng)其中一個(gè)才能打開(kāi)箱子，但是現(xiàn)在“按綠色，打不開(kāi)”和“按綠色，能打開(kāi)”同時(shí)存在，不可能按綠色既能打開(kāi)又打不開(kāi)，所以前后構(gòu)成矛盾，與題干相似，當(dāng)選；C項(xiàng)：如果雞回答正確，就不會(huì)被吃掉；如果雞回答錯(cuò)誤，即狐貍心情不好，那么雞就會(huì)被吃掉，是狐貍的承諾并不矛盾，與題干不相似，排除；D項(xiàng)：如果大寶和小寶都在說(shuō)謊，即應(yīng)該是“不是小寶打的”和“是大寶打的”，因?yàn)橐阎隙ㄊ谴髮毣蛐毟傻?，所以兩句話最后的結(jié)果都是“大寶干的”，沒(méi)有矛盾的地方，與題干不相似，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“有相似的困境或悖論”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。鱷魚(yú)提出一個(gè)問(wèn)題“我會(huì)不會(huì)吃掉你的小孩”，并給出兩種選擇：①答對(duì)了，孩子還給你；②答錯(cuò)了，我就吃了他。母親的回答是“你會(huì)吃了他”，這導(dǎo)致鱷魚(yú)的話陷入自我矛盾的困境之中：①如果母親答對(duì)了，則鱷魚(yú)不會(huì)吃掉孩子，與母親的回答“會(huì)吃了他”相矛盾；②如果母親答錯(cuò)了，則實(shí)際鱷魚(yú)不會(huì)吃掉孩子，與回答錯(cuò)誤后“會(huì)吃掉孩子”相矛盾。因此，題干的困境在于：說(shuō)話者（鱷魚(yú)）讓聽(tīng)者（母親）進(jìn)行回答，但答案讓說(shuō)話者自身產(chǎn)生矛盾。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：國(guó)王的回答并不會(huì)使裁縫和公主的話產(chǎn)生矛盾，與題干困境不同，排除；B項(xiàng)：關(guān)于“是否打開(kāi)箱子”這個(gè)問(wèn)題，箱子“提供”了兩種選擇：①按綠色，打不開(kāi)；②不按紅色，能打開(kāi)（等價(jià)于：按綠色，能打開(kāi)）箱子上的這兩句話是相互矛盾的，與題干困境相似，符合；C項(xiàng)：根據(jù)狐貍提供的兩種選擇，小雞猜測(cè)的“心情很好”，不能確定是否猜對(duì)，如果猜對(duì)，會(huì)放小雞走，如果猜錯(cuò)，會(huì)吃掉小雞，狐貍的話并沒(méi)有出現(xiàn)與自己的矛盾，與題干困境不同，排除；D項(xiàng)：由于他們兩個(gè)都在說(shuō)謊，根據(jù)兩人的話可知大寶打碎了花瓶，沒(méi)有出現(xiàn)與自己的矛盾，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：正確理解題干的“鱷魚(yú)悖論”的推理方法，對(duì)選項(xiàng)情景進(jìn)行分析，判斷是否與題干推理方法相同。題干的情景“鱷魚(yú)悖論”是一個(gè)二難悖論，即母親的回答無(wú)論對(duì)錯(cuò)，鱷魚(yú)吃或不吃孩子都會(huì)與之前的許諾產(chǎn)生矛盾。A項(xiàng)，“沒(méi)有做不出來(lái)的衣服”和“沒(méi)有讓我滿意的衣服”，國(guó)王無(wú)論回答對(duì)或不對(duì)，都不會(huì)產(chǎn)生矛盾，不屬于二難悖論。B項(xiàng)，無(wú)論小偷按綠色或紅色的按鈕都不能打開(kāi)箱子，與觸動(dòng)一個(gè)按鈕才能打開(kāi)箱子矛盾，屬于二難悖論。C項(xiàng)，當(dāng)狐貍心情不好時(shí)候，小雞回答“你心情好”就會(huì)被吃掉，不屬于二難悖論。D項(xiàng)，他們都在說(shuō)謊，那花瓶就是大寶打碎的，不屬于二難悖論。故本題選B。25.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰?布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何？”等問(wèn)題的弊端，認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付?！庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn)，說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付C.諸如“您感覺(jué)如何？”這樣的問(wèn)題，只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答D.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：題干未涉及“具體、簡(jiǎn)潔明了的提問(wèn)”與“給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難”的邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“采訪對(duì)象沒(méi)法回答提問(wèn)”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以無(wú)法確定是否“用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”，排除；C項(xiàng)：“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”不是同一概念，屬于偷換概念，排除；D項(xiàng)：本選項(xiàng)信息可翻譯為“采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”，與題干邏輯關(guān)系一致，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干中包含“除非”這一關(guān)鍵詞，可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來(lái)，再根據(jù)推理規(guī)則進(jìn)行解題。根據(jù)題干可知：①問(wèn)題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對(duì)象沒(méi)法回答；②采訪對(duì)象可以回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話應(yīng)付。A項(xiàng)，采訪對(duì)象沒(méi)法回答→沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。即用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付→采訪對(duì)象可以回答。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。B項(xiàng)，問(wèn)題具體、簡(jiǎn)潔明了→不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答困難。即采訪對(duì)象難以回答→問(wèn)題空泛、籠統(tǒng)。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。C項(xiàng)，采訪對(duì)象可以回答空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。與題干信息②一致?？梢杂深}干推出。D項(xiàng)，題干提出，對(duì)于“您感覺(jué)如何”等問(wèn)題，會(huì)使采訪對(duì)象無(wú)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。但題干中沒(méi)有提出這種問(wèn)題只會(huì)使采訪對(duì)象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由題干推出。故本題選C。解題思路：第一步：翻譯題干。除非，否則不這個(gè)關(guān)聯(lián)詞可翻譯為：后→前的形式，因此，題干最后一句話翻譯為：回答了→含混不清或枯燥無(wú)味。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)：記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了是否能給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難，原文當(dāng)中完全沒(méi)有提到過(guò)，屬于無(wú)中生有的選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：可翻譯為：沒(méi)法回答→沒(méi)有（含混不清或枯燥無(wú)味），否前→否后，與題干的翻譯形式不一致，排除；C項(xiàng)：可翻譯為：回答→含混不清或枯燥無(wú)味，與題干翻譯形式一致，符合題意，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)中因?yàn)椴稍L對(duì)象抓不住要點(diǎn)而做泛泛的或言不由衷的回答，原文說(shuō)的是采用含混不清或枯燥無(wú)味，不等同于泛泛或言不由衷，屬于概念的偷換，并且這么回答的原因是什么，題干也沒(méi)有提到，排除。故正確答案為C。26.落實(shí)好對(duì)外開(kāi)放政策，必須加強(qiáng)法制建設(shè)、誠(chéng)信建設(shè)。法治是最好的營(yíng)商環(huán)境。要按照擴(kuò)大新一輪高水平對(duì)外開(kāi)放的新要求，修改完善不相適應(yīng)的法律法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件。為內(nèi)外資企業(yè)提供

、

、

的營(yíng)商環(huán)境。A.多元化科學(xué)化法制化B.標(biāo)準(zhǔn)化法治化智能化C.規(guī)范化智能化便利化D.市場(chǎng)化法治化便利化參考答案：D解題思路：分析文段可知，根據(jù)法治是最好的營(yíng)商環(huán)境，要打造法治化的營(yíng)商環(huán)境，排除AC；根據(jù)落實(shí)好擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的要求可推知要擴(kuò)大市場(chǎng)，對(duì)應(yīng)市場(chǎng)化，而智能化文中無(wú)體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《言必信，行必果！》27.交往禮儀中，下列介紹次序錯(cuò)誤的是（

）。A.將晚輩先介紹給長(zhǎng)輩B.將下屬先介紹給領(lǐng)導(dǎo)C.將男士先介紹給女士D.將客人先介紹給主人參考答案：D解題思路：按照國(guó)際慣例，在介紹時(shí)要秉承“尊者有優(yōu)先知情權(quán)”的原則。具體來(lái)說(shuō)：介紹晚輩和長(zhǎng)輩，一般要先介紹晚輩。介紹上級(jí)和下級(jí)，一般要先介紹下級(jí)。介紹主人和客人，一般要先介紹主人。介紹老師和學(xué)生，先介紹學(xué)生。介紹男士和女士，先介紹男士。介紹官方人士和非官方人士，先介紹非官方人士。本題為選非題，故正確答案為D。28.鞋匠：縫紉機(jī)：大頭皮鞋A.廚師：炒菜鍋：青椒炒肉B.礦工：十字鎬：鈣鐵榴石C.記者：錄音筆：高端訪談D.園?。簽⑺畨兀郝菇呛Ｌ膮⒖即鸢福篈解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。鞋匠用縫紉機(jī)制作大頭皮鞋，鞋匠是職業(yè)，縫紉機(jī)是使用的工具，大頭皮鞋是鞋匠制作的成品。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：廚師用炒菜鍋制作青椒炒肉，廚師是職業(yè)，炒菜鍋是使用的工具，青椒炒肉是廚師制作的成品，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：礦工用十字鎬挖掘鈣鐵榴石(含鈦、鉻的石榴石都屬于鈣鐵榴石)，礦工是職業(yè)，十字鎬是使用的工具，鈣鐵榴石可以是十字鎬作用的對(duì)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：記者用錄音筆記錄高端訪談，記者是職業(yè)，錄音筆是使用的工具，“高端訪談”是“記者”參與的活動(dòng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：園丁用灑水壺澆灌鹿角海棠(屬多年生肉質(zhì)灌木)，園丁是職業(yè)，灑水壺是使用的工具，鹿角海棠是灑水壺作用的對(duì)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。29.下列選項(xiàng)正確的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干后一個(gè)圖形均是在前一個(gè)圖形的基礎(chǔ)上增加一部分，觀察增加的這一部分的特點(diǎn)，均有直線，且都是在前一個(gè)圖形60度的方向增加一條直線，排除B、C項(xiàng)，對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)，結(jié)合題干，題干每次增加一條直線的方向是左、右交替的，照此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)該是往右側(cè)增加一條直線，而A項(xiàng)是往左側(cè)增加直線，排除，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。30.“生旦凈末丑”是京劇的行當(dāng)，其中“凈”是女角。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。京劇的行當(dāng)分為生旦凈丑四大類，但在初期，京劇的行當(dāng)仍然分為生旦凈末丑五大類，后來(lái)才把生行和末行合并。生，泛指凈、丑之外的男角色，按其扮演人物屬性、性格特征和表演特點(diǎn)，大致可分為老生、小生、外、末、武生、娃娃生等類；旦，是指女角色之統(tǒng)稱，分青衣（正旦）、花旦、刀馬旦、武旦、老旦等；凈俗稱花臉，主要扮演性格、品質(zhì)或相貌不同于一般、有突出特征的男性人物，以各種色彩勾勒的圖案化的臉譜化妝為突出標(biāo)志，表現(xiàn)的是在性格氣質(zhì)上粗獷、奇?zhèn)?、豪邁的人物；丑（小花臉或三花臉），是喜劇角色，在鼻梁眼窩間勾畫(huà)臉譜，多扮演滑稽調(diào)笑式的人物。故表述錯(cuò)誤31.近年來(lái)，眾籌商業(yè)模式快速興起，股權(quán)眾籌、獎(jiǎng)勵(lì)型眾籌、捐贈(zèng)性眾籌等不同形式的眾籌如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。但是，2016年一些中小眾籌平臺(tái)卻沒(méi)有挺過(guò)“年關(guān)”，眾籌聯(lián)盟最近發(fā)布的研究報(bào)告顯示，截至2016年年底，平臺(tái)下線或眾籌業(yè)務(wù)下架的平臺(tái)數(shù)量達(dá)89家，占正常運(yùn)營(yíng)眾籌平臺(tái)數(shù)量的五分之一。接下來(lái)最可能講的是：A.眾籌市場(chǎng)的未來(lái)為什么不容樂(lè)觀B.眾籌市場(chǎng)如何應(yīng)對(duì)新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)C.火熱上線的眾籌平臺(tái)緣何遇冷下架D.眾籌平臺(tái)怎樣做到“曲不斷，人不散”參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。對(duì)于此類題目，解答時(shí)通?？蓮奈亩文┚淙胧?。根據(jù)行文邏輯，選擇與末句內(nèi)容聯(lián)系最緊密的一項(xiàng)。文段先指出眾籌商業(yè)模式快速興起，接著以“但是”轉(zhuǎn)折，通過(guò)一系列數(shù)據(jù)說(shuō)明了多家眾籌平臺(tái)下線或業(yè)務(wù)下架。重點(diǎn)分析尾句，落腳點(diǎn)在眾籌平臺(tái)“遇冷”的問(wèn)題，按照一般行文邏輯，下文應(yīng)具體解釋出現(xiàn)多家眾籌平臺(tái)下架現(xiàn)象的原因。C項(xiàng)符合，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)偷換概念，尾句主要講的是“眾籌平臺(tái)”而不是“眾籌市場(chǎng)”，“眾籌市場(chǎng)”范圍大于“眾籌平臺(tái)”，排除。D項(xiàng)“怎樣做到”應(yīng)在分析原因之后，針對(duì)原因才能提出解決方案，與文段聯(lián)系不緊密，排除。故本題選C。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先以眾籌商業(yè)模式快速興起的現(xiàn)象引出話題，接著話鋒一轉(zhuǎn)，列舉數(shù)據(jù)說(shuō)明眾籌平臺(tái)下線或眾籌業(yè)務(wù)下架很多。文段話題落在尾句，主要用數(shù)據(jù)說(shuō)明“眾籌平臺(tái)遇冷”的問(wèn)題，接下來(lái)應(yīng)該圍繞這一問(wèn)題分析其產(chǎn)生的原因。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇指出近年來(lái)各種眾籌形勢(shì)蓬勃發(fā)展，而后由轉(zhuǎn)折關(guān)鍵詞“但是”引出2016年有一些眾籌平臺(tái)沒(méi)有挺過(guò)“年關(guān)”，下架的眾籌平臺(tái)數(shù)量達(dá)正常運(yùn)營(yíng)眾籌平臺(tái)的五分之一，尾句圍繞眾籌平臺(tái)遇到的問(wèn)題展開(kāi)闡述。故下文應(yīng)繼續(xù)圍繞這一話題展開(kāi)論述，且提出問(wèn)題之后，應(yīng)該首先分析問(wèn)題，再解決問(wèn)題，即論述眾籌平臺(tái)產(chǎn)生問(wèn)題的原因，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：“怎樣做到‘曲不斷，人不散’”為對(duì)策表述，對(duì)比B項(xiàng)，應(yīng)該放在B項(xiàng)之后，排除。C、D兩項(xiàng)：均圍繞“眾籌市場(chǎng)”進(jìn)行論述，而文段尾句則圍繞“眾籌平臺(tái)”進(jìn)行闡述，話題不一致，排除。故正確答案為B。【文段出處】《眾籌又出事了？眾籌平臺(tái)怎樣做到“曲終人不散”》32.但凡在動(dòng)蕩的社會(huì)里，漢字的___比較大，當(dāng)一個(gè)社會(huì)穩(wěn)定的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)對(duì)漢字的整理和___，比如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期文字就比較亂，出現(xiàn)很多的異體，秦統(tǒng)一之后，就開(kāi)始整理文字，這就是社會(huì)發(fā)展提出的要求。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.變化干預(yù)B.自主性統(tǒng)一C.改變規(guī)定D.隨意性規(guī)范參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)與后文“秦統(tǒng)一文字”可知，當(dāng)穩(wěn)定的時(shí)期，漢字會(huì)“統(tǒng)一漢字”、“規(guī)范漢字”，鎖定B、D項(xiàng)。第一空，文段可以分為兩個(gè)部分，第一部分是對(duì)動(dòng)蕩社會(huì)和穩(wěn)定時(shí)期文字變化的綜述，后半部分是用秦朝統(tǒng)一文字的例子來(lái)印證前文。由文章結(jié)構(gòu)可知，第一空與戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的文字現(xiàn)狀對(duì)應(yīng)，說(shuō)明其不穩(wěn)定、亂，D項(xiàng)“隨意性”可體現(xiàn)漢字隨意使用，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“自主性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)主體按自己意愿行事，不受外界左右，不一定會(huì)帶來(lái)“亂”這一結(jié)果，故排除B項(xiàng)。故正確答案為D?！境鎏帯俊稘h字的歷史與現(xiàn)實(shí)》——專訪北京師范大學(xué)古代漢語(yǔ)研究所所長(zhǎng)李運(yùn)富解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)可知，本題從第二空入手更快捷，由“和”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“整理”構(gòu)成并列關(guān)系，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，再看第一空，辨析詞語(yǔ)的用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第二空，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“整理”構(gòu)成近義的并列關(guān)系，“干預(yù)”“規(guī)定”顯然不合要求，故排除A、C。第一空，“自主性”的適用對(duì)象通常為人，不能用來(lái)修飾“漢字”，排除B。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。填入的詞應(yīng)與“漢字”搭配。B項(xiàng)“自主性”指行為主體按自己意愿行事，而“漢字”不存在“主觀意愿”，因此“自主性”與“漢字”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。填入的詞仍與“漢字”搭配，且與“整理”形成并列關(guān)系，體現(xiàn)“社會(huì)穩(wěn)定之后，要解決動(dòng)蕩時(shí)期文字較亂、有很多異體的問(wèn)題”。A項(xiàng)“干預(yù)”指過(guò)問(wèn)（別人的事），不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“規(guī)定”指對(duì)事物的數(shù)量、質(zhì)量或方式、方法等作出具有約束力的決定，不能與“文字”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“規(guī)范”指使合乎規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，符合文意，且能與“整理”照應(yīng)。因此，選擇D選項(xiàng)。33.“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也?！边@句話說(shuō)明：A.人的一切知識(shí)都是從直接經(jīng)驗(yàn)中獲得的B.人的意識(shí)具有創(chuàng)造性C.人的認(rèn)識(shí)是獨(dú)立于實(shí)踐之外的D.實(shí)踐在認(rèn)識(shí)過(guò)程中具有決定作用參考答案：D解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也”出自《荀子·勸學(xué)》，意思是，不登上高山，不知道天是多么高遠(yuǎn)；不走進(jìn)深谷，不知道地是多么深厚。這句話告訴我們要注重實(shí)踐，實(shí)踐出真知。強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐在認(rèn)識(shí)客觀事物過(guò)程中的決定作用。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：人的知識(shí)可以從直接經(jīng)驗(yàn)（實(shí)踐）中獲得，也可以從間接經(jīng)驗(yàn)（書(shū)本）中獲得。A項(xiàng)中“都是”表述過(guò)于絕對(duì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：人的意識(shí)具有創(chuàng)造性，是指意識(shí)能夠創(chuàng)造性地解決問(wèn)題和通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)造出世界上原來(lái)沒(méi)有的東西。題干中沒(méi)有體現(xiàn)意識(shí)的創(chuàng)造性。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)是實(shí)踐基礎(chǔ)上的主體對(duì)客體的能動(dòng)反映。人的認(rèn)識(shí)不能獨(dú)立于實(shí)踐之外。C項(xiàng)中“獨(dú)立于”表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤。34.近年來(lái)，我國(guó)一些應(yīng)用型科研院所通過(guò)從事業(yè)單位向企業(yè)轉(zhuǎn)制，實(shí)現(xiàn)了科研與市場(chǎng)的對(duì)接，大大提高了科技成果的轉(zhuǎn)化率。這體現(xiàn)了：

A.生產(chǎn)力對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的決定作用

B.生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力的反作用

C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)上層建筑的決定作用

D.上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反作用

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。

第二步，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系是社會(huì)生產(chǎn)不可分割的兩個(gè)方面。在社會(huì)生產(chǎn)中，生產(chǎn)力是生產(chǎn)的物質(zhì)內(nèi)容，生產(chǎn)關(guān)系是生產(chǎn)的社會(huì)形式，二者的有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一，構(gòu)成社會(huì)的生產(chǎn)方式。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互關(guān)系是：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，而生產(chǎn)關(guān)系又反作用于生產(chǎn)力。題干中，“從事業(yè)單位向企業(yè)轉(zhuǎn)制”體現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系的變革，“大大提高了科技成果的轉(zhuǎn)化率”體現(xiàn)了生產(chǎn)力的提高。因此反映了生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力的反作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)決定上層建筑的性質(zhì)，有什么樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)就有什么樣的上層建筑。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化發(fā)展必然引起上層建筑的變化發(fā)展，并決定其變化發(fā)展的方向。上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有能動(dòng)的反作用。

35.下列詩(shī)句與其作者對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還——王昌齡B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還——李商隱C.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催——李白D.戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞——杜甫參考答案：A解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”出自唐代詩(shī)人王昌齡的《出塞二首·其一》。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐代詩(shī)人王昌齡的《從軍行七首·其四》。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”出自唐代詩(shī)人王翰的《涼州詞二首·其一》。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”出自唐代詩(shī)人高適的《燕歌行》。故正確答案為A。36.數(shù)字困境：指老年人由于生活習(xí)慣、文化水平等因素，不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法，給日常生活帶來(lái)困擾的現(xiàn)象。下列不屬于數(shù)字困境的是：A.小高為父母安裝了網(wǎng)絡(luò)電視，由于操作太復(fù)雜，父母總是找不到想看的頻道，只好把舊電視機(jī)重新搬了出來(lái)B.疫情期間進(jìn)入各種公共場(chǎng)所都必須出示健康碼，由于老孫不會(huì)使用智能手機(jī)，每次外出都會(huì)遇到不少麻煩C.老陳的手機(jī)開(kāi)通了移動(dòng)支付功能，卻從沒(méi)使用過(guò)，雖然偶爾也會(huì)遇到一些麻煩，但他覺(jué)得這些沒(méi)什么大不了D.醫(yī)院早已開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)預(yù)約掛號(hào)，但是患慢性病多年的老錢(qián)不會(huì)上網(wǎng)，每次都得到醫(yī)院窗口排隊(duì)掛號(hào)參考答案：C解題思路：本題要求選擇不屬于數(shù)字困境的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法，給日常生活帶來(lái)困擾”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。數(shù)字困境定義的關(guān)鍵信息：不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法，給日常生活帶來(lái)困擾。A項(xiàng)，小高的父母不習(xí)慣用網(wǎng)絡(luò)電視，體現(xiàn)了不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法給小高父母的日常生活帶來(lái)了困擾，符合定義。B項(xiàng)，老孫不會(huì)使用智能手機(jī)，每次外出都遇到不少麻煩，體現(xiàn)了不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法給老孫的日常生活帶來(lái)了困擾，符合定義。C項(xiàng)，老陳并未使用手機(jī)的移動(dòng)支付功能，無(wú)法判斷其是否熟悉手機(jī)移動(dòng)支付的使用方法，老陳雖然偶爾也會(huì)遇到一些麻煩，但他覺(jué)得這些沒(méi)什么大不了，說(shuō)明其也未給老陳的日常生活帶來(lái)困擾，不符合定義。D項(xiàng)，老錢(qián)不會(huì)上網(wǎng)，每次都得到醫(yī)院窗口排隊(duì)掛號(hào)，體現(xiàn)了不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法給老錢(qián)的日常生活帶來(lái)了困擾，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！袄夏耆擞捎谏盍?xí)慣、文化水平等因素，不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法”、“給日常生活帶來(lái)困擾”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小高父母使用網(wǎng)絡(luò)電視總是找不到想看的頻道，只好把舊電視機(jī)重新搬出，符合“老年人由于生活習(xí)慣、文化水平等因素，不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法”、“給日常生活帶來(lái)困擾”，符合定義，排除；B項(xiàng)：老孫不會(huì)使用智能手機(jī)，符合“老年人由于生活習(xí)慣、文化水平等因素，不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法”，每次外出都會(huì)遇到不少麻煩，符合“給日常生活帶來(lái)困擾”，符合定義，排除；C項(xiàng)：老陳的手機(jī)開(kāi)通了移動(dòng)支付功能，卻從沒(méi)使用過(guò)，不符合“老年人由于生活習(xí)慣、文化水平等因素，不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法”，雖然偶爾會(huì)遇到一些麻煩，但他覺(jué)得沒(méi)什么大不了，說(shuō)明并未給生活帶來(lái)困擾，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：老錢(qián)不會(huì)上網(wǎng)，符合“老年人由于生活習(xí)慣、文化水平等因素，不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法”，每次都得到醫(yī)院窗口排隊(duì)掛號(hào)，符合“給日常生活帶來(lái)困擾”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。37.儀態(tài)萬(wàn)方∶美麗多姿A.風(fēng)度翩翩∶富富有余B.腰纏萬(wàn)貫∶富甲一方C.其貌不揚(yáng)∶榮華富貴D.儀表堂堂∶身無(wú)長(zhǎng)物參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皟x態(tài)萬(wàn)方”形容容貌、姿態(tài)各方面都很美，“美麗多姿”也是形容姿態(tài)很美，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“風(fēng)度翩翩”形容舉止灑脫，氣質(zhì)不凡，“富富有余”形容東西量多，滿足需要外還有富余，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“腰纏萬(wàn)貫”形容人極富有，“富甲一方”指擁有的財(cái)物在某地方上居第一位，比喻十分富有，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“其貌不揚(yáng)”指人的外貌不漂亮，“榮華富貴”比喻興盛或顯達(dá)，形容有錢(qián)有勢(shì)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“儀表堂堂”形容人外表端正、舉止大方、姿態(tài)威嚴(yán)，“身無(wú)長(zhǎng)物”意為除自身外再?zèng)]有多余的東西，借以形容貧窮，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。38.隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)潮流的沖擊和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有些人開(kāi)始注重名和利，而學(xué)術(shù)則變成了謀取名利的工具。為了能夠盡早地脫穎而出，有些學(xué)人甚至完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識(shí)的本然功能，將學(xué)術(shù)批判變成自我彰顯的“噱頭”，于是，專批名人、偉人，借助媒體虛造聲勢(shì)，以致鉆進(jìn)為批判而批判的死胡同。不難想象，當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時(shí)，必將是學(xué)術(shù)死亡之日。這段文字意在表明：A.當(dāng)學(xué)術(shù)批判發(fā)展為普遍之時(shí)，將是學(xué)術(shù)死亡之日B.學(xué)術(shù)批判會(huì)被別有用心的人利用，轉(zhuǎn)而演變成政治斗爭(zhēng)的工具C.只有經(jīng)過(guò)全面調(diào)查和研究，才能使批判真正做到“有的放矢”D.唯有堅(jiān)持真理取向的學(xué)術(shù)批判才能真正促進(jìn)學(xué)術(shù)的繁榮參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。第一句提出學(xué)術(shù)成為謀取名利的工具。接著闡述了受此影響產(chǎn)生的社會(huì)問(wèn)題：完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識(shí)的本然功能，鉆進(jìn)了為了批判而批判的死胡同。最后總結(jié)當(dāng)這個(gè)問(wèn)題普遍化時(shí)將造成的重大影響。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是主旨句。文段的意圖是為了解決“完全放棄學(xué)術(shù)，不追求真理，為了批判而批判”這個(gè)問(wèn)題，由此可推出對(duì)策為“學(xué)術(shù)批判應(yīng)該堅(jiān)持真理”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段的寫(xiě)作思路。文段圍繞當(dāng)前學(xué)術(shù)界存在的一種不良“學(xué)術(shù)批判”的現(xiàn)象展開(kāi)論述，并在文末強(qiáng)調(diào)指出這種不良現(xiàn)象泛化會(huì)導(dǎo)致學(xué)術(shù)死亡。意在告訴我們學(xué)術(shù)批判應(yīng)朝著怎樣的方向發(fā)展。正確選項(xiàng)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)術(shù)批判的發(fā)展方向。文段指出有些學(xué)人完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識(shí)的本然功能，將學(xué)術(shù)批判變成自我彰顯的“噱頭”，當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時(shí)，必將是學(xué)術(shù)死亡之日，所以必須堅(jiān)持真理取向的學(xué)術(shù)批判，只有這樣才能真正促進(jìn)學(xué)術(shù)的繁榮。D項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)偷換概念，文段說(shuō)的是“當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時(shí)，必將是學(xué)術(shù)死亡之日”，而非“當(dāng)學(xué)術(shù)批判發(fā)展為普遍之時(shí)”，排除。B、C兩項(xiàng)文段沒(méi)有涉及，排除。故本題選D。解題思路：第一步，讀文段找到主旨句。文段第一句首先給我們闡述了一種不良的學(xué)術(shù)背景，接著第二句說(shuō)明了在這種背景下，學(xué)術(shù)批判存在一種為了批判而批判的問(wèn)題，當(dāng)這種問(wèn)題不去糾正，學(xué)術(shù)研究也就迎來(lái)了死亡之日。也就是告訴我們，學(xué)術(shù)批判中追求真理的重要性。第二步，分析選項(xiàng)找答案。A項(xiàng)偷換概念，學(xué)術(shù)批判不能等同于“專批名人、偉人，借助媒體虛造聲勢(shì)，以致鉆進(jìn)為批判而批判的死胡同”，排除；B項(xiàng)和C項(xiàng)在文中都沒(méi)有體現(xiàn)，排除；D項(xiàng)即是文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，當(dāng)選。故正確答案為D。39.成就動(dòng)機(jī)是一種以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己力求取得活動(dòng)成功為目標(biāo)的動(dòng)機(jī)。具有這種動(dòng)機(jī)的人喜歡設(shè)立具有適度挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，不喜歡憑運(yùn)氣獲得成功，不喜歡接受那些在他們看來(lái)特別容易或特別困難的工作任務(wù)。下列各項(xiàng)不符合成就動(dòng)機(jī)的是：A.職工小李為了能得到提拔而拼命工作B.司機(jī)小王為了保持汽車的干凈整潔每天洗一次車C.教師小張為了能夠盡快評(píng)上教授加班加點(diǎn)撰寫(xiě)論文D.某市重點(diǎn)高中的尖子生小劉立志要考上北大、清華等名校參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①高標(biāo)準(zhǔn)要求自己；②喜歡設(shè)立具有適度挑戰(zhàn)性的目標(biāo)；③不喜歡接受那些看起來(lái)特別容易或特別困難的工作。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“為了能得到提拔”屬于具有適度挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，符合定義；B項(xiàng)：“保持汽車的干凈”屬于特別容易的工作，不是具有適度挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，不符合②，不符合定義；C項(xiàng)：“能夠盡快評(píng)上教授”屬于具有適度挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，符合定義；D項(xiàng)：“考上北大、清華等名?！睂儆诰哂羞m度挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。40.無(wú)論是現(xiàn)代游戲，還是傳統(tǒng)游戲，都________出了一定的知識(shí)，社會(huì)和時(shí)代特征，同時(shí)也________了團(tuán)結(jié)、多樣性和包容的價(jià)值。但隨著社會(huì)變遷和時(shí)代發(fā)展，很多有價(jià)值的傳統(tǒng)游戲正在一代又一代的________中逐漸消逝。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.反射

傳播

更新B.折射

傳遞

更迭C.影射

傳承

更替D.投射

傳達(dá)

更動(dòng)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“無(wú)論是現(xiàn)代游戲，還是傳統(tǒng)游戲，都________出了一定的知識(shí)，社會(huì)和時(shí)代特征”可知，文段表達(dá)的意思是游戲反映出了時(shí)代的特征，該空與“特征”搭配。A項(xiàng)“反射”多用于聲波或廣播的折回，不符合文意，排除A選項(xiàng)。B項(xiàng)“折射”指把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，符合文意。C項(xiàng)“影射”指借甲指已，暗指，文中不存在借助和被指代的對(duì)象，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“投射”指對(duì)著目標(biāo)扔，光線或目光向物體照射，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二、三空?！坝螒騻鬟f了團(tuán)結(jié)的價(jià)值”，符合文意?！案敝父鼡Q，交替，與“一代又一代”搭配，強(qiáng)調(diào)一代又一代的變化過(guò)程，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：選項(xiàng)中的詞語(yǔ)意義相近，需要根據(jù)文段和選項(xiàng)，通過(guò)辨析詞語(yǔ)之間的細(xì)微差別，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

第一空，“反射”指自然現(xiàn)象中受刺激物對(duì)刺激物的逆反應(yīng)，也指物理光學(xué)中的光傳播現(xiàn)象。用在此處不恰當(dāng)，排除A。“影射”指用一種事物暗示或說(shuō)明另一種事物。此處沒(méi)有“暗示”之意，排除C。第二空，“傳達(dá)”多與“精神”“消息”等搭配使用，與“價(jià)值”搭配不當(dāng)，排除D。第三空填入“更迭”，符合句意。故本題選B。解題思路：第一空，橫線處詞語(yǔ)搭配“特征”，A項(xiàng)“反射”多指機(jī)體對(duì)內(nèi)在或外在刺激有規(guī)律的反應(yīng)，與“特征”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“折射”與“特征”搭配恰當(dāng)，保留；C項(xiàng)“影射”是借此指彼、暗指某事或某人，文中沒(méi)有提及借助和被指代的主體，排除；D項(xiàng)“投射”側(cè)重將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上，與“特征”搭配不當(dāng)，排除。代入第二空，“傳遞價(jià)值”為常見(jiàn)搭配。第三空，“更迭”指交換、更替，與“一代又一代”形成了對(duì)應(yīng)，因此B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊毒W(wǎng)絡(luò)時(shí)代，傳統(tǒng)游戲如何煥發(fā)新生》41.領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部掃大街，從官員和機(jī)關(guān)的角度看，這當(dāng)然是好事，可以拉近與民眾的距離，顯示出領(lǐng)導(dǎo)干部勤政為民。但是，從干部的個(gè)人權(quán)利講，義務(wù)勞動(dòng)不是不可以，但不能是行政命令的驅(qū)使；從環(huán)衛(wèi)部門(mén)的角度來(lái)看，如果干部常態(tài)化掃街確有必要，反映出的可能是兩個(gè)方面的問(wèn)題，要么環(huán)衛(wèi)工人的數(shù)量不夠，人手短缺；要么是環(huán)衛(wèi)工人不好好干活，工作留下了很多死角。下列表述最能概括上述文字內(nèi)容的是：A.領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭掃街、參加義務(wù)勞動(dòng)是對(duì)個(gè)人權(quán)利的侵犯B.領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭掃街能激發(fā)環(huán)衛(wèi)部門(mén)工作人員的工作積極性C.領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭掃街可以拉近與民眾的距離，促進(jìn)干群關(guān)系和諧D.領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭掃街，很可能會(huì)造成民眾的誤解，達(dá)不到理想效果參考答案：D解題思路：由提問(wèn)標(biāo)志詞“概括”可知，本題為中心理解題。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“但是”可知，作者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭掃街持懷疑態(tài)度。材料中從干部個(gè)人權(quán)利和環(huán)衛(wèi)部門(mén)的角度，分析了“領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部掃大街”可能會(huì)產(chǎn)生的問(wèn)題，這些問(wèn)題有可能使民眾產(chǎn)生誤解，無(wú)法拉近干部與民眾之間的距離。因此，D項(xiàng)表述最合文意。A項(xiàng)以偏概全；B、C項(xiàng)表述與文意相違背，予以排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了領(lǐng)導(dǎo)帶機(jī)關(guān)干部掃大街的行為有一定積極意義，之后用“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，從“干部個(gè)人權(quán)利”和“環(huán)衛(wèi)部門(mén)”兩個(gè)方面指出這一做法存在的問(wèn)題。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)在“但是”之后，主要講的是領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部掃大街可能帶來(lái)不良影響。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。42.臥薪嘗膽：勾踐A.破釜沉舟：劉邦B.入木三分：王羲之C.三顧茅廬：孫權(quán)D.韋編三絕：呂不韋參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。臥薪嘗膽描述的是越王勾踐忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終苦盡甘來(lái)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：破釜沉舟描述的是項(xiàng)羽把飯鍋打破，把渡船鑿沉不留退路，下決心不顧一切地干到底，而非劉邦，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：入木三分描述的是王羲之在木板上寫(xiě)字，木工刻時(shí)，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分(1厘米)深，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：三顧茅廬描述的是劉備為請(qǐng)諸葛亮出山而三次拜訪諸葛亮，描述的不是孫權(quán)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：韋編三絕描述的是孔子勤讀《易經(jīng)》，致使編聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩多次脫斷，描述的不是呂不韋，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；故正確答案為B。43.像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而________，我真的是無(wú)限________于我賴以思維和交往的漢字，并________于它的無(wú)限活力和奇特魅力。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.迷醉

鐘情

震驚B.陶醉

偏愛(ài)

驚訝C.沉迷

垂青

驚嘆D.癡迷

傾心

震撼參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)該空前后語(yǔ)境“徜徉在夏天夜晚的星空下，壯麗的景色”表積極感情色彩。C項(xiàng)“沉迷”指對(duì)某種事物深深地迷戀，深陷其中，感情色彩偏消極，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空要修飾“漢字”。B項(xiàng)“偏愛(ài)”指在幾個(gè)人或幾件事物中特別喜愛(ài)其中的一個(gè)或一件，文段中沒(méi)有比較的意思，排除B項(xiàng)。第三步，分析第三空。對(duì)于漢字的活力和魅力，D項(xiàng)“震撼”表示震動(dòng)；搖撼，語(yǔ)義過(guò)重，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“震驚”表示強(qiáng)烈地驚訝，側(cè)重強(qiáng)烈的感情表達(dá)，符合語(yǔ)境。驗(yàn)證A項(xiàng)第一空和第二空，“迷醉”指迷戀陶醉，表積極感情色彩。“鐘情”指一直喜歡，感情專注。均符合語(yǔ)境，正確。因此，選擇A選項(xiàng)。傾心：指一心向往，愛(ài)慕、仰慕。垂青：對(duì)人正視表示看得起，表示重視。44.鄉(xiāng)村文化復(fù)興的關(guān)鍵在于外生變量，城市居民是重要的外生變量，滿足和激發(fā)其對(duì)鄉(xiāng)村文化的需求至關(guān)重要。凸顯原生態(tài)的鄉(xiāng)村自然環(huán)境和原生態(tài)的鄉(xiāng)村人文環(huán)境，不僅可以滿足城市居民的體驗(yàn)需要以及對(duì)鄉(xiāng)村的浪漫想象，也有助于鄉(xiāng)土文化的傳承和保護(hù)。在鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃中，應(yīng)盡量減少人工雕琢的痕跡和外來(lái)文化的移植，通過(guò)營(yíng)造和保持鄉(xiāng)村自然環(huán)境、作物植被、聚落形態(tài)、鄉(xiāng)村建筑、生產(chǎn)方式、風(fēng)俗習(xí)慣，再現(xiàn)鄉(xiāng)村優(yōu)美的田園風(fēng)光，濃郁的鄉(xiāng)土文化，使鄉(xiāng)村更像鄉(xiāng)村。這段文字重在說(shuō)明：A.鄉(xiāng)村旅游體驗(yàn)的真實(shí)性需求B.城市居民旅游的沉浸式需求C.鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)凸顯人文性D.鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃中應(yīng)重視獨(dú)特性參考答案：A解題思路：文段首句提出城市居民是鄉(xiāng)村文化復(fù)興的關(guān)鍵，滿足和激發(fā)城市居民對(duì)鄉(xiāng)村文化的需求至關(guān)重要，接著指出原生態(tài)的鄉(xiāng)村自然環(huán)境和人文環(huán)境是滿足城市居民需求的關(guān)鍵，最后指出在鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃中，應(yīng)減少人工雕琢的痕跡和外來(lái)文化的移植，即要保持鄉(xiāng)村自然環(huán)境和人文環(huán)境的原生態(tài)，故文段強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村原生態(tài)對(duì)于鄉(xiāng)村旅游的重要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“沉浸式需求”無(wú)中生有，且未提及主題詞“鄉(xiāng)村旅游”，排除；C項(xiàng)，“人文性”表述片面，且未提及主題詞“鄉(xiāng)村旅游”，排除；D項(xiàng)，“獨(dú)特性”無(wú)中生有，文段重在強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村旅游的“原生態(tài)”，排除。故正確答案為A。45.宜居帶被定義為某顆恒星周圍允許有液態(tài)水存在的一個(gè)狹窄區(qū)城。太靠近恒星，行星上的水就會(huì)蒸發(fā)掉；而離得太遠(yuǎn)，行星上的水則會(huì)凍結(jié)；只有處在中間的“黃會(huì)地段”一一既不太熱，也不太冷的宜居帶內(nèi)——行星上的生命才能存活下來(lái)。正因?yàn)榫嚯x太陽(yáng)足夠遠(yuǎn)，地球才能穩(wěn)定地自轉(zhuǎn)，使得太陽(yáng)的熱量可以均勻地播撒到地球表面的各個(gè)地方，為生命的蓬勃發(fā)展提供有利的環(huán)境。由此無(wú)法推出：A.只有具備與地球類似的位置條件的行星才能承載生命B.其他星球上的生命也需要以液態(tài)水作為基礎(chǔ)生存條件C.存在生命的其他行星所依賴的恒星應(yīng)與太陽(yáng)的大小相似D.熱量在行星上的均勻分布有助于生命的傳播和發(fā)展參考答案：C解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中指出只有處在中間的“黃會(huì)地段”——既不太熱，也不太冷的宜居帶內(nèi)——行星上的生