小學生志愿者的活動總結(jié)范文

第頁共頁小學生志愿者的活動總結(jié)范文小學生志愿者的活動總結(jié)范文小學生志愿者的活動總結(jié)1為貫徹落實省委省政府關(guān)于加強社會建立，創(chuàng)新社會管理的安排部署，結(jié)合開展黨的群眾道路教育理論活動，我們?nèi)嗣衤沸W在全校少先隊員中深化開展“做好事做善事做志愿者”主題理論活動。一、營造學習氣氛，加深宣傳力度活動開展一周以來，號召少先隊員積極投入到主題活動中去，同時發(fā)出了“做好事做善事做志愿者”主題活動的建議，特做出以下要求：1、每個人至少做一件好事;2、通過活動向同學們宣傳有關(guān)好事、做志愿者的細節(jié)。3、以“做好事做善事做志愿者”為題開展多種形式的主題班會。在這一周活動中，嚴格按照要求，創(chuàng)新性地去開展學雷鋒活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新，從綠化美化校園到清潔綠化社區(qū)活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。二、開展了豐富多彩的“做好事做善事做志愿者”的主題班會。我校各班在10月25日下午，開展了以“做好事做善事做志愿者”的主題班會。班會上，學生們踴躍講述身邊的好人好事。接著請學生講我們開遠好人好事的故事。朗讀小詩，在小詩中體會詩中的少先隊員們是怎樣幫助別人的。玩游戲，通過游戲感悟到游戲的快樂，同時也感受到怎樣做志愿者、做好志愿者的不容易等，引導(dǎo)學生具有愛國、集體精神，熱愛社會，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和____傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育等，收到了良好的教育效果。三、做好事、做善事、做志愿者、活動持續(xù)進展中我校的活動還沒有完全完畢，學做好事、做善事、做志愿者行動也還沒有停頓，志愿精神還在孩子們心中繼續(xù)發(fā)揚中。在今后的學習、生活、工作中我們處處以此為典范，嚴格我們每一位少先隊員，讓我們孩子在以后的生活中一直延續(xù)下去!小學生志愿者的活動總結(jié)2今天是8月4號，完畢了三天的以關(guān)愛老人為主題的理論活動，今天理論隊員開場了以支教為主題的理論活動，地點仍然是XX鄉(xiāng)XX村。今天是支教的第一天，理論隊員都比擬沖動。一大早理論隊員就來到了村子里的小學，這個小學的學生暑期在這補課，理論隊員知道之后就征得補課老師同意來這給孩子們補課。孩子們聽說理論隊員是師范大學的大學生，都很快樂。理論隊員自我介紹完之后，他們就很興奮地問起了理論隊員的大學生活，和理論隊員交談起來。理論隊員對于孩子們的熱情提問都一一仔細地做出答復(fù)。然后就開場了支教的第一課，首先是英語課，一個老師負責在上面講課，其別人負責在底下配合，理論隊員拿出之前早就準備好的一些記英語單詞的順口溜，同學們很是感興趣，并覺得很是好學。本以為孩子們不喜歡，沒想到都反響說這些記單詞的方法很好，不會很枯燥，也不用死記硬背。后來理論隊員又上了語文數(shù)學課，在語文課上遇到一些組詞和造句題，這些寶貝們造的句子和組的詞很是搞笑，整個教室氣氛都很活潑。在給孩子們上課的過程中，理論隊這一行人收獲頗多，體驗了當老師被尊重的滿足感和傳授知識的自豪感。孩子是祖國的花朵，在他們的成長過程中學習占了很大一局部。他們在學校學習知識，獲得更好的成長。小學生們表示他們很喜歡上學，因為在學校不僅可以學到知識，還可以和小朋友們玩耍，這是非常有趣的。但有些小朋友也說他們很羨慕城里的小朋友們上課的方式。因為農(nóng)村的小學上課的形式較為單一，僅局限于老師講授，一般沒有多媒體之類的設(shè)備。且農(nóng)村許多小學老師總體程度較弱，甚至有一個老師同時教授語文美術(shù)甚至更多科目，由于不是專業(yè)老師，老師的備課也沒有太用心，這使得有些課上孩子們無法集中精神聽講。有些學生家長也反映：在孩子回家后對孩子進展輔導(dǎo)時發(fā)現(xiàn)學校老師在教學過程中會出現(xiàn)一些學術(shù)上的錯誤。在農(nóng)村還有些小學生放學回家后并不能很好的得到家長的輔導(dǎo)，不會的題目一直空著。由于家長對孩子的教育并沒有提起太大的重視，其教育觀念的落后同樣會對孩子產(chǎn)生很大的影響。由于一些客觀因素，孩子們不能像城市的孩子們一樣去專門的學____項特長，而在學業(yè)上也無法獲得較好的輔導(dǎo)。這導(dǎo)致了一些孩子對學習喪失了興趣。雖然國家對農(nóng)村開展較為重視，但我國農(nóng)村的教育照舊存在很多的問題，孩子們也屬于社會上的弱勢群體，他們應(yīng)該得到更多的關(guān)注與呵護小學生志愿者的活動總結(jié)320xx年3月18日。彩虹明天公益社組織志愿者前往智光小學開展志愿活動。智光小學雖然叫小學，但和常規(guī)小學不同。里面的“孩子們”不是年齡上的'小孩子，而是心智上的小孩子?？雌饋韽娊〉某赡耆?，其實心理年齡和智力程度僅僅和一個兒童相當。他們長時間生活在智光小學這個小天地里，非常希望能有人來陪他們玩，陪他們聊天。而我們的任務(wù)就是和他們一起玩游戲哄他們開心。我的眼睛很大很大，裝得下高山，裝得下大海，裝得下整個世界，我的眼睛很小很小，有時遇到心事，兩行淚也裝不下。剛到智光小學的門口，負責人就帶著一個“小朋友”來迎接我們。一個星期沒有見面，大家明顯都非常興奮。孩子們興沖沖的拉著我們的手走向活動室。負責人拿來了跳棋、象棋、五子棋、飛行器、拼圖、積木、撲克等玩具。同行的幾名志愿者帶著幾個年齡最小孩子去學唱歌、識字。有個孩子象棋下的不錯，可以看出這個小朋友有一定的象棋根底，懂象棋的規(guī)那么。偶然突然忘了，一經(jīng)提醒也能明白過來。但是小孩子總是犯顧首不顧尾的缺點?？偸窃诳床坏降胤骄蛠G子。為了讓他玩得開心我們總是在吃子的時候提醒他，或者讓他隨意悔棋。局勢對他不利時，我們也會成心的送棋。每當這時，這些天真無邪的孩子們臉上就會浮現(xiàn)出開心的笑容。他每贏一局，我們就夸他聰明機靈，鼓勵他繼續(xù)玩下去。和這些孩子們相處，最關(guān)鍵的一點就是把自己也想象成一個孩子。有的時候他們可能會突然變得脆弱而敏感，這時候就要拿出絕對耐心和溫順撫慰他們。換位考慮理解他們的想法才有助于引導(dǎo)他們的情緒，讓他們變得開心快樂。一味的自私的用成年人的方式考慮并不是一個稱職的志愿者的所作所為。作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關(guān)愛別人，也更深化地領(lǐng)會到生命的意義。而且，志愿者的活動，也為我們提供了一個接觸社會的時機，提供了一個鍛煉自己的時機。小學生志愿者的活動總結(jié)4我校開展社會捐助、幫扶困難活動以來，在全校教職工、家長、學生的配合下，圓滿完畢了本年度的社會捐助、幫扶困難工作，開展了“博愛一日捐”募捐活動、“關(guān)愛農(nóng)民工”建議活動等活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、“關(guān)愛農(nóng)民工”建議活動在東方實驗小學工會的指導(dǎo)下，東方實驗小學志愿者小組組織全校學生進展了關(guān)愛農(nóng)民工”建議活動，農(nóng)民工子女因家庭條件限制而沒有或缺少課外書，捐出一本書，不僅僅是奉獻一份關(guān)愛，一片同情，更有助于提升農(nóng)民工子女的文化素質(zhì)和思想修養(yǎng)。二、進展了貧困職工的調(diào)查活動在志愿者小組的倡導(dǎo)下，我校志愿者小組對全校教職工的家庭生活情況進展了詳細理解，為關(guān)心教職工的生活、學校進展人性化管理掌握了第一手資料。三、“博愛一日捐”活動為弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神和中華民族“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)美德，推動紅十字事業(yè)安康、持續(xù)開展，我校于20xx年3月28日組織全校教職工開展了“博愛一日捐”活動，在工會的組織下，全園志愿者教職工捐出一日工資，有捐200元的，有捐100元的，大家紛紛大方解囊，聘用老師收入低，可她們也為這次活動捐款，這次活動共收到來自