小學(xué)生演講的技巧

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)生演講的技巧小學(xué)生演講的技巧小學(xué)生的演講內(nèi)容最好能以小學(xué)生日常生活中的實(shí)例做鋪墊，盡量詳細(xì)，然后有感而發(fā)，這樣便于孩子從中領(lǐng)悟演講稿的精神，不要堆砌概念和理論。另外演講的內(nèi)容應(yīng)該積極向上并且富有時(shí)代精神，抓住熱點(diǎn)。反復(fù)練習(xí)，脫稿演講對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，一般不會(huì)采取即興演講的形式，需要選手在賽前做充分的準(zhǔn)備，對(duì)演講稿要非常熟悉，嚴(yán)格區(qū)分段落層次，在賽前一段時(shí)間都要做到脫稿練習(xí)。使用標(biāo)準(zhǔn)普通話普通話對(duì)于小學(xué)生演講是一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，假如選手對(duì)于一些讀音沒(méi)有把握，應(yīng)或請(qǐng)教教師，尤其對(duì)兒化音，平翹舌，后鼻音的'處理，這些讀音的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)，在平時(shí)練習(xí)時(shí)都要特別注意。注意語(yǔ)速一般來(lái)說(shuō)，演講的語(yǔ)速要快于講故事，但是也不能太快，必須以聽清每個(gè)字的吐字發(fā)音為根底，特別注意低年級(jí)的孩子從講故事過(guò)渡到演講這種形式時(shí)往往無(wú)法把握稿子的節(jié)奏，家長(zhǎng)或教師可以給孩子做示范。注意感情基調(diào)，分段練習(xí)演講稿和朗讀或者將故事比擬，基調(diào)上一般會(huì)比擬上揚(yáng)，要求可以調(diào)動(dòng)聽眾的激情，有一定的煽動(dòng)作用。但是要注意不要整篇文章都采用這個(gè)基調(diào)，最好在每個(gè)段落里有強(qiáng)弱比照，段與段之間有層次遞進(jìn)關(guān)系，這樣讓聽眾情緒上有所起伏，更有感染力。所以在練習(xí)時(shí)，假如能采取分段練習(xí)的方式效果更佳。“演”與“講”相結(jié)合演講包含了”演“與”講“兩個(gè)局部，相對(duì)成人，小學(xué)生完全可以加重”演“的局部，可以借助一些動(dòng)作和表情來(lái)更生動(dòng)的表達(dá)演講的內(nèi)容，也可以使得演講的內(nèi)容不會(huì)顯得過(guò)于枯燥，不可以始終直立的完成這個(gè)演講。但是這里要注意把握一個(gè)度，動(dòng)作不可太多，不可過(guò)于浮夸，一般一小段以2-3個(gè)動(dòng)作為宜，不可每句話都配一個(gè)動(dòng)作。注意演講禮儀演講相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比擬正式，所以小學(xué)生演講的時(shí)候一定要注意，站要站直，做動(dòng)作一定要舒展開來(lái)，不可弓背塌腰，笑容幅度也不可過(guò)大，上下場(chǎng)步子勻速穩(wěn)健，切忌急步，上下場(chǎng)都要鞠躬行禮，面帶笑容，演講過(guò)程中要尊重聽眾和評(píng)委。注意互動(dòng)演講其實(shí)也是一種表演，既然是表演，就必須與聽眾有互動(dòng)，眼神和動(dòng)作的交流都必不可少，要讓聽眾進(jìn)入你的角色中，融入你的內(nèi)容里。裝著適當(dāng)，妝容適宜在給孩子選服裝時(shí)，不要過(guò)于艷麗和夸大，假如需要化裝的話，淡妝即可，切忌濃妝艷抹，切忌過(guò)于成人化，即要莊重又不失清新