小學節(jié)約糧食的主題班會教案范文（精選5篇）

第頁共頁小學節(jié)約糧食的主題班會教案范文〔精選5篇〕小學節(jié)約糧食的主題班會教案范文〔精選5篇〕小學節(jié)約糧食的主題班會教案1教學目的：1.知識與技能：〔1〕認識糧食，初步理解糧食的生長過程〔2〕理解本地區(qū)主要消費的糧食品種。2.過程與方法通過多渠道、多學科的從“來之不易的糧食”為主題的社會綜合理論活動，使學生理解糧食與生活的關(guān)系。采用社會調(diào)查、資料搜集、網(wǎng)上查詢、詳細理論操作等形式，對學生進展珍惜糧食的教育，讓學生理解糧食來之不易，認識到愛惜糧食的意義。3.情感態(tài)度與價值觀：〔1〕通過理解農(nóng)作物生長過程，讓學生知道糧食來之不易，激發(fā)尊重勞動人民的情感。〔2〕培養(yǎng)學生在日常生活中愛惜糧食，愛惜農(nóng)作物的習慣。教學重點和難點1.重點：認識到糧食來之不易；激發(fā)尊重勞動人民的情感；培養(yǎng)學生愛惜糧食的習慣2.難點：在生活中做到珍惜糧食，不浪費每一粒糧食，培養(yǎng)節(jié)省的良好品質(zhì)。教學方法：運用多種形式，如講授法與談話法、討論法相結(jié)合等。教學活動過程一、游戲?qū)?.師：孩子們，這節(jié)課來了個朋友，它和誰坐呢？下面我們來玩?zhèn)€游戲?！獨g送守護者〔幻燈出示〕?？催@是什么？〔出示玩具〕青蛙是吃害蟲的，青蛙是糧食的守護神。生：小青蛙玩具。師：跟隨音樂我們來傳遞小青蛙。大家先圍成一個圈。生：圍圈。師：開場〔同時音樂響起〕。生：傳遞中……師：音樂停，看看“守護者”和誰坐。生：某某同學。師：大家掌聲祝賀。生：鼓掌。師：請同學們回座位。師：我們再來玩?zhèn)€“猜謎語”的游戲，好嗎？生：好。師：〔幻燈出示分別猜謎語1、2、3〕生：甲：花生乙：水稻丙：玉米師：孩子們，這些謎底都是“糧食”。板書：來之不易的糧食〔一起寫課題〕糧食是怎么消費的？由誰消費的呢？帶著這些疑問我們來理解理解。二、講授新課師：〔幻燈出示：學習目的〕生：齊讀學習目的師：你們知道生活中有哪些糧食？〔幻燈出示：認識糧食〕同學們，你們認識他們嗎？這些都是糧食，糧食的種類有很多〔像花生、番薯、土豆?！尺@是我們平時最常見的幾種。這些糧食是怎么來的呢？我們?！渤鍪净脽簟硯煟耗銈冇袥]有參加過勞動？看！這是誰？在干嘛?〔展示學生勞動圖片，讓學生分享自己所知道的關(guān)于種植糧食的過程與艱辛?！成赫f出照片的同學的名字。師：他們是我們學習的典范。我們也一起來討論糧食的小知識?！渤鍪净脽簦盒〗M討論〕生：各小組在組長的帶著下完成討論。師：各小組完成的都很好，如今請各小組長逐一匯報。生：小組長匯報。師：孩子們我們稻谷的生長過程吧！生：觀看大米消費過程?！哺x〕①犁田、耙地②選種、育秧③插秧④施肥、灌水⑤除蟲⑥收割、脫粒⑦曬谷、揚凈⑧進倉。師：孩子們我們剛觀看了大米的種植過程，你有什么感覺？生：辛苦。師：如今我們來進展一個小活動--“插秧游戲”，講解活動要求：全體同學起立,跟著老師一起來模擬農(nóng)民伯伯插秧的動作，把秧苗整齊、筆直、保持一定間距地插在土壤上，一束一束地插。生：跟著老師完成插秧的動作，并喊口號：一束,兩束,三束…)師：完成10束的插秧動作，你們有什么感覺？生：好累。師：你覺得種植大米的哪個環(huán)節(jié)最辛苦呢？生：插秧。師：插秧只不過是農(nóng)民種植糧食作物中的一個過程、一個動作。想一想，從播種到收割，除了插秧,農(nóng)民每天還要給水稻灌水施肥除蟲，一天要頂著大太陽勞動那么久，要付出多么大的辛勞?。∞r(nóng)民伯伯辛苦嗎？生：辛苦。師：那你們覺得農(nóng)民辛苦種出了我們每天都需要的糧食，我們是不是應該尊重他們的勞動成果？生：是師：〔板書：勞動人民、辛苦、糧食〕師：如今我們來看一段視頻，出示《憫農(nóng)》糧食來之不易，我們能浪費嗎？生：不能。師：〔板書：我們、珍惜、尊重〕師：我們再來看浪費糧食的圖片。生：我們的糧食是那么的來之不易，看到了這些，同學們肯定有很多感慨，現(xiàn)你請你們談談自己的想法。生：我們要珍惜糧食。老師小結(jié)：那么在以后的生活中，我們要愛惜糧食、防止浪費，因為有人需要我們節(jié)約的糧食。你們對糧食有一定的理解，我們來進展知識競賽，第1-6題是必答題，7-10是搶答題?！不脽舫鍪尽硯熒餐痤}進展。師：那我們應該如何珍惜呢？我們在日常生活中可以從哪些小細節(jié)，小事做起，做到珍惜糧食不浪費呢？請學生自由發(fā)言。老師給大家總結(jié)了一些節(jié)約糧食的小竅門，我們一起來看一下。生：跟讀。小結(jié)：任何一種糧食作物都像小小一粒米那樣來之不易，需要經(jīng)過許多人、許多時間的辛苦勞動才能獲得。所以不止是我們學生，愛惜糧食，人人有責，我們在日常生活中要擔任一名小小監(jiān)視員，提醒我們的家庭成員也能做到愛惜糧食。我們在日常生活中要擔任一名小小監(jiān)視員，提醒我們的家庭成員也能做到愛惜糧食。小學節(jié)約糧食的主題班會教案2教學目的認知：1.知道糧食與人民生活、國家建立有親密關(guān)系，用途很大。2.知道糧食來之不易。3.懂得要愛惜糧食。情感：1.對糧食有愛惜的感情。行為：1.愛惜糧食、愛惜食物，不浪費。2.保護莊稼，不踐踏。教學重點：讓學生知道糧食來之不易教學難點：使學生懂得如何愛惜糧食。教具準備1.動畫課件。2.谷子、麥子、玉米的頭飾。3.大米、白米飯實物。教學過程一、實物導入：1.同學們，今天，老師給大家?guī)韼孜缓门笥?，想不想見見他?2.歡送他們和大家見面。(三位同學戴水稻、麥子、玉米頭飾上)我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。3.同學們，你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。板書：糧食二、糧食來之不易1.糧食今天有許多許多心里話想對同學們說，你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請水稻來說一說吧!(1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯)，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!演示動畫：《一粒米的來歷》中的場景一～場景四下載你們看，農(nóng)民們在做什么?仔細觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。)出示場景五：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)出示場景六：經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們?nèi)缃癯缘拇竺住?師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請小麥女士來說一下吧!(2)同學們，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)小麥女士：好，大家說得太好了，下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?演示動畫課件：《兒童營養(yǎng)面包的由來》小麥女士：大家一定要切記這最后一句話：“面包來得不易，千萬不要浪費?！睅煟鹤屛覀兏兄x小麥女士的精彩演說，由于時間關(guān)系，我們就不請玉米小姐說了，我來總結(jié)一下吧!小學二年級珍惜糧食小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。小學節(jié)約糧食的主題班會教案3一、班會目的通過本次主題班會，能讓更多的學生明白地球資迅速減少的危機，呼吁同學們參加到節(jié)約的行列中來，從小事做起，從身邊做起，從節(jié)約水電，愛惜糧食做起，成為一個真正的節(jié)約小衛(wèi)士。二、活動形式兒歌、故事、名人事例、學生代表自由發(fā)言、宣誓三、活動時間20xx年12月1日下午第二節(jié)課。四、活動準備1.邀請學生4人朗讀名人事例，并請其做好發(fā)言準備。2.編唱《愛惜糧食歌》。3.號召全班學生復習、理解《鋤禾》這首古詩，做好發(fā)言準備。4.課前將主題寫在黑板上。五、活動過程1、導言：在日常生活中，隨處都可以看到浪費糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于近年來人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”一詞在人們的.心里已日漸無視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費現(xiàn)象假如繼續(xù)下去的'話，其后果是很嚴重的！13億人口，全世界人口的四分之一！假如每人每天浪費1元，一年全國就浪費了4745億元；假如每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食；假如每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河。假如我們每天都可以節(jié)約一點點的話，就不會出現(xiàn)這些宏大的浪費了！2、領讀《愛惜糧食兒歌》，生跟讀。噴香的米飯哪里來？白白的大米煮出來。白白的大米哪里來？金黃的谷子碾出來。金黃的谷子哪里來？農(nóng)民伯伯種出來。一粒大米一滴汗，愛惜糧食理應該。糧食寶中寶糧食糧食寶中寶，人民生活少不了。你一粒、我一粒，積少成多變國寶；我國大，耕地少，十三億人口要吃飽，節(jié)約糧食要記牢。3、學生讀名人節(jié)約糧食的事例〔1〕毛____一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在節(jié)儉節(jié)約方面為國人做出了表率?！?〕毛____的女兒上學時，吃窩窩頭時只把里面的棗掏了，其余的都仍掉。要知道，當時有不少人連飯都吃不上。老師把這件事告訴了____，毛____嚴厲地批評了她女兒。從此，她再也不浪費食物了?！?〕____總理節(jié)儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導節(jié)儉建國、艱辛奮斗，要求“一切招待必須是國貨，必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華美、有失____精神和艱辛奮斗的作風”。朱光亞同志曾回憶過這樣一那么故事：1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業(yè)部的一個規(guī)劃進展審議，會議從上午開到中午還沒完畢，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義?！?〕朱元璋的故土鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：“皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。”朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不管誰擺宴席，只許四菜一湯，誰假設違背，嚴懲不貸。4、學生發(fā)言，說說身邊的事5、班主任點評節(jié)約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣。記?。汗?jié)約糧食從我做起。節(jié)約，我們要時刻銘刻在心中。節(jié)約，我們要以行動來證明。為了美妙的明天，為了將來的那一束燦爛的陽光，讓我們一起節(jié)約，讓我們一起行動起來。請全體起立，舉起右手，共同宣誓：①珍惜糧食，適量定餐，防止剩餐，減少浪費。②不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。③吃多少買多少，節(jié)約每一粒米、節(jié)約每一勺菜。④不偏食，不挑食?？吹嚼速M，英勇制止。小學節(jié)約糧食的主題班會教案4教學目的:1、理解生活中的主要糧食作物。2、觀看水稻的種植過程，體會農(nóng)民的辛苦和糧食的來之不易。3、懂得要尊重農(nóng)民的勞動，愛惜糧食。教學重點:理解水稻的種植過程，懂得愛惜糧食的重要性。教學過程:活動一：聯(lián)絡生活，導入主題同學們，今天都吃早飯了嗎？你今天早餐吃的什么？生答復出示圖片：粥、油條、面包。這些食物的原料是什么？引出米和面粉。2、同學們的生活經(jīng)歷可真豐富！你們還知道哪些食物的原料也是米或面粉。3、同學們舉了好多例子，那么米和面粉又是從哪里來的？認識生活中的主要糧食作物——稻和麥。4、糧食家族中的其他成員活動二：探究米的由來，體會來之不易1、小朋友們一日三餐中，幾乎天天要吃什么？不吃飯會怎么樣？2、小小一粒米真是太重要了，你知道小米粒是怎么來的嗎？3、觀看圖片，多媒體演示米粒的由來。我們來聽一聽小小一粒米的介紹——播種、插秧、田間管理、收割、碾米4、過渡：原來一粒米的誕生要經(jīng)過那么多過程，是啊!一粒米從春耕開場到收糧入庫要經(jīng)過40多道工序，5個多月的生長周期呢?真是來之不易啊！5、我們學過的一首古詩就是描繪農(nóng)民辛勤勞動的，你知道嗎？讓我們來讀這首古詩，體會耕種辛勞。齊聲朗讀?；顒尤盒袨楸嫖觯M步認識過渡：我們已經(jīng)理解糧食作物種植的一般過程，也知道了糧食與我們平時生活息息相關(guān)，更懂得了糧食來之不易的道理，那么我們平時做得如何呢?圖片展示浪費糧食的圖片。他們這樣做對嗎？為什么？小資料3、我們小朋友都懂得每一粒糧食都是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的，都來之不易的道理。除此之外，還有什么原因使我們要愛惜糧食呢?拓展有關(guān)知識，引用相關(guān)中國非洲的資料，出示非洲饑荒兒童的圖片，使學生的心靈再一次受到觸動，感情得到深化?；顒铀模簮巯ЪZ食，從我做起1、例舉生活中愛惜糧食的好例子或好方法，老師給于適當?shù)脑u價。2、最后，老師送給大家一首兒歌《愛惜糧食》，齊讀。3、希望同學們從今天開場愛惜每一粒米，愛惜糧食要從自己做起。請同學們將“愛惜糧食”說給你的伙伴聽。同時在我們的日常生活中擔任一名小小監(jiān)視員，提醒每一位家庭成員也能做到愛惜糧食。(板：人人有責)課前老師讓小朋友搜集了愛惜糧食的古詩和諺語，下面我們來交流一下，并談談你對搜集的古詩和諺語的理解。小學節(jié)約糧食的主題班會教案5教學目的：1、通過這次班會，讓學生知道節(jié)儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學習中增強愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。2、培養(yǎng)學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。教材分析^p重點：通過這次班會，讓學生反思自己對待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操。難點：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。教學過程：一、提醒班會主題老師：同學們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是你們前進的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現(xiàn)象，請看圖片：(課件出示學生浪費食物的圖片)老師：這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴重?？吹竭@被遺棄的盤中餐，你們想說些什么?學生談體會。二、展開班會活動主持人：節(jié)儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們?nèi)缃裆詈昧?，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的.體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。播放課件：課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活櫍匀粍谧鞑灰选?主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?主持人：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族節(jié)儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告