中學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料供借鑒

中學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料供借鑒奮斗是美麗的，哪怕再渺小平凡的普通人，只要胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，也能創(chuàng)造屬于自己的幸福。從教以來，—一直保持耐心細(xì)致的工作態(tài)度、踏踏實實的工作作風(fēng)和助人為樂的奉獻(xiàn)精神，以熱愛、奮斗、擔(dān)當(dāng)、堅持，彰顯青年教師的風(fēng)采。以“德”為槳，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展從年參加工作以來，—連續(xù)一年擔(dān)任班主任。作為班主任,她始終把學(xué)生擺在第一位，尊重、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生。她注重言傳身教，以自己的人格和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的引路人?！恢闭J(rèn)為，尊重學(xué)生才能和學(xué)生真心相待，師生之間是一種平等的關(guān)系，要蹲下身來平視孩子的眼睛，留心觀察每個孩子的“獨有“，尊重他們的個體發(fā)展，并給他們創(chuàng)造展示自我的機會，讓他們感受到自身獨特的價值。她像姐姐一般關(guān)心、愛護著每一位學(xué)生，在學(xué)生有所收獲時由衷地贊美與鼓勵他們，在學(xué)生心情不佳時及時地教育與開導(dǎo)他們。她真誠的付出也贏得了學(xué)生們對她的尊重與信任。做好表率才能讓學(xué)生信服。連續(xù)三年擔(dān)任高三班主任，—幾乎每天早上都是6點多便到教室看班，督促學(xué)生盡快進入早讀狀態(tài)；每天中午在自修鈴響之前便早早到教室，與學(xué)生一起進入到午間自習(xí)狀態(tài)；晚上即便沒有安排看晚自修，也會到班級看完學(xué)生晚讀再離開。為了鼓勵學(xué)生堅持參加運動，她還經(jīng)常與班級學(xué)生一同參加跑操，班里的學(xué)生深受鼓舞。為了不斷提高班主任專業(yè)化水平，她還多次參加了中小學(xué)班主任基本功大賽，曾獲得省三等獎、市一等獎，并多次獲得縣一等獎。在她的努力下，她所帶領(lǐng)的班級在德育、教學(xué)成績等方面在年級中也是名列前茅。班集體在校運動會中成績名列前茅，跑操比賽多次獲一等獎；校文藝匯演多次獲一等獎；班級學(xué)生在省、市、縣的演講、征文等多項比賽中多次獲獎?！辏鶐О嗉増F支部獲—黑板報三等獎、—黑板報一等獎，她本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。以“專”為光，照亮自身前行方向良好的學(xué)科素養(yǎng)、扎實的教學(xué)基本功是對每一位教師的學(xué)科專業(yè)要求。工作以來，—在語文教學(xué)上從來不曾懈怠。她將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿，努力提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。她的課堂總是能引起學(xué)生的關(guān)注與興趣，在她的課堂上，學(xué)生們暢所欲言,總是能碰撞出思想火花，各項成績都很突出。近年來，課標(biāo)新，教材新，語文核心素養(yǎng)新。—認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，不斷更新教學(xué)觀念。她撰寫的3篇論文獲市二等獎，1篇論文獲市三等獎；主持的市課題、縣課題均順利結(jié)題；所編選修課程1門被評為市精品課程，1門被評為縣精品課程。以“愛”為帆，助力學(xué)生夢想起航年，開始負(fù)責(zé)學(xué)校困難生的資助工作，并積極做好大學(xué)新生啟程助學(xué)、高中部學(xué)生國家助學(xué)金、學(xué)費減免以及初中部困難生補助和營養(yǎng)餐工作。在平時的資助工作中，—還會做好心理教育和感恩教育，實現(xiàn)經(jīng)濟幫困與精神救助相結(jié)合。為了落實精準(zhǔn)資助、應(yīng)助盡助，她積極做好政策宣傳工作；為了充分了解學(xué)生的家庭情況，她對所有困難學(xué)生進行入戶走訪調(diào)查，做到每戶必到、每戶必訪，一年多已走遍全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道；為了實現(xiàn)受助學(xué)生的動態(tài)管理，她還建立了電子信息檔案庫，全方位、動態(tài)記錄受助學(xué)生的困難原因。一年來，全校—余名學(xué)生獲得了各類資助，幫助這群曾經(jīng)“含著淚奔跑”的孩子揚起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆?！⒅貙W(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，積極組織和培育優(yōu)秀學(xué)生組織和學(xué)生社團。在未來的