2021年幼兒園中班上學期班務計劃與2021年幼兒園中班上學期班務計劃書

2021年幼兒園中班上學期班務計劃與2021年幼兒園中班上學期班務計劃書2021年幼兒園中班上學期班務計劃新的一學期開始了，小朋友又回到熟習的幼兒園中。因為都是原班幼兒，相互都比較熟習，大家的情緒都很牢固。新的學期新的知識，我們將持續(xù)認真學習并深入關切幼兒教育指導綱領精神，增強學習和研究，不停更新教育觀點，轉變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，知足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊敬幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，___個別差別，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我擬定了以下計劃：一、班況解析：新學期我班插了?名重生，現(xiàn)在共有幼兒___名，此中男孩有?名，女孩有?名。經過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有必然的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成優(yōu)異的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及著手操作能力都有較大的發(fā)展。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的基礎笑納感，認真規(guī)范幼兒的一平時規(guī)，增強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務能力，喜愛幫助他人，敬愛師長和伙伴友善相處的感情，使他們在自己原有的基礎上都獲取發(fā)展。二、教育教課工作1、依據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，擬定好每個月、每周、每日教課工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培育優(yōu)異的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興第1頁共8頁趣。在活動中著重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識只能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然察看智能等的發(fā)展。2、結合生活和游戲情境，指引幼兒感知、理解事物的數(shù)目關系，對詳盡的事物按不同樣的特點進行分類和排序，并學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)目實時空關系;在游戲中供給特定的操作資料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包括、等量、互補、傳達、互換以實時間、空間等簡單的邏輯關系，并試一試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡單的問題。致謝教育應親密結合幼兒的平時生活來進行，幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學、物理等方法解決簡單的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲取的經驗;幼兒的學習存在著個體差別，教師要為幼兒供給適應各種能力的多種操作資料和活動，并恩賜適合的指導。3、為了讓幼兒喜愛參加藝術活動，能初步感覺并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美，我們將指引幼兒干支四周環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和感情經驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的神往;激勵幼兒參加各種藝術活動，獲取美的感覺;經過進上較典型的、有特點的藝術作品，認識不同樣地區(qū)、民族表達感情的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身旁的物件或廢舊材料，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活;指引幼兒運用線條、色彩、造型等因素進行平面或立體的藝術創(chuàng)立，提升幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。4、實時增強幼兒的老例培育。老例的利害直接影響教課次序，進而影響孩子的發(fā)展。經過晨間發(fā)言、隨機發(fā)言、離園前發(fā)言等，向第2頁共8頁幼兒講清老例，要求并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查老例執(zhí)行狀況，漸漸培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。三、保育工作1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實質活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣和行為習慣;身體鍛煉一定保證幼兒適合的運動負荷，同時著重幼兒的個體差別，使每個幼兒都能獲取適合的鍛煉。2、教師___幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關器械和瞬間工地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮舉措，以保證幼兒活動的安全;結合___地區(qū)的季節(jié)及天氣特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每日很多于兩個小時的戶外活動，此中很多于一個小時的土語活動，漸漸提升幼兒對環(huán)境平和候的適應能力。3、每日做好晨檢工作，特別是流行病時期，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別狀況要實時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)熱的幼兒一律勸其在家休息，不行來園，以防備傳染其余幼兒;教育幼兒要勤洗手，增強幼兒對衛(wèi)生的知識，培育他們優(yōu)異的習慣。四、家長工作1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。家擅長幼兒園對幼兒教育完成共識，有助于幼兒碰到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關系。2、在上學年家長工作的基礎上，本學期我們將依據幼兒的實質狀況有針對性的做好家長工作，同時對個別特別少兒進行個別教育，主動向家長報告孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題實時解決，共同幫第3頁共8頁助孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經常與家長溝通，獲得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調一致。對于生病在家療養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同樣的孩子采納不同樣的教育方式。其次是經過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有迷惑的家長供給一些實質的幫助。四、教師之間的合作與支持在教育活動的推行中，教師起著要點的作用，教師應與其余教育者相互溝通，形成優(yōu)異的合作關系。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應親密合作，經常溝通和商議，共同完成幼兒園的教育和科研任務。以上是我對這學期的工作計劃，我將認真執(zhí)行自己任務，對工作赴以悉心全責，保證以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培育幼兒優(yōu)異的行為習慣;在教育幼兒的同時也應不停提升自己的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去對待每件事，進而不讓自己感覺有很大的壓力，以他人的長處作為平衡線，改正存在的不足與缺點。文章來第4頁共8頁2021年幼兒園中班上學期班務計劃書一、班級狀況解析：本學期我班新增幼兒___人，共計___人，女孩___名，男孩___名，有___名幼兒還沒有滿___歲。大部分幼兒經過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提升，優(yōu)異習慣漸漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，著手能力較差，社會交往技術差。在總結了上學期工作經驗，圍繞本園《保教工作推行計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班詳盡特點，我班___位老師共同協(xié)商，擬定以下計劃：二、班務工作要點：1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內容，設置一個有本班特點的活動區(qū)——美工角。2、增強晨操訓練，增加活動器材，提升晨操質量。3、提升幼兒生活自理能力，特別是自我服務能力：整理餐具、洗碗、折疊整理被蓋。4、增強幼兒優(yōu)異品道德為習慣的培育，培育他們愛家人、愛___、愛祖國的感情，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。5、搞好___月“家長開放活動”6、據家長和幼兒的需要增設優(yōu)異服務內容如：和坐車的幼兒家長保持___、增設小藥箱。三、老例工作1、提前做好幼兒入園的全部準備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調整座位和活動區(qū)，認識重生狀況，舊生入園。2、讓幼兒趕忙適應新環(huán)境，牢固已養(yǎng)成的優(yōu)異行為習慣，并培第5頁共8頁養(yǎng)其自我服務能力。3、詳盡填寫班日記，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。4、每周周五三位老師一起進行一次班務會，解析本周工作狀況，調整、改進工作方法及進度。四、環(huán)境創(chuàng)立1、家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還依據教課需要設置了英語專欄。結合本園辦園特點增加了優(yōu)異服務欄。2、活動區(qū)：設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、剪發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特點活動區(qū)，內容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆劃。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源采集資料，每個月更換或添設。3、教室部署：在原有的基礎進步行更換，讓幼兒參加環(huán)境美化，做到有班級特點，空中吊飾用上幼兒照片，表現(xiàn)以少兒為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。五、教育教課（一）健康領域1、增強幼兒優(yōu)異的生活衛(wèi)生習慣。和品道德為習慣持續(xù)2、培育幼兒自我服務能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。3、增強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，累積“注意安全”的生活經驗。4、展開豐富多彩的戶外體育活動：游戲、頑皮球、踢毽子，培養(yǎng)踴躍參加體育活動的興趣。5、練習扔擲、滾球、平衡等動作。1、能集中注意力，耐心聆聽他人的發(fā)言，不搶著講，不亂插嘴。2、愿意與伙伴溝通，能大方的在___中說話。第6頁共8頁3、漸漸學會理解圖片表示的事件次序。4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。5、學習《現(xiàn)代英語》地一冊，培育學習英語的興趣。（三）科學領域1、試一試從不同樣角度察看物體，并用語言描述。2、獲取探究事物規(guī)律的經驗。3、牢固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的解析判斷能力。4、正確認讀數(shù)字1~10，感知5之內數(shù)的形成，比較5之內數(shù)的數(shù)目關系。（四）社會領域1、學習適應新環(huán)境，領悟到自己的成長。2、愿意與伙伴___自己的東西。3、能遵守成人提出的規(guī)則，指引幼兒學會自我控制。4、指引幼兒認識四周的社會機構，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家村夫的感情。（五）藝術領域1、學習和著音樂節(jié)拍依據歌詞內容進行歌表演。2、踴躍參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的歡喜。4、激勵幼兒去感知線條的變化，并依據其變化進行勇敢的聯(lián)想。六、家長工作1、針對狀況能主動實時地與家長溝通、聯(lián)系，溝通教育心得。2、辦妥家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。第7頁共8頁3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。4、如期召開家長會、當面的與家進步行溝通。5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式認識幼兒園的教育方法，認識教師