《漢語的經(jīng)濟性和藝術(shù)性》教學(xué)設(shè)計(浙江省市級優(yōu)課)語文教案

春天來過，期待六月的夏日——文學(xué)類文本閱讀之品味語言【教學(xué)目標(biāo)】嘗試用讀和品析，感悟漢語文字的情感和魅力。小組合作，歸納句子賞析題的解題思路，并在答題中運用。小組競賽，總結(jié)語言表達(dá)的各類技巧，并能夠熟記于心。在練習(xí)和點評練習(xí)中明確答題時的語言規(guī)范性。【學(xué)情分析】本課是在6月中旬的一堂高二現(xiàn)代文閱讀之語言品讀課。這是高二學(xué)生剛結(jié)束了所有的新課，正準(zhǔn)備踏入高三的階段。這個階段，學(xué)生對各個題型都有了基礎(chǔ)簡單的了解，但還缺乏一個系統(tǒng)的整理歸納，常常因答題不規(guī)范不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩Х?。而“讀”這一語文學(xué)科中非常基礎(chǔ)卻又重要的表達(dá)方式正漸漸地又回到了大家地視野里，以聲傳情。因此，本課的定位就是先引導(dǎo)學(xué)生借助對句子的朗讀處理，然后回顧已有的解題知識，再結(jié)合高考真題及參考答案歸納出“賞析句子”這一種題目的答題方向，并且在練習(xí)中再次完善答題時的表達(dá)規(guī)范性，最后訓(xùn)練學(xué)生從出題者的角度思考問題，能夠靈活運用“語言品讀”的藝術(shù)去解答高考，同時體味漢語的魅力。【教學(xué)重點】1.喚醒學(xué)生對已有知識的記憶，歸納總結(jié)解題技巧。2.總結(jié)語言表達(dá)的各類技巧，并能夠熟記于心?！窘虒W(xué)難點】1.用朗讀去感知語言的內(nèi)容情感。2.點評學(xué)生作業(yè)中不規(guī)范的答題，并在解題中注意起答題規(guī)范。故事導(dǎo)入【活動方式】老師講故事學(xué)生思考發(fā)言一個春光明媚的日子里，詩人拜倫行走在法國巴黎的街頭，在一個轉(zhuǎn)角處，他看到一位盲人在乞討，旁邊是一塊黑板，上面是7個大字——我什么都看不到。前邊是一個破碗。拜倫走近，看到碗里一個錢幣都沒有，并且行人也沒有停下的想法。后來，拜倫就拿起粉筆在那句話前面加了6個______________。傍晚，拜倫再次經(jīng)過街角，發(fā)現(xiàn)盲人的碗里已經(jīng)快裝滿了錢幣……師：這6個字是什么？為什么會產(chǎn)生不一樣的效果？（PPT1）今天我們就要去品一品語言文字的魅力（ppt2）讀考綱明題型【活動方式】齊讀思考交流1.明——高考出題其實語言的魅力在我們的學(xué)習(xí)中經(jīng)常碰到，我們來看一看。出示高考真題（PPT3）①本文第13—18段描寫，運用了哪些表現(xiàn)手法？請簡要分析。（4分——2017山東卷②文章第四段運用了多種手法，表達(dá)了作者對老腔的感受。請結(jié)合具體語句加以賞析?！?016北京卷③賞析文中畫線的句子。（5分）一根草是藥，一撇葉是藥，一線陽光，一滴水，也都是，甚至，一個人可以是另一個人的靈芝?！?012浙江卷④賞析第五段中畫線句。（4分）——2013浙江卷⑤賞析文中畫線部分。（4分）——2015浙江卷⑥結(jié)合上下文，賞析文中畫橫線部分。（5分）——2016浙江卷⑦賞析文中畫線的句子（6）分——2017浙江卷2.讀——考試說明《浙江普通高考考試說明》中對文學(xué)類文本閱讀的要求之一：重要語句豐富含意的體會，精彩語言表達(dá)藝術(shù)的品味明確：考察要求——品味語言的魅力考察形式——賞析句子找——答題密碼【活動方式】單獨思考男女生齊讀小組交流1.回顧，請學(xué)生談一談解答這一類題型的個人經(jīng)驗。2.從真題和答案完善答題思路，出示高考真題及答案（PPT5）①我在這腔調(diào)里沉迷且陷入遐想，這是發(fā)自雄渾的關(guān)中大地深處的聲響，抑或是渭水波浪的濤聲，也像是驟雨拍擊無邊秋禾的嘯響，亦不無知時節(jié)的好雨潤澤秦川初春返青麥苗的細(xì)近于無的柔聲，甚至讓我想到柴煙彌漫的村巷里牛哞馬叫的聲音……—16年《北京卷》答：①聯(lián)想。從老腔的腔調(diào)聯(lián)想到關(guān)中大地特有的生活，點出了老腔源于觀眾，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息的特點。②比喻。將老腔的強調(diào)比喻為驟雨拍擊秋和的嘯響、雨潤麥苗的柔聲等，既寫出了老腔的雄渾奔放，又寫出了婉約平和，將抽象的感覺化為形象的畫面，生動地寫出了老腔給作者帶來的感受。③排比。連用多個句子構(gòu)成排比，強化了作者自己聆聽老腔時的內(nèi)心感受。②母親端著碗，出神，她似乎用眼神示意過父親別口不擇言，但是現(xiàn)在她卸去了笑容，朝著屋外黑糊糊的夜空，一直出神?！?7年《浙江卷》答：①神態(tài)細(xì)節(jié)描寫?！笆疽狻薄靶丁钡仍~語包含對照意味，細(xì)致刻畫出母親嗔怪、不安、沉重等微妙的心理變化。②反復(fù)用詞。“出神”兩次出現(xiàn)，強調(diào)了母親沉浸在茫然、憂心和無奈的心理狀態(tài)中。③景物描寫?！昂诤囊箍铡笔菍嵕暗拿鑼?，是母親心境的形象寫照-----為未來生活負(fù)擔(dān)加重而憂慮，因兒子不能均享讀書機會而愧疚。③四周是一片大草原，光禿禿的，一輪圓月冷冷地照在停著第9車廂的備用道上—《浙江考試》答：①形容詞的運用，“光禿禿”的草原，“冷冷”的圓月，渲染了凄清、空曠、荒蕪的氛圍。②景物描寫，烘托出了人物的無助感③照應(yīng)后文，以月之“圓”顯人物心情事情結(jié)局之“殘”，與結(jié)尾點明的已成泡影的旅游構(gòu)成了對照。3.小組合作，總結(jié)這一題型的答題方向。4.請一個小組上黑板呈現(xiàn)思考成果，其它小組糾正和補充?！净顒臃绞健啃〗M上黑板展示，其他小組補充，老師最后總結(jié)明確：總結(jié)賞析句子的答題密碼（ppt6）：先品讀——感知句子內(nèi)容情感，再……抓技巧（修辭手法、表現(xiàn)手法、語言特點、結(jié)構(gòu)技巧……舉例分析技巧（如，比喻，把……比作……品讀技巧作用（更有利于表達(dá)作者…的思想感情；生動形象的寫出了人/物…的形象、品質(zhì)、心理、情感、特點等師補充：這是我們總結(jié)出來適合自己的一種解題方式，在解題之前，老師要提醒一點，閱讀訓(xùn)練自然離不開讀，葉圣陶先生就說過，朗讀教學(xué)總得讀，所以先品讀句子，感知句子內(nèi)容情感，再從技巧入手。明——答題規(guī)范【活動方式】學(xué)生打分生生互評小組競賽師生共讀師：請女生齊讀賞析的句子，感知內(nèi)容情感，請大家來幫這幾個同學(xué)的作業(yè)打打分，點評點評。1.作業(yè)圖片一：師：技巧能找全的前提是對技巧非常熟悉，了然于胸。同學(xué)們心中裝著多少技巧呢？小組來比一比表達(dá)技巧知識競答：小組1分鐘交流后，站起來說，其他同學(xué)有補充的就站起來，第一位同學(xué)坐下，看一看那位同學(xué)可以挑戰(zhàn)到第四關(guān)。老師總結(jié)，補充學(xué)生沒注意的個別。（PPT10）語言表達(dá)的各種技巧：①常見修辭手法效果①比喻：生動形象，化抽象為具象；②擬人：把物擬人化，生動形象；③排比：增強語勢，突出強調(diào)……；④夸張：突出強調(diào)；⑤反問：強化語氣，感情強烈；⑥設(shè)問：引人注意，引發(fā)思考，引出下文；⑦對偶：句式整齊，節(jié)奏鮮明，音韻和諧；⑧反語：諷刺、否定.⑨借代：生動形象⑩.通感：形象可觀的突出……②表現(xiàn)手法人物描寫（外貌、語言、神態(tài)、心理、動作）細(xì)節(jié)描寫正側(cè)面描寫感官角度白描；敘事、抒情、直接/間接抒情、借景抒情、直抒胸臆、寓情于景、渲染動靜結(jié)合虛實結(jié)合托物言志象征烘托襯托反襯對比聯(lián)想想象

欲揚先抑借物喻人……③語言技巧用詞：動詞、形容詞、疊音詞、擬聲詞等（生動形象，準(zhǔn)確傳神富；有表現(xiàn)力和感染力）句式：長短句整散句排比句……語言風(fēng)格：清新平淡絢麗含蓄簡潔樸素自然④結(jié)構(gòu)技巧承上啟下、過渡、總領(lǐng)全文、開啟下文、照應(yīng)前文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文等；答題規(guī)范總結(jié)一：技巧要找全（板書）作業(yè)圖片二：【活動方式】學(xué)生打分，說明理由，并修改補充，老師示范朗讀明確不足：未結(jié)合文本具體分析技巧，表達(dá)空泛；分析不符合句子的情感內(nèi)容分析時是否符合句子要表達(dá)的情感，排比、動作描寫等此處應(yīng)當(dāng)是表現(xiàn)了母親對汽笛聲的陶醉，而不是突出她的農(nóng)村主婦形象。此處老師可通過朗讀再帶領(lǐng)學(xué)生去感知這句話要表達(dá)的情感答題規(guī)范總結(jié)二：分析要到位（板書）答題規(guī)范總結(jié)三：賞析合邏輯（板書）作業(yè)圖片三、四：【活動方式】圖片對比，學(xué)生打分，說明理由，并修改補充師補充：在閱讀理解答題時，每一題都要分點答題，以最顯眼最迅速的方式有條理的呈現(xiàn)出自己的答案，有利于閱卷老師抓到點。小小①②③，可不敢小瞧。答題規(guī)范總結(jié)四：表述有條理（板書）明確答案【活動方式】齊讀對比再次朗讀再次明確答題方向和答題規(guī)范（ppt13）。①運用比喻修辭，把母親聽到汽笛時的樣子比作坐上火車的樣子，渲染了火車的神奇。②運用排比的修辭，連寫三個馬上放下的動作，突出了母親對火車的癡迷。③利用神態(tài)、動作等修辭，“完全失神”“閉眼”“放下”等細(xì)節(jié)，細(xì)膩描寫了母親陶醉和渴望的心理。④敘事上有過渡、舒緩節(jié)奏等作用。師：講解是死的，如同進(jìn)行解剖。朗讀是活的，如同給作品以生命。我們既要解剖題目，也要朗讀情感。帶著這份賞析的效果，請學(xué)生再來感受一下這句話的朗讀。練——高考真題【活動方式】學(xué)生解題講述答案學(xué)生點評補充師：結(jié)合這份解題密碼和答題規(guī)范，我們就來實戰(zhàn)演練吧請賞析下面畫線句。（4分）

（PPT16）水牛天生就能游泳，還是長距離泅渡的高手。水淺處水牛游得很慢，一邊游還一邊不忘啃食水中的荷葉、蒿草和野生水稻；一旦游到水深處，它便變得特別快捷，一邊用力劃動四肢，一邊高高抬起頭角，“嗯呀——嗯呀”十分得意地叫喚不停。教師走在學(xué)生之間，了解學(xué)生的解題思路。

呈現(xiàn)答案：①動作描寫和對照，“劃動”“抬起”及水牛在在水淺處、水深處的對照描寫，形象地寫出了水牛善于游泳的習(xí)性。

②神態(tài)描寫和擬聲詞的描寫，得意的叫喚及“嗯呀——嗯呀”，非常生動地展現(xiàn)出了水牛生命的靈性。補充：一要結(jié)合分值判斷答題點數(shù)，二兩個技巧的表達(dá)效果和作用如果是一致的，表述時可以歸為同一類。比——創(chuàng)題解題【活動方式】小組合作出題解題師生共評朗讀句子師：同學(xué)們，要想成為高手，就不僅是接招拆招，而且能夠創(chuàng)招，現(xiàn)在請同學(xué)們以出題者的角度，揣摩文章中句子的內(nèi)涵和表達(dá)藝術(shù)，擬題解題。（ppt17）高手過招要求：1.出題組，以本文中的句子為對象，出一道“品味語言”的題目，包括分值。2.答題及擬出參考答案。3.展示：答題組報告題目和答案展示朗讀；擬題組打分，闡釋評分標(biāo)準(zhǔn)。4.老師和其它同學(xué)傾聽，并補充。參考文章：《啞巴和春天》遲子建（另附）七、變——學(xué)以致用【活動方式】學(xué)生寫作訓(xùn)練課后鞏固師：在賞析句子中我們透過作者的表達(dá)技巧更好地理解了文字，知曉了作者表達(dá)的內(nèi)容情感，同樣的，我們可不可以試著用表達(dá)技巧來幫助我們更好地寫作呢？（ppt18）時光飛逝，今天，是2019年7月14日，你拿到了心儀的浙江大學(xué)的錄取通知書，你又回到高中校園，你發(fā)現(xiàn)今天的校園好像和往常不一樣，特別的漂亮。請你用一段話表達(dá)此時你的所見所思所感。要求：至少用兩種寫作技巧（修辭、表現(xiàn)手法、語言特點、結(jié)構(gòu)技巧）八、總結(jié)表達(dá)期許語言表達(dá)的藝術(shù)無時無刻不在展現(xiàn)著人類的智慧，語言文字可以再現(xiàn)不同時間空間的生活畫面，去認(rèn)識未曾謀面的陌生人，再現(xiàn)童年的春日時光人情，這就是文字的魅力。面對接下來高三語文的頻繁做題，我們會經(jīng)常處在解題答題的高節(jié)奏學(xué)習(xí)中，即使這樣，希望同學(xué)可以留一點點時間用朗讀去感知文字的溫度，同時用我們的解題密碼和答題規(guī)范去闡釋語言表達(dá)的藝術(shù)，相信感情的體悟和理性的技巧會帶我們飛得更高。春天來過，我們已感受到春天的美^^且期待著收獲明年6月的夏天…【板書】技巧要找全賞析要到位分析合邏輯表達(dá)有條理附錄：《語言品味》課前練習(xí)一、母親何家槐看見一陣人穿得清清楚楚的打她身邊走過，母親亮著眼睛問：“你們可是看火車去的？”“是的，阿南嬸！”“我也想去?！薄耙ゾ腿?，又沒有誰阻止你?！笨墒悄赣H搖搖頭，她不能去，雖則沒有誰阻止。她成年忙碌，尤其是在收豆的時候。這幾天一放光她就起身，把家事料理了妥當(dāng)以后，她又忙著跑到天井里，掃干凈了地，然后取下掛在泥墻上，屋檐下，或者枯樹枝中間的豌豆，用一個笨重的木槌打豆。這幾天天氣很好，雖則已是十一月了，卻還是暖和和的，象春天。母親只穿著一身單衣，戴一頂涼帽，一天到晚的捶著豌豆，一束又一束的。豆非常干燥，所以打豆一點不費力，有許多直象燈花的爆裂，自然而然的會裂開，象珍珠似的散滿一地。可是打完豆以后，她還得理清枯葉泥沙，裝進(jìn)大竹簍，而且親自挑上樓去。這些本來需要男子做的事，真苦夠她了。催，催，催，催；催，催，……她一天打豆，很少休息，連頭也難得一抬?？墒钱?dāng)她聽到火車吹響汽笛的時候，她就放下了工作，忘情地抬起頭來，傾聽，閉著眼思索，有時還自言自語：“唉，要是我能看一看火車！”車站離我們家里并不很遠(yuǎn)，火車經(jīng)過的時候，不但可以聽到汽笛的聲音，如果站在山坡上，還能夠看見打回旋的白煙。因為附近有鐵路還是最近的事，所以四方八面趕去看火車的人很多。母親打豆的田徑，就在大路旁，村里人都得經(jīng)過她的身旁，如果要去火車站，一有人過去，她總要探問幾句，尤其當(dāng)他們回來的時候：“看見了沒有？”“自然看見了，阿南嬸！”“象蛇一樣的長嗎？”“有點兒象。”“只有一個噴火的龍頭，卻能帶著幾十節(jié)幾百節(jié)的車子跑，不很奇怪嗎？“真的很奇怪?！币驗樗笮『⒆铀频模粩嗟貑栭L問短，有許多人簡直讓她盤問得不能忍受。“我們回答不了許多的，阿南嬸，最好你自己去看！”“我自己？”她仿佛吃了一驚，看火車，在她看來象是永遠(yuǎn)做不到的事?！笆堑?，你要去就去，誰也不會阻止你！”可是母親搖搖頭，她不能去，雖然沒有誰阻止。她一生很少出門，成年累月的給釘在家里，象釘子一樣。在這呆滯古板，很少變化的生活中，她對火車發(fā)生了很大的興趣。那悠長的，古怪的汽笛，尤其使她起了遼遠(yuǎn)的、不可思議的幻想，飄飄然，仿佛她已坐了那蛇一樣長的怪物飛往另一個世界。無論什么時候一聽到那種聲音，她就閉上眼睛，似乎她在聽著天外傳來的呼喚，完全失神一樣地，喂豬她會馬上放下麥粥桶，洗衣服她會馬上放下板，在煮飯的時候，她也會立刻拋開火鉗，有時忘了添柴，有時卻盡管把柴往灶門送，以致不是把飯煮得半生不熟，就是燒焦了半鍋?！澳阋彩亲疖嚮貋淼膯幔俊彼龝r常問從省城回來的人。“是的，阿南嬸！”“火車跑得很快嗎？”“一天可以跑一千多里路，我早上還在杭州，現(xiàn)在卻在這兒跟你說話了?！薄澳鞘潜群酱€快？“”“自然自然。”“它是怎么跑的呢？”“那可說不上來?！薄芭?，真奇怪——”她感嘆著說：“一天跑一千多里路，如果用腳走，腳脛也要走斷了。這究竟是怎樣?xùn)|西，跑得這樣快，又叫得這樣響！”“……”跟她講話的人唯恐她嚕蘇，急急想走開，可是母親又拉住問：“你想我能坐著火車去拜省城隍嗎？”“自然可以的，阿南嬸，誰也不會阻止你！”可是母親搖搖頭，她不能去，雖則沒有誰阻止。她舉起木槌，緊緊地捏住一束豌豆，很想一槌打下去，可是一轉(zhuǎn)念她卻深深地嘆息了。1.結(jié)合上下文，賞析文中畫橫線部分。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________賞析語言句子的角度有哪些，請盡可能多的寫出來（一）修辭手法：（二）表現(xiàn)手法：（三）（四）……三、美文閱讀欣賞啞巴與春天遲子建①最懼怕春風(fēng)的，莫過于積雪了。②春風(fēng)像一把巨大的笤帚，悠然掃著大地的積雪。它一天天地掃下去，積雪就變薄了。這時云雀來了，陽光的觸角也變得柔軟了，冰河激情地迸裂，流水之聲悠然重現(xiàn)，嫩綠的草芽頂破向陽山坡的腐殖土，達(dá)子香花如朝霞一般，東一簇西一簇地點染著山林，春天有聲有色地來了。③我的童年春光記憶，是與一個老啞巴聯(lián)系在一起的。④在一個偏僻而又冷寂的小鎮(zhèn)，一個有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一樣脆弱，漸漸地被風(fēng)和寒冷給摧折了。沒人記得他的本名，大家都叫他老啞巴。他有四五十歲的樣子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子長長的，那上面裸露的青筋常讓我聯(lián)想到是幾務(wù)蚯蚓橫七豎八地匍匐在那里。老啞巴在生產(chǎn)隊里喂牲口，一早一晚的，常能聽見他鍘草的聲音，嚓——嚓嚓，那聲音像女人用刀刮著新鮮的魚鱗，又像男人掄著銳利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生產(chǎn)隊的草垛躲貓貓時，常能看見他。老啞巴用鐵耙子從草垛摟下一捆一捆的草，拎到鍘刀旁。本來這草是沒有生氣的，但因為有一扇鍘刀橫在那兒，就覺得這草是活物，而老啞巴成了劊子手，他的那雙手令人膽寒。我們見著老啞巴，就老是想逃跑?？伤`以為我們把草垛蹬散了他會捉我們問責(zé)，為了表示支持我們躲貓貓，他揮舞著雙臂，搖著頭，做出無所謂的姿態(tài)。見我們?nèi)泽@惶地不敢靠前，他就本能地大張著嘴，想通過呼喊挽留我們。但見他喉結(jié)急劇蠕動，嗓子里發(fā)出“呃呃”的如被噎住似的沉重的氣促聲，卻說不出一句話來。⑤老啞巴是勤懇的，他除了鍘草、喂牲口之外，還把生產(chǎn)隊的場院打掃得干干凈凈。冬天打掃的是雪，夏天打掃能是草屑、廢紙和雨天時牲畜從田間帶回的泥土。他晚上就住在挨著牲口棚的一間小屋里。也許人啞了，連鼾聲都發(fā)不出來，人們說他睡覺時無聲無息的。老啞巴很愛花，春天時，他在場院的圍欄旁播上幾行花籽，到了夏天，五顏六色的花不僅把暗淡陳舊的圍欄裝點出了生機，還把蜜蜂和蝴蝶也招來了。就是那些過路的人見了那些花兒，也要多望上幾眼，說，這老啞巴種的花可真鮮亮啊，他娶不上媳婦，一定是把花當(dāng)媳婦給伺候和愛惜著了！江蘇省江⑥有一年春天，生產(chǎn)隊接到一個任務(wù)，要為一座大城市的花