小班《小雞找朋友》教案

第頁共頁小班《小雞找朋友》教案小班《小雞找朋友》教案小班《小雞找朋友》教案1活動目的及關(guān)鍵經(jīng)歷：老師為幼兒創(chuàng)設(shè)“找朋友”的游戲情景，讓幼兒分別扮演得意的小雞小鴨，進(jìn)展鉆的根本動作練習(xí)，使幼兒在愉快的游戲氣氛中，體驗與同伴共同游戲的快樂。1、能鉆過70厘米高的障礙物，開展鉆的才能。2、喜歡參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂。材料及相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：場地布置：松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家〔場地圖附后〕材料：小雞、小鴨的胸飾假設(shè)干〔為幼兒人數(shù)的一半〕；音樂磁帶?；顒訙?zhǔn)備：幼兒已會小雞走、小鴨走的動作；會唱“小雞小鴨”的歌曲?；顒舆^程：1、老師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準(zhǔn)備活動，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。2、老師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲，從家里鉆出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個乖寶寶”。3、老師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。4、老師觀察幼兒鉆的動作，音樂游戲后進(jìn)展簡單的評價，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動作要領(lǐng)。5、請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。6、鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。7、游戲完畢時，老師帶幼兒作簡單模擬動作，輕輕放松整理。相關(guān)經(jīng)歷：美工：小雞小鴨繪畫、手工粘貼認(rèn)知：比擬認(rèn)識小雞小鴨活動評價：在活動過程中觀察幼兒鉆時低頭、彎腰、挪動重心的動作開展情況，判斷幼兒鉆的動作協(xié)調(diào)性。根據(jù)幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往才能開展程度?；顒拥难由炫c擴(kuò)展：1。擴(kuò)展游戲情節(jié)，進(jìn)展小動物鉆山洞的游戲。2。逐漸增加動作協(xié)調(diào)性的難度，將鉆、爬動作結(jié)合起來進(jìn)展游戲。小班《小雞找朋友》教案2設(shè)計意圖：為了鍛煉幼兒低頭、彎腰、挪動重心的動作開展情況，進(jìn)步幼兒鉆的動作協(xié)調(diào)性，我設(shè)計了《小雞找朋友》這個游戲活動，希望幼兒在游戲情境中學(xué)會如何與同伴進(jìn)展有好交往，體驗與別人合作的快樂，從而激發(fā)幼兒的活動參與意識，培養(yǎng)幼兒的合作技能?；顒幽康模?、鍛煉幼兒鉆過70厘米高的障礙物，開展其鉆的才能。2、培養(yǎng)幼兒參加游戲活動的興趣和合作意識，感受與同伴合作游戲的快樂。3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。4、培養(yǎng)幼兒的欣賞才能?；顒訙?zhǔn)備：1、松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家·2、材料：小雞、小鴨的頭飾假設(shè)干〔為幼兒人數(shù)的一半〕；音樂磁帶。3、幼兒已會小雞走、小鴨走的動作；會唱"小雞小鴨"的歌曲?；顒舆^程：1．創(chuàng)設(shè)情境，做熱身運動。老師為幼兒創(chuàng)設(shè)"找朋友"的游戲情景，讓幼兒分別扮演得意的小雞小鴨，老師扮媽媽，隨音樂作準(zhǔn)備活動，邊唱"小雞小鴨"歌曲邊做動作。2．老師示范，啟發(fā)引導(dǎo)。老師啟發(fā)幼兒進(jìn)展鉆的根本動作練習(xí)，使幼兒在愉快的游戲氣氛中，體驗與同伴共同游戲的快樂。老師站在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法："小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲，從家里鉆出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個乖寶寶"。3．幼兒練習(xí)，穩(wěn)固進(jìn)步。老師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。在活動過程中鼓勵幼兒大膽與同伴共同愉快地游戲。請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。4．及時糾錯，科學(xué)評價。老師觀察幼兒鉆的動作，音樂游戲后進(jìn)展簡單的評價，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動作要領(lǐng)。5、放松活動。游戲完畢時，老師帶幼兒作簡單模擬動作，輕輕放松整理?；顒友由旎丶液笈c家長繼續(xù)游戲，同時還可創(chuàng)編其他鉆的游戲〔如鉆山洞的游戲〕。而且逐漸增加動作協(xié)調(diào)性的難度，將鉆、爬動作結(jié)合起來進(jìn)展游戲。教學(xué)反思：·在活動過程中觀察幼兒鉆時低頭、彎腰、挪動重心的動作開展情況，判斷幼兒鉆的動作協(xié)調(diào)性?！じ鶕?jù)幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往才能開展程度。小班《小雞找朋友》教案3活動目的：1、能鉆過70厘米高的障礙物，開展鉆的才能。2、喜歡參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂。3、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。4、增強(qiáng)合作精神，進(jìn)步競爭意識。材料及相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：場地布置：松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家(場地圖附后)材料：小雞、小鴨的胸飾假設(shè)干(為幼兒人數(shù)的一半);音樂磁帶?；顒訙?zhǔn)備：幼兒已會小雞走、小鴨走的動作;會唱“小雞小鴨”的歌曲?；顒舆^程：1.老師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準(zhǔn)備活動，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。2.老師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲，從家里鉆出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個乖寶寶”。3.老師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。4.老師觀察幼兒鉆的動作，音樂游戲后進(jìn)展簡單的評價，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動作要領(lǐng)。5.請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。6.鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。7.游戲完畢時，老師帶幼兒作簡單模擬動作，輕輕放松整理。相關(guān)經(jīng)歷：美工：小雞小鴨繪畫、手工粘貼認(rèn)知：比擬認(rèn)識小雞小鴨活動評價：在活動過程中觀察幼兒鉆時低頭、彎腰、挪動重心的動作開展情況，判斷幼兒鉆的動作協(xié)調(diào)性。根據(jù)幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往才能開展程度?；顒拥难由炫c擴(kuò)展：1.擴(kuò)展游戲情節(jié)，進(jìn)展小動物鉆山洞的游戲。2.逐漸增加動作協(xié)調(diào)性的難度，將鉆、爬動作結(jié)合起來進(jìn)展游戲。小百科：朋友，就是感情很好，有共同語言而經(jīng)常交流，相處起來很舒適，雙方有時間就相約在一起而聚一聚。除情人或親屬之外彼此有交情的人，其最高境界是知己。小班《小雞找朋友》教案4活動目的：1、鍛煉幼兒鉆過70厘米高的障礙物，開展其鉆的才能。2、培養(yǎng)幼兒參加游戲活動的興趣和合作意識，感受與同伴合作游戲的快樂。3、喜歡參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。4、體驗游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家2、材料：小雞、小鴨的頭飾假設(shè)干〔為幼兒人數(shù)的一半〕；音樂磁帶。3、幼兒已會小雞走、小鴨走的動作；會唱"小雞小鴨"的歌曲?；顒舆^程：1、創(chuàng)設(shè)情境，做熱身運動。老師為幼兒范，啟發(fā)引導(dǎo)。老師啟發(fā)幼創(chuàng)設(shè)"找朋友"的游戲情景，讓幼兒分別扮演得意的小雞小鴨，老師扮媽媽，隨音樂作準(zhǔn)備活動，邊唱"小雞小鴨"歌曲邊做動作。2、老師示兒進(jìn)展鉆的根本動作練習(xí)，使幼兒在愉快的游戲氣氛中，體驗與同伴共同游戲的快樂。老師站在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法："小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲，從家里鉆出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個乖寶寶"。3、幼兒練習(xí)，穩(wěn)固進(jìn)步。老師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。在活動過程中鼓勵幼兒大膽與同伴共同愉快地游戲。請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。4、及時糾錯，科學(xué)評價。老師觀察幼兒鉆的動作，音樂游戲后進(jìn)展簡單的評價，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動作要領(lǐng)。5、放松活動。游戲完畢時，老師帶幼兒作簡單模擬動作，輕輕放松整理。活動延伸：回家后與家長繼續(xù)游戲，同時還可創(chuàng)編其他鉆的游戲〔如鉆山洞的游戲〕。而且逐漸增加動作協(xié)調(diào)性的難度，將鉆、爬動作結(jié)合起來進(jìn)展游戲。教學(xué)反思：在活動過程中觀察幼兒鉆時低頭、彎腰、挪動重心的動作開展情況，判斷幼兒鉆的動作協(xié)調(diào)性。根據(jù)幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往才能開展程度。小班《小雞找朋友》教案5幼兒園優(yōu)秀教案－小班體育活動：小雞找朋友小班體育活動：小ji找朋友活動目的及關(guān)鍵經(jīng)歷老師為幼兒創(chuàng)設(shè)“找朋友”的游戲情景，讓幼兒分別扮演得意的小ji小鴨，進(jìn)展鉆的根本動作練習(xí)，使幼兒在愉快的游戲氣氛中，體驗與同伴共同游戲的快樂。1、能鉆過70厘米高的障礙物，開展鉆的才能。2、喜歡參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂。材料及相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)·場地布置：松緊帶或彩繩2根，搭成小ji、小鴨的家〔場地圖附后〕·材料：小ji、小鴨的胸飾假設(shè)干〔為幼兒人數(shù)的一半〕；音樂磁帶?；顒訙?zhǔn)備幼兒已會小ji走、小鴨走的動作；會唱“小ji小鴨”的歌曲?；顒舆^程1．老師扮媽媽，幼兒扮小ji、小鴨，隨音樂作準(zhǔn)備活動，邊唱“小ji小鴨”歌曲邊做動作。2．老師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小ji小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲，從家里鉆出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個乖寶寶”。3．老師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。4．老師觀察幼兒鉆的動作，音樂游戲后進(jìn)展簡單的評價，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動作要領(lǐng)。5．請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。6．鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同