維生素的故事

關(guān)于維生素的故事第1頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

主要功能1、治療壞血病。

2、預(yù)防心血管病。

3、促進(jìn)牙齒和骨骼的生長，防止牙床出血，防止關(guān)節(jié)痛、腰腿痛。

4、增強(qiáng)人體免疫力。5、預(yù)防牙齦萎縮、出血?！?頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握本課的生字新詞，積累詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.理解課文內(nèi)容，了解維生素對(duì)人體的作用。領(lǐng)悟文中的道理。17.維生素C的故事

第3頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)每個(gè)字的讀音。第4頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月jiānwēichéng艱苦危險(xiǎn)路程tuōlěi

shī

mì

拖累尸體秘密

zhìfáshì物質(zhì)缺乏適量

讀準(zhǔn)字音第5頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月húnwèishū

渾身無力

所謂蔬菜

lún

gòuyù

哥倫布蓬頭垢面不治而愈

讀準(zhǔn)字音

xiěxuè全身出血

壞血病

lěilèi拖累勞累第6頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月艱苦危險(xiǎn)路程尸體秘密物質(zhì)缺乏

適量

渾身無力

所謂蔬菜哥倫布蓬頭垢面

不治而愈全身出血壞血病拖累勞累讀準(zhǔn)字音第7頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月艱（）危（）程（）堅(jiān)（）威（）呈（）拖（）尸（）秘（）施（）戶（）必（）質(zhì)（）乏（）盾（）眨（）

辨一辨艱苦

危險(xiǎn)程度堅(jiān)持威脅呈現(xiàn)拖累尸體秘密施舍戶口必須質(zhì)量缺乏矛盾眨眼第8頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月再讀一讀課文，簡(jiǎn)單地說一說：維生素c被人們發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過。第9頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月說一說維生素C發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過。1、遇到怪病2、發(fā)生奇跡3、揭開秘密第10頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文的1-2兩小節(jié)，找出有關(guān)語句，說一說：“海上兇神”為什么那么讓人感到特別可怕？

自學(xué)指導(dǎo)一：第11頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

哥倫布是16世紀(jì)意大利偉大的航海家，他常常帶領(lǐng)船隊(duì)在大西洋上乘風(fēng)破浪，遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。

那時(shí)，航海生活不光非常艱苦，而且充滿危險(xiǎn)。船員們?cè)诖现荒艹缘胶诿姘拖挑~。最可怕的是在航海期間很容易得一種怪病，病人先是感到

，接著就會(huì)

，然后

。船員們都把這種怪病叫做“海上兇神”。第12頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

那時(shí)，航海生活不光非常艱苦，而且充滿危險(xiǎn)。船員們?cè)诖现荒艹缘胶诿姘拖挑~。最可怕的是在航海期間很容易得一種怪病，病人先是感到渾身無力，走不動(dòng)路，接著就會(huì)全身出血，然后慢慢地死去。船員們都把這種怪病叫做“海上兇神”。第13頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月再讀一讀課文第2小節(jié)，想想當(dāng)時(shí)航海的危險(xiǎn)，讀出“海上兇神”降臨時(shí)的可怕。第14頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月船員們都把這種怪病叫做“海上兇神”。請(qǐng)開動(dòng)腦筋想一想，這個(gè)句子中的“”有什么作用？

a強(qiáng)調(diào)b否定

c特定稱謂d引用答案：＿＿＿＿c第15頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月哥倫布16世紀(jì)意大利偉大的航海家先后4次出海遠(yuǎn)航發(fā)現(xiàn)了美洲大陸開辟了橫渡大西洋到美洲的航路證明了大地球形說的正確性第16頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月在這次航行中，哥倫布的心情又有怎樣的變化呢？

請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀課文的3-6小節(jié)，邊讀邊想，并用筆畫出描寫哥倫布心情的詞句。

第17頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月哥倫布的心情十分沉重

哥倫布噙()著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭

哥倫布的心情也越來越沉重

哥倫布又驚又喜

第18頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月有一次，船隊(duì)又出發(fā)了。不久，“海上兇神”就悄悄地降臨了。船隊(duì)才航行不到一半的路程，已經(jīng)有十幾個(gè)船員病倒了。望著四周一片茫茫的海水，哥倫布的心情十分沉重。

哥倫布的心情為什么變得如此沉重？因?yàn)橛惺畮讉€(gè)船員病倒了，行駛在海上也沒有辦法救治，因此他的心情十分沉重。第19頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

那些重病的船員為了不拖累(lěi)大家，對(duì)哥倫布說：“船長，您就把我們送到附近的荒島上吧。等你們返航歸來的時(shí)候，再把我們的尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)?！备鐐惒监?qín)著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭……

第20頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月哥倫布為何噙著眼淚？為何點(diǎn)了點(diǎn)頭？思考“噙著眼淚”說明哥倫布不愿意把病重的船員留在荒島上的，還表現(xiàn)了哥倫布為這些病重船員識(shí)大體，顧大局精神所深深感動(dòng)?！包c(diǎn)了點(diǎn)頭”又表現(xiàn)了哥倫布的無奈，假如帶著這些病重的船員，很可能讓大家都會(huì)傳染上怪病，后果是不堪設(shè)想的，所以也只得點(diǎn)頭同意。第21頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

幾個(gè)月過去了，哥倫布的船隊(duì)終于勝利返航了。船離那些重病船員所在的荒島越來越近，哥倫布的心情也越來越沉重。這次探險(xiǎn)成功，是用十幾個(gè)船員的生命換來的呀！哥倫布這么想著，船不知不覺已經(jīng)靠岸。凱旋而歸，為何心情越來越沉重？哥倫布是以為將會(huì)看到船員們的尸骨，心里非常難受。第22頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

正在這時(shí)，十幾個(gè)蓬頭垢面的人從島上向大?？癖歼^來。這不是那些船員嗎？他們還活著！哥倫布又驚又喜地問道：“你們是怎么活下來的？”“我們來到島上以后，很快就把你們留下的食物吃完了。后來，肚子餓的時(shí)候，我們只好采些野果子吃。這樣，我們才一天天活下來?！弊宰x第6自然段，思考：驚什么？喜什么？第23頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月又驚又喜第24頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月你們是怎么活下來的？你們是怎么活下來的？第25頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月“難道秘密在野果子里面？”哥倫布一回到意大利，就把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽。后來經(jīng)過研究，人們發(fā)現(xiàn)野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一種名叫維生素C的物質(zhì)，正是維生素C救了那些船員的生命。第26頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月原來，所謂的“海上兇神”就是“壞血病”，它是由于人體內(nèi)長期缺乏維生素C引起的。當(dāng)身體內(nèi)補(bǔ)充了適量的維生素C，壞血病就不治而愈了。第27頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月主要生理功能1、促進(jìn)骨膠原的生物合成。利于組織創(chuàng)傷口的更快愈合；

2、促進(jìn)氨基酸中酪氨酸和色氨酸的代謝，延長肌體壽命。

3、改善鐵、鈣和葉酸的利用。

4、改善脂肪和類脂特別是膽固醇的代謝，預(yù)防心血管病。

5、促進(jìn)牙齒和骨骼的生長，防止牙床出血，防止關(guān)節(jié)痛、腰腿痛

6、增強(qiáng)肌體對(duì)外界環(huán)境的抗應(yīng)激能力和免疫力。

7、水溶性強(qiáng)抗氧化劑，主要作用在體內(nèi)水溶液中。

8、堅(jiān)固結(jié)締組織。

9、促進(jìn)膠原蛋白的合成，防止牙齦出血。第28頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月含維生素C的食物（按大小排名）

排名食物分量(g)數(shù)量維生素C量(mg)No.1櫻桃5012粒500No.2番石榴801個(gè)216No.3紅椒801/3個(gè)136No.4黃椒801/3個(gè)120No.5柿子1501個(gè)105No.6青花菜61/4株96No.7草莓1006粒80No.8橘子1301個(gè)78No.9芥藍(lán)菜花601/3株72No.10獼猴桃1001個(gè)68

你知道嗎？第29頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月口服維生素C維生素C片維生素C潤膚精華液維生素C面膜第30頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月你認(rèn)為維生c的發(fā)現(xiàn)源于（）？請(qǐng)選擇。1、哥倫布的細(xì)心發(fā)現(xiàn)。2、船員的顧全大局。3、醫(yī)生的反復(fù)研究。4、人們對(duì)生命的關(guān)愛以及對(duì)事業(yè)的熱愛。第31頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

無論是船員的“顧全大局”，哥倫布對(duì)船員生命的關(guān)愛和“細(xì)心發(fā)現(xiàn)”，還是醫(yī)生的“認(rèn)真研究”。都滲透著人們對(duì)事業(yè)的追求和熱愛，對(duì)生命的珍視和關(guān)愛。第32頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

對(duì)于許許多多科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，你又有怎樣的理解？第33頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月人的天職在勇于探索真理。

----哥白尼驚奇就是科學(xué)的種子。