少年派的奇幻漂流觀后感

第頁(yè)共頁(yè)少年派的奇幻漂流觀后感少年派的奇幻漂流觀后感少年派的奇幻漂流觀后感1放假前，狄教師給我們推薦了部電影，那就是《少年派奇幻漂流記》。剛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名字，我還以為電影講的是個(gè)少年自發(fā)組織的____發(fā)生的事情。于是我就帶著這個(gè)疑問(wèn)在電腦上搜索觀看?！吧倌昱伞保瓉?lái)不是____，而是個(gè)叫“派”的少年。派家生活在印度，媽媽是植物學(xué)家，爸爸是動(dòng)物園長(zhǎng)，家非常幸福。但是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，厄運(yùn)突然降臨了這個(gè)幸福的家庭。有天小鎮(zhèn)沒(méi)收了動(dòng)物園的土地，他們只好移民到____。就在他們的船駛到最深的海洋的時(shí)候，場(chǎng)大規(guī)模的暴風(fēng)雨把輪船擊沉，只有他和四只動(dòng)物逃到了救生艇上，動(dòng)物們自相殘殺，只剩下了那只老虎。派每天與老虎生活在起，隨時(shí)都有被老虎吃了的危險(xiǎn)，派每天都生活在恐懼中。但就是這只老虎使他認(rèn)為定要活下去，使他克制了饑餓、飛魚群、死亡之島、第二場(chǎng)風(fēng)暴等種.種困難，他最后也說(shuō)：“沒(méi)有查理德·帕克，我活不下去?！痹诤Ｉ掀戳?27天后，派和孟加拉虎查理德·帕克到達(dá)了墨西哥海灘獲救。逆境中的派英勇又有智慧，理查德·帕克成了他的精神支柱，是啊，精神的力量是無(wú)窮的。我記得去年班里挑選長(zhǎng)跑比賽隊(duì)員，我也參加了，我的好朋友李伊然幫我數(shù)著圈數(shù)。隨著教師聲令下，我們沖了出去，第圈還比擬輕松，可是從第二圈開(kāi)場(chǎng)我的速度就開(kāi)場(chǎng)慢了下來(lái)，我累得氣喘吁吁，非常想放棄。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了李伊然在該喊加油的聲音，他為了讓我聽(tīng)見(jiàn)，在操場(chǎng)上來(lái)回穿梭，“加油!”“快跑!”“還有3圈，堅(jiān)持住!”陣陣鼓勵(lì)聲在我耳邊回響，我就像重新獲得了力量，飛快地向終點(diǎn)跑去，真是奇跡，我口氣跑完了十圈，這當(dāng)然也有李伊然的功績(jī)?？催^(guò)《少年派奇幻漂流記》后，我非常欽佩派的英勇和智慧，還有對(duì)生活的勇氣，還有他不畏艱險(xiǎn)，勇于克制困難的精神也時(shí)刻鼓勵(lì)著我。少年派的奇幻漂流觀后感2奇幻與現(xiàn)實(shí)交織的盛宴，殘酷與希望的碰撞，沒(méi)有什么能比這部電影更震撼人心的了。兩種人生一個(gè)傳奇，當(dāng)面對(duì)孤獨(dú)時(shí)，一個(gè)人活下去的希望只有自己能給，也許夢(mèng)想是唯一的出路。派雖然兒時(shí)受過(guò)同學(xué)們恥笑，但自己對(duì)改變現(xiàn)狀的決心與行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了尊嚴(yán)的贏取，這或許更為了自己內(nèi)心的固執(zhí)。信奉耶穌也許是對(duì)他精神的避難所，感知人性的存在讓他對(duì)每個(gè)生命都懷有一份尊敬，然而恐懼使這些虛無(wú)縹緲的神論不堪一擊。有人說(shuō)，神可佑人，可人的自救要比相信一個(gè)不存在的虛無(wú)可靠地多吧。至今仍回想著雷雨中翻騰的心跳，也在由衷的贊嘆于科技的魅力。場(chǎng)景是那么栩栩如生，沒(méi)有人理解這其中又凝聚著什么人心叵測(cè)。所說(shuō)有兩個(gè)故事。有點(diǎn)老人與海的氣質(zhì)再加上一條孟加拉虎會(huì)碰撞出何其絢爛的火花？即使故事是虛擬的，也有著更為適用的地方，誰(shuí)也不會(huì)成認(rèn)吃人肉的事實(shí)，更何況還有自己母親的肉。當(dāng)最后將兩個(gè)故事一起看的時(shí)候，我們不難發(fā)現(xiàn)，這幾個(gè)人居然對(duì)號(hào)入座般的連起應(yīng)有的幾個(gè)動(dòng)物，這樣巧妙地比喻，其實(shí)掩蓋著派心中多大的陰影。雖說(shuō)好奇的事能引起興趣，但夢(mèng)想出的故事卻更能引發(fā)奇思妙想，那個(gè)食人島不僅吃去派在恐懼面前的良知，更給予了派新的生命。派可能也掙扎過(guò)，糾結(jié)過(guò)，可是生存便是前進(jìn)之道，活著才是其他東西的首要，每每想起他所面臨的恐懼總不免低頭沉思：人，不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中____?？磥?lái)，這百無(wú)聊賴的大海終究是有點(diǎn)生氣，有著讓人的本能爆發(fā)的才能。孤獨(dú)感同樣是一個(gè)致命的東西，它能讓人感到絕望與生命的渺茫。派在看到海豚跳躍后隱隱約約的船只后，拼命的發(fā)送著信號(hào)彈，不管看到?jīng)]有，只管發(fā)。連續(xù)一個(gè)晝夜的希望卻最終流產(chǎn)，然而這種失落并不算些什么。問(wèn)人與老虎會(huì)有一段友誼么？像電影中說(shuō)的，老虎從來(lái)沒(méi)有一刻將派作為朋友。最后假如兩個(gè)故事對(duì)接，會(huì)發(fā)現(xiàn)派的比喻便是那只老虎，可見(jiàn)，他自己也沒(méi)有認(rèn)同自己，在故事的最后，不是虎沒(méi)回頭做圓滿的完畢，而是他自己已經(jīng)不想成認(rèn)那是他自己。這是一部震撼心靈的電影，只是一部充實(shí)心靈的電影，這是一部讓人可惜的電影。少年派的奇幻漂流觀后感3昨天，我在鳳凰匯觀看了3D電影《少年派奇幻漂流記》，這是李安導(dǎo)演的新作，應(yīng)屬于科幻片。是根據(jù)全球暢銷作家揚(yáng)馬泰爾的同名小說(shuō)改編的。這部電影講了動(dòng)物園長(zhǎng)的兒子派與家人被迫分開(kāi)印度，帶上動(dòng)物乘上輪船去____的太平洋之旅的故事。在途中輪船遇上了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，船上的人包括派的父母、哥哥都被無(wú)情的大海吞噬了，派幸運(yùn)逃脫，乘上了一艘救生船，同他一起逃出的還有一匹斑馬、一只猩猩、一只鬣狗和一只老虎。試想動(dòng)物被鎖在籠子中，誰(shuí)還顧得上去放它們出來(lái)?后來(lái)，別的動(dòng)物都被老虎吃了。派靠著他和家人、女友在一起的美妙回憶和對(duì)生活的憧憬頑強(qiáng)地拼搏，同兇猛的孟加拉老虎相依為命。有些類似于魯濱遜漂流記，但不同的是魯濱遜在島上過(guò)得不錯(cuò)，派卻一直驚心動(dòng)魄。為了活命，派開(kāi)場(chǎng)釣魚給老虎吃，并想方設(shè)法訓(xùn)練它。可老虎畢竟是野獸，哪能那么容易被征服?一次，他們?cè)庥隽孙w魚群，派手忙腳亂，頭、身、腳上全是魚鱗，老虎卻手舞足蹈，起勁地抓著魚。老虎和他之間的感情與日俱增，派和老虎開(kāi)場(chǎng)和平相處了。這艘堅(jiān)強(qiáng)的小船就這樣經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨，飄泊到了一座小島上。到處是活潑的狐獴，生活似乎又充滿了希望。晚上，派睡在樹(shù)上，老虎卻意外地跑回了船上。后來(lái)，派明白了，晚上，這兒會(huì)有許多水母散發(fā)出淡藍(lán)的光輝，像美麗的星空，但湖水又會(huì)產(chǎn)生一種讓所有動(dòng)物喪命的強(qiáng)酸，變成毒潭。于是，派決定盡快分開(kāi)可怕的食人小島，繼續(xù)尋找大陸。求援無(wú)望的他，又經(jīng)歷著烈日、風(fēng)暴的煎熬，奄奄一息地爬上墨西哥海灘。而骨瘦如柴老虎理也不理采精疲力盡的派，頭也不回單獨(dú)走進(jìn)了叢林。老虎似乎不懂“恩情”，動(dòng)物終究是動(dòng)物嘛。人的一生猶如在大海中漂泊，要有堅(jiān)決的信念支撐你去與猛獸般的人去搏斗，與惡劣的環(huán)境去拼搏，不能只是夢(mèng)想，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找與環(huán)境相對(duì)應(yīng)的策略，也就是求生法那么。按影片中第二個(gè)假設(shè)，假如同船的不是動(dòng)物改為互不相識(shí)的人，結(jié)局會(huì)怎樣呢?人類的自私、嫉妒、殺戮會(huì)暴露無(wú)遺?甚至還不如與動(dòng)物相處嗎?還是會(huì)互相幫助共同活下去?或是只有一人存在時(shí)才有可能活下來(lái)?這些都讓人值得去考慮。少年派的奇幻漂流觀后感420xx年10月12日星期天，我觀看了李安導(dǎo)演的電影《少年派的奇幻漂流》，主人公“派”的勇氣和耐力讓我深深折服。《少年派的奇幻漂流》這部電影講敘了印度一名叫“派”的少年，父親開(kāi)了一個(gè)動(dòng)物園，養(yǎng)了很多動(dòng)物，其中有一只叫“理查德〃帕克”的成年孟加拉虎。在“派”十七歲那年，家庭陷入困境，為了追求更好的生活，父母帶著“派”和哥哥“拉維”還有他們養(yǎng)的動(dòng)物，乘著一艘____貨輪前往____，準(zhǔn)備在那里開(kāi)場(chǎng)新的生活。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，這艘貨輪遭遇了暴風(fēng)雨，沉入了大海。只有“派”和“理查德〃帕克”逃到了救生艇上，幸存下來(lái)。為了使老虎不傷害自己，“派”想盡方法，和帕克斗志斗勇，最后奇跡般地活了下來(lái)?？赐赀@部電影后，我被深深震撼了。“派”憑著強(qiáng)大的勇氣和持久的耐力克制了重重困難，創(chuàng)造了奇跡?！芭伞痹谑ビH人之后，沒(méi)有喪失活下去的信心，而是不斷地鼓勵(lì)自己。他和孟加拉虎在一艘救生艇共同生活了227天，在這段時(shí)間里，他遇到了沒(méi)有食物、淡水、暴風(fēng)雨和猛獸的威脅。通過(guò)學(xué)習(xí)救生指南和回憶父親所教的方法，他嘗試征服老虎。后來(lái)“理查德〃帕克”成了“派”危險(xiǎn)的朋友。他們互相制衡卻又彼此依靠，最終建立起一種奇特的關(guān)系，共同戰(zhàn)勝了困境，獲得重生。故事中“派”的勇氣和毅力讓我深深敬仰！看完了《少年派的奇幻漂流》，我回想起了我以前學(xué)游泳時(shí)的情景。那是一個(gè)正午，我在爸爸的陪同下，來(lái)到游泳館游泳，我的狗爬式游得又慢又吃力，只游了二十多分鐘就吃不消了。爸爸知道了，便竭力推薦我學(xué)習(xí)阻力小，游起來(lái)輕松的蛙泳。爸爸對(duì)我講解了蛙泳的關(guān)鍵，我只聽(tīng)了個(gè)大概就下水嘗試起來(lái)了，結(jié)果一直嗆到水。爸爸發(fā)現(xiàn)我的姿勢(shì)不對(duì)，便來(lái)更正。我的鼻子被水嗆得非常難受，便爬上岸，準(zhǔn)備放棄。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“唐代著名詩(shī)人孟郊兩試進(jìn)士都落榜了，四十六歲時(shí)才中進(jìn)士，你連這一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折都克制不了，以后怎么在社會(huì)上生存?！蔽衣?tīng)了，急忙下水又學(xué)習(xí)起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我終于成功地學(xué)會(huì)了蛙泳。少年派的奇幻漂流觀后感5周三的班隊(duì)課上，我們?nèi)嘁黄鹦蕾p了一部影片——《少年派的奇幻漂流》。故事的主角是派，他是一位對(duì)世界充滿著好奇心的男孩，他的父親經(jīng)營(yíng)著一個(gè)動(dòng)物園，所以派從小就非常理解動(dòng)物的習(xí)性。迫于生計(jì)，派的一家人決定移民去____，并將動(dòng)物們一同運(yùn)過(guò)去賣掉。但是，世事難料——一次海上風(fēng)暴，派的家人全部遇難，他跳到了救生艇上，得以活了下來(lái)，一同活下來(lái)的還有一條鬣狗，一只斷了腿的斑馬，一只母猩猩和一頭孟加拉虎“查爾德·帕克”，真正的故事開(kāi)場(chǎng)了在漂流沒(méi)開(kāi)場(chǎng)多久的時(shí)間，鬣狗殘忍地咬死了斑馬和猩猩，而老虎又咬死了鬣狗，此時(shí)的救生艇上就只有派和那只野性未泯的老虎。與老虎待在一起是什么滋味？相信大多數(shù)人都不會(huì)喜歡，派自然也是如此，強(qiáng)烈的求生欲望使他不想輕易放棄自己的生命，他必須面對(duì)這只猛虎，面對(duì)前方未知的旅途。在接下來(lái)的七個(gè)多月里，派為了生存，他使出渾身解數(shù)喂飽老虎，同時(shí)自己也要活下來(lái)。海底發(fā)光的魚群，聲勢(shì)浩大的飛魚，躍出海面的座頭鯨，驚險(xiǎn)刺激的無(wú)人島……無(wú)一不是在突出“奇幻”這兩個(gè)字，派在海上漂流時(shí)的所見(jiàn)所聞都是那么的不可思議。終于，在227天的漂流后，派終于得救了，但老虎也這樣頭也不回地分開(kāi)了他?？赐炅苏坑捌?，我的內(nèi)心久久不能平靜，少年派的身影一直彷徨在我的心里，他面對(duì)將來(lái)的困難險(xiǎn)阻，沒(méi)有輕言放棄，而是選擇英勇地活下去，他對(duì)生活的堅(jiān)決信念，難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？在故事最后，派又說(shuō)了一個(gè)完全不同的故事——四個(gè)人，在海上互相殘殺，最后只有一個(gè)人活了下來(lái)。這個(gè)故事與前一個(gè)相比，沒(méi)有奇幻的經(jīng)歷，沒(méi)有各種各樣的動(dòng)物，所有的只是血腥與殘忍。相比之下，第二個(gè)更有真實(shí)性，但是人們卻選擇相信那個(gè)不實(shí)在際，但卻美妙的故事。那只猛虎更像是派的內(nèi)心中一直隨行的恐懼，它會(huì)使人喪失信心和對(duì)生的信念，而派他卻戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自我。每個(gè)人都像是影片中的派，在一片未知的海域上漫無(wú)目的地漂流，有一只永遠(yuǎn)不會(huì)被征服的猛虎。而信念和堅(jiān)持，會(huì)使你學(xué)會(huì)駕駛這條名叫“命運(yùn)”的小船，學(xué)會(huì)克制恐懼與它同舟共濟(jì)，這就是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。少年派的奇幻漂流觀后感6最近看了一部李安執(zhí)導(dǎo)的電影“少年派的奇幻漂流”，少年派和一只孟加拉國(guó)虎在海上漂流許久并經(jīng)歷了兩場(chǎng)驚天動(dòng)地的暴風(fēng)雨。讓我印象最深入的是第二場(chǎng)暴風(fēng)雨，在一陣狂風(fēng)暴雨摧殘過(guò)后，天空在海天交界的地方亮出了一道美麗的虹，天空又回到了以往的寧?kù)o，這是多么令人屏息的一刻。人的一生不也像這部電影一樣必定歷經(jīng)許多大風(fēng)大雨，在一場(chǎng)場(chǎng)“天人交戰(zhàn)”的風(fēng)雨中，少年派寫下了奇幻的歷史，我也將創(chuàng)造屬于我的歷史。人生必定會(huì)遇到“天人交戰(zhàn)”需要做出決定的時(shí)刻，而我常用最笨的方法來(lái)解決內(nèi)心的疑問(wèn)，那時(shí)心里不知該如何是好？我常愚昧的選擇用“欺騙”的方式來(lái)解決內(nèi)心的煩惱。記得那天，我好想要和同學(xué)去打球，因?yàn)樯狭顺踔?，課業(yè)壓力壓得我喘不過(guò)氣，只有到球常痛快的打一場(chǎng)球才能釋放出我心中龐大的壓力。雖然我的回家功課一項(xiàng)都沒(méi)有動(dòng)筆，雖然我知道一定會(huì)遭到媽媽的大力反對(duì)，但我真的好想去打球，我抗拒不了心中的誘惑，我到底該怎么做？我是要欺騙媽媽，還是乖乖的在家里寫功課，我到底該怎么辦？最后內(nèi)心的惡魔跳出來(lái)告訴我：“玩樂(lè)吧！”，我選擇欺騙媽媽，騙她說(shuō)要去同學(xué)家寫功課，實(shí)際上是到球場(chǎng)痛快的打球，雖然我知道說(shuō)謊是不對(duì)的，而我還是違犯了自己的良心，決定欺騙媽媽，好讓我能隨心所欲的在球場(chǎng)打球，球是打成了，謊話也始終沒(méi)有被戳破，但我的內(nèi)心因?yàn)闆](méi)講實(shí)話而感到遺憾，每每看到媽媽慈祥的臉，那罪反感就油然升起。人生中那一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)情的暴風(fēng)雨，讓我們?cè)谀ゾ氈懈?、更成熟，少年派在電影里的歷煉，使他在艱辛的環(huán)境中，能英勇面對(duì)逆境的活下來(lái)，而我也要承受更多的考驗(yàn)，才能英勇面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)！今晚，我會(huì)將整起事情的始末跟媽媽坦白，希望能得到媽媽的原諒，借由這聲聲抱歉，向媽媽表達(dá)我心中滿滿的歉意、濃濃的愛(ài)意。少年派的奇幻漂流觀后感7狂風(fēng)怒號(hào)，魔鬼般的暴風(fēng)雨翻卷著茫茫大海上的孤舟，對(duì)派來(lái)說(shuō)這噩夢(mèng)的吼叫已不算什么，在上帝面前，他與風(fēng)暴同吼，他瘋狂地盯著天空中僅存的美麗，沒(méi)有害怕恐懼，面對(duì)死神，沉著不迫…….少年派的奇幻漂流是一部令人難忘的電影，講述派與一只老虎在經(jīng)歷了翻船后獨(dú)載孤舟到達(dá)此岸，老虎、那兇惡的動(dòng)物，在電影中似乎被洗滌得純潔無(wú)瑕。人與動(dòng)物之間的友誼，充滿表達(dá)，使我驟然落淚，久久不得釋懷。當(dāng)狂風(fēng)降臨時(shí)的沉著不迫，讓我震驚。失去父母、失去親人，在茫茫大海覆蓋下，派和一只兇猛的老虎在衣食不飽的情況下生存，這令人想想都害怕的景象，卻孕育出了到達(dá)岸邊的結(jié)果，支撐派的有教主、信念，而我覺(jué)得，更重要的是友誼。派說(shuō)過(guò)：假如沒(méi)有理查德·帕克這只老虎，我無(wú)法活到如今。友誼在人間多么重要，即使是一只曾經(jīng)是敵人的老虎，在困難面前也是重要的伙伴，在一切恐懼中，友誼是怎樣的重要不可代替。剛開(kāi)場(chǎng)，派因?yàn)樾r(shí)候血淋淋的教訓(xùn)與老虎為敵，其中有一段講述老虎為了自己吃飽甚至想吃掉派，它每一次的吼叫都讓我提心吊膽，每一次怒吼中都有著對(duì)派的反感，派的每一次給取都有著生命危險(xiǎn)。而他的不畏、不怕，著實(shí)印入我內(nèi)心，他沉著地面對(duì)、訓(xùn)練著老虎，或也是因?yàn)轲囸I的緣故，友誼展開(kāi)了?；蛟S并沒(méi)有什么情節(jié)寫著派與老虎的共享同難，而出生入死的相伴早已注定了這段塵緣，每一次的捕食、每一次的困難，沒(méi)有斗爭(zhēng)，或就是一種友善。飛魚撲面而來(lái)，在藍(lán)天下形成美麗而恐懼的風(fēng)景，食人島的寧?kù)o美麗，心驚膽戰(zhàn)，還有種種暴風(fēng)，共同經(jīng)歷了一切一切，也就和諧了。雖然沒(méi)有強(qiáng)調(diào)，但在我們心中，虎已經(jīng)成為派甚至我們的伙伴。最后道別時(shí)，派的'絕望叫喊中流露對(duì)老虎的不舍，當(dāng)時(shí)，我也淚如雨下，而最后，一切都明了，一切都明白了，227天的同患難在虎心中也留下了濃濃一筆，分開(kāi)時(shí)，它出現(xiàn)了幻覺(jué)，看到了派，然后欣然走了。電影中的情景非常生動(dòng)感人，把科幻現(xiàn)實(shí)結(jié)合，令人身臨其境，仿佛和派一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的一幕幕。電影早已結(jié)束，我的腦海中卻不斷放映，久久不能釋懷，友誼真摯，委予我心……少年派的奇幻漂流觀后感8今天，我們班看了部特別的電影，名字叫《少年派的奇幻漂流》，聽(tīng)這個(gè)電影的名字就很夢(mèng)幻，啊，電影開(kāi)場(chǎng)了，讓我們起來(lái)看看吧！電影開(kāi)場(chǎng)是由些動(dòng)物出場(chǎng)的有各種各樣的動(dòng)物，這部電影是按照人物表達(dá)的方式來(lái)說(shuō)的，電影的主人公叫pi他們家住在印度，他們家是開(kāi)動(dòng)物園的，里面有許多的動(dòng)物，但是pi最鐘情的只動(dòng)物是只老虎，當(dāng)他有次和那只老虎玩時(shí)，他的爸爸立即前來(lái)制止，告訴他，動(dòng)物是殘忍的，不可能和人成為朋友，并且讓Pi看到了那只老虎吃掉只羚羊，這讓pi很震驚，直無(wú)法面對(duì)。有天，pi的父母告訴他，家里實(shí)在太貧窮，只好賣掉動(dòng)物園里的動(dòng)物，全家移民____，就這樣，pi的家人和那些動(dòng)物們起乘著船出發(fā)了。剛開(kāi)場(chǎng)的幾天，他們過(guò)的很平靜，可是到了個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，洶涌的海浪掀翻了Pi家所搭乘船，海水頃刻之間就灌進(jìn)了船艙把正在熟睡的人們給吞沒(méi)，人們沒(méi)有點(diǎn)防范，只有放下救生船去搭救還幸存的人，但是，海浪總是那么無(wú)情，不想給人們點(diǎn)幸存的時(shí)機(jī)，整艘船中，只有Pi個(gè)人和只在逃命中不小心掉到救生船中的斑馬，繼續(xù)與這狂風(fēng)海浪做斗爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)個(gè)晚上的奮斗，他們終于迎來(lái)了黎明的曙光，pi傷心的坐在救生船上，漫無(wú)目的的在這海上漂流，可在遠(yuǎn)處，漂來(lái)了只紅毛猩猩，這是他家的動(dòng)物，他將猩猩接上了船，可是，pi卻全然不知，在救生船中，幸存的動(dòng)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，正當(dāng)還沒(méi)喘口氣時(shí)，只鬣狗跑了出來(lái)，沒(méi)幾口就將斑馬咬死了，可是這只鬣狗還不罷休，又跑過(guò)來(lái)咬猩猩，猩猩掌將它打到地上，正當(dāng)大家都放松口氣時(shí)，鬣狗又再次發(fā)起攻擊，將毫無(wú)防范的猩猩撲倒在地，也幾口咬死，當(dāng)鬣狗還要咬pi的時(shí)候，突然只老虎從艙中跑出來(lái)，咬死了鬣狗，但這卻讓pi感到了更大的危機(jī)感。在漂流的日子中，pi成功的征服了這只兇猛的孟加拉虎，并和它度過(guò)了重重難關(guān)，還發(fā)現(xiàn)了“食人島”，最后，他們漂流到了大陸上，當(dāng)?shù)厝司攘藀i，而那只老虎卻聲不吭的跑進(jìn)了樹(shù)林中，沒(méi)再理pi。通過(guò)這個(gè)電影，教師告訴我們，對(duì)手就像那只老虎樣，只有他們帶給我們危機(jī)感，我們才會(huì)前進(jìn)，這就是教師的用意！少年派的奇幻漂流觀后感9隨著科技的開(kāi)展，越來(lái)越多的3D電影走進(jìn)我們的生活，最近上映的電影《少年派的奇幻漂流》，不但故事獲得好評(píng)，就連科技的運(yùn)用也是很棒的，假如你還沒(méi)有看過(guò)這部電影，就讓我來(lái)帶你感受《少年派的奇幻漂流》帶來(lái)的視覺(jué)盛宴吧！《少年派的奇幻漂流》是一部不怕劇透的電影，揚(yáng)馬特爾原著700萬(wàn)冊(cè)的銷量和電影前期營(yíng)銷讓我早曉，這是一個(gè)阿三少年與一只阿三老虎的漂流故事。當(dāng)我們大多數(shù)導(dǎo)演還在為講故事發(fā)愁時(shí)，李安早已不滿足于生命奇觀的故事，歷時(shí)5年的雕琢，讓李安的追求已經(jīng)細(xì)致到了場(chǎng)景中出現(xiàn)的任何一個(gè)元素的美學(xué)呈現(xiàn)。和卡梅隆的《阿凡達(dá)》相似，《少年派的奇幻漂流》中的動(dòng)物元素和環(huán)境元素的美術(shù)效果均已跳出了我們熟悉的范囿，無(wú)不挑戰(zhàn)著我們被束縛的視覺(jué)神經(jīng)。比方孤舟在分不清海面與天空的夜空中漂浮，更像是在無(wú)際的宇宙中迷失，或說(shuō)是在一種詩(shī)意境界中遨游；比方靜得透亮的夜空下，熒光水母點(diǎn)亮的海面，與《阿凡達(dá)》的熒光森林一樣瑰麗而神奇更可貴的是，李安亦未停留在炫技的層面，當(dāng)派沉靜在這瑰麗的畫面中淡忘正在經(jīng)歷的苦難之際，熒光水母帶來(lái)的新一輪滅頂之災(zāi)悄悄襲來(lái)，這些視覺(jué)奇觀并又成為推動(dòng)人物命運(yùn)的一局部。李安早早透露過(guò)他的視覺(jué)野心，《少年派的奇幻漂流》3D視效果然沒(méi)有令人絕望，色彩飽滿視野通透，一改我們對(duì)過(guò)往3D灰暗的印象?！渡倌昱傻钠婊闷鳌芬曅巷@然有意追求對(duì)人體感官的延展。比方派循著假設(shè)有所思的虎的視角凝神海面，那一層層如夢(mèng)如幻撲面而來(lái)的異彩影像完全超越了粗淺視覺(jué)的感受，恍惚間一層層逼近頓悟的天際佛國(guó)。可以這么說(shuō)，李安恨不得將我們視覺(jué)的、聽(tīng)覺(jué)的、味覺(jué)的、嗅覺(jué)的、幻覺(jué)的等等各種感官錯(cuò)亂而又立體的調(diào)度起來(lái)，饕餮這一感官盛宴。少年派的奇幻漂流觀后感10放假前，狄教師給我們推薦了一部電影，那就是《少年派奇幻漂流記》。剛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名字，我還以為電影講的是一個(gè)少年自發(fā)組織的____發(fā)生的事情。于是我就帶著這個(gè)疑問(wèn)在電腦上搜索觀看。“少年派”，原來(lái)不是____，而是一個(gè)叫“派”的少年。派一家生活在印度，一媽一媽一是植物學(xué)家，爸爸是動(dòng)物園長(zhǎng)，一家非常幸福。但是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，厄運(yùn)突然降臨了這個(gè)幸福的家庭。有一天小鎮(zhèn)沒(méi)收了動(dòng)物園的土地，他們只好移民到____。就在他們的船駛到最深的海洋的時(shí)候，一場(chǎng)大規(guī)模的暴風(fēng)雨把輪船擊沉，只有他和四只動(dòng)物逃到了救生艇上，動(dòng)物們自相殘殺，只剩下了那只老虎。派每天與老虎生活在一起，隨時(shí)都有被老虎吃了的危險(xiǎn)，派每天都生活在恐懼中。但就是這只老虎使他認(rèn)為一定要活下去，使他克制了饑餓、飛魚群、死亡之島、第二場(chǎng)風(fēng)暴等種。種困難，他最后也說(shuō)：“沒(méi)有查理德·帕克，我活不下去?！痹诤Ｉ掀戳?27天后，派和孟加拉虎查理德·帕克到達(dá)了墨西哥海灘獲救。逆境中的派英勇又有智慧，理查德·帕克成了他的一精一神支柱，是啊，一精一神的力量是無(wú)窮的。我記得去年班里挑選長(zhǎng)跑比賽隊(duì)員，我也參加了，我的好朋友李伊然幫我數(shù)著圈數(shù)。隨著教師一聲令下，我們沖了出去，第一圈還比擬輕松，可是從第二圈開(kāi)場(chǎng)我的速度就開(kāi)場(chǎng)慢了下來(lái)，我累得氣喘吁吁，非常想放棄。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了李伊然在該喊加油的聲音，他為了讓我聽(tīng)見(jiàn)，在一操一場(chǎng)上來(lái)回穿梭，“加油！”“快跑！”“還有3圈，堅(jiān)持??！”一陣陣鼓勵(lì)聲在我耳邊回響，我就像重新獲得了力量，飛快地向終點(diǎn)跑去，真是奇跡，我一口氣跑完了十圈，這當(dāng)然也有李伊然的功績(jī)?？催^(guò)《少年派奇幻漂流記》后，我非常欽佩派的英勇和智慧，還有對(duì)生活的勇氣，還有他不畏艱險(xiǎn)，勇于克制困難的一精一神也時(shí)刻鼓勵(lì)著我。少年派的奇幻漂流觀后感11從小到大，看電影一直是我生活中不可或缺的休閑活動(dòng)之一，幽默搞笑的喜劇電影;令人毛骨悚然的恐懼片;以打斗為主的動(dòng)作片;甚至刻骨銘心的愛(ài)情片我都有涉獵，而我最喜歡的電影是曾榮獲英國(guó)布克奬的《少年派的奇幻漂流》，在這個(gè)電影主要講述的是主角和野獸共度危險(xiǎn)的一段故事。一聲慘叫傳自發(fā)生船難的救生艇上，為滿足饑餓，動(dòng)物們露出弱肉強(qiáng)食的野性，大家自相殘殺的景象讓派一臉錯(cuò)愕的愣在一旁。最后剩下兇猛的老虎理查德帕克以及弱小的派，在各種精神的壓力下，派必須讓老虎習(xí)慣自己的存在，他將食物分享給老虎，讓他不會(huì)因過(guò)度饑餓吃了別人，時(shí)間一天又一天過(guò)去了，船靠了岸，他們踏上了一座美麗卻陰森的食人島，最后幸運(yùn)地逃了出來(lái)，最后在一次偶爾時(shí)機(jī)成功脫離海洋及老虎的威脅。其實(shí)這部影片并不是真正到大海上拍戲，而是用科技營(yíng)造大海的背景，卻不失自然。當(dāng)主角派和老虎在漫無(wú)邊際的大海上漂泊，天空中的月亮灑落在海水中，海水中魚兒游動(dòng)情景看得一清二楚，粼粼波光，畫面是多么唯美，這使我由衷的佩服導(dǎo)演李安。另一段情節(jié)是描繪船難那一天，在混亂中，派被水手丟上了載滿動(dòng)物的救生艇，危險(xiǎn)緊張刺激的畫面，讓人緊盯著銀幕，深怕錯(cuò)過(guò)的關(guān)鍵時(shí)刻。踏上食人島時(shí)，派本以為有了一個(gè)棲身之地，卻差點(diǎn)成為葬身之地。劇情的高潮迭起總讓人意想不到。在救生艇上，動(dòng)物們挨餓的無(wú)法忍受，開(kāi)場(chǎng)互相殘殺，眼前血跡班班，令我觸目驚心，為何動(dòng)物們不能互相合作共度難關(guān)?而派在這樣弱肉強(qiáng)食的環(huán)境下，一個(gè)不小心、一個(gè)踩空，都有可能將自己送往虎口，沒(méi)了性命，而機(jī)敏的派先用一個(gè)漂浮物讓自己和老虎別離，再把自己補(bǔ)獲的食物分給老虎吃，防止老虎過(guò)餓撲向他。派的智慧讓他保住了性命，原來(lái)，遇到船難不是只要揮揮手就能獲救，原來(lái)，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，需要的是當(dāng)下的沈著、冷靜及強(qiáng)韌的求生意志。黛安基頓曾說(shuō)：“恐懼癱瘓一個(gè)人的心靈，因此你必須與之奮戰(zhàn)。”沒(méi)錯(cuò)，我們絕對(duì)不能臣服于恐懼，我們要英勇面對(duì)危難。這一部讓我震撼不已、感動(dòng)內(nèi)心深層的電影，值得大家一看再看，你假設(shè)還不曾欣賞，請(qǐng)撥空細(xì)細(xì)品味，一定會(huì)讓您有不少收獲!少年派的奇幻漂流觀后感12放假前，狄教師給我們推薦了一部電影，那就是《少年派奇幻漂流記》。剛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名字，我還以為電影講的是一個(gè)少年自發(fā)組織的____發(fā)生的事情。于是我就帶著這個(gè)疑問(wèn)在電腦上搜索觀看?！吧倌昱伞?，原來(lái)不是____，而是一個(gè)叫“派”的少年。派一家生活在印度，媽媽是植物學(xué)家，爸爸是動(dòng)物園長(zhǎng)，一家非常幸福。但是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，厄運(yùn)突然降臨了這個(gè)幸福的家庭。有一天小鎮(zhèn)沒(méi)收了動(dòng)物園的土地，他們只好移民到____。就在他們的船駛到最深的海洋的時(shí)候，一場(chǎng)大規(guī)模的暴風(fēng)雨把輪船擊沉，只有他和四只動(dòng)物逃到了救生艇上，動(dòng)物們自相殘殺，只剩下了那只老虎。派每天與老虎生活在一起，隨時(shí)都有被老虎吃了的危險(xiǎn)，派每天都生活在恐懼中。但就是這只老虎使他認(rèn)為一定要活下去，使他克制了饑餓、飛魚群、死亡之島、第二場(chǎng)風(fēng)暴等種種困難，他最后也說(shuō)：“沒(méi)有查理德·帕克，我活不下去?！痹诤Ｉ掀戳?27天后，派和孟加拉虎查理德·帕克到達(dá)了墨西哥海灘獲救。逆境中的派英勇又有智慧，理查德·帕克成了他的精神支柱，是啊，精神的力量是無(wú)窮的。我記得去年班里挑選長(zhǎng)跑比賽隊(duì)員，我也參加了，我的好朋友李伊然幫我數(shù)著圈數(shù)。隨著教師一聲令下，我們沖了出去，第一圈還比擬輕松，可是從第二圈開(kāi)場(chǎng)我的速度就開(kāi)場(chǎng)慢了下來(lái)，我累得氣喘吁吁，非常想放棄。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了李伊然在該喊加油的聲音，他為了讓我聽(tīng)見(jiàn)，在操場(chǎng)上來(lái)回穿梭，“加油！”“快跑！”“還有3圈，堅(jiān)持??！”一陣陣鼓勵(lì)聲在我耳邊回響，我就像重新獲得了力量，飛快地向終點(diǎn)跑去，真是奇跡，我一口氣跑完了十圈，這當(dāng)然也有李伊然的功績(jī)。看過(guò)《少年派奇幻漂流記》后，我非常欽佩派的英勇和智慧，還有對(duì)生活的勇氣，還有他不畏艱險(xiǎn)，勇于克制困難的精神也時(shí)刻鼓勵(lì)著我。少年派的奇幻漂流觀后感13最近看了一部李安執(zhí)導(dǎo)的電影《少年派的奇幻漂流》。少年派和一只孟加拉國(guó)虎在海上漂流許久并經(jīng)歷了兩場(chǎng)驚天動(dòng)地的暴風(fēng)雨。讓我印象最深入的是第二場(chǎng)暴風(fēng)雨，在一陣狂風(fēng)暴雨摧殘過(guò)后，天空在海天交界的地方亮出了一道美麗的虹，天空又回到了以往的寧?kù)o，這是多么令人屏息的一刻。人的一生不也像這部電影一樣必定歷經(jīng)許多大風(fēng)大雨，在一場(chǎng)場(chǎng)“天人交戰(zhàn)”的風(fēng)雨中，少年派寫下了奇幻的歷史，我也將創(chuàng)造屬于我的歷史。人生必定會(huì)遇到“天人交戰(zhàn)”需要做出決定的時(shí)刻，而我常用最笨的方法來(lái)解決內(nèi)心的疑問(wèn)，那時(shí)心里不知該如何是好?我常愚昧的選擇用“欺騙”的方式來(lái)解決內(nèi)心的煩惱。記得那天，我好想要和同學(xué)去打球，因?yàn)樯狭顺踔?，課業(yè)壓力壓得我喘不過(guò)氣，只有到球常痛快的打一場(chǎng)球才能釋放出我心中龐大的壓力。雖然我的回家功課一項(xiàng)都沒(méi)有動(dòng)筆，雖然我知道一定會(huì)遭到媽媽的大力反對(duì)，但我真的好想去打球，我抗拒不了心中的誘惑，我到底該怎么做?我是要欺騙媽媽，還是乖乖的在家里寫功課，我到底該怎么辦?最后內(nèi)心的惡魔跳出來(lái)告訴我：“玩樂(lè)吧!”我選擇欺騙媽媽，騙她說(shuō)要去同學(xué)家寫功課，實(shí)際上是到球場(chǎng)痛快的打球，雖然我知道說(shuō)謊是不對(duì)的，而我還是違犯了自己的良心，決定欺騙媽媽，好讓我能隨心所欲的在球場(chǎng)打球。球是打成了，謊話也始終沒(méi)有被戳破，但我的內(nèi)心因?yàn)闆](méi)講實(shí)話而感到遺憾，每每看到媽媽慈祥的臉，那罪反感就油然升起。人生中那一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)情的暴風(fēng)雨，讓我們?cè)谀ゾ氈懈?、更成熟，少年派在電影里的歷煉，使他在艱辛的環(huán)境中，能英勇面對(duì)逆境的活下來(lái)，而我也要承受更多的考驗(yàn)，才能英勇面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)!今晚，我會(huì)將整起事情的始末跟媽媽坦白，希望能得到媽媽的原諒，借由這聲聲抱歉，向媽媽表達(dá)我心中滿滿的歉意和濃濃的愛(ài)意。少年派的奇幻漂流觀后感14在碧藍(lán)的太平洋上，初升的太陽(yáng)將金色的光輝灑滿了海面，此刻沒(méi)有一絲風(fēng)，整個(gè)海面看起來(lái)像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪。海面上的一只白色小船正在漂浮著，我正愜意地躺在船上沐浴在陽(yáng)光里。突然，耳邊傳來(lái)一聲吼聲，呀!那兇猛的孟加拉虎又朝我走過(guò)來(lái)了，我一蹦三丈高，猛然驚醒了過(guò)來(lái)。看看還在繼續(xù)播放的《少年派的奇幻漂流》這部電影，我才回過(guò)神來(lái)，哦，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。《少年派的奇幻漂流》是一部非常有意思的電影，看著看著就會(huì)帶我進(jìn)入另一個(gè)奇異世界，而其中的少年派更是時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)我的心。男孩派的一家人住在印度，開(kāi)了一個(gè)動(dòng)物園。從小喜歡動(dòng)物的他和家人帶著動(dòng)物遷移到____的途中遇到了海難，大風(fēng)暴吞沒(méi)了派的家人和動(dòng)物，只有他和一只孟加拉虎幸運(yùn)存活了下來(lái)。在海上漂流的227天歷程中，他不僅時(shí)刻要和大自然搏斗，還要想方設(shè)法和這個(gè)“朋友”