122交通安全日活動(dòng)方案中班交通安全活動(dòng)方案

[122交通安全日活動(dòng)方案]中班交通安全活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱：

《胖小豬過公路》

設(shè)計(jì)意圖：

我們對(duì)幼兒開展了“交通安全我知道”活動(dòng)，是為了教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，樹立交通安全意識(shí)，切實(shí)愛護(hù)幼兒的交通安全。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉人行橫道線，知道過公路走“斑馬線”，同時(shí)要按信號(hào)燈指示過公路，初步加強(qiáng)幼兒遵守交通安全意識(shí)。

2.體驗(yàn)嬉戲的樂趣，從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

音樂磁帶、《安全過公路》課件、紅綠燈、斑馬線圖片

活動(dòng)過程：

一、嬉戲?qū)?/p>

(音樂起：開汽車)師生以嬉戲的形式開汽車進(jìn)場(chǎng)，配班教師出示紅燈小汽車停頓，出示綠燈小汽車向前行。請(qǐng)大家把小汽車開到停車場(chǎng)。

二、敘述安全故事

(一)玩偶導(dǎo)入教師出示小豬玩具，通過簡(jiǎn)短的談話，激發(fā)幼兒的興趣。

指導(dǎo)語(yǔ)：今日有位小客人要和我們班小朋友見面，你們知道它是誰(shuí)嗎?小豬想告知小朋友它在過公路時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事，我們一起來(lái)看看小豬是怎樣過公路的?

(二)教師邊操作課件邊生動(dòng)地?cái)⑹龉适隆?/p>

三、師幼互動(dòng)，探討故事。

1.故事的名字叫什么?

2.小豬走到路口，觀察地面上有一條一條的白線叫什麼?在人行橫道旁邊上有一個(gè)什麼燈?

3.小豬觀察人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化?人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的?小朋友站起來(lái)學(xué)學(xué)小豬怎樣走路的。

4.小豬剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什麼事?

5.小豬的腿怎麼了?

6.小豬做得對(duì)不對(duì)?為什麼?

四、觀看《安全過公路》課件

剛剛小朋友都說(shuō)出了小豬做得不對(duì)的的地方，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看應(yīng)當(dāng)怎樣過公路的?

播放《安全過公路》課件片斷。

看后提問：

1.剛剛小朋友觀察視頻中的人們是從什麼地方過公路的?

2.過公路時(shí)要等到公路對(duì)面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時(shí)才能過公路?

五、教師安全小結(jié)

指導(dǎo)語(yǔ)：公路上一條一條的白線，就是人行橫道線，是人們安全通過公路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線”，行人過公路肯定要走在斑馬線內(nèi)。

過公路時(shí)要先看看有沒有車輛，當(dāng)人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮?xí)r行人可以橫穿過公路，紅燈亮?xí)r行人不行以過公路。小朋友不要單獨(dú)過公路，要有大人帶著過公路，過公路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道。下節(jié)課我們?cè)偈煜ぷ哌^街天橋和地下通道