大班藝術(shù)有趣的剪紙教案【含教學(xué)反思】

大班藝術(shù)有趣的剪紙教案【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景剪紙是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的重要組成部分，也是一種優(yōu)美的手工藝術(shù)。通過剪紙的活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、觀察能力、想象力，還可以讓孩子了解傳統(tǒng)文化的魅力。在大班藝術(shù)課上，為了引導(dǎo)孩子了解剪紙的基本知識(shí)和技能，本教案通過有趣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓孩子愛上剪紙。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能了解剪紙的基本知識(shí)：剪紙的歷史淵源剪紙的材料和工具剪紙的分類和樣式掌握剪紙的基本技能：剪出基本形狀剪出基本圖案2.情感態(tài)度與價(jià)值觀了解和感受剪紙藝術(shù)的美；培養(yǎng)孩子的耐心、細(xì)心、動(dòng)手能力；培養(yǎng)孩子的國學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的文化自信心。3.能力與素質(zhì)提高孩子的觀察能力；三、教學(xué)內(nèi)容1.剪紙的基本知識(shí)在教學(xué)前需要準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)資料，為孩子仿制一些充滿民間特色的剪紙作品，并為孩子分享剪紙的歷史、材料和工具、分類和樣式等基本知識(shí)。2.「加強(qiáng)訓(xùn)練基本剪法」（1）對(duì)于大班藝術(shù)課，孩子們的年齡在4-5歲之間，為開始階段，需要從簡(jiǎn)單的剪法開始引導(dǎo)孩子參與。比如讓孩子練習(xí)和掌握基本的剪法，如基礎(chǔ)剪、鉤剪、插剪、串花剪等。（2）給孩子些練習(xí)使用的模板，請(qǐng)孩子裁剪出不同的圖案模板，例如蝴蝶，氣球，太陽等等。并在示范時(shí)根據(jù)剪法的實(shí)際情況，適時(shí)地給予顯示和講解。（3）按照孩子的年齡階段和掌握能力適時(shí)提高和加強(qiáng)教學(xué)難度。3.「發(fā)揮創(chuàng)意制作剪紙作品」通過以上剪紙基本訓(xùn)練，可以引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用自己獨(dú)特的思路和想象力設(shè)計(jì)剪紙作品。然后讓他們用自己的想法和創(chuàng)意制作剪紙作品，豐富孩子的手工藝術(shù)感受，并在制作過程中不斷指導(dǎo)、糾正。四、教學(xué)方法1.演示法通過演示教學(xué)法可以讓孩子們更好地知道剪紙的基本方法和技巧，并且激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高其學(xué)習(xí)的效果。2.體驗(yàn)法為了讓孩子們更好地了解剪紙的基本知識(shí)和技能，需要讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)，加強(qiáng)其感知能力，提高他們的學(xué)習(xí)效果。3.教學(xué)案例法通過講解一些經(jīng)典的剪紙案例，可以讓孩子們更好地了解和理解剪紙的文化內(nèi)涵和技巧，同時(shí)也可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。五、教學(xué)反思此次教學(xué)采用了教學(xué)演示法體驗(yàn)法和案例法，運(yùn)用了多種教學(xué)方法，在學(xué)生中起到了良好的教育效果；學(xué)生參與積極，學(xué)習(xí)方法靈活多樣，故高效進(jìn)行了良好教學(xué)過程；教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求較明確