小學(xué)道德與法治人教六年級(jí)上冊(cè)我們的守護(hù)者感受生活中的法律公開課

小偷是一種不光榮的行為，而且是一種違反刑法的行為。情景劇表演

某某學(xué)校孩子們很喜歡看書，于是老師就在教室給孩子成立了一個(gè)圖書角，在圖書室借來(lái)了一部分書放置于此，同時(shí)老師還發(fā)動(dòng)同學(xué)們每人帶一本書放在教室圖書角，下課后，同學(xué)們都情不自禁地借自己喜歡的書來(lái)看，而且有借有還。可是好景不長(zhǎng)，慢慢的這些書不知怎么就溜走了，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)有好幾十本書不見了，經(jīng)過(guò)老師調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是班級(jí)一個(gè)孩子拿了，請(qǐng)問(wèn)他的這種行為對(duì)嗎？他觸犯了什么？案例分析

盜竊罪：是指以非法占有為目的，竊取他人占有的數(shù)額較大的財(cái)物，或者多次盜竊的行為。盜竊罪是刑事案件?？商?年以下有期徒刑、拘役或者管制并處罰金。

肖像權(quán)

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肖像是指以一定的物質(zhì)形式而表現(xiàn)出來(lái)的人的形象，包括采用攝影或者造型藝術(shù)手段。反映人的形象的作品，如照片、畫像、雕塑、錄像等。肖像權(quán)是公民對(duì)于肖像的制作權(quán)和使用權(quán)。對(duì)于侵犯肖像權(quán)行為，受害人可自力制止。

隱私權(quán):指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)。隱私權(quán)的利用不得違反強(qiáng)制性規(guī)定，不得有悖于公序良俗，權(quán)利不得濫用。

網(wǎng)絡(luò)犯罪：是指以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為工具或以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資產(chǎn)為對(duì)象，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和知識(shí)實(shí)施的犯罪行為。網(wǎng)絡(luò)犯罪不是一個(gè)具體罪名，而是某一類犯罪的總稱。

溫馨提示：小朋友們不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，注意合理利用時(shí)間。校園欺凌校園欺凌有不同的形式，情節(jié)較輕的屬違規(guī)，較重的屬于違法，還有可能嚴(yán)重到刑事犯罪。校園欺凌和暴力達(dá)到一定的程度涉嫌犯罪的可以按照法律標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定罪，所以我們絕不能有校園欺凌的情況發(fā)生，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)。校園欺凌預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始，預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。

三字經(jīng)表演：守法紀(jì)愛生命游戲室不要進(jìn)交網(wǎng)友不癡迷陌生人要遠(yuǎn)離

放學(xué)后即回家迷信事不參加