八年級生物《芽的類型和發(fā)育》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

初中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)教材生物教課方案(2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校：年級：任課教師：生物教課方案/初中生物/八年級生物教課方案編訂：XX文訊教育機(jī)構(gòu)初中生物教課方案文訊教育教課方案《芽的種類和發(fā)育》課堂教課方案教材簡介:本教材主要用途為經(jīng)過學(xué)習(xí)生物這門課程，可以讓學(xué)生打開對世界的認(rèn)識，提高自己的看法，本教課方案資料適用于初中八年級生物科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能獲得全面的發(fā)展和提升。本內(nèi)容是依據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心更正調(diào)整或直接進(jìn)行教課使用。一、說教課目的：1、說出芽的種類，描述枝芽的基本構(gòu)造和發(fā)育過程。（要點(diǎn)）2、認(rèn)識木本植物的莖的大體構(gòu)造。（要點(diǎn)）3、認(rèn)識頂芽和側(cè)芽的關(guān)系，理解頂端優(yōu)勢在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。（難點(diǎn)）二、說教課方法及學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)內(nèi)容主要說明莖是由芽發(fā)育成的。第一從芽的種類下手，使學(xué)生對芽的地址、外觀及發(fā)育的方向有知識性的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上再經(jīng)過要點(diǎn)研究枝芽的內(nèi)部構(gòu)造和發(fā)育結(jié)果。讓他們在課堂上親身著手，小心地將枝芽剖開，結(jié)合教材上的模式圖認(rèn)識各個(gè)部分，使學(xué)生理解枝芽就是未發(fā)育的枝條。爾后結(jié)合生產(chǎn)和生活實(shí)質(zhì)，使學(xué)生理解頂芽和側(cè)芽發(fā)育的相關(guān)性的詳盡利用。三、講課前準(zhǔn)備：制作課件；準(zhǔn)備解剖刀、解剖盤、枝芽等試驗(yàn)器具。第2頁共4頁初中生物教課方案文訊教育教課方案四、說教課過程：先復(fù)習(xí)發(fā)問：1、根的形態(tài)和根的組成是什么？2、根尖指的是哪一部分，根尖有哪四個(gè)區(qū)組成，并說出各地域的細(xì)胞特色及功能？3、根有哪些功能？爾后，多媒體視頻展現(xiàn)“冬日蕭瑟的植物、櫻花紅陌上,柳葉綠池邊”早春各種植物競相吐蕊爭艷、萌芽返青的怡人情景。花的綻開，枝葉的展放,他們的出現(xiàn)都與誰的發(fā)育相關(guān)系？我們這就一起來學(xué)和它相關(guān)的知識。自主研究芽的種類和構(gòu)造，多媒體出示各式各樣芽的圖片：大家看這個(gè)枝條上有好多芽，它們的地址不同樣，有的芽位于枝條的頂端，有的位于枝條的側(cè)面。若是我們依據(jù)芽的地址給它分類，你以為可以分哪幾類？若是按芽的性質(zhì)和構(gòu)造分類，可以分為哪幾類？它們未來分別發(fā)育成什么？枝芽的構(gòu)造是怎樣的呢？讓我們動(dòng)起手來，一起來研究吧！表達(dá)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。投影展現(xiàn)學(xué)生畫的枝芽構(gòu)造圖。師生共同總結(jié)：枝芽由生長點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基組成。經(jīng)過以上實(shí)驗(yàn)我們認(rèn)識到了枝芽的分為五部分，大家知道生物體的構(gòu)造與功能是相適應(yīng)的。枝芽有這樣的構(gòu)造，它有什么功能呢？小結(jié)：枝芽的中間部分是芽軸，芽軸頂端的構(gòu)造是生長點(diǎn)，生長點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽構(gòu)造。芽軸周圍生有幼葉，幼葉展放后形成新的葉。生長點(diǎn)外側(cè)的幾個(gè)崛起是葉原基，葉原基漸漸發(fā)育成幼葉。幼葉與芽軸之間的小崛起是芽原基，芽原基可以發(fā)育成側(cè)芽。芽軸的生長使莖不停伸長?；ㄑ康幕ú吭?頁共4頁初中生物教課方案文訊教育教課方案漸漸發(fā)育成雌蕊、雄蕊以及其余構(gòu)造?；祀s芽的花部原基和葉原基分別發(fā)育成花和葉。展現(xiàn)：擁有頂端優(yōu)勢的植物。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用頂端優(yōu)勢的原理，對棉花進(jìn)行打杈。可以是棉花多生側(cè)枝多開花多結(jié)果。讓學(xué)生認(rèn)識頂端優(yōu)勢的原由。提出問題：“某些種類的蔬菜和花卉，在生長久間，經(jīng)常要進(jìn)行“打頂”（摘除頂芽）”這樣做有什么意義？有些植物的莖特別修長，有些木本植物的莖很粗壯，你們知道這些木本植物的莖是為何增粗的呢？讓我們一起來認(rèn)識一下木本植物莖的構(gòu)造吧。出示圖片，找出木本植物莖的構(gòu)造，并說出各自的功能。綠葉在光合作用的作用下產(chǎn)生有機(jī)物，這些有機(jī)物是怎樣輸送到植物體的各個(gè)部分呢？根吸取的水和無機(jī)鹽是怎樣運(yùn)輸?shù)?？同學(xué)們依據(jù)我們所學(xué)的內(nèi)容，你們來幫助老師釋疑吧。剝?nèi)淦ぶl上的果實(shí)和未剝?nèi)淦ぶl上的果實(shí)對照