2023年二中先進教研組(備課組)考評細則

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岡武二中先進教研組(備課組)考評細則

一、指導思想

為加強學校教研組、備課組的校本討論，強化教研組、備課組建設，推動教研組、備課組的工作，使教研組、備課組的工作有序有效的綻開，從而提高學校的教育教學質量，不斷提升學校的辦學品位，特制訂本實施方案。

二、實施方法

1、以學科教研組備課組為單位，每學期評比一次。每學期初，教研組長帶領組員仔細學習本細則，然后，在本期的活動中，仔細組織落實上級布置的一切任務，樂觀開展各種教改教研活動，同時注意活動的實效性。

2、本細則的基礎分為100分，進展分不封頂。每學期將評出30%的先進教研組、備課組，獲先進的教研組、備課組將獲得150元獎金，另對應的教研組長、備課組長獎金100元。

考評項目考評細則評分細則考評得分

隊伍建設（10）

1、為人師表，教書育人，廉潔從教；嚴謹治學，教學民主，信息互通，協(xié)作意識和團隊分散力強。

2、有老師進展規(guī)劃并樂觀實施，對青年老師培育有詳細措施和實效。

3、有明確的教研組建設目標，能落實；教研組長在組內老師中威信高。

常規(guī)管理（50分）

1、教研組、備課組方案、總結詳細具體，符合本組實際狀況，按時上交（5分）。

方案總結不按時上交，每次扣2分，未交不給分。

2、教研組長、備課組長準時參與會議，準時傳達精神。（5分）

無故缺席一次扣1分，

遲到一次扣0.5分，扣完為止。

3、教研活動（集體備課）正常、規(guī)范，定時、定點、定要求、定專題、定中心發(fā)言人，教研活動記錄完整，上交準時，資料齊全、規(guī)范。（20分）

每學期教研活動不少于18次，無正理由少一次扣3分，每次活動無故缺席每人次扣2分，無重要事情請假每人次扣1分，遲到每人次扣0.5分，無記錄一次扣1分，扣完為止。

4、每學期老師聽課不少于15節(jié)，組長不少于20節(jié)，課后有肯定的評議。（10分）

聽課每少一節(jié)扣0.5分，扣完為止。

5、備課仔細，批改作業(yè)仔細準時。（5分）

備課不仔細，每人次扣0.5分，沒有備課一人次該項扣完，作業(yè)批改未達要求每人次扣0.5分，扣完為止。

6、準時、高質完成學校及上級主管部門支配的教研任務。（5分）

無故不參與學校要求參與的教研活動或不執(zhí)行學校要求舉辦的教研活動，每次扣2分，無故不參與連續(xù)教育的每一人次扣0.5分，扣完為止。

教研活動（20分）

1、校內公開課以期初教研方案上報為準。公開課后有評議，有記錄，有教案存檔。組內公開課1學年內每人必上一堂。（10分）

每缺一堂扣2分，缺評議每次扣1分，扣完為止。

2、教研組、備課組活動形式多樣，重視理論與實踐相結合，教研活動有實效。（5分）

3、能常常進行教學反思，每人每學期撰寫一篇"教育敘事'或"教學反思'或"案例分析'。（5分）

每少一人次扣0.5分

質量評價（20分，該項可計負分）

1、教研組、備課組期中、期末考試平均分、優(yōu)秀率及格率在同類學校（一中、二中、云臺）中的排名。（10分）

三項都得第一的得滿分，一項位居其次扣5分，位居第三扣10分。邵陽市排名的，科排名低于校排名，每退一個名次再加扣1分。

2、教研組、備課組學科會考平均分、優(yōu)秀率、合格率在同類學校（邵陽市15所重點中學）中的排名。（10分）

三項都得第一的得滿分，三項中有一項得第一的計8分，有一項獲其次或第三的分別計6分、4分，科排名低于校排名的，每退1個名次，再加扣1分。

進展評價

1、樂觀擔當各級公開課、研討課、觀摩課。

省、市、縣每一人次分別計4、3、2分。

2、樂觀參與各級各類優(yōu)質課、教學基本功等的評比并獲獎。

各項每人次獲省、市、縣、校級獎，分別計5、4、3、2分。

3、樂觀撰寫教學論文、教學案例或教學設計等，

每項每一人次獲省、市、縣一等獎分別計5、4、3分，二等獎分別計4、3、2分，三等獎分別計3、2、1分。發(fā)表的按二等獎計分。

4、樂觀參加各級各類課題討論，注意過程資料的積累和整理工作，并能按時結題獲獎。

建有教研、課題討論檔案，有方案有總結，能供應詳細的活動方案、照片等資料。按時結題5分，獲市級、一、二、三等獎再分別加8、6、4分，獲省級一、二、三等獎再分別加10、8、6分。

5、進展同學特長，仔細組織并指導本學科同學參與各類學科競賽，并獲得優(yōu)良成果。

參與省、市、縣、校級競賽每一人次一等獎分別計5、4、3、2分，二等獎分別計4、3、2、1分，三等獎分別計3、2、1、0.5分。無上級競賽的學科以校級競賽計，每一人次一、二、三等獎分別計3、2、1分。

總計

3、優(yōu)秀教研組由教科室依此方案評定，優(yōu)秀備課組由教科室和班級部依此方案共同評定。

篇2:中學教研組長職責

經搬中學教研組長職責

教研組在教育處的領導下，必需做好如下工作：

1、負責本組教研、教學方案的制訂、實施、檢查和總結。

2、督促本組老師仔細鉆研大綱、教材，做到教學常規(guī)的"六仔細'。

3、同軌班級的老師要做到統(tǒng)一方案，統(tǒng)一進度，集體備課，相互溝通。

4、常常檢查本組老師的教學狀況，發(fā)覺問題準時訂正。

5、組織本組老師進行教學改革，加強教學討論和業(yè)務進修。督促寫好總結、論文，并組織溝通。

6、組織本組老師相互聽課，上好討論課。每次討論課，上課要集體爭論，課后要仔細總結。

7、做好有閱歷的老老師對年輕老師的培育工作，抓好"青藍工程'。

8、組織與本學科有關的各種課外活動和各種競賽活動。

9、組織老師擬好期中、期末試卷和閱卷工作，布置好寒假作業(yè)。

10、協(xié)調好老師之間的人際關系，做到團結協(xié)作，步調全都。

11、做好本組老師的考察工作，抓好備課筆記和作業(yè)檢查。

12、按期完成學校布置的各項任務。

篇3:五中教研組長崗位職責

州常五中教研組長崗位職責

一、教研組是學校落實教學工作，開展教學討論和提高老師業(yè)務水平的重要組織之一。教研組長應在校長室、教育處領導下，仔細學習黨的教育方針、新課程教育理論，端正教育思想，明確培育目標，針對同學的實際狀況，開展有效的教學實踐。

二、組織本組老師學習本學科課程標準，明確本學科的目的、任務，爭論并制定各班級教學要求，制訂學期教學方案。

三、指導老師鉆研教材并開展教學討論，檢查老師備課狀況，在個人備課的同時，加強備課組集體備課。備課組要定時間、定內容開展備課活動。

四、指導老師精選例題和習題，恰如其分地把握作業(yè)量，實事求是地減輕同學負擔，組織老師學習新課程理論，討論考試例題的基本原則和詳細要求，幫助好各班級校內考試工作，把握好出卷、審核、校對、評卷關，仔細了解各班級教學質量和反饋。

五、樂觀開展教學討論活動，依據教學實際，圍繞學校教科研課題確定教研組、備課組和個人的討論課題，要做到人人有課題，有方案地開展討論與溝通匯報；組織教學討論課、公開課、示范課；指導老師論文的撰寫，閱歷總結、升華及推廣。

六、組織老師學習業(yè)務，開展相互間的聽課評課工作，有方案組織外出觀摩、考察取長補短，相互促進。依據老師的不憐憫況，督促老師培訓進修，并常常檢查落實，通過結對子、示范教學等方式關心新老師盡快提高教學力量和業(yè)務水平。

七、在教育處指導下，支配好本學