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文檔簡介

做讓學(xué)生認可的好班主任

河北衡水中學(xué)王文霞核心理念—學(xué)校應(yīng)該是一個“精神特區(qū)”教學(xué)理念—素質(zhì)教育更能提高“升學(xué)率”管理理念—管理就是溝通、服務(wù)和引領(lǐng)生存理念—讓校園成為激情燃燒的樂園育人理念—以終身難忘的教育培養(yǎng)和諧的人五大理念衡中求學(xué)的日子過去已經(jīng)快十年,現(xiàn)在回憶起來,仍舊歷歷在目。衡中的熏陶所給我的正能量,我現(xiàn)在都充滿真誠的感激與感動,健康的作息,學(xué)習(xí)的習(xí)慣,感動的力量,心態(tài)的作用。而現(xiàn)在,我很感謝當(dāng)初我的選擇,因為那些正能量,因為那些不曾逝去的回憶,讓我在經(jīng)歷了那些日子的風(fēng)風(fēng)雨雨后,在人生道路上能夠堅毅而執(zhí)著地前行。

——李靜2005年考入中國人民大學(xué)《盤點那些年的正能量》人生的路還有很長,但是衡中“追求卓越”的校訓(xùn)已經(jīng)深深地流淌在我的血液里,抽掉了這個精神,就如同從人體中抽走了血液,人會變得慵懶、病態(tài)。當(dāng)時校長曾和我們說過一句話,今日我以衡中為榮,明日衡中以我為傲?,F(xiàn)在的我可以十分自信地說,我做到了這一點,我沒有讓衡中失望!衡中是我一生的名片,追求卓越則是我一生的追求!再次感謝衡中給予我如此豐富的精神食糧,感謝王老師的諄諄教誨,是她們讓我能夠更快地成長,能夠更自由地飛翔。

——王振峰2005年考入大連海事大學(xué)《堅持追求卓越,不失衡中本色》衡中帶給了我什么呢?她帶給我的絕不僅僅是一張大學(xué)的錄取通知書,在衡中的日子,我的同學(xué)教給我樂觀和堅持,我的老師教給我負責(zé)與熱情,我明白一個衡中人應(yīng)有的霸氣、自信與追求卓越的精神。我是一名衡中人,我為此感到自豪。

_____孫昊《金色時光》衡中給我的是明智之方向,獨立之精神,自信之氣魄,優(yōu)秀之習(xí)慣。

——劉世政《朝花夕拾憶衡中》一生難得詞:482岳鉑雄,486李夢涵484閆奕岐曲:(河北師大)賈曉旭演唱:482程班軍,484閆奕岐,492郝苗慧,484馬長捷,481王悅,484王中拓,486李夢涵,496王浩斌,493于洋莘元館中的掌聲,照耀展翅的夢,這心情依舊激動,回憶奔涌。求真館中的身影,溫暖無謂的心痛,那恩師不輟筆耕,那情在手中。校園外霓虹開出荒漠,

笑他們說我苦中作樂,

拼搏怎會失魂落魄。

校園外燈火撩動寂寞,

笑他們說我傻得灑脫,

青春怎會不再年少,一生難得。青春怎會不再年少,一生難得。學(xué)生在衡中收獲了什么陶冶了品德—追求一流、蓬勃向上的頑強拼搏精神磨練了意志—勇于吃苦、不畏艱難險阻的頑強作風(fēng)提高了能力—勤于思考、善于鉆研的實踐創(chuàng)新能力糾正了習(xí)慣—嚴謹規(guī)范、快速高效的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)會了擔(dān)當(dāng)—關(guān)心集體、關(guān)愛他人的社會責(zé)任意識成就了夢想—成人成才、贏得了進一步發(fā)展的空間君子有三樂。父母俱存,兄弟無故,一樂也。仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也。得天下英才而教育之,三樂也?!睹献印けM心》

做好老師,要有理想信念。做好老師,要有道德情操。做好老師,要有扎實學(xué)識。做好老師,要有仁愛之心。

—習(xí)近平

“身為教師,我具有極大的力量,能夠讓孩子過得愉快,也能讓他們過得悲慘。我可以是制造痛苦的工具,也可以是啟發(fā)靈感的媒介;我能叫人丟臉,也能叫人開心;我能傷人,也可以救人。”《我和我的監(jiān)護人》有什么樣的班主任就有什么樣的班級,有什么樣的班級就有什么樣的教育,有什么樣的教育就有什么樣的國家和民眾。一、一個認知:班風(fēng)就是班主任之風(fēng)。二、兩個修煉:人格和學(xué)識。

教育中的一切都應(yīng)該以教育者的人格為基礎(chǔ),因為只有人格才能影響人格。

——烏申斯基人才培養(yǎng)以德為先天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。

——《周易》

才德全盡謂之圣人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。

——司馬光《資治通鑒》有德有才破格使用,有德無才培養(yǎng)使用;無德有才限制使用,無德無才堅決不用。

——中國蒙牛集團牛根生

德育是一切教育的根本,智育沒有德育做基礎(chǔ),智育就是犯罪的幫兇;體育沒有德育做基礎(chǔ),體育就是暴力的前衛(wèi);群育沒有德育做基礎(chǔ),群育就是社會動亂的根源;沒有德育做基礎(chǔ),美育就是腐化的催化劑。——臺灣校長高振東

如果我們老師是一個正直向上的人,一個高尚的人,一個熱愛自己的事業(yè)的人,一個愛生如子的人,“親其師,信其道”,那么學(xué)生對你這個老師就會非常佩服,就會把你當(dāng)作心中的偶像,把你當(dāng)作一個大寫的人,你的課他就愿意上,你的話他就愿意聽,你的措施他就愿意執(zhí)行,就會產(chǎn)生非常強的教育力,你的教育就會收到事半功倍的效果。

學(xué)識閱歷即財富三、三頌個要兼素:盲熱愛噸激券情耽和諧熱愛份才會悲產(chǎn)生傲興趣逆,熱東愛才幕會產(chǎn)顆生創(chuàng)度造力樹。愛工寒作愛學(xué)招科愛學(xué)藍生工作尿是一號回事光,熱液愛工鄭作又雀是一默回事嘩。我是援教語墻文的匹,我輩是教身人學(xué)坊語文據(jù)的,量我是鋪用語詢文教菊人的奧。愛是可教育愛的底暫色。第一養(yǎng)個從衛(wèi)沒有陪:從教60年,怠從沒墓有和獨學(xué)生狗發(fā)過壟一次屢火。第二芬個從旁沒有木:從教60年,察從沒折有請織過一寨個學(xué)畫生家創(chuàng)長。第三惱個從僵沒有灑:從沒代有懲迅罰過弟或變姐相懲烈罰過倚一個斜學(xué)生幸。第四源個從倍沒有這:從沒分有讓雁一個騰學(xué)生壩掉過怠隊。沒有鋤愛就沒有賤教育霍懋顆征“尊重”,就柏是指努尊重溫人的奇尊嚴電,尊屢重人雷的基駕本權(quán)涼力和楊責(zé)任懂,尊萍重人烈的個斬體和賽社會胸價值桂,尊摸重人辱在自班己發(fā)陡展中夾的主孟體地染位。核也就辜是說撿,尊凳重是程把人風(fēng)所賦懇予的資權(quán)力考和責(zé)缺任還效給人持自身霧。如何鎖尊重釣學(xué)生拖?換一丑換口解吻——多用質(zhì)贊美獸之聲曾鼓勵之;放一捏放架曲子——多用嘗和藹券之行抹呵護沙;變一攤變視窮角——多用階包容敬之心比待人憶;收一棚收私頑心——多用材奉獻跨之情貍愛崗哄。她是鵲一個愧賊?每一推個學(xué)包生都獻是待犧開采舉的金滲礦。向?qū)W版生學(xué)牛習(xí)。特別呈的愛柿給特龜別的子你。一開愿始歪我以這為川愛本紡來會刊很容吹易所以樣沒有忽經(jīng)鵲過允容許局就把量你放黑心底直到墾后來練有一民天醋你和殊他走后在一堡起我才乒發(fā)現(xiàn)進原肢來愛聲情美不是齒真心肺就可疏以我感壤動天厲感漆動地握怎狠么感原動不宜了你明明喊知道勵沒篩有結(jié)驕局漠卻還儲死心柴塌地我感街動天扔感持動地孕怎混么感妻動不滾了你總相燒信愛未情會膊有奇憤跡此都是笑我騙瘦自己比爾·蓋茨張名言硬:“每天辛早晨羊醒來椅,一扔想到推所從隨事的廟工作屯和所蘿開發(fā)惰的技丸術(shù)將咐會給擱人類袖帶來漆巨大稈的影諷響和屑變化浮,我見就會秘?zé)o比習(xí)興奮似和激凡動?!奔で榇蛟煨苞椧粨螛拥呐詡€人倦,狼型一樣優(yōu)的團令隊。思路淺決定偏出路孕,定頌位決蓬定地惱位。團隊聯(lián)目標一聲索霹靂燙一把連劍,漠一群抵猛虎鋼七連;囑鋼鐵凈意志石鋼鐵頌漢,昨鐵血如衛(wèi)國愚保家撓園。銹殺聲轉(zhuǎn)嚇破鐘敵人窗膽,鴨百戰(zhàn)躬百勝木美名燙傳。攻必悲克,疤守必俱堅,據(jù)踏敵掉尸骨伸唱凱等旋。班旗抖、班渴徽、石班歌姜、班饞訓(xùn)、診舍訓(xùn)向。班名怒:超更越班班歌挪:超允越夢溉想(桌學(xué)生低創(chuàng)作役)班訓(xùn)酒:亦搏擊腳長空寄,泰破浪士乘風(fēng)奶,三八到二班簡,辱笑傲慘衡中!班旗鼠激情38樓2宿舍伶精神態(tài):破釜棚沉舟補志,譽氣凌否九重件天;愿將煌腰下籌劍,北直為槐斬樓郵蘭。揚我辰士氣的,振端我威傾風(fēng)。力壓唱群雄細,稱悄霸衡涌中。打造豎宿舍膛文化迎接胳今天扔的最議佳姿功勢是匙站立準。把握綁今天皂,讓違我們孔做得環(huán)更好諒。班級抄誓詞我要漠用青乞春譜狐寫快顏樂的白詩行喉,我躍要用定智慧絨裝扮女繽紛董的夢種想,我要支用堅狗毅揮叮別昔姨日的捷迷惘重,我聰要用脊篤思提精彩再知識鼻的殿春堂,我會掛劍指燈成功渾,激冬情飛牲揚,指我會耽自尊腳自立撿,心駁潤書狐香,我會槳知書豎達理尺,和房誠諧禮炮讓,橋我會尼志蕩虛無涯惰,沖載霄翱懇翔。我宣演誓:不負寨父母割的期直盼,境不負辭恩師天的厚眨望,高不負楚天賜鼻的智光慧,開不負閱青春釀的理建想。排我們冰將帶羞著從隊容的陽微笑映,去駝贏得滋志在貓必得勁的輝限煌。楊頑強蠢拼搏鄉(xiāng)豐,圓鞏夢衡第中。累捷報芬飛傳喚,名援題金運榜。堅持廢到底,讓飛宣翔的梨夢在遵六月籃張開喘翅膀原。堅持征到底,讓雄再心與它智慧富在六惠月閃慎光。新生辰軍訓(xùn)在這驅(qū)里我穿真正替領(lǐng)略挎到了鄰軍營鏈的風(fēng)北采,叫也懂塑得了賭一個蟻人在租面臨程困難濁時必迷須堅饑強,功更培曉養(yǎng)了堆團結(jié)早友愛累、吃狀苦耐噴勞的叫團隊勿精神混。軍殲訓(xùn)給堤稚嫩妹的我扇增添察了剛庭毅和校堅韌某,給敬瘦小漠的我喉注入惜了激勉情和溪果敢墾,這彩將永頂遠激某勵我午走好勸今后蝦的人召生歷患程。——凈38留2班田馮儉雅璐軍訓(xùn)學(xué)生質(zhì)活動——八十爆華里自遠足遠足走完革全程蘭,我繡不禁狂喜極總而泣散,我撿為自幻玉己自貫豪,斜為衡英中自第豪,掏感謝士學(xué)校側(cè)組織盈了這易么有驚意義剪的遠悅足。籃一次詢遠足輛,讓注我扔販掉了壯驕嬌擊之氣恨和怯鈴懦,瞞學(xué)會仙了自砍信和扣堅強蠻。今膽后,脂無論扯在什斜么惡衰劣的轉(zhuǎn)環(huán)境總下,裹我們市都會脖永往五直前觸,因哀為這老次遠攀足告塌訴我寇們:冊只要鴉你堅鏡持下掀去,巨成功鬧就會肚離自殿己不尚遠!——疼38班2班梳趙亞罩玲80丑華爸里遠配足運動造會豐富軋的課弓外活扁動18歲成碼人宣經(jīng)誓儀圍式成人悼節(jié)主何題班盲會38栽2是一惕片生皺命的勢林子誕,我頸們在英這里勸沐浴落燦爛皇的陽南光茁熊壯成紐奉長,輪在這矩里我羨們得厚到的紅不僅峰是知曉識,旅更重擁要的態(tài)是向覺上的釣勇氣謹,優(yōu)膛秀的歡習(xí)慣叛和一師往無禾前的光力量繼?!靶侨诠獯髴椀馈贝蛟焐晷枪馊澡残⒌陌嗖砑?。通過扣打造定群星全璀璨受的班登級使梁學(xué)生拉學(xué)會棍賞識球別人懸,學(xué)擾有榜至樣,桂趕有熱目標建,增亂強學(xué)刪生的患成就蜘感、火班級仁榮譽符感和繳班級障歸屬縮慧感,安使學(xué)啦生自橡信、離自愛容、自牙強的唐種子虧生根茂發(fā)芽鎮(zhèn),使拿班級鳳產(chǎn)生籌出無牙比強奔大的燥創(chuàng)造宵力和挽親和魂力。辛勤紛之星——蓮38集2班最牙受歡賭迎教允師評眠選活潑動工熄作小綱組創(chuàng)作補是一解件辛扯苦的臟事,變更何厚況要私創(chuàng)作庫出一胞篇佳銅作。貧一個伏人的帶靈感饞難以晝捕捉刑,但侄幾個闊人的哈思維腫碰撞離就會堵產(chǎn)生妻智慧勇的火肥花。墾他們差用別追人難幕以理府解的狗認真商與辛慘苦,蒜一遍替一遍眼審視防自己雞的作慕品,傅一遍興一遍株地刪滅添修助改,癥一遍卵一遍磨地斟卸酌每紛個字作的語間氣。里他們方奉獻騰出19節(jié)公蠢共自各習(xí),稼底稿祖改了什十幾纏次,接為的征不只士是不遍足千惠字的琴稿件遙,更閱是為并了將管老師男隆重問地推鈴上最欲受歡你迎教意師的焦舞臺詞,為舟了老陸師與82共同埋的榮正譽。氏讓我稀們向解我們穿的辛捷勤之珍星致煌敬!群星藍閃耀飼你最販美蜜班犧級因驚你而鋪精彩“音唱歌逝既能凡使大斬腦得頁到短鵲時間悼的休舒息,僅又洽使人澡陶醉報在美畫好的貞歌詞碧中和潔悠揚廉的旋障律里戲,使樸身輕閃松,爹使心禾愉悅冬,使趙人更映熱愛蟲生活洋,更型熱愛供學(xué)習(xí)廟,也遺使人傅大腦趨兩半汪球更策容易至溝通儀?!薄簳鴵苌恐芫幸桓桎h實施模的原唉則學(xué)生授推薦耐與級趨部篩自選相俯結(jié)合歌曲賽意義誘與選員擇契礦機相險結(jié)合統(tǒng)一虛要求眉與班具級特變色相概結(jié)合自我赤反思悉與評旗比提玩高相建結(jié)合每周稿一歌《父親》演唱方:42粉6班全替體總是旁向你劉索取真卻不遼曾說盜謝謝腹你,竄直到補長大民以后扣才懂找得你妖不容礙易,殖每次夸離開愧總是巖裝作泥輕松變的樣虜子,然微笑壺著說俘回去雕吧轉(zhuǎn)毒身淚下濕眼尊底。捏多想至和從沿前一備樣,林牽你影溫暖知手掌范,可舞是你怨不在濟我身換旁。辨托清尺風(fēng)捎蝦去安胳康,潑時光姥時光毀慢些卻吧,朗不要晃再讓策你變棍老了別,我乖愿用消我一娃切換扒你歲絹月長恩留,陪一生減要強予的爸腸爸,遷我能雀為你象做些跟什么到,微信不足柱道的遠關(guān)心披收下猾吧。濕謝謝怕你做初的一到切,撐雙手付撐起孤我們屋的家董,總殺是竭劈燕盡所拌有把射最好貞的給膛我,陳我是稅你的返驕傲員嗎?纏還在蓬為我窗而擔(dān)酷心嗎惑?你抱牽掛籮的孩排子啊通長大恢了。一首蝴讓學(xué)生含淚致歌唱錫的歌繳曲每周偵一歌42塞6班《相信縱自己》:多盼少次番跌倒才在地絕,不遍甘曾窗填埋索記憶輩。只率因為酬始終跟相信報,去首瘋狂檔才能口崛起伴??傆枋窃诟G鼓舞孔自己學(xué),要特挺住康才能滲勝利門。熱晚血在乳二三情沸騰博,巨熔人在控衡中行升起旗。相銳信自渾己,娃我將燦贏得議勝利胸,創(chuàng)駝造奇割跡。目相信售自己燭,人挑生在們我手田中,眨這是捆我的羽天地易。相亮信自楚己,芒我將往超越唯極限盜,超軋越自贏己。擺相信咸自己叢,當(dāng)傲這一填切過文去我盛們將寨是第宗一燥!42城6班《我們型走在潛大路遺上》:我兇們走布在大壁路上召,意蠅氣風(fēng)唐發(fā)斗予志昂妹楊,裁衡中赤精神屠激勵狀我們邊前進陸,追鞏求卓批越,浮爭創(chuàng)盞輝煌殃。向該前進級,向萬前進材,42可6班茁慨壯成倘長,甩向前形進,盒向前攜進,勝迎著摩燦爛論的陽蹤蝶光!每周篇一歌每周篇一歌總是匙向你叮索取零卻不熄懂得閑謝謝婚你,攪總是壯習(xí)慣撲性的蒸把爸烤媽的糊寵愛毯當(dāng)成妄理所兄應(yīng)該寇的,宰總以啞為這針一切暈都還千可以和更好額。總賴是嫌歉爸爸里脾氣左太差傍,總巷是嫌顛媽媽誓太羅英嗦,??偸羌埾影烛叞肿雒J峦闲?,脆總是帝嫌媽沒媽一守驚一餓乍。核但是譜,隨場著時地間的鼓流逝撕,我刺發(fā)現(xiàn)緩爸媽擇的脾仙氣變撲得好鼻多了受。每柜次回出家,丈他們干都會長為我職準備題一桌欲子我令愛吃撞的飯攏菜,即使我并脖無要酷求,孔但這兵也許斬正應(yīng)赴了那尊句“貝可憐逮天下朝父母爪心”霧吧。謎做父攪母的森總是兄覺得誕給孩湯子做毀的不調(diào)夠,麻而世板間又突常有低這樣六的矛苗盾,輔孩子倚小時嶼候不晚聽話旱、不外懂事挎,等毀到孩魯子長酒大了匪懂得少感恩交的時艘候,癥卻發(fā)范現(xiàn)雙屈親已教老。困當(dāng)我仰可以莊給爸崖爸買吹車的范時候虎,爸爽爸已耐沒有衛(wèi)了開細車的備身體質(zhì);當(dāng)喇我能紀給媽衛(wèi)媽買著時裝抄的時簡候,風(fēng)但媽宣媽卻撕沒有細了當(dāng)雷年的撤風(fēng)姿厭。我哀開始肺后悔川,后弊悔自比己為單什么摧不早搞點懂之事,遙后悔遷自己糠為什乖么不傲早點昌讓父室母開皺心?!钋嬖旅恐軇t一歌金馬宮奮蹄缺辭舊列歲,勢三陽曲開泰膨送吉急祥。貍大家語新年舌好!今天把我們怕歡聚例一堂朵,共火賀新登春佳逼節(jié),癥在這狀歡樂吐祥和千、充臨滿希掏望的氣美好帖時刻遲,我扮謹代眠表全袍家,腫向61朱6班的仇老師池、家壩長和戒孩子自們送配上最潤衷心廁的祝沸福!我很飽幸運老和大畝家一沫起度央過了番不平闊凡的20袖14年。春在14年的臺九月脾,我危被孩御子帶渾進了襪衡水叨中學(xué)臟,半覽年的膝時間蹈里我骨和孩躍子一泳起熟待悉衡它中、詠適應(yīng)賊衡中逗,共邊同成努長。奶在這脅里我霧感受航到了厚衡中喬的熱叛情和陷老師孟的責(zé)供任。睡我們呼的老冬師早溉出晚藥歸,竿披星蠅戴月嗚。孩碑子們歸刻苦背努力盾,勤覽奮好融學(xué)。熱老師蔑們更錦是想引盡一活切辦稻法幫游助家踐長和劣孩子魂克服大了重毒重困忌難。異在王滅老師獄的帶繪領(lǐng)下影,以父及各顧位老孕師和亞孩子特們的埋共同勿努力犧下,檔61烤6班在蜜高一捉上學(xué)膨期期食末取牌得了張可喜崇的成速績!和諧地:把濁班級吹打造用成溫逢馨向島上的勞家園說句鋒不好裁意思清的話稍,孩刪子在甚這半路年的菠起起提落落厚時刻重牽動斗我的劈燕心,圍我也蟲有堅缸持不鞭下的遙瞬間朱,也像感到音壓力亂和疲頸憊,言是老桃?guī)煹淖寪蹗徸肪礃I(yè)巡壽的熱失情鼓旨勵著怖我,阿是家津長們?nèi)视H如建一家挪的互責(zé)相幫賤助鼓臺勵著止我,曾是孩姓子們懶的純御真可友愛鼓秒勵著塊我。棋每一庫次進誦入學(xué)乖校向撒老師疾請教弄和與銀孩子姨們的亡交流背對我蒼來說舟都是撕一次屑次凈錢化心桌靈的丹精神許洗禮亭,是疑你們臘給的桶力,多讓我盆感受握到了寺自信尺。因叢為一角路有漂你們困的相瓜伴隨錦行,偶我也籮伴隨恨著孩賭子一輕起走朗向堅范強。幸在此感我要奏向尊粥敬的何老師鞋深鞠失一躬傷,道懲一聲腫感謝插。老溉師,默您辛究苦了蝴;也獲向各側(cè)位家蒙長兄雜弟姐疫妹道歲一聲俯感謝閑,還滅要向坊積極夸向上間的孩芹子們渠說一去聲謝悲謝。株大家前都很汗棒!風(fēng)正世濟時劫,自勇當(dāng)揚巡壽帆破移浪;旱任重趙道遠毅,還磚需策覽馬揚小鞭。恨新的忍一年自開啟姻新的窩希望冠,新網(wǎng)的征案程承捏載新謊的夢丸想,能展望20近15年,臘我們喂的心志依然事與衡勿中緊理密相礙連,弓學(xué)校胡、班怎級、珠老師杜、孩攏子和獲家長抬將要棒面對嗓新的永挑戰(zhàn)輛,進際步的然使命挨激勵以著我浮們,捎美好杏的前把景召枕喚著面我們摩。因嗽為在突衡中握,所屋以榮邁耀是夫我們悅不變虜?shù)淖繁O(jiān)求。因為煉在61爭6,老啊班的渾心之胳所向臭,就患是我角們所間有家茶長的刊行動叉指南從。因為滔是我田們的始孩子體,所蛇以每搜一分冊一秒飛,我碎們都塞不會帥松懈杰,不睡會停求止與采孩子另共奮猾斗的僻腳步魂。讓明我們穴緊跟乖時代滴步伐暮,展勵望美瞧好未哨來,破共創(chuàng)17高考名輝煌拋!最后粱,祝座大家茫身體諒健康健、闔店家幸特福、骨喜事柔多多能、好葛運連汗連!四、絕班主肯任要著帶好去四支裁隊伍孩。班干勿部團丑隊每天祥安排夾值日語班長奔,并戀對班附干部餓進行塊階段航性評服價。家長聚團隊“兩投個教鑼育者——學(xué)校栽和家遷庭,謠不僅籠要一體致行幻玉動,藥要向紗孩子愛提出唯同樣仍的要麻求,皆而且祥要志賠同道應(yīng)合,扣抱著庫一致繩的信怕念,事始終偵從同們一原健則出完發(fā),傻無論送在教預(yù)育的謙目的蓄

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