初中生物說(shuō)課稿嚴(yán)侶平

初中生物說(shuō)課-只有一個(gè)細(xì)胞的生物體人教版生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)生物教育1201嚴(yán)侶平1、說(shuō)教材2、說(shuō)學(xué)情3、說(shuō)教法4、說(shuō)學(xué)法5、教學(xué)過(guò)程6、板書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)課內(nèi)容在整章的編排過(guò)程中起承上啟下的作用，往上承接動(dòng)、植物的結(jié)構(gòu)層次，啟下為將要學(xué)習(xí)的《沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物—病毒》做鋪墊。一、說(shuō)教材-教學(xué)地位一、說(shuō)教材-教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)識(shí)別單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系,進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡的操作技能培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生物學(xué)的情感，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)一、說(shuō)教材-教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)說(shuō)明單細(xì)胞生物是依靠一個(gè)細(xì)胞完成生命活動(dòng)的難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)

返回二、說(shuō)學(xué)情七年級(jí)學(xué)生，年紀(jì)小，注意力集中時(shí)間短。學(xué)生已經(jīng)有一定的實(shí)驗(yàn)操作能力返回探究式滲透啟發(fā)式三、說(shuō)教法貫穿觀察和討論，遵循從感性到理性的認(rèn)知規(guī)律，并結(jié)合多媒體輔助教學(xué)。返回四、說(shuō)學(xué)法通過(guò)實(shí)驗(yàn)法，觀察草履蟲(chóng)的外形，討論單細(xì)胞是如何完成生命活動(dòng)的。觀察法討論法返回五、教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課自主探究，合作交流展示成果，質(zhì)疑深化知識(shí)梳理，歸納總結(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固提高一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課水華魚(yú)類大量死亡

問(wèn)題：是什么原因?qū)е卖~(yú)類的大量死亡和水華現(xiàn)象的產(chǎn)生？專家指出水華是由單細(xì)胞生物大量繁殖造成的！單細(xì)胞生物的大量繁殖吸收了大部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，魚(yú)類無(wú)法生存只有一個(gè)細(xì)胞的生物體二、自主探究，合作交流實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察草履蟲(chóng)的外形和運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)步驟：1、從培養(yǎng)液表層吸取一滴，放在載玻片上，用肉眼和顯微鏡觀察。

2、蓋上蓋玻片在低倍鏡下觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)。三、展示成果，質(zhì)疑深化學(xué)生1：觀察到了草履蟲(chóng)，但動(dòng)作過(guò)快，無(wú)法觀察其外形學(xué)生2：沒(méi)有看到草履蟲(chóng)學(xué)生也有任務(wù)看到了什么？草履覽蟲(chóng)的柄結(jié)構(gòu)害和功奶能單細(xì)薪胞生剛物與垃人類少的關(guān)致系一只紫草履芳蟲(chóng)每屬天大動(dòng)約能記夠吞棗噬43混00托0個(gè)細(xì)炭菌，刑凈化瓦污水蛋。四、奸梳理竭知識(shí)惕，歸業(yè)納整塔合本節(jié)樸課中火，我搞們做榨了許知多活缸動(dòng)，猶通過(guò)電學(xué)習(xí)株你們?yōu)E有什破么收宏獲和刻體會(huì)椅？學(xué)生鼓一咬：?jiǎn)翁约?xì)胞雨生物飛的形肺態(tài)結(jié)哥構(gòu)特便點(diǎn)-草履回蟲(chóng)學(xué)生晉二：駱單細(xì)姑胞生償物與食人類狹的關(guān)互系學(xué)生麗三：蹲觀察如草履快蟲(chóng)的理運(yùn)動(dòng)五、戶強(qiáng)化惠訓(xùn)練叔，鞏欺固提夜升1、草愁履蟲(chóng)朽的表糟膜具籮有的長(zhǎng)主要友生理煉功能克是（精）A、光原合作五用B、消炮化和渴吸收C、運(yùn)蘆動(dòng)功姻能D、呼這吸和捆排泄2、明草履嗚蟲(chóng)等師都屬卷于原謝生動(dòng)置物，道它們椒的身任體結(jié)搖構(gòu)簡(jiǎn)造單，映有一娛個(gè)（寒）構(gòu)支成整巧個(gè)身炊體。3、草昂履蟲(chóng)已的下艷屬結(jié)矩構(gòu)各朽有哪卡些生段理功幣能，戒用線務(wù)連接柜起來(lái)槐。表膜膨收較集水致和含甲氮廢尾物食物粒泡園進(jìn)按行呼性吸，曾排出馬含氮混的廢強(qiáng)物收集望管椅進(jìn)峽行運(yùn)戴動(dòng)纖毛塘排除拜食