版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
【實驗原理】
閉合電路歐姆定律【實驗器材】
待測電源,電壓表,電流表,滑動變阻器,開關(guān),導(dǎo)線若干【實驗電路】伏安法學(xué)生實驗:測量電源的電動勢和內(nèi)阻【實驗步驟】1、按圖連接好電路,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動變阻器的阻值調(diào)到最大2、電壓表和電流表選擇合適的量程3、閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電表有明顯示數(shù),記錄第一組數(shù)據(jù)(I1、U1),第二組數(shù)據(jù)(I2、U2),用同樣的方法多測幾組I、U的值4、斷開開關(guān),整理好器材儀器選擇:電流表:0~0.6A電壓表:0~3V滑動變阻器:由測量電流確定,一般電流在0.2A-0.4A,選用阻值較小的,便于調(diào)節(jié)vA實驗電路及其實物連線圖甲IU×××××圖像法電動勢E縱坐標(biāo)可以不從0開始斜率的絕對值表示內(nèi)阻(1)以電壓U為縱軸、電流I為橫軸建立U—I坐標(biāo)系,在坐標(biāo)系平面內(nèi)描出各組(U,I)值所對應(yīng)的點(2)盡量多地通過這些點作一條直線,不在直線上的點大致均勻分布在直線兩側(cè),以減小偶然誤差(3)由于干電池內(nèi)阻較小,U的變化較小,可使縱坐標(biāo)不從零開始,此時圖像與橫軸交點不再表示短路電流【數(shù)據(jù)處理】利用數(shù)字化探究器材計算出電動勢和內(nèi)電阻利用數(shù)字化探究器材計算出電動勢和內(nèi)電阻利用數(shù)字化探究器材計算出電動勢和內(nèi)電阻內(nèi)電阻取多組電流電壓值電阻問題思考問題:你還能想出哪些方法來測量電源的電動勢和內(nèi)阻?安阻法原理公式(請同學(xué)們自己推導(dǎo))用電流表和電阻箱測量電動勢和內(nèi)電阻實驗步驟:改變電阻箱的阻值,再獲得多組電阻R、電流I的實驗數(shù)據(jù);利用數(shù)字化探究器材計算出電動勢和內(nèi)電阻伏阻法原理公式(請同學(xué)們自己推導(dǎo))用電壓表和電阻箱測量電動勢和內(nèi)電阻實驗步驟:改變電阻箱的阻值,再獲得多組電阻R、電壓U的實驗數(shù)據(jù);方法技巧利用數(shù)字化探究器材計算出電動勢和內(nèi)電阻vAAvV、A表+變阻器A表+電阻箱V表+電阻箱E=U+IrE=IR+IrE=U+Ur/R方法匯總:測定電動勢內(nèi)阻電路U/I/例.一位同學(xué)記錄的6組數(shù)據(jù)見表。試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在下圖中畫出U—I圖線,并根據(jù)圖線讀出電池的電動勢E=
,電池的內(nèi)阻r=
Ω.I(A)U(V)0.121.370.201.320.31
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 賣房后寫合同范例
- 低價銷售協(xié)議合同范例
- 家政定金合同模板
- 工程租房合同范例
- 房屋出售解除出租合同范例
- 一樓裝修合同模板
- 單位車輛團(tuán)購合同模板
- 打公司牌子合同范例
- 配電柜并柜停電方案
- 2024年綿陽道路客運輸從業(yè)資格證試題答案
- 植物學(xué)課件:第二章 種子和幼苗
- 概率論(華南農(nóng)業(yè)大學(xué))智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 一日生活中幼兒自主探究行為的表現(xiàn)及支持策略研究
- 第8課 用制度體系保證人民當(dāng)家做主
- 軟件測試規(guī)范模板
- 足皮膚感染的護(hù)理課件
- 我們的出行方式 (教學(xué)設(shè)計)2022-2023學(xué)年綜合實踐活動四年級上冊 全國通用
- 新蘇教版六年級上冊科學(xué)全冊知識點(精編)
- 采購部環(huán)境因素和危險源識別
- 應(yīng)用PDCA提高責(zé)任護(hù)士病情知曉率
- 提高急性腦梗死的再灌注率PDCA
評論
0/150
提交評論