高中數(shù)學人教高中必修第二章數(shù)列等比數(shù)列的前n項和_第1頁
高中數(shù)學人教高中必修第二章數(shù)列等比數(shù)列的前n項和_第2頁
高中數(shù)學人教高中必修第二章數(shù)列等比數(shù)列的前n項和_第3頁
高中數(shù)學人教高中必修第二章數(shù)列等比數(shù)列的前n項和_第4頁
高中數(shù)學人教高中必修第二章數(shù)列等比數(shù)列的前n項和_第5頁
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假如你是張哥集團的財務(wù)總監(jiān),請你幫張哥分析一下:按照貸款公司的投資方式,30天后,張哥總共能吸納多少投資?又該總的返還給貸款方多少錢?公司借給張哥:累計

張哥應(yīng)還給公司?第1天1元第2天2元第3天4元第4天8元、、、、、、第30天

§2.5等比數(shù)列的前n項和§2.5等比數(shù)列的前n項和(1)等比數(shù)列定義及通項公式?(2)等比數(shù)列的項之間有何特點?學生回憶:(1)如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的比是同一常數(shù);(2)從第二項起每一項比前一項多乘以q

等比數(shù)列中有怎樣的關(guān)系?

回憶:即②方法一:①-②得:即①這正確么?回憶:方法二:即即思考判斷正誤:公司借給張哥:張哥應(yīng)還給公司?例1、(1)(2)(3)例2、①②③例2、備選、備選、小結(jié)1.等比數(shù)列前n項和公式推導及記憶規(guī)律;2.錯位相減的數(shù)學方法,基本量思想、方程(組)思想.

課堂練習:閱讀教材55頁引例,替國王計算下能否實現(xiàn)承諾;參考數(shù)據(jù):264≈1.84×1019,265≈3.68×1019課后作業(yè):①鞏固性作業(yè)課本P61習題2.5

(1、2、3)②研究性作業(yè)求和1+2x+3x2+4x3+…+(n+1)xn③創(chuàng)新性作業(yè)對等比數(shù)列前n項和作進一步的探討,還有些什么方法,可以嘗試寫一篇數(shù)學小論文作業(yè)布

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