高中信息技術(shù)基礎(chǔ)第三章信息的加工與表達(dá)多媒體信息的加工與表達(dá)之廣告與廣告創(chuàng)意_第1頁
高中信息技術(shù)基礎(chǔ)第三章信息的加工與表達(dá)多媒體信息的加工與表達(dá)之廣告與廣告創(chuàng)意_第2頁
高中信息技術(shù)基礎(chǔ)第三章信息的加工與表達(dá)多媒體信息的加工與表達(dá)之廣告與廣告創(chuàng)意_第3頁
高中信息技術(shù)基礎(chǔ)第三章信息的加工與表達(dá)多媒體信息的加工與表達(dá)之廣告與廣告創(chuàng)意_第4頁
高中信息技術(shù)基礎(chǔ)第三章信息的加工與表達(dá)多媒體信息的加工與表達(dá)之廣告與廣告創(chuàng)意_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.5億廣告與廣告創(chuàng)意

——成都七中萬達(dá)學(xué)校羅會杰談一談：談?wù)勀闵磉吺煜さ膹V告？你是在哪里看到他們的？

廣告案例在哪里什么是廣告？什么是廣告？廣告是為了某種特定的需要，通過一定形式的媒體，公開而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段。以情動人:活動一（小組活動）:小組討論：有哪些讓你印象深刻的廣告案例，總結(jié)它們所使用的創(chuàng)意方法

案例使用的創(chuàng)意方法活動總結(jié)——廣告創(chuàng)意的方法：1、直接展示法2、突出特征法3、對比襯托法4、合理夸張法5、富于幽默法6、借用比喻法7、明星代言8、以情動人9、擬人法問卷調(diào)查—結(jié)果圖表97.5%

加多寶優(yōu)質(zhì)廣告具備的特點：優(yōu)質(zhì)廣告具備的特點：突出產(chǎn)品特性、有創(chuàng)意、有價值、不做虛假廣告用一用：學(xué)校定制了“七萬手環(huán)”，請你為其設(shè)計一條宣傳廣告，說說你的創(chuàng)意方法和具體內(nèi)容。

總結(jié)——廣告創(chuàng)意方法：1、直接展示法2、突出特征法3、對比襯托法4、合理夸張法5、富于幽默法6、借用比喻法7、明星代言8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論