【幼兒保育】-幼兒學(xué)前教育-保育規(guī)范教案

----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----課題:幼兒保育標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)目的知識目標(biāo)：1．明白幼兒保育標(biāo)準(zhǔn)的意義。2．掌握幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)的保育標(biāo)準(zhǔn)。3．幼兒園一日活動的保育工作需要注意的問題。能力目標(biāo)：1．能說出幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)衛(wèi)生保健工作的具體流程。2．能對幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)的衛(wèi)生保健工作進(jìn)行觀看、分析和推斷。3．能正確處理幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)的衛(wèi)生保健問題。情感態(tài)度目標(biāo)：二、教學(xué)重點(diǎn)掌握幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)的保育標(biāo)準(zhǔn)。三、教學(xué)難點(diǎn)四、教學(xué)時數(shù)2學(xué)時，其中實(shí)踐性教學(xué)3學(xué)時教學(xué)內(nèi)容及過程：導(dǎo)入新課：通過案例的分析討論導(dǎo)入新課。案例：1.XX市XX幼兒園老師給小孩喂藥的時候錯把兩頓的藥一次喂給了幼兒。2.午餐時刻，小孩們正在吃飯，有幾個小孩剛吃完飯，保育員朱老師就大聲地對其他小孩說----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----吃完了好送碗，咱們班不能最后送！〞朱老師的作法對嗎？一、幼兒保育標(biāo)準(zhǔn)的意義《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)指出“幼兒園必須把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位〞。1.有利于幼兒生長發(fā)育。2.有利于幼兒養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)。3.是保教人員做好工作的全然保證。二、托幼機(jī)構(gòu)一日活動各環(huán)節(jié)保育標(biāo)準(zhǔn)〔一〕入園1.對幼兒的要求愉快來園、有禮貌、整理衣物、同意晨檢。2.教師工作內(nèi)容〔1〕幼兒來園前教師應(yīng)做好活動室的清潔衛(wèi)生等預(yù)備工作。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----〔2〕向家長問好，了解幼兒情況〔3〕認(rèn)真進(jìn)行晨檢工作。一問：有無不舒服，有無傳染病接觸史；二摸：幼兒是否發(fā)燙，腮腺及淋巴結(jié)是否腫大；三看：幼兒的神態(tài)、口腔、眼、皮膚等有無異常；四查：幼兒口袋有無不平安的東西?！?〕對家長送來的藥品進(jìn)行核對；〔5〕指導(dǎo)幼兒放置所帶衣物，引導(dǎo)幼兒與家長道別，愉快別離。工作要求：熱情、標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)致，符合平安、衛(wèi)生要求。〔二〕進(jìn)餐1.幼兒進(jìn)餐要求〔1〕安靜進(jìn)餐，正確使用、收拾餐具?！?〕不偏食，細(xì)嚼慢咽，吃完自己的一份飯菜?！?〕用餐后做到“三凈〞。飯后主動擦嘴、漱口。2.教師工作內(nèi)容〔1〕創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進(jìn)餐環(huán)境，按時組織進(jìn)餐2〕指導(dǎo)正確使用餐具?！?45〕10～15工作要求：標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)致、有愛心、符合平安和衛(wèi)生要求?！踩乘?.幼兒睡眠要求養(yǎng)成良好的睡眠適應(yīng)，能整理好衣服、被褥，睡姿正確、安靜入睡。2.教師工作內(nèi)容〔12〕指導(dǎo)幼兒能整理好衣服、被褥3〕巡回糾正不良睡----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----姿，撫慰入睡困難，情緒不穩(wěn)定的幼兒。工作要求：細(xì)致、有愛心、有責(zé)任感?！菜摹愁孪醇叭霂?.幼兒盥洗及入廁要求〔1〕學(xué)會正確的刷牙、洗臉、洗手方法2〕養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗34〕不白費(fèi)水，自覺洗手。2.教師工作內(nèi)容〔12〕檢查大、小便后使用手紙情況，養(yǎng)成34〔5〕培養(yǎng)幼兒不白費(fèi)水，自覺洗手的適應(yīng)6〕盥洗池、廁所應(yīng)天天清洗消毒。工作要求：標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)致、有愛心、符合平安和衛(wèi)生要求?！参濉澈人?.幼兒喝水的要求不喝生水，口渴能夠主動接水喝，主動排隊接水2.教師工作內(nèi)容〔1〕定時組織飲水，依據(jù)幼兒活動情況及氣溫變化，提供飲水。〔2〕培養(yǎng)幼兒飲水衛(wèi)生適應(yīng)。工作要求：標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)致、有愛心、符合衛(wèi)生要求?！擦辰逃陀螒蚧顒?.幼兒教育和游戲活動的要求----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----〔1〕喜愛參加集體教育活動〔2〕坐姿自然端正，遵守活動規(guī)那么，堅持完成任務(wù)〔3〕同意和同伴一起，商量解決問題，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)〔4〕愛惜玩具，能及時收拾玩具，整理好自己的物品。2.教師工作內(nèi)容〔1〔2〕設(shè)備維護(hù)〔室外大型設(shè)備，如滑梯蹦蹦床等；室內(nèi)設(shè)備、柜櫥、玩教具，如球類、積木、串珠等3〕保證充足的游戲時刻4〕保持幼兒的愉快情緒；〔55〕提醒幼兒正確運(yùn)用玩具，注意平安愛護(hù)。工作要求：室內(nèi)采光、布置、桌椅配備等符合衛(wèi)生學(xué)要求；場地水電平安、地面平坦，符合幼兒園保教衛(wèi)生要求；統(tǒng)一活動，區(qū)別對待，關(guān)注“體弱兒〞；活動中的平安〔刀、剪、針的使用和治理〕?！财摺硲敉怏w育活動1.幼兒體育活動的要求〔123〕會使用和收放活動器械，有自我愛護(hù)意識，會簡單的自我愛護(hù)方法4〕遵守規(guī)5〕明白增減衣服，身軀不適主動報告。2.教師工作內(nèi)容〔1〕開展各種體育活動，保證每天體育活動及戶外活動的時刻，提供平安的場地及器材，充分利用自然條件〔水、空氣、陽光〕開展鍛煉2〕掌握活動的密度和運(yùn)動量3〕依據(jù)氣溫、活動量及幼兒體質(zhì)提醒幼兒增減衣服，注意幼4〕對幼兒進(jìn)行平安教育，防止運(yùn)動損害。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----工作要求：設(shè)備平安、場地平安、人身平安，嚴(yán)防意外事故發(fā)生；充分利用陽光、空氣、水等自然因素；每天許多于2小時；活動中認(rèn)真指導(dǎo)?！舶恕匙杂苫顒?.幼兒自由活動的要求自由選擇活動，不到危險的地點(diǎn)，不使用危險器具。2.教師工作內(nèi)容〔12〕觀看幼兒，隨機(jī)給予指導(dǎo)、教育，培養(yǎng)幼兒的自主性、制造性，促進(jìn)個性的開展3〕讓每個幼兒的活動在教師觀看視野內(nèi)。工作要求：標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)致、有愛心、平安、衛(wèi)生〔九〕離園1.幼兒離園的要求〔1〕收拾好玩具、桌椅，整理書包、衣物〔2〕愉快離園，會使用禮貌用語。2.教師工作內(nèi)容〔1〕檢查幼兒儀表儀容，檢查幼兒個人物品〔衣服、藥物等〕是否帶齊；〔23〕離園后的衛(wèi)生整理、桌椅整理、玩教具整理；設(shè)備、用品消毒，關(guān)燈、斷電，關(guān)門窗。工作要求：熱情、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)。三、讓學(xué)生分析、討論幼兒園一日活動的保育工作需要注意的問題？1.考慮年齡特點(diǎn)----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----2.結(jié)合季節(jié)做適當(dāng)調(diào)整3.制定一日生活常規(guī)，并堅持執(zhí)行4.要面向全體幼兒5.保教結(jié)合、教養(yǎng)并重四、模擬活動場景以“入園〞環(huán)節(jié)為例，通過模擬活動場景教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)幼兒一日活動要緊環(huán)節(jié)的衛(wèi)生保健要求，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生觀看、分析、推斷和解決問題的能力。五、考慮題1.托幼機(jī)構(gòu)一日活動的要緊環(huán)節(jié)有哪些？2.如何組織幼兒的進(jìn)餐？3.教師應(yīng)如何樣做好幼兒離園時的工作？實(shí)踐〔3課時〕：一、地點(diǎn)：XX幼兒園時刻：二、內(nèi)容：1.晨間接待及教育教學(xué)活動2.游戲和戶外活動3.午餐〔散步〕：協(xié)助教師組織4.上床、午睡----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----5.起床6.午點(diǎn)7.下午教育活動8.入廁、盥洗：協(xié)助幼兒園教師、保育員。9.幼兒園衛(wèi)生保健制度10.幼兒營養(yǎng)：通過觀看進(jìn)餐和了解該幼兒園食譜環(huán)節(jié)。11.離園三、參觀學(xué)習(xí)要求：1.著裝適當(dāng)，穿平底鞋。2.遵守時刻，按時進(jìn)、離班。3.虛心學(xué)習(xí)請教。4.尊重家長、幼兒園老師、小朋友。5.愛護(hù)幼兒園的建筑設(shè)備等物品，不玩幼兒的玩具及戶外器械。6.協(xié)助幼兒教師，做些力所能及的工作。完成相關(guān)衛(wèi)生保健工作表格表1 晨午檢及全日健康觀看記錄表晨檢情況晨檢情況全日健康觀看日期姓名班級處理檢查者家長主訴與檢查 〔病癥與體檢〕備注：記錄晨午檢和全日健康觀看中覺察的兒童異常情況。表2 在園〔所〕兒童帶藥服藥記錄表----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----服用劑量和服用劑量和喂藥時刻及日期班級姓名藥物名稱家長簽字時刻 簽字表3 兒童出勤登記表班級： 年 月姓名姓名日期備注12345……31備注：1.2缺勤兒童查明緣故后在“〇〞內(nèi)補(bǔ)全相應(yīng)的符號“×〞代表病假〞代表事假；3.因病缺勤，需在備注欄注明疾病名稱。表4 健康教育記錄表日期日期地點(diǎn)對象形式內(nèi)容備注：1.對象是指兒童、家長、保教人員等；2.形式是指宣傳專欄、咨詢指導(dǎo)、講座、培訓(xùn)、發(fā)放健康教育資料等；3.內(nèi)容是指園〔所〕內(nèi)各項(xiàng)健康教育活動的要緊內(nèi)容。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----一、根據(jù)幼兒的消化系統(tǒng)特點(diǎn)，制定幼兒進(jìn)餐時的衛(wèi)生保育計劃。答：幼兒身體機(jī)能發(fā)育并不成熟，消化系統(tǒng)發(fā)育尚不完善，在自我調(diào)節(jié)方面還不能收放自如。這就要求老師合理安排他們的生活活1、制定合理的進(jìn)餐目標(biāo)。（1）班上的幾位教師之間協(xié)調(diào)一致、相互配合，制定進(jìn)餐要求。（2）幫助幼兒形成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。（3）介紹菜譜內(nèi)容和名稱，認(rèn)識菜的營養(yǎng)價值。2、為孩子提供一個良好的就餐環(huán)境。為了增進(jìn)食欲，促進(jìn)消化吸收，保證身體健康，應(yīng)該為孩子提供一個舒適的環(huán)境和氛圍。首先在等待進(jìn)餐時間段放一些優(yōu)美、輕松地音樂或故事，也可以進(jìn)行一些安靜游戲，安撫幼兒情緒，培養(yǎng)良好的用餐心理。其次，不要在孩子用餐時批評他。因?yàn)槿说母呒壣窠?jīng)系統(tǒng)活動時對腸胃的消化功能有影響。在孩子情緒不好時，大腦皮質(zhì)對外界環(huán)境反應(yīng)的興奮性降低，使腸胃分泌的消化液減少，胃腸蠕動減弱，從而降低對食物的消化吸收功能。所以，當(dāng)孩子犯錯誤時，切忌指責(zé)他，這樣會嚴(yán)重影響孩子的食欲和消化。再次，不要過分要求孩子吃飯加快速度。由于孩子的胃腸道發(fā)育不完善，胃蠕動能力較差，胃腺的數(shù)量較少，分泌胃液的質(zhì)和量均不----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----另外，也不要讓孩子邊聽故事邊吃飯，邊看電視邊吃飯。這樣會3、執(zhí)行有序、干凈的進(jìn)餐程序。（1）餐前組織幼兒入廁、洗手。可以邊唱洗手的兒歌邊洗手，這樣有助于他們掌握洗手的正確的順序和方法。（2）介紹當(dāng)天的菜名，從好看誘人的菜色上激起幼兒進(jìn)餐興趣，增加食欲。（3）指導(dǎo)幼兒正確的用餐方法，鼓勵督促幼兒安靜用完自己的一份飯菜。（4）提醒幼兒注意用餐衛(wèi)生，嘴對著碗吃飯菜，不把飯菜弄在桌面和地上。（5）餐后擦臉、漱口。中大班引導(dǎo)幼兒自己整理桌面衛(wèi)生。答：幼兒期正處于生長發(fā)育的重要時期，保證幼兒充足的睡眠，----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----對他們的身體和大腦的發(fā)育有著至關(guān)重要的作用。因而制定了以下幼兒的睡眠時衛(wèi)生要求：1、教師調(diào)節(jié)溫度，保證室內(nèi)空氣流通。夏天若打開風(fēng)扇入睡，注意風(fēng)量適度，并不讓風(fēng)直接對著幼兒的頭部吹。2、由于部分幼兒很喜歡玩具，因而會出現(xiàn)把玩具帶上一起睡覺，為3組織幼兒散步或進(jìn)行安靜的游戲活動，安撫情緒、幫助他們把活躍的神經(jīng)穩(wěn)定下來。4、提醒并協(xié)助幼兒拖鞋襪、外衣、外褲入睡。并檢查將鞋子放整齊。根據(jù)幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)，要讓幼兒穿寬松的衣物入睡。5、根據(jù)幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)，一定要保證幼兒充足的睡眠。在幼兒6、起床時及時檢查幼兒衣服和鞋襪，防止穿錯和不穿。根據(jù)天氣提7、起床后應(yīng)先小便、喝水，稍作調(diào)整后，再組織其他活動。三、根據(jù)幼兒皮膚的特點(diǎn)，制定幼兒盥洗時的衛(wèi)生保育要點(diǎn)。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----答：幼兒的皮膚細(xì)嫩、免疫力弱，正處于生長過程中。因而首先為提供一個干凈、衛(wèi)生、無異味的盥洗室。其次，教師要幫助幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣，教他們正確的盥洗技能。如洗手、洗臉的程序，使用便池的方法，以及中、大班幼兒在便后自己擦拭的技能。合理安排幼兒盥洗的時間。在盥洗活動中，教師應(yīng)對幼兒提出明確具體的要求：1、有秩序的排隊入廁、洗手，不推不擠。2、不在盥洗室里大聲喧嘩吵鬧，不妨礙他人入廁、洗手，不在盥洗室內(nèi)追跑嬉戲。3、不玩水和香皂。4、洗手完畢要在水池中甩掉手上的水再離開，不把水甩在別人身上或地上。答：1、根據(jù)幼兒的生理特點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個方便、衛(wèi)生、舒適的入廁環(huán)境。蹲式的便池旁應(yīng)設(shè)有扶手柄，使孩子有安全感；便池里應(yīng)備有固定位置的衛(wèi)生紙，方便幼兒拿取。2、正確認(rèn)識廁所和入廁行為。帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的廁所，使幼兒知道廁所是大小便的地方，有尿要主動進(jìn)廁所尿尿。認(rèn)識廁所標(biāo)記，知道園內(nèi)的廁所位置，戶外活動時告訴幼兒離活動場地最近的廁所。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----3、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，如會按需要小便、按時大便，大便后自己擦凈，整理好衣褲，便后用肥皂洗手等。引導(dǎo)幼兒定時入廁，4、幼兒入廁的方法和習(xí)慣培養(yǎng)。（1）男孩小便：面對便池，兩腿分開站好，解開褲洞，肚子微向前挺，對準(zhǔn)便池小便。習(xí)慣養(yǎng)成：小便時不玩耍，便后洗手。（2）女孩小便：雙腿挎開站到便池上，脫下褲子至膝蓋；便后應(yīng)束好褲子再離開便池。習(xí)慣養(yǎng)成：便后用便紙，便后洗手。（3