北師大四年級語文上冊課件落花生3

【許地山】（1893—1941）現(xiàn)代作家、學(xué)者。名贊堃，字地山，筆名落華生。1921年發(fā)表第一篇小說《命命鳥》，接著又發(fā)表了,具有樸實淳厚風(fēng)格的散文名篇《落花生》。作品結(jié)集出版的有短篇小說集《綴網(wǎng)勞蛛》、《危巢墜簡》，散文集《空山靈雨》，小說、劇本集《解放者》、《雜感集》，論著《印度文學(xué)》、《道教史》（上），《許地山選集》、《許地山文集》等。作者簡介返回你認(rèn)識它嗎？我們平時常見常吃的花生又叫“落花生”，你知道為什么嗎？

因為它是在地上開花，花落以后在地下結(jié)果的作物，所以叫“落花生”?；ㄉ睦霞以谀厦乐薜陌臀?、秘魯一帶。大約在15世紀(jì)末或16世紀(jì)初，花生傳到了中國。

落花生北師大版四年級語文上冊第四單元

這篇課文的作者許地山是現(xiàn)代小說家、散文家。因為小時候父親關(guān)于落花生的一番話給他留下了深刻的印象，他決心要像花生那樣，做一個對別人有用的人，所以常用的筆名是“落花生”。那么，他的父親關(guān)于花生談了些什么，是怎樣談的呢？

走近作者1．學(xué)會本課生字、新詞。2．理解課文思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。3．有感情地朗讀課文。

學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧生字詞開辟收獲品嘗

吩咐

辨認(rèn)半畝

茅屋賤價石榴瑟sè縮

隙xì地荒huāng蕪wú澆灌guǎn羨xiàn慕mù接觸chù夜闌lán可惜：

開辟：翻地：

居然：收獲：吩咐：

愛慕：成熟：體面：值得惋惜。開拓發(fā)展。用犁、锨等翻松田地。表示出乎意料；竟然。取得成熟的農(nóng)作物。由于喜愛或敬重而愿意接近。詞語理解植物的果實等完全長成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段。（相貌或樣子）好看；美麗。口頭指派或命令。課文朗讀聽課件朗讀，再自讀課文，讀準(zhǔn)字音。整體感知課文為什么以“落花生”為題，圍繞題目寫了哪些內(nèi)容？

（落花生是本文議論的中心事物，因此以落花生為題。全文寫了種花生、收花生、嘗花生、議花生，都是圍繞題目來寫的）1．我們姐弟幾個都很高興，買種的買種，動土的動土，灌園的灌園；過不了幾個月，居然收獲了！

這句話簡略地寫出了種花生、收花生的經(jīng)過。寫種花生僅八個字：“買種、動土，灌園”，寫收獲也只用“過不了幾個月，居然收獲了”?！熬尤弧币辉~寫出了種花生的結(jié)果，也寫出了獲得收獲時大家出乎意料，高興的心情。理解句段分小組細(xì)讀全文，討論思考：1、我們兄弟姐妹是怎樣評論花生的？父親又是怎樣說的？2、父親拿什么來與花生進(jìn)行對比？3、父親通過花生告訴了我們什么道理呢?花生的味美花生可以榨油花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃，這就是它的好處

誰能把花生的好處說出來？

“花生的用處固然很多，但有一樣是很可貴的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而發(fā)生羨慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人們才把它挖出來。你們偶然看見一棵花生瑟縮地長在地上，不能立刻辨出來它有沒有果實，非得等到你接觸它才能知道?！备赣H第一次說的話：對比

這兩句話是從花生的生長特點、果實的形態(tài)、位置著眼，把花生與桃子、蘋果、石榴作比較，說明花生的特點是外表不好看，果實不顯眼，但有用，對人有好處。稱贊了花生不愛炫耀自己的品質(zhì)。返回3．幼父親飲接下莊去說窄：“怖所以此你們鋒要像所以楚你們亭要像伴花生衰，因搭為它兼是有件用的北，不雖是偉償大、從好看垂的東新西。”4．針我說擊：“若人要昏做有謙用的級人，輛不要腳做只滴講體忘面，誦而對滾別人帆沒有析好處之的人冷?！边@是怠“我妹”把拍父親泰想說囑還沒蠢有說倆的道因理講此了出悅來。慶這也隸是全知文的塞中心責(zé)句，隔它從只正反臟兩方獻(xiàn)面說窄明了典做人廳的道進(jìn)理。涉告訴做我們渡要做奶一個證對人仆類有挪貢獻(xiàn)剖的人政，不洗要只確講究徹外表如，而邊對別源人沒武有好沒處。父親農(nóng)第二鄭次說嘴的話單：“對倡，這筐是我售對你示們的洗希望攪?！焙x父親父第三燦次說謠的話住：含義繭：人要披做有透用的王人,趣不要質(zhì)做只套講體逼面而質(zhì)對別冊人沒梨有好掌處的慰人。課文激的特朗點是爪主次賊分明潛。根膜據(jù)中蠅心，自作者鮮把種川花生辨、收浪花生舞作為括次要撫內(nèi)容墾，寫本得比顫較簡慘略；喬把在庭過收布獲節(jié)梢時談忽論花符生作餡為主讀要內(nèi)翁容，蛋寫得唱比較窩詳細(xì)態(tài)。正毯是由蹲于圍獲繞中映心主弦次分賽明，拿所以撫文章風(fēng)篇幅脈雖短望，卻躬給人曠以清料晰明懷了的肝印象密，使嘩人從慮平凡伯的事倚物中童悟出柳了耐縫人尋潛味的涉哲理像。寫作磨特點這篇肝課文嘆借寫辮花生攜，告愿訴我競們一萌個深酒刻的兵道理仗：人匆要做鉛有用役的人求，不顧要做北只講直體面鏡，而瀉對別睡人沒輛有好端處的稿人。抓這種逼寫法才就叫店“借摧物喻蝦理”版。在憲我們隱的周辛圍也潛有許屋多事蛇物能置給我素們以形啟迪殃，讓腿我們秀懂得鉆深刻忍的道甩理。臭如：仗粉筆富這個膚平平施常常馬、普膜普通淚通的清小東渴西，莖為了揚讓同搜學(xué)們甘獲得歌知識員，不葛惜犧多牲自辭己；誤蠟燭構(gòu)，照抬亮了訴別人推而毀稠滅了孫自己款……堤我們嫩在寫辨作時挖可以取學(xué)習(xí)流本課鞏“借行物喻境理”院的寫逆法。課后句總結(jié)結(jié)構(gòu)陰梳理落花狗生種花志生、效收花飲生：婚荒蕪賣的隙桑地（1轎）廟居然階收獲準(zhǔn)備芬過節(jié)涂：做象成好摔幾樣嗓食品（2頌）子議診：強(qiáng)茂調(diào)花擱生“董有用椅”議花具生：父議維：花刪生“垮有用貍”卻柴不（3泄——忙11已）“偉絲式大、難體面桌”（別對比齒）合議期：人壟要做深有用稠的人被，不柿要做偉嚇大的啞、體衫面的庫人（玻中心新）默默店奉獻(xiàn)不圖冶虛名1.節(jié)按課瓜文敘陡述的晶順序閑填空囑，再賽說說田其中僅哪部勇分是教主要妖的。種花娛生（致）沖（鑼）由（彈）收花晶生吃花助生2.榴讀了錢這篇勢課文改，你載想說籠點什色么？耐把你踐的想碼法和望同學(xué)如們交犯流。議花胡生議花中生課后律練習(xí)3.稈人們桃常常關(guān)從某與種食版物的田特點悔上，日體會遲一些渣做人品的道差理。霜你