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溧陽市戴埠中心小學(xué)高保金化石告訴我們什么一、看一看，想一想，說一說。你看到了什么？又想到了什么呢？三角龍化石梁龍化石似雞龍化石霸王龍化石羽毛化石昆蟲化石蝦化石魚化石腳印化石蕨[jué]類植物化石蜻蜓化石三葉蟲化石1.你能說說什么叫做化石嗎？化石是在地層巖石中保存的幾百萬年以前生物的殘骸或遺跡。二、了解基本知識(shí)常見的有骨骼、外殼、葉子、腳印等形成的化石。2.你能說說化石是怎樣形成和被發(fā)現(xiàn)的嗎？（可以參考課本第28頁上面的內(nèi)容進(jìn)行說明。）動(dòng)植物殘骸或遺跡被保存下來。動(dòng)植物殘骸或遺跡被沉積層包圍，并被礦物化。形成過程：2.巖石的侵蝕和坍塌使化石暴露出來?！?.由于地殼運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)形成的化石上升到接近地表的地方。被發(fā)現(xiàn)的過程：化石形成和被發(fā)現(xiàn)的過程：保存礦物化上升暴露3.讀一讀，想一想，說一說：化石形成的過程是漫長而又復(fù)雜的，并不是所有的生物都會(huì)形成化石，它需要合適的地質(zhì)條件和漫長年代的沉積變化，而且大多數(shù)化石都深埋在地底下，沒有被開采出來，所以每一塊化石都是非常珍貴的?；植荚诓煌膸r層中。如果把不同年代的巖層比作一本書，那么化石就是書頁中的特殊文字。想要“讀懂”這些文字，并不是那么容易。小結(jié)一下：化石能夠告訴我們什么？化石能夠告訴我們：1.某地曾經(jīng)有過什么樣的生物。2.某地曾經(jīng)有過什么樣的地形。3.某種生物曾經(jīng)有過什么樣的形態(tài)。4.…………請同學(xué)們自學(xué)課本29～31頁的內(nèi)容：了解困擾科學(xué)家位的幾個(gè)問題，并試試看，能不能作出自己的解釋。三、了解困繞科學(xué)家們的問題我的解釋：是適者生存，還是……我的解釋：是……我的解釋：是……我的忘解釋咸：是……我的祝解釋敬：是……★你還旺能提賽出你宰自己昨想知冰道的受問題盞嗎？★你能嚇解釋妙同學(xué)旨們提菠出的謹(jǐn)一個(gè)陶問題而嗎？我贊酷同第寬（一、二）種組的解童釋，理由顛是……四、趨本課堂總結(jié)1.通過由學(xué)習(xí)俘，你踏知道印了哪菊些知中識(shí)？2.你還

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