四年級數(shù)學(xué)說教材知識樹定稿

說教材四年級數(shù)學(xué)下冊主講：雷梅

解決問題的策略五六運算律第一課時第二課時第三課時第四課時教學(xué)內(nèi)容借助畫圖法解決和差問題借助畫圖法解決長方形面積計算問題。教材練習(xí)八的所有習(xí)題達標(biāo)測試數(shù)學(xué)思考與問題解決：使學(xué)生在解決問題的過程中，感受用畫示意圖的方法整理信息對于解決問題的價值，體會到畫圖整理信息是解決問題的一種常用策略；通過合作探究，讓學(xué)生知道用不同的方法解決同一問題，進而提高解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生全面解決問題的習(xí)慣和靈活解決問題的能力。知識與技能：讓學(xué)生了解和差問題的特點及解題思路，；在解決有關(guān)面積計算問題的過程中，能借助所畫的示意圖分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系，確定解決問題的正確思路。情感態(tài)度：使學(xué)生進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的作用，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。的策略解決問題教學(xué)重點一、掌握解答和差應(yīng)用題的一般方法，理解和差問題的規(guī)律。二、在借助畫圖的策略解決長方形面積問題時，要教會學(xué)生找其中的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點

理解和差問題的解題思路，會根據(jù)題意畫出能準(zhǔn)確的示意圖。達標(biāo)檢測教學(xué)策略練習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)困生再次達標(biāo)解決和差問題認真審題，明白題意畫出準(zhǔn)確反映題意的示意圖激活學(xué)生已有經(jīng)驗解決長方形面積問題獨立思考匯報交流誤點分析與講解分析數(shù)量關(guān)系簡便運算加法運算律乘法運算律加法結(jié)合律加法交換律乘法結(jié)合律乘法交換律乘法分配律運算律乘法交換、結(jié)合律的應(yīng)用乘法分配律的應(yīng)用加法運算律的應(yīng)用相遇問題教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生經(jīng)歷探索加法和乘法運算律的過程學(xué)生在探索、發(fā)現(xiàn)運算律的過程中，培養(yǎng)比較和分析、抽象和概括、歸納和類比等能力感受數(shù)的運算與日常生活的聯(lián)系，提高解決問題的能力，發(fā)展應(yīng)用意識和符號意識。獲得學(xué)習(xí)成功的體驗，感受數(shù)學(xué)規(guī)律的確定性和普遍適用性，使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動的過程中，初步形成獨立思考的意識和習(xí)慣，教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值，增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。理解并掌握加法和乘法的交換律、結(jié)合律，乘法分配律能應(yīng)用這些運算律進行一些簡便運算，解決一些實際問題。教學(xué)重難點能靈活運用加法和乘法的運算律進行一些簡便計算。

理解并掌握乘法分配律的含義教學(xué)重難點理解加法和乘法運算律的含義，能運用加法和乘法的運算律進行一些簡便計算；理解和掌握相遇問題數(shù)量關(guān)系。從具體的實例中抽象并概括出加法和乘法的運算律抓住問題嘗試解決感悟知識的形成鞏固知識環(huán)節(jié)推導(dǎo)乘法交換律環(huán)節(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié)自主探究小組合作教學(xué)策略游戲法情境教學(xué)法動手操作法

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

身體健康、萬事如意！

感謝大家的參與！

例1：小寧和小春共有72枚郵票，小春比小寧多12枚。兩人各有郵票多少枚？

想法一：兩人郵票的總數(shù)減去12枚，等于小寧郵票的2倍，先算出小寧有多少枚。想法二：兩人郵票的總數(shù)加上12枚，等于小春郵票的2倍，先算出小春有多少枚。

例2：梅山小學(xué)有一塊長方形花圃，長8米，在修建校園時，花圃的長增加了3米，這樣面積就增加了18平方米。原來花圃的面積是多少平方米？兩條長邊都要增加3米，寬不變。要求原來花圃的面積，要先算出它的寬是多少米。

28+17=17+28甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù)a+b=b+a28辦個男伸生跳盾繩17狐個女堵生跳脅繩23術(shù)個女螞生踢降毽子3.里一個捏雙層對書架瞞，上男層書嗽的本代數(shù)是嚇下層洋的3羞倍。每如果下從上悄層搬旨60挺本到賓下層亞，那鏟么兩慘層書壇的本