學(xué)習(xí)《自然辯證法》感悟總結(jié)

學(xué)習(xí)《自然辯證法》感悟總結(jié)摘要：通過本學(xué)期對自然辯證法一科的學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下，初步了解自然辯證法的對象、性質(zhì)和內(nèi)容，自然辯證法的創(chuàng)立與發(fā)展，特別是它與科學(xué)技術(shù)發(fā)展的關(guān)系。進(jìn)一步認(rèn)識自然辯證法在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究中的地位與作用。因此，本文整理了本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并對本學(xué)科對于個人的影響做了一些討論，最后匯總課程學(xué)習(xí)的感悟。關(guān)鍵詞：自然辯證法科學(xué)技術(shù)課程學(xué)習(xí)感悟1前言如今，自然科學(xué)發(fā)展是這樣的迅速，基本粒子的研究、天體物理方面的重要發(fā)現(xiàn)、分子生物學(xué)的發(fā)展以及一系列新興科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的出現(xiàn)，都說明現(xiàn)代自然科學(xué)正醞釀著新的重大突破，而隨著自然現(xiàn)象的內(nèi)部聯(lián)系的被逐步揭示，現(xiàn)代自然科學(xué)更顯示出新的特點，那就是:各門學(xué)科的相互滲透和交叉，各種方法、手段的綜合運用，宏觀、微觀不同層次之間的互相聯(lián)結(jié)等，這就需要運用更高程度的理論思維—唯物辯證法去進(jìn)行辯證的綜合工作?？茖W(xué)精神的關(guān)鍵在于辯證的批判。我們要培養(yǎng)有條理的懷疑主義精神，不承認(rèn)任何神圣的不可批判的東西，勇于批判別人和接受別人的批判，不輕信他人的觀點。哥白尼推翻了“地心說”，貝克勒爾否定了原子不可再分的理論，愛因斯坦創(chuàng)立了著名的相對論……無不是對懷疑主義精神的最好詮釋。當(dāng)然，這種懷疑又是理性的、有條理的懷疑，是建立在科學(xué)的實驗及嚴(yán)密的邏輯基礎(chǔ)之上的。從歌德巴赫猜想到電梯問題，從宇宙大爆炸學(xué)說的證明到生命起源的探究，從人體基因結(jié)構(gòu)的破譯到宇宙中暗物質(zhì)的追尋……都能夠說明科學(xué)實驗和邏輯推理的必要性。批判性思維給我的啟示是要正確地處理好對待學(xué)術(shù)權(quán)威的態(tài)度。有條理的批判，反映了研究者的理性精神和感情中立的態(tài)度。在一個學(xué)術(shù)共同體內(nèi)，對某些學(xué)術(shù)權(quán)威或者自己的導(dǎo)師給予相當(dāng)恰當(dāng)?shù)淖鹬厥呛侠淼?，也是必須的。因為在學(xué)術(shù)共同體正常的運行機制下，學(xué)術(shù)權(quán)威的形成不是靠權(quán)利杠桿建構(gòu)的。學(xué)術(shù)權(quán)威在其共同體內(nèi)的作用就如一個燈塔和蓄水池，能把從事某項研究的人員匯聚起來，并指明前進(jìn)的方向。這種方向的指明，不是靠他的權(quán)力，而是靠他的學(xué)術(shù)研究能力，因為他可以憑借自己敏銳的直覺，避免撞到前進(jìn)航線上的暗礁。因此，給予學(xué)術(shù)權(quán)威和自己的學(xué)術(shù)前輩必要的尊重，可以使自己的研究少走彎路，更多地在學(xué)術(shù)共同體內(nèi)得到幫助。2相關(guān)知識簡介2.1基本概念自然辯證法是馬克思主義的自然觀和自然科學(xué)觀的反映。體現(xiàn)馬克思主義哲學(xué)的世界觀、認(rèn)識論、方法論的統(tǒng)一，是馬克思主義哲學(xué)的一個組成部分。恩格斯的《自然辯證法》（DialecticsofNature）所開創(chuàng)的研究領(lǐng)域。自然界本身的辯證法是通過自然科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展日益被揭示出來的，兩個方面的研究密切相聯(lián)，不可分割。自然辯證法的研究對象：1)自然界發(fā)展的一般規(guī)律—自然界的辯證法；2)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一般規(guī)律—科學(xué)技術(shù)發(fā)展的辯證法；3)人類認(rèn)識自然和改造自然的一般方法—科學(xué)技術(shù)研究的辯證法自然辯證法的研究內(nèi)容：1)辯證唯物主義的自然觀自然界的本質(zhì)及其演化發(fā)展規(guī)律，人與自然的關(guān)系。2)辯證唯物主義的科學(xué)技術(shù)觀科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)及其一般發(fā)展規(guī)律，科學(xué)技術(shù)與社會的關(guān)系等.3)辯證唯物主義的科學(xué)技術(shù)方法論人類認(rèn)識自然和改造自然的一般方法，主要是自然科學(xué)和工程技術(shù)的一般方法.自然辯證法的學(xué)科性質(zhì)：1）屬于哲學(xué)門類?自然辯證法不專門研究某種特定物質(zhì)的運動規(guī)律，所研究的是自然界發(fā)展的一般規(guī)律、科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一般規(guī)律和人類認(rèn)識與改造自然界的一般方法帶有整體性和一般性的特征，具有哲學(xué)性質(zhì)。2)屬于交叉學(xué)科?與自然史、科學(xué)史、技術(shù)史、科學(xué)學(xué)、技術(shù)學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、科技社會學(xué)、科技管理科學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、文化學(xué)等有密切的聯(lián)系。3對個體的影響自然辯證法作為對自然界和自然科學(xué)發(fā)展的普遍規(guī)的科學(xué)，內(nèi)容涉及自然觀、自然科學(xué)觀、自然科學(xué)方法論及各門自然科學(xué)中的哲學(xué)問題和科學(xué)技術(shù)思想史等廣泛的領(lǐng)域。它既有對各門具體科學(xué)的基本問題(即元科學(xué)問題)的深層考察，對具體科學(xué)方法的細(xì)致研究，要有淵博的專業(yè)與社會知識，而且要有較強的理論思維能力，這樣才能更有利于其才能的充分發(fā)揮。目前工科院校大都開設(shè)了馬克思主義理論課，這對工科學(xué)生了解和掌握唯物辯證法起到了一定的作用，但他們終歸只是一般的了解了馬克思主義基本原理和概念，辯證法在他們頭腦中還是抽象的、甚至是模糊的，更談不上辯證法在科學(xué)研究中的應(yīng)用了。通過自然辯證法的學(xué)習(xí)，我們解決了這些問題。自然辯證運用歷史的和邏輯的統(tǒng)一的方法，從歷史發(fā)展的角度分析了不同歷史時期科學(xué)技術(shù)與哲學(xué)的關(guān)系的變化，又從邏輯上闡釋了科學(xué)技術(shù)與哲學(xué)的相互關(guān)系，具體介紹了具有哲學(xué)素養(yǎng)的一些現(xiàn)代科學(xué)家的科學(xué)實踐體會，使同學(xué)們認(rèn)識到了科學(xué)技術(shù)與哲學(xué)間的本質(zhì)聯(lián)系，科學(xué)技術(shù)與哲學(xué)之間并非簡單的線性關(guān)系，科學(xué)技術(shù)通向哲學(xué)需要一座橋梁，即自然辯證法，從而克服了他們中間存在著的把科學(xué)技術(shù)與哲學(xué)關(guān)系簡單化的傾向，進(jìn)一步地明確了確立良好的哲學(xué)素養(yǎng)對科技工作者來講決不是可有可無的，而是對其成長是非常重要的。最后，再次感謝唐老師，在您的教導(dǎo)下，我對自然辯證法的應(yīng)用有了更深層次的體會，以后我會將這門學(xué)會更加靈活