2023年中學(xué)加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)實(shí)施方案

中學(xué)加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)實(shí)施方案現(xiàn)如今，老師隊(duì)伍,作風(fēng)建設(shè),實(shí)施方案,切實(shí),作風(fēng)相關(guān)內(nèi)容使用的頻率越來越高，那么擬定老師隊(duì)伍,作風(fēng)建設(shè),實(shí)施方案,切實(shí),作風(fēng)真的很難嗎？下面是我整理的中學(xué)加強(qiáng)老師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

壩謝中學(xué)加強(qiáng)老師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)實(shí)施方案

黨的十八大之后，中央政治局出臺(tái)了改進(jìn)作風(fēng)"八項(xiàng)規(guī)定'，省委出臺(tái)了改進(jìn)作風(fēng)"十項(xiàng)規(guī)定'，省教育廳出臺(tái)了"六項(xiàng)規(guī)定',縣委出臺(tái)了"七個(gè)反對(duì)七個(gè)堅(jiān)持七個(gè)樹立'。為貫徹落實(shí)中央和省、市、縣的有關(guān)規(guī)定，樹立良好的教育行風(fēng)，樂觀踐行"貴州教育精神'和"貴州老師誓詞'，努力辦好人民滿足的教育，現(xiàn)依據(jù)《縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)治理不良風(fēng)氣的通知》精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制訂《正安縣壩謝民族中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)老師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的實(shí)施方案》現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、總體要求：

1、愛國(guó)守法。喜愛祖國(guó)，喜愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行老師職責(zé)權(quán)利。不得有違反黨和國(guó)家方針政策的言行。

2、愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)。不得敷衍塞責(zé)。

3、關(guān)愛同學(xué)。關(guān)懷愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)人格，公平公正對(duì)待同學(xué)。對(duì)同學(xué)嚴(yán)慈相濟(jì)，做同學(xué)良師益友。愛護(hù)同學(xué)平安，關(guān)懷同學(xué)健康，維護(hù)同學(xué)權(quán)益。不諷刺、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)。

4、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素養(yǎng)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培育同學(xué)良好品德，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新精神，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)同學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

5、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬重同事，敬重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

6、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬學(xué)問視野，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過開展加強(qiáng)老師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)活動(dòng)，著力解決我校教職員工隊(duì)伍中存在的一些工作執(zhí)行力不強(qiáng)，業(yè)務(wù)素養(yǎng)力量不高，敬業(yè)服務(wù)意識(shí)不佳，自我要求不嚴(yán)等問題，使教學(xué)教研有新推動(dòng)，工作作風(fēng)有新的轉(zhuǎn)變，師德師風(fēng)有新提升，教育質(zhì)量有新提高，確保我校各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。

三、有關(guān)規(guī)定及要求

（一）改進(jìn)會(huì)風(fēng)。壓縮會(huì)議時(shí)間，會(huì)議發(fā)言人講短話講實(shí)話，不講空話、大話、套話、廢話，講自己的話、談自己的觀點(diǎn)，原則上不讀文稿。參會(huì)人員遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不準(zhǔn)玩手機(jī)、打瞌睡，仔細(xì)做好會(huì)議記錄。

（二）厲行節(jié)省。提倡紙張循環(huán)使用，會(huì)議通知利用校內(nèi)網(wǎng)、中微短信傳達(dá)。嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行公務(wù)接待，不在活動(dòng)地方擺放花草。壓縮公用行政經(jīng)費(fèi)開支，嚴(yán)格差旅報(bào)銷規(guī)定，禁止沒有實(shí)質(zhì)任務(wù)、照看性的外出學(xué)習(xí)、考察。合理統(tǒng)籌支配各類檢查活動(dòng)，自己分管的工作自己完成，不搞份內(nèi)工作緊急加班，不將自己的工作分?jǐn)偨o老師，增加老師負(fù)擔(dān)。日常工作擔(dān)心排工作餐，更不準(zhǔn)下餐館，不準(zhǔn)利用工作之便照看親戚，不準(zhǔn)在外面亂掛賬。學(xué)校集體會(huì)餐不準(zhǔn)飲用高檔酒，切實(shí)減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)。

（三）廉潔從教。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，自覺履行"一崗雙責(zé)'，管好自己、管好親屬、管好身邊工作人員，不接受禮品禮金，不參與老師的請(qǐng)吃，嚴(yán)禁吃拿卡要。全體干部職工（包括臨聘人員）嚴(yán)禁在上班期間（包括寒暑假）參加打牌賭博以及為其供應(yīng)便利，嚴(yán)禁在經(jīng)營(yíng)性或公眾場(chǎng)所參加打牌賭博，嚴(yán)禁與班級(jí)同學(xué)家長(zhǎng)打牌賭博，嚴(yán)謹(jǐn)出入消遣場(chǎng)所，嚴(yán)禁違規(guī)征訂教輔資料，嚴(yán)禁課外有償補(bǔ)課。

（四）深化調(diào)研。全體老師要圍繞教育工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和亟待解決的制約進(jìn)展的問題，深化基層，調(diào)查討論。指導(dǎo)督促解決實(shí)際問題。仔細(xì)開展控輟保學(xué)、中職招生等工作，聽取群眾看法，扎實(shí)開展家訪工作。

（五）以身作則。嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部管理。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)定，帶頭親密聯(lián)系群眾，解決實(shí)際問題，對(duì)各塊工作跟蹤督查指導(dǎo)落實(shí)到位。各口仔細(xì)根據(jù)方案開展工作，扎扎實(shí)實(shí)做好迎檢工作，努力確保分管工作效果良好。

（六）治庸治懶。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假、銷假制度，狠治"庸、懶、散、慢、推、混'。做到"四好'（門好進(jìn)、臉好看、話好聽、事好辦），嚴(yán)禁上班時(shí)間打嬉戲、看電影或做與工作無關(guān)的事。嚴(yán)禁在教室、辦公室、會(huì)場(chǎng)與活動(dòng)區(qū)內(nèi)吸煙。嚴(yán)禁酗酒，嚴(yán)禁酒后進(jìn)課堂。嚴(yán)禁隨便停止上課或卑視、體罰、諷刺、污辱同學(xué)。嚴(yán)禁搞其次職業(yè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，熟識(shí)業(yè)務(wù)，創(chuàng)新工作，提升工作水平。

（七）勇于擔(dān)責(zé)。勇于擔(dān)當(dāng)，遇到問題不能相互推諉，要樂觀主動(dòng)解決問題，化解沖突。落實(shí)首問負(fù)責(zé)、一次性告知、限時(shí)辦結(jié)、服務(wù)承諾等各項(xiàng)機(jī)關(guān)效能制度。

四、對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為準(zhǔn)時(shí)查處、嚴(yán)格問責(zé)

學(xué)校將會(huì)同縣教科局、縣、鄉(xiāng)紀(jì)檢監(jiān)察部門，對(duì)違紀(jì)違規(guī)者準(zhǔn)時(shí)查處，嚴(yán)格問責(zé)。凡被紀(jì)檢監(jiān)察、公安部門查獲參加打牌賭博的干部職工，一律賜予行政記過以上處分，懲扣處分期間的嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資，同時(shí)扣發(fā)年終獎(jiǎng)金。

壩謝民族中學(xué)

篇2:貴陽一中十一五規(guī)劃老師隊(duì)伍建設(shè)年度推動(dòng)方案

為了推動(dòng)新課程改革，建設(shè)出一支能適應(yīng)新課程改革進(jìn)展要求的老師隊(duì)伍，以推行新課程，新理念，新方法，新技能為重點(diǎn)，加強(qiáng)老師人文素養(yǎng)的培育，全面提高老師的教育教學(xué)水平。造就一批在省內(nèi)有較高影響的教育名師、特色老師，形成一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理的與新課程改革下一中進(jìn)展相適應(yīng)的老師隊(duì)伍。確保我校新課程改革的順當(dāng)實(shí)施，特制定本方案。

成立"陽貴一中老師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組'

組長(zhǎng)：zz（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：zz（副校長(zhǎng)）

成員：zz（教學(xué)處主任）、zz（教學(xué)處副主任）、zz（辦公室主任）、zz（辦公室副主任）、zz（教育處主任）、zz（教育處副主任、宿管中心主任）、zz（教務(wù)處主任）、zz（教務(wù)處副主任）、zz（信科處主任）、zz（班級(jí)組長(zhǎng)）、zz（班級(jí)組長(zhǎng)）、zz（班級(jí)組長(zhǎng)）、zz（語文教研組組長(zhǎng)）、zz（數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)）、zz（英語教研組組長(zhǎng)）、zz（物理教研組組長(zhǎng)）、zz（化學(xué)教研組組長(zhǎng)）、zz（生物教研組組長(zhǎng)）、zz（政治教研組組長(zhǎng)）、zz（歷史教研組組長(zhǎng)）、zz（地理教研組組長(zhǎng)）、zz（藝術(shù)教研組組長(zhǎng)）、zz（體育教研組組長(zhǎng)）、zz（通用技術(shù)教研組組長(zhǎng)）。

二、目標(biāo)和要求

依據(jù)新課程的新理念，連續(xù)以教研組為主陣地，堅(jiān)持把我校老師隊(duì)伍建設(shè)成一支業(yè)務(wù)精湛，熟識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠?qū)⑿抡n程、新思想、新理念融入課堂教學(xué)中，并敢于大膽創(chuàng)新，能嫻熟應(yīng)用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)老師隊(duì)伍。

二、措施

老師隊(duì)伍建設(shè)圍繞老師的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研討來進(jìn)行，通過理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐討論，集體研討，校級(jí)公開課、自主學(xué)習(xí)相結(jié)合方式進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干老師培育，發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用。

1.通過發(fā)放和組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)文件、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及各學(xué)科各版本教材，開老師沙龍、上示范課研討課等活動(dòng)，關(guān)心老師了解新課程的理念和新課改的思想，使老師樹立新的課程觀念，明確課改的時(shí)代背景、目的、意義，增進(jìn)參與課改的主動(dòng)性，自覺性。為進(jìn)入新課改做好預(yù)備。引導(dǎo)老師廣泛閱讀教育教學(xué)論著，即時(shí)了解教育進(jìn)展動(dòng)態(tài)和最新教育教學(xué)成果，探究教育教學(xué)工作的規(guī)律和方法，大膽進(jìn)行教改試驗(yàn)，提高教育教學(xué)實(shí)踐力量。

2.在教學(xué)常規(guī)管理、老師培訓(xùn)等環(huán)節(jié)中樂觀推行教學(xué)信息化建設(shè)。本學(xué)期除要求老師備課有電子教案、教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)多媒體的使用設(shè)計(jì)，上課要盡量使用班班通之外，還要求老師加強(qiáng)對(duì)課件制作的討論，學(xué)校網(wǎng)站鏈接的"中學(xué)學(xué)科網(wǎng)'、"英才苑'、"金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)'等學(xué)習(xí)網(wǎng)站將作為老師備課的信息資料來源。通過教學(xué)信息化建設(shè)關(guān)心老師提升自己的專業(yè)水平，提高自己的教學(xué)技能，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3.以教研組為基地，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型討論型教研組建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校的教研氛圍，形成以教研組為核心的學(xué)習(xí)、討論團(tuán)隊(duì)，使教研組成為學(xué)校人才培育基地，老師專業(yè)化進(jìn)展基地。完善老師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等師資隊(duì)伍建設(shè)的制度，形成老師進(jìn)展性流淌機(jī)制，努力為老師制造一種獲得勝利和體驗(yàn)歡樂的環(huán)境和氛圍。

4.開展以"師能、師藝'為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)，加緊校本培訓(xùn)的課程建設(shè)，強(qiáng)化老師的校本備研、教研、科研意識(shí)和行動(dòng)，強(qiáng)化老師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用力量。

5.有方案有組織地開展對(duì)教育教學(xué)理論專著學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，提升老師的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。進(jìn)行各種形式的讀書溝通會(huì)。連續(xù)抓好"教育教學(xué)反思'等基本功訓(xùn)練，增加老師的業(yè)務(wù)力量。

6.構(gòu)建組內(nèi)的學(xué)科特色，建設(shè)好特色教研組。樂觀探究新課程理念及學(xué)習(xí)理論背景下的課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)教材的學(xué)習(xí)研討，并以教材學(xué)習(xí)、討論為載體，抓好校本課程的開發(fā)。

7.做好本年度"同課異構(gòu)生命課堂'校級(jí)公開課的組織工作，要求老師仔細(xì)聽課評(píng)課，邀請(qǐng)名師對(duì)同學(xué)科老師進(jìn)行有效的指導(dǎo)；開展好骨干老師的示范展現(xiàn)課活動(dòng)，仔細(xì)做好評(píng)課，廣泛征求評(píng)課看法，形成閱歷成果。

8.辦好"老師論壇'，為老師供應(yīng)溝通和共享的平臺(tái)。

9.抓好老師的課后反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評(píng)比相結(jié)合，促進(jìn)骨干老師不斷反思、總結(jié)，提高工作實(shí)效性。

10.引導(dǎo)老師做到堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，深化討論"生情'，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，樂觀開展學(xué)法指導(dǎo)，全面提升教育教學(xué)水平。

篇3:江南學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

南江學(xué)校2022-2022老師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

為了加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教育，加快學(xué)校進(jìn)展，形成學(xué)習(xí)型組織，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹區(qū)關(guān)于老師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)文件精神，以建立師德優(yōu)良老師隊(duì)伍為先導(dǎo)，以全面提高老師專業(yè)化水平為核心，以完善老師隊(duì)伍管理機(jī)制為手段，以建立業(yè)務(wù)水平高、會(huì)討論型老師隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以培育骨干特色老師、提升老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)為重點(diǎn)，保證學(xué)校辦學(xué)水平達(dá)到較高層次。

二、老師隊(duì)伍建設(shè)工作總目標(biāo)

--80％以上的老師達(dá)到高校本科以上學(xué)歷；

--學(xué)校行政管理人員100％能獨(dú)立主持科研課題；

--老師培訓(xùn)率達(dá)到100％；

--100％的老師能開展專題討論；

--90％的管理人員和老師能嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)幫助教學(xué)與管理；

--著力培育10名區(qū)級(jí)、6名市級(jí)以上學(xué)科帶頭人和骨干老師，2名省級(jí)骨干老師，1至2名在省內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的名師。

三、實(shí)施內(nèi)容及對(duì)策

（一）老師隊(duì)伍建設(shè)（管理）工作

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立老師隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z

老師隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)進(jìn)行學(xué)校每個(gè)學(xué)期老師建設(shè)工作的方案編制、時(shí)間支配、目標(biāo)內(nèi)容的落實(shí)、檔案資料的建檔完善、詳細(xì)措施的執(zhí)行和考核，推出典型和對(duì)老師隊(duì)伍進(jìn)行評(píng)價(jià)等。

2、建立相關(guān)的制度

學(xué)校結(jié)合現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行老師隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)制度措施的制定，建立健全隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，完善制度。要制定老師隊(duì)伍建設(shè)的管理、培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等系列制度，加強(qiáng)制度管理。

3、建立學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)展的目標(biāo)體系。這個(gè)體系包括完成的目標(biāo)、隊(duì)伍建設(shè)工作方案、滿足工程方案、特色老師及骨干青年老師培育方案、班主任隊(duì)伍建設(shè)、老師培訓(xùn)及管理措施、考核聘用、溝通等。

4、加強(qiáng)師德建設(shè)。建立定期學(xué)習(xí)、教育制度。完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和有效的考核機(jī)制。要把師德教育和法制教育作為老師培訓(xùn)的重要內(nèi)容。新聘老師，上崗前必需特地進(jìn)行師德和法制教育。要建立師德考核制度。規(guī)范老師執(zhí)教行為。開展?jié)M足工程，老師師德認(rèn)可度達(dá)：80％以上。大力宣揚(yáng)在老師職業(yè)道德建設(shè)方面取得突出成果的老師的先進(jìn)事跡，樹立典型并樂觀開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)。

5、建立老師隊(duì)伍建設(shè)的專項(xiàng)檔案和基礎(chǔ)工作管理體系。建立學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)的電子、網(wǎng)絡(luò)為主體的基礎(chǔ)檔案工作，同時(shí)為每位老師建立個(gè)人的電子檔案。使老師隊(duì)伍建設(shè)工作實(shí)行計(jì)算機(jī)幫助管理。建立網(wǎng)上溝通平臺(tái)。

6、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校要結(jié)合隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，在堅(jiān)持以人為本的評(píng)價(jià)原則前提下，建立起促進(jìn)老師隊(duì)伍進(jìn)展的基本進(jìn)展性評(píng)價(jià)系統(tǒng)和方式。擬建立老師培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)、老師提高評(píng)價(jià)、老師討論力量評(píng)價(jià)、老師目標(biāo)完成評(píng)價(jià)、老師教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、班主任工作評(píng)價(jià)、師德狀況評(píng)價(jià)、年度考核評(píng)價(jià)、自我提高評(píng)價(jià)、特色骨干老師評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、同學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等為內(nèi)容的評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

7、全面規(guī)劃學(xué)校提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)途徑、培訓(xùn)方式以及崗位技能培訓(xùn)方式等，分層、分項(xiàng)進(jìn)行培訓(xùn)。保證老師隊(duì)伍建設(shè)工作走入科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

8、教育科研推動(dòng)隊(duì)伍水平提高。老師擁有討論專題的比例達(dá)到50％以上。建立課題指導(dǎo)小組，建立課題討論檔案，實(shí)行階段反饋、總結(jié)、實(shí)踐指導(dǎo)。重點(diǎn)省級(jí)課題實(shí)施全面實(shí)施、全程跟蹤、理論指導(dǎo)。

9、合理配置老師資源，建立優(yōu)勝劣汰的選人用人機(jī)制。全面實(shí)行老師聘任制和競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，探究"人員能進(jìn)能出、崗位能上能下'的老師任用新機(jī)制健全老師溝通制度，鼓舞老師脫穎而出。建立一支適應(yīng)學(xué)校教育進(jìn)展需要的結(jié)構(gòu)合理、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的老師隊(duì)伍。

（二）老師培訓(xùn)工作

老師培訓(xùn)工作思路：

堅(jiān)持老師培訓(xùn)工作促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展、促進(jìn)老師自我提高的培訓(xùn)宗旨，堅(jiān)持培訓(xùn)工作學(xué)校、個(gè)人兩部分實(shí)施的方向，構(gòu)建提高、促進(jìn)、進(jìn)展，重實(shí)際、實(shí)效的培訓(xùn)方式，為促進(jìn)老師自我進(jìn)展供應(yīng)提高的平臺(tái)，堅(jiān)持"研、訓(xùn)'一體重在訓(xùn)上的培訓(xùn)模式。努力建立適應(yīng)學(xué)校進(jìn)展需要的高層次老師隊(duì)伍。形成學(xué)習(xí)型組織。

老師培訓(xùn)工作目標(biāo)：學(xué)歷到2022年高校本科學(xué)歷達(dá)到：80％；骨干老師達(dá)到：65％；其中校級(jí)骨干：30％；區(qū)級(jí)骨干20％；市級(jí)骨干15％。

培育10名區(qū)級(jí)、6名市級(jí)以上學(xué)科帶頭人和骨干老師。其中，語文學(xué)科4名，數(shù)學(xué)學(xué)科3名，英語學(xué)科2名，其他學(xué)科各1名。

力爭(zhēng)培育2名省級(jí)骨干老師，1至2名在省內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的名師。

老師培訓(xùn)參加率達(dá)到：100％；

80％的老師能獨(dú)立主持或全程參加科研課題討論。

50％的老師能嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)幫助教育教學(xué)和管理；

培育學(xué)校各類先進(jìn)典型：10人；

老師崗位技能水平合格率：100％。

四、老師隊(duì)伍建設(shè)獎(jiǎng)懲方法

1、嘉獎(jiǎng)。對(duì)在學(xué)校教育教學(xué)、教育討論、教學(xué)改革、班主任工作等方面做出突出成果的老師依據(jù)南江學(xué)校老師年度考核方案予以表獎(jiǎng)。表獎(jiǎng)分為授予榮譽(yù)稱號(hào)、優(yōu)先晉崗、工資晉升、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘優(yōu)先、外出學(xué)習(xí)、嘉獎(jiǎng)。嘉獎(jiǎng)實(shí)行年和階段并行的方式進(jìn)行。

2、懲處。對(duì)學(xué)校老師的懲處根據(jù)南江學(xué)