幼兒園中班安全教案錦集5篇

第頁共頁幼兒園中班平安教案錦集5篇【精華】幼兒園中班平安教案錦集5篇幼兒園中班平安教案篇11、活動目的：1、理解簡單的交通規(guī)那么。2、能正確區(qū)分交通行為的對與錯。3、體驗做文明行人的成功感。2、活動準(zhǔn)備：1、視頻《馬路上》，常見的交通標(biāo)志PPT課件。2、《馬路上》集體操作單。3、幼兒每人一張交通標(biāo)志卡片。4、各種馬路上行人圖片，幼兒判斷對錯的標(biāo)志。3、活動過程：1、導(dǎo)入〔1〕談話交流幼兒來園的方式，引出行人過馬路的交通規(guī)那么。老師：小朋友們你們是怎樣來幼兒園的？你是怎樣過馬路？〔2〕播放視頻《馬路上》老師：我們一起看看動畫片中的行人的怎樣過馬路的。小結(jié)：行人過馬路時必須遵守交通規(guī)那么，紅燈停，綠燈行；走斑馬線，小孩子要在大人的帶著下過馬路，按指示走過街天橋或地下通道。2、感知〔1〕出示常見的交通標(biāo)志PPT課件，引導(dǎo)幼兒認識標(biāo)志。老師：為了讓行人都能平安過馬路，我們就要認識一些交通標(biāo)志。提問：這是什么交通標(biāo)志？你在哪見過？〔2〕與幼兒討論交通標(biāo)志的作用。老師：有了這些交通標(biāo)志以后，我們過馬路會怎樣？3、操作出示《馬路上》集體操作單。老師：我們馬路上都有什么，缺少什么？假如沒有這些交通標(biāo)志會怎樣？引導(dǎo)小朋友將自己手中的交通標(biāo)志貼到馬路相應(yīng)的位置上，并說說為什么。4、辨識〔1〕播放行人各種交通行為的圖片，引導(dǎo)幼兒討論判斷圖片內(nèi)容的對錯，并說出原因。〔2〕引導(dǎo)幼兒在正確的圖片下面貼一個紅心形粘貼，在不正確的圖片下面貼一個黃心形粘貼，還要說出為什么?！?〕老師小結(jié)幼兒的辨識結(jié)果。小結(jié)：今天我們認識了很多的交通標(biāo)志，還能找出哪些行人的交通行為是正確的；哪些是錯誤的，你們真棒。小朋友以后在過馬路時也要遵守交通規(guī)那么，做一個交通文明的小朋友。幼兒園中班平安教案篇2活動目的：1.進一步穩(wěn)固防火平安的教育。2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火平安的相關(guān)知識。3、進步幼兒在生活當(dāng)中的平安意識和自我保護才能?；顒訙?zhǔn)備：相關(guān)圖片、視頻?；顒舆^程：一、談話活動。你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶賀新年的到來呢?二、看視頻《小豆豆放煙花》。師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比方：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨意去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。三、組織幼兒討論。師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)師：假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?四、防火的平安教育。1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨意玩火。2.蚊香不能靠近容易著火的物品。3.不能隨意燃放煙花爆竹。4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。五、說防火兒歌。幼兒園中班平安教案篇3活動目的：1、知道迷路之后該怎么辦，理解如何正確分辨方向。2、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向別人尋求幫助。3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護?；顒訙?zhǔn)備：故事內(nèi)容圖片，ppt活動過程：一、激趣導(dǎo)入。1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個大問題，想請小朋友幫幫助。2、師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。(出示ppt)二、分段講述。(一)幼兒觀看故事前半局部。1、師：鼠先生遇到了什么問題?2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因為鼠先生迷路了)3、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦?幼：可以問警察，可以做記號等。(二)觀看故事后半局部。1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?幼：找到了。2、師：鼠先生是用了什么方法找到鼠小姐的家的?(幼兒：問了許多的小動物，幼兒自由答復(fù))3、老師與幼兒角色扮演。三、經(jīng)歷遷移。1、師：鼠先生迷路了之后是通過問路的方法找到鼠小姐的家的，那假如有一天我們小朋友一個人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由答復(fù)，老師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo))2、小結(jié)：迷路后可以使用的方法有，記住自己家的門牌號、號碼、父母手機號，打給家人;向路上的行人問路;找警察叔叔，讓他們把自己送回家……3、我們回家后可以問問家長還有什么好方法，下次活動時大家在一起進展交流。四、活動延伸今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家，他們快樂的擁抱在一起，那我們也很開心，我們一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好嗎?活動反思這節(jié)課的主要目的是為了讓幼兒知道自己迷路時該怎么辦，并學(xué)會關(guān)心幫助別人。假如走失的地方在商場或公園，可以找到公園的播送室，告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名，聯(lián)絡(luò)等，讓工作人員幫助播送尋找自己的父母，活動挺成功。小百科：迷路是指迷失道路，指迷失方向感。幼兒園中班平安教案篇4【活動目的】1、認識常見的交通標(biāo)志，知道標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號；理解標(biāo)志的作用和特征。2、使幼兒學(xué)會按標(biāo)志行動3、激發(fā)幼兒的想象創(chuàng)造標(biāo)志，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造才能?！净顒訙?zhǔn)備】1、準(zhǔn)備各種交通標(biāo)志圖片、書籍假設(shè)干。2、準(zhǔn)備自制標(biāo)志所需要的各種材料?？垺U筆、彩筆等。3、布娃娃一個?！净顒舆^程】一、故事導(dǎo)入：師：小朋友，今天早上有個小朋友委托我們幫他一個忙。到底是誰呢？她又遇到了什么困難呢？我們快吧！〔師出示布偶表演情景戲〕師：前幾天布娃娃奇奇新買了一輛小汽車，這不今天早上她就開著她的小車來我們廣饒玩耍，但是一進城，她發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有著很多她不認識的標(biāo)志，這些標(biāo)志她從來沒有看見過，也不知道是什么意思，所以她不敢開車進城，只好來請教我們小朋友來幫助了！二、認識交通標(biāo)志師：瞧！布娃娃奇奇把這些交通標(biāo)志都給畫了下來，我們快它們都代表著什么意思吧！〔師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思〕幼兒舉手答復(fù)：紅綠燈、制止停車、制止行人通行、制止非機動車輛通行等。師：剛剛小朋友都說出這些標(biāo)志的意義，那到底說的對不對呢？老師來告訴你吧！〔師詳細講解每個交通標(biāo)志的名稱及意義〕列舉。游戲——我指你說：〔老師可指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒穩(wěn)固復(fù)習(xí)〕老師帶著幼兒說標(biāo)志的稱及含義。師：請小朋友說說自己還見過哪些交通標(biāo)志？它能告訴我們什么？鼓勵大膽答復(fù)的幼兒。三、交通標(biāo)志作用大師：如今我們都知道了很多交通工具的意義，那小朋友你們想象一下，假如我們生活中沒有了這些交通標(biāo)志，那會變成什么樣子呢？〔幼兒自由想象答復(fù)，幼兒紛紛答復(fù)?！硯熜〗Y(jié)：交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，假如沒有了交通標(biāo)志，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有規(guī)那么，互不謙讓，很容易引起車禍；假如沒有交通標(biāo)志人們就不知道什么是停車場，那車輛就會隨意停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響；假如沒有了交通標(biāo)志，上班的時候馬路就會混亂，這樣會影響人們的工作的.等等，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號；是缺一不可的，我們都應(yīng)該認真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達的含義，自覺遵守交通規(guī)那么，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。四、我是小小設(shè)計師1、師：小朋友，剛剛奇奇說，她如今可全都明白了這些交通標(biāo)志的意義了，她說謝謝我們中二班的小朋友，我如今要開著車到我們幼兒園來參觀呢！你們快樂嗎？可是啊，對于我們幼兒園奇奇一點也不熟悉，每個教室每個房間它都不知道是干什么的？所以我想我們今天就來當(dāng)一次小小設(shè)計師，為我們的幼兒園設(shè)計出一些標(biāo)志來，就像交通標(biāo)志一樣，讓奇奇一來，看到這些標(biāo)志就知道這些地方是干什么的。如：可以在我們洗手的水龍頭那里設(shè)計一個標(biāo)志，如：用水龍頭的時候要開小一點，用完以后要記住關(guān)掉，不要浪費水資等等〕2、幼兒尋找設(shè)計目的師：小朋友，如今你就出去找找我們教室或者是幼兒園哪些地方需要標(biāo)志？〔幼兒尋找，師可跟隨指引〕3、幼兒為幼兒園設(shè)計標(biāo)志并制作出來〔幼兒自己動手操作，師巡回指導(dǎo)，對于才能較弱的幼兒要重點指引〕4、標(biāo)志粘貼師幼共同將幼兒自制的標(biāo)志貼在合適的地方，并讓設(shè)計者向其他幼兒講述其意義。讓幼兒加深理解標(biāo)志的名稱及作用。【活動延伸】可請小班幼兒參觀展示并為他們講解其標(biāo)志的意義，也可放學(xué)后讓幼兒帶著自己的父母去參觀設(shè)計的標(biāo)志。幼兒園中班平安教案篇5【設(shè)計意圖】在幼兒教育里面，平安教育是很重要的，特別是乘車平安。有些家長對于孩子乘車平安存在一些誤區(qū)，認為乘車時抱著孩子才收最平安的。而小朋友呢，對于乘車的認知還少，不知道如何乘車是平安的，所以我設(shè)計了這一個活動，增強幼兒對乘車平安的意識，提升他們的自我保護意識?！净顒幽康摹?.初步理解并掌握在上車、乘車及下車時的平安知識。2.教育幼兒注意平安，樹立自我保護意識。3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格?！净顒訙?zhǔn)備】教學(xué)PPT、平安乘車的視頻、玩具車一個【活動過程】一、導(dǎo)入1.出示玩具，引入話題師：今天老師給你們帶來了一個玩具，你們看一看認不認識它?生活中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請幼兒自由答復(fù))二、播放教學(xué)PPT1.觀看動畫，激發(fā)幼兒平安意識師：你們覺得這樣做對嗎?那接下來我們就一起來看部動畫片吧!師：在這個動畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手答復(fù))小結(jié)：哇，你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對的，我們小朋友乘車時千萬不要這樣，這樣是會受傷的。2.老師逐步講解PPT圖