幼兒園保育員工作計劃(集錦15篇)

第頁共頁幼兒園保育員工作方案(集錦15篇)幼兒園保育員工作方案(集錦15篇)幼兒園保育員工作方案1新學(xué)年開場了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一個學(xué)年里，雖然在工作中獲得的一些成績，但在幼兒平安護理方面還存在著缺乏。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)開展下去，將缺乏的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)年的目的，制定方案如下：一、進步思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項工作。以老師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作那么，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身程度上得到開展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們可以喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探究意識，培養(yǎng)幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、生活自理才能、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時催促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理才能。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。4、生活衛(wèi)生常識〔1〕知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。〔2〕知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙?！?〕知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。〔4〕知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。5、平安常識〔1〕加強幼兒平安意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒平安?！?〕懂得交通平安?！?〕會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。6、生活才能〔1〕指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。〔2〕幼兒進餐時，老師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后拾掇干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜?！?〕安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。〔4〕保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏?！?〕保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的新的一年工作方案，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。幼兒園保育員工作方案2新學(xué)期就到了。迎接新生的工作就要展開了，小小班的人數(shù)每班25人。如今我的工作是在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，如今定下如下方案：一、工作目的1、認(rèn)真做好新生家訪工作。2、認(rèn)真的執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程，做好本職工作。3、認(rèn)真協(xié)助老師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。4、在日常的生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。5、認(rèn)真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。7、認(rèn)真做好跟校車的工作。二、詳細(xì)措施1、認(rèn)真做好新生家訪工作，與本班老師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進展深化理解，以便遇到問題可以有更好的措施來應(yīng)對。提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J(rèn)識自己的標(biāo)志等。2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程，用"五常法"來管理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作，使幼兒可以在清潔溫馨的環(huán)境下生活。3、認(rèn)真協(xié)助老師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是一樣的，例如；書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯拿錯。逐步的進展幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。5、認(rèn)真做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。多些利用跟家長反應(yīng)幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便，并做好記錄。在日常的生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意分開集體，要注意平安。幼兒園保育員工作方案3新的一年開場了，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項才能有了進步，體質(zhì)也有所增強，大局部幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理才能。但還是有小局部幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來進步他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的工作方案：一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新穎，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。二、做好幼兒的平安護理工作天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，假如帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保存三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準(zhǔn)備好活動器械。在戶外活動的過程中，細(xì)心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意平安，整理好幼兒的衣服，防止有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助老師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣。三、做好一日生活常規(guī)的加強工作通過培養(yǎng)，幼兒的各項才能有了進步，班中大局部的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理才能。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作在平時的工作中，我會和班中的其他老師團結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師可以順利的進展教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)年幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項活動。在本學(xué)年的工作中，我還會認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且繼續(xù)向工作經(jīng)歷豐富的老師請教和學(xué)習(xí)，不斷進展知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識構(gòu)造，以便不斷地進步自己的工作才能，努力工作，把這學(xué)年的工作完成好。幼兒園保育員工作方案4一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加了通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心。二、主要工作1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。養(yǎng)成飯前便后都可以及時的洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。2.良好進餐習(xí)慣要安靜愉快的進餐,坐姿要自然,可以正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等等,抑制幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以進步促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。3.有良好睡眠及穿脫才能能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境之中可以安康快客的成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。5.配合老師開展教學(xué)活動做好課前準(zhǔn)備,配合老師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。6.做好家長工作及時的向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活以及身體情況,利用放學(xué)時間多多的與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長積極的配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情效勞。7.團結(jié)協(xié)作老師和保育兩者配合,互相的理解,互相支持,常常的溝通,一同討論保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子安康成長。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目的的去前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。幼兒園保育員工作方案5一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》為指導(dǎo)，從我園實際出發(fā)，結(jié)合全園工作方案的要求，認(rèn)真制定保教工作方案，實在做到：保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強，老師隊伍專業(yè)素養(yǎng)完善求精細(xì)，環(huán)境教育蘊含園所文化，家園互動平臺豐富多樣，全方位促進幼兒快樂安康成長。二、工作目的〔一〕加強保教常規(guī)工作，關(guān)注細(xì)節(jié)夯實根底?！捕扯喾N途徑促老師開展，進步老師專業(yè)素質(zhì)?！踩臣訌娊逃虒W(xué)常規(guī)管理，促進保教質(zhì)量進步?！菜摹硰娀萄谢顒?，提升老師教研才能?！参濉臣訌娂覉@聯(lián)絡(luò)，共同促進幼兒和諧開展。三、主要工作與措施〔一〕加強保教常規(guī)工作，關(guān)注細(xì)節(jié)夯實根底。1、建立科學(xué)的一日活動保教制度，標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)工作要求，從入園、晨間活動、早操、主題活動、游戲活動、離園等，每一環(huán)節(jié)對老師、幼兒都有詳細(xì)明確的要求。細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。2、要求每位老師必須對一日活動各環(huán)節(jié)做到有方案、有目的、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反思，實在做到心中有譜、腦中有法，使每一個環(huán)節(jié)的活動都能為進步幼兒的才能、知識、技能效勞，扎扎實實地促進每個幼兒在各項活動中得到開展，確保幼兒一日活動優(yōu)質(zhì)高效。3、強化幼兒園一日活動保教制度，結(jié)合目的，加大檢查、指導(dǎo)、評比力度。以檢查促標(biāo)準(zhǔn)；以指導(dǎo)促開展；以評比促高。4、加強對班級教學(xué)常規(guī)的調(diào)研與督查，包括班級管理、幼兒日常行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，在抓實常規(guī)工作的前提下，確保教學(xué)質(zhì)量得到明顯進步?！捕扯喾N途徑促老師開展，進步老師專業(yè)素質(zhì)。1。加強理論學(xué)習(xí)，提升老師素養(yǎng)。通過集體、級組以及自學(xué)的方式學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》，重點學(xué)習(xí)各領(lǐng)域中每個年齡段的教育目的。在工作中聯(lián)絡(luò)實際情況對《指南》中的“教育建議”進展深化理解、積極探究、實在落到實處。2、開展主題課程和特色課程的培訓(xùn)，每月組織一次集體專題培訓(xùn)活動，主要針對“師德師風(fēng)教育”、“幼兒園游戲”、“家長工作”、“班主任”以及“班級管理”等方面來安排。另一方面根據(jù)老師自身教學(xué)理論中的問題或困惑提出主題，集中研討、探究解決的思路與方法，鼓勵老師暢所欲言，發(fā)表見解，將研討的內(nèi)容及時進展提升和總結(jié)，確保每次培訓(xùn)活動有質(zhì)量、有效果，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)理論相結(jié)合。3、繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織老師到其他幼兒園觀摩示范課；讓老師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進一步領(lǐng)悟教育的真諦，進步老師的教育和研究才能。4、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn)，開展多元化的園本培訓(xùn)，磨練青年老師內(nèi)功，組織任職5年內(nèi)的青年老師進展崗位才能培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以彈琴、畫畫、跳舞、閱讀為主，新添工程為電子化教學(xué)，形式以自主學(xué)習(xí)，集體展示及培訓(xùn)為主。5、繼續(xù)關(guān)注青年老師、合格老師、骨干老師的培養(yǎng)，本學(xué)期每月進展分層觀摩活動，通過新老師觀摩課，合格老師的展示課，骨干老師的示范課，凸顯不同層老師的優(yōu)勢，互相學(xué)習(xí)，互相進步。6、積累每個主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料，并將相關(guān)材料上傳至幼兒園資庫，利于老師之間的互相學(xué)習(xí)?！踩臣訌娊逃虒W(xué)常規(guī)管理，促進保教質(zhì)量進步。1、常規(guī)教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)管理。老師的平常教學(xué)要深進扎實，自覺做到天天方案、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反應(yīng)及時，反思小結(jié)深進，使常規(guī)教學(xué)更標(biāo)準(zhǔn)。2、每兩周組織集體備課活動，從教學(xué)實際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。繼續(xù)深化“集體備課”的開展，通過集思廣益、一課多研的方式，進步老師們的課程設(shè)計、活動組織及課后反思才能，發(fā)揮集體備課的實效作用。并且根據(jù)教研中心的指導(dǎo)，對集體備課以“初稿、修改及完善”三步曲的構(gòu)造進展調(diào)整，聽課評課修改完善，讓老師們真正的在集體備課受益，形成科學(xué)有效、針對性強的教學(xué)活動。3、立足教育教學(xué)常態(tài)，各班對照條件，要求做到“五個一”。即：讓每一面墻飾都能與幼兒互動；讓每一個區(qū)域活動都能促進幼兒的有效學(xué)習(xí)；讓每一個領(lǐng)域的教育活動都能支持和引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)；讓每一個生活環(huán)節(jié)都盡可能成為教育契機，讓兒童的學(xué)習(xí)看得見；讓每一個空間都蘊含閱讀信息，促進幼兒開放中完成閱讀。4、加強班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域活動建立。通過對每組指導(dǎo)一個示范班，以點帶面，引導(dǎo)各班老師根據(jù)幼兒年齡特點創(chuàng)設(shè)合適的物資環(huán)境和精神環(huán)境；在區(qū)域環(huán)境的布置、材料的投放、對幼兒參與區(qū)域活動的指導(dǎo)上下工夫，將幼兒園班級環(huán)境布置與區(qū)域活動的展開進步到一個新高度。5、加大對班級主題活動墻的創(chuàng)設(shè)和檢查力度。結(jié)合月主題，督導(dǎo)各班及時布置更換，每個月檢查一次。主題墻要求做到美觀與實用相結(jié)合，老師參與與幼兒動手相結(jié)合，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境育人，使環(huán)境說話。6、加強蒙班的語言教學(xué)，通過開展蒙班教研、主題式的活動，綜合實現(xiàn)幼兒園語言教育內(nèi)容中教育故事與童話、敘事性表達與交流、詩化語言等多方面教育。激發(fā)和支持幼兒有意義的語言使用的生活情景，引導(dǎo)幼兒能用蒙古語在生活中樂意與人交談，注意傾聽對方的語言。創(chuàng)設(shè)蒙語語言環(huán)境，進步蒙語班級幼兒語言才能的開展。〔四〕強化教研活動，重視教科研并重，提升老師教研才能1、教研主任領(lǐng)悟保教部各工作內(nèi)容精神并做好上傳下達的樞紐工作，確保全園教學(xué)工作上下統(tǒng)一，高效及時。同時制定方案，按照園內(nèi)的活動有針對性的選課選人，進展一課三研。并帶動各班長用教材研教材，及時發(fā)現(xiàn)所用教材的的實用性和局限性，同時施行調(diào)整。2、根據(jù)詳細(xì)情況，按照各年齡段幼兒常規(guī)教育重點內(nèi)容，把孩子們出現(xiàn)的普遍或個別問題進展教研討論，實在做好園本教研活動。3、教研主任精心組織每一次教研活動，活動準(zhǔn)備充分，要求有活動詳細(xì)記錄，活動后寫出體會。4、以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及語言教學(xué)為本學(xué)期教研主題，通過教研活動，使老師全面理解環(huán)境及語言活動的教育價值，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)及語言的重要性，構(gòu)成園本文化和特點，提升辦園程度。5、加強蒙研教研，以研促教，充分發(fā)揮教研組的作用，通過組內(nèi)研討、交流、學(xué)習(xí)，深化討論教育策略、教學(xué)方式方法，進步蒙班老師的蒙語常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。6、學(xué)期初，將要申請xx區(qū)區(qū)級課題，在本學(xué)認(rèn)真做好課題管理工作，施行動態(tài)管理，課題負(fù)責(zé)人必須加強課題的管理，施行專人負(fù)責(zé)，落實到人。堅持人人參與原那么，通過教育科研來提升老師專業(yè)技能。成立課題小組，要求課題組人員做到堅持不懈，并將課題適時匯報。〔五〕加強家園聯(lián)絡(luò)，共同促進幼兒和諧開展。1、繼續(xù)加強家長社團工作，充分發(fā)揮家長教育資，實在發(fā)揮家長社團的輻射帶動作用。2、每月一期家長半日活動、創(chuàng)新家長會、家長助教活動等活動繼續(xù)深化開展，進一步增進家園間的溝通和聯(lián)絡(luò)。3、新生家長的溝通工作從新生預(yù)入園活動開場，及時與家長溝通孩子的開展情況，關(guān)注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。4、開展家園共育系列活動，如家教講座、親子游戲等，從而進步家長的家教才能和程度，實現(xiàn)幼兒園與家庭的同步教育。5、每學(xué)期向家長發(fā)放兩次問卷調(diào)查，聆聽家長的心聲，讓家長為幼兒園的開展獻計獻策，對我園的整體開展進展督導(dǎo)，并給予大力支持配合。幼兒園保育員工作方案6一、班級根本情況分析^p1.孩子參加學(xué)前教育的一個起點，幼兒入園是幼兒集體生活的開端。孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的本學(xué)期由于本園開設(shè)了一星期的新生適應(yīng)班，使幼兒對幼兒園、班級環(huán)境、老師有所認(rèn)識、熟悉。開學(xué)時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活，只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止;任性專橫，侵占霸道，行為散慢，不會學(xué)習(xí)，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。2.在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，還會概括和聯(lián)絡(luò)起來觀察某一事物。3.有意注意正在逐步增加。幼兒有意注意的程度仍然很低，注意開展。小班幼兒仍以無意注意為主。一般只能維持3分鐘"5分鐘。小班幼兒的注意轉(zhuǎn)移、分配才能都很差，做律動時，只能聽琴聲兩手上下?lián)]動或雙腳小跑步，而不能將身體各局部的運動有機地結(jié)合起來。4.想象的開展。主題也不穩(wěn)定。幼兒常以想象過程為滿足，小班幼兒的想象是沒有預(yù)定的目的受當(dāng)時事物的影響比擬大。想象比擬被動。而不去考慮想象的目的小班幼兒還喜歡夸張想象，把沒有的事說得活龍活現(xiàn)。由于幼兒知識經(jīng)歷比擬少，受情緒影響大，對自己喜歡的事物常常想象得無限好，而對自己不喜歡的事物就感到一無是處。5.語言的開展。小班幼兒都已學(xué)會了講話，但不能正確地發(fā)出全部語音，因為他們的發(fā)音器官和聽覺發(fā)育并不非常完善，還不能區(qū)分差異較小的音，不擅長協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法，所以存在發(fā)音不清楚的情況。如以“d”代替“g”，分不清“zh、ch、sh”與“z、c、s”，將“老師”說成“老西”或“老基”，將“吃飯”說成“刺換”等等。二、幼兒本學(xué)期開展目的我們在制定教學(xué)工作方案的時候，遵循“觀察在前，目的在后的原那么，于開學(xué)初先觀察評估本班幼兒的開展?fàn)顩r，然后參照幼兒園教育目的，確定本班本學(xué)期的目的：(一)身體的開展：1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加活動，做模擬操。2.練習(xí)顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。3.自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等，不灑飯。4.懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。5.鼓勵幼兒遵守成從提出的平安要求。6.漫步時在老師的帶著下，一個跟著一個有秩序地漫步。7.桌椅輕拿、輕放、輕抬、不拖桌椅。8.學(xué)習(xí)一些良好的姿勢，如坐姿、用餐姿勢等。(二)語言和認(rèn)知開展1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差異。2.喜歡接觸自然，關(guān)心和保護身邊的支植物，觀察明顯的特征。3.一一對應(yīng)地比擬多少、長短、高矮、大小，區(qū)分前后里外。4.聽懂言語，按指示動作。理解簡單故事情節(jié)。5.認(rèn)識自己的座位、座位，認(rèn)識自己的茶杯、毛巾、抽屜上的標(biāo)記。6.學(xué)會動手、動腦、大膽地用普通話回問題。愿意用言語表達自己的意思，敢在集體面前講話，能保持穩(wěn)定注意時間5"10分鐘。(三)社會性開展1.會說“請、謝謝、好、早、再見、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。2.喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會交流、等待，遵守簡單規(guī)那么。4.不糾纏成人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。5.培養(yǎng)幼兒初步的自我效勞才能，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。6.鼓勵幼兒樂意與同伴效，并能友好相處。三、詳細(xì)措施1.創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。開學(xué)初，室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。2.進展大帶小活動。請中、大班幼兒和小班幼兒一起活動，減少入學(xué)初的哭鬧情緒。幼兒園保育員工作方案7一、思想方面遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周按時給孩子輔導(dǎo)平安安康學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真，努力的工作，來進步自身的專業(yè)程度。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖侵邪?，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進展常規(guī)教育，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)歷的同時，汲取別人的經(jīng)歷與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)承受最新的幼教知識，有效有方案的進步自己業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能。利用環(huán)境布置讓幼兒易于承受新思想，打破傳統(tǒng)的三、衛(wèi)生保健方面本學(xué)期，我?guī)е野喙ぷ魅藛T積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的清掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤，實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率到達95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分表達保教結(jié)合的教育理念。四、家長工作方面家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)絡(luò)家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將積極和家長獲得聯(lián)絡(luò)，家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，讓每位幼兒都高快樂興來園，安平安全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日，使家長理解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的開展?fàn)顩r，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長理解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作。五、合作方面目的是走向成功的第一步，通過培訓(xùn)，我深化感受到ESEY體系對成功的重要性，因為將來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學(xué)歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學(xué)習(xí)力的競爭。在本學(xué)期，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時，做到分工明確，責(zé)任到人，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金，極大地推動了班級工作方案的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了典范鼓勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氣氛。積極進取，樂觀向上，共同奮斗獲得成功。幼兒園保育員工作方案81、在平時的工作中，我會和班中的其他兩位老師團結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師可以順利的進展教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項活動。2、做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動。幼兒園保育員工作方案9新學(xué)期開場了，本學(xué)期我將擔(dān)任xx鎮(zhèn)中心幼兒園大x班與中x班的保育員。保育工作是幼兒教育重要的組成局部。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作，不任意離班，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣。下面我將本學(xué)期的工作方案做一下：一、負(fù)責(zé)班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新穎。〔1〕按常規(guī)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作，每周小掃除，每月大掃除?！?〕按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：毛巾每天消毒1次；水杯每日消毒1次；玩具、教具、用具，根據(jù)需要日消毒，周消毒或月消毒。二、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作?！?〕保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求?！?〕負(fù)責(zé)秋季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作?！?〕配合老師進展晨、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病，催促老師給幼兒服藥。〔4〕幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作〔如作業(yè)、游戲、值日等〕?！?〕堅持正面教育，對幼兒耐心細(xì)致，態(tài)度和藹?！?〕儀表整潔，以身作那么，處處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。三、努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)歷，不斷進步工作質(zhì)量。四、保管好本班設(shè)備、用品，保護公物，厲行節(jié)約。定時清點，如有損壞，及時報告總務(wù)人員，妥善處理。以上是本學(xué)期的保育工作方案，我將認(rèn)真貫徹施行，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)視和指導(dǎo)。幼兒園保育員工作方案10新學(xué)期開場了，我照舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育，保育工作是幼兒教育重要的組成局部。保育目的是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的安康成長以及日后開展有不可低估的影響。為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢開展，我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長的正確帶著下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實行保育工作與教育相結(jié)合的原那么，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作方案。一、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷進步自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè)，保護幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。二、生活管理方面。1、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進餐習(xí)慣。2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。三、衛(wèi)生保健方面。1、做好平安工作。2、做好春季的疾病預(yù)防工作，確保幼兒安康開展和生命平安。3、做好對疾病的教育和預(yù)防工作。四、保育教育方面。1、配合老師組織好各種教育活動。2、培養(yǎng)幼兒的生活自理才能、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和才能。3、加強對幼兒的平安教育和自我保護意識。4、認(rèn)真做好家長的溝通工作。聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進展因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。我將努力做好本職工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、平安、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒可以安康、快樂的成長。做好以下幾點:1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進展清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強化幼兒安康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，老師給予及時的制止，并進展隨機教育。6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。7、強化幼兒的平安意識和自護才能。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。8、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯藥。9、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。10、經(jīng)過班級老師的共同配合，幼兒的身體及安康都得到很好的開展。幼兒園保育員工作方案11為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案施行中不斷修正自己、完善自己，不斷進步作為一名老師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作方案如下:一、進步思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項工作。以老師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作那么，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個孩子，以促使孩子在自身程度上得到開展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。二、加強孩子保育工作，做好孩子一日生活常規(guī)的培養(yǎng)這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們可以喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探究意識，培養(yǎng)孩子行為標(biāo)準(zhǔn)、生活自理才能、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、在體質(zhì)上，鼓勵孩子積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時催促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒孩子多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少孩子生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，孩子每天不用老師再提醒，都能主動完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子自理才能。教孩子學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。4、生活衛(wèi)生常識〔1〕知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫?！?〕知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。〔3〕知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物?！?〕知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。5、平安常識〔1〕加強孩子平安意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保孩子平安?！?〕懂得交通平安?！?〕會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)孩子的自我保護意識。6、生活才能〔1〕指導(dǎo)孩子用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣?！?〕孩子進餐時，老師要精力集中，注意觀察，精心照顧孩子，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助孩子掌握進餐的技能，進餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后拾掇干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜?！?〕安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。〔4〕保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏?！?〕保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)孩子節(jié)約的好習(xí)慣。幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓孩子安康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作方案，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。幼兒園保育員工作方案12一、干凈衛(wèi)生習(xí)氣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)氣，學(xué)會本人卷衣袖，正在老師的指點下會用洗手液洗手，沒有咬指甲，沒有把玩具放出口中，用毛巾洗臉，堅持衣服整齊。二、出色的進餐習(xí)氣。要寧靜快樂進餐，坐姿天然，準(zhǔn)確運用餐具，左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，沒有挑食、沒有措辭、沒有糜費、不必手抓菜、沒有剩飯菜、沒有弄臟衣服，餐后要喝水、漱口以及洗臉。抑制幼兒的依附性，培育幼兒自力性。三、有出色就寢及穿脫才能。1、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)氣的懇求。能寧靜寢息，睡姿準(zhǔn)確，沒有蒙頭睡覺，進修自力，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放正在結(jié)實之處，本人疊被子及拾掇整頓床展，讓幼兒養(yǎng)成出色的習(xí)氣。2、共同老師展開教授教養(yǎng)勾當(dāng)。做好課前預(yù)備，共同老師展開各項游戲勾當(dāng)，幫助辦理好班上的規(guī)律，讓老師較好地展開教授教養(yǎng)勾當(dāng)。3、做好家短工作。實時向家長報告請示幼兒正在園內(nèi)的糊口及身材狀況，應(yīng)用下學(xué)工夫多與家長一樣。多搜羅聽取家長定見，讓家長共同老師展開班上教授教養(yǎng)任務(wù)。4、進步幼兒浪費用水的認(rèn)識。我班有多少位幼兒出格愛好玩水，浪費用水認(rèn)識還需進一步增強。針對于這些愛好玩水的幼兒停頓詳細(xì)教誨，或者舉出例子怎么樣往浪費用水，怎么樣保護保重每滴水。用這些方法往使這些幼兒漸漸理解水是那末緊張的。幼兒園保育員工作方案13一、指導(dǎo)思想：以幼兒園20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的工作思路為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)立市一流名園的目的，標(biāo)準(zhǔn)小班的保教管理，進步保教質(zhì)量，真正讓孩子快樂，家長滿意，社會贊譽，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)教育，促進幼兒園又好又快開展。二、本期幼兒園保教主要目的：加強德師風(fēng)建立，進步老師思想素質(zhì)；落實保教常規(guī)制度，注重考核的量化；標(biāo)準(zhǔn)一日保教活動，堅持保教并重；圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性；抓好特色教育，培養(yǎng)幼兒個性；進步老師綜合才能，培養(yǎng)一專多能的老師；培養(yǎng)幼兒的全面和諧開展。三、詳細(xì)工作任務(wù)與措施：〔一〕注重師德學(xué)習(xí)，進步老師思想素養(yǎng)。1、組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)我園有關(guān)的各項規(guī)章制度，人人明確自身的崗位職責(zé)，讓制度效應(yīng)真正落到實處。2、組織老師學(xué)習(xí)《幼兒園老師行為標(biāo)準(zhǔn)》《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》。3、依法治教，廉潔從教。不體罰幼兒，不參與有償活動或家教，不在校外辦班。〔二〕加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升老師專業(yè)素質(zhì)1、舉辦讀書學(xué)習(xí)活動。每位老師研讀各種幼教書刊，如：《學(xué)前教育》《幼兒教育》等幼教報刊雜志文章，每月寫出一篇讀書心得。老師通過讀書確實有進步，有所獲，實在讓讀書成為老師的習(xí)慣，而不是負(fù)擔(dān)。2、施行有效教研，促進老師專業(yè)開展。加強教育理論，積極探究教育規(guī)律，學(xué)會反思。3月以教研組為單位利用教研會加強對《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》的研讀和學(xué)習(xí)，4月初結(jié)合《指南》組織一次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，老師對自己的策略選擇和行為方式能根據(jù)《指南》進展明晰地理念解釋和行為描繪，根據(jù)優(yōu)質(zhì)課開展家長開放日。3、積極組織參加各種培訓(xùn)?！?〕一是組織老師參加各級各類的.培訓(xùn)，如：信息技術(shù)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新老師培訓(xùn)及其他與幼教有關(guān)的培訓(xùn)。二是組織老師“走出去”，到外地幼兒園參觀學(xué)習(xí)。三是運用錄像資料向?qū)＜摇?yōu)秀老師的觀摩課學(xué)習(xí)先進的教育理念和教育教學(xué)技能，四是成立學(xué)習(xí)沙龍。老師利用業(yè)余時間，通過自主學(xué)習(xí)、年級組織的方式請本園有特長老師擔(dān)當(dāng)教員，學(xué)習(xí)教學(xué)技能、幼兒游戲、美工、律動、韻律體操、舞蹈等，實在進步老師教學(xué)根本技能?！?〕開展各種聽評課活動。以教研組為單位每月組織1-2次聽取隨堂課活動，及時研討、交流教學(xué)困惑；對評選出的優(yōu)質(zhì)課進展觀摩學(xué)習(xí)?！踩场⒙鋵嵄＝坛Ｒ?guī)，促進標(biāo)準(zhǔn)開展1、認(rèn)真制定方案，按時上交。各年級組長、班主任、興趣班老師制定相應(yīng)的方案；全體老師制定學(xué)期個人工作方案和自主開展方案；各班按時制周工作方案，每周四上交業(yè)務(wù)園長。2、抓好常規(guī)教學(xué)：〔1〕本學(xué)期備課將分紙質(zhì)教案和電子教案進展?！?〕每月各寫三篇質(zhì)量較高的個案、讀書心得、隨筆〔3〕每位老師本期至少要上3節(jié)觀摩課。3、堅持推門聽課，業(yè)務(wù)園長及年級組長將深化班級觀察并指導(dǎo)教育活動，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通交流并解決。4、豐富幼兒活動，促進全面開展?！?〕戶外活動。每天保持2小時的戶外活動，并根據(jù)班級年齡特點，自制外鄉(xiāng)化的2種幼兒感興趣、實用、耐用、平安的運動器械；有針對性開展1-2樣體育特色游戲，4月進展一次游戲展示評比活動?！?〕主題活動。1、結(jié)合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展中華文化傳統(tǒng)教育活動；2、四月組織幼兒春游活動；3、五月感恩母親節(jié)活動和幼兒美術(shù)作品展；4、六月組織“慶六一”師幼聯(lián)歡活動。要求大班、中班各班2個節(jié)目，托、小班各1個節(jié)目，為每個幼兒提供展示自我和表現(xiàn)自我的平臺；5、六月開展“親子運動會”活動；6、七月進展“幼兒自理才能比賽”和“古詩朗讀會”“大班畢業(yè)典禮”“期末考核”。以上每個活動各班組都要有方案、有記錄、有總結(jié)，通過各項活動，進一步促進幼兒全面素質(zhì)的開展?！?〕區(qū)域活動：各年級利用晨間活動時間和下午游戲時間加強對區(qū)域活動的探究，進一步進步區(qū)域活動的質(zhì)量。各班要創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)角活動，不斷利用廢物搜集各種半成品材料投放到班級區(qū)域活動中，并有目的地指導(dǎo)幼兒開展區(qū)域活動?！?〕環(huán)境教育根據(jù)教學(xué)主題、季節(jié)的變化每季度更換一次主題版面，并且班班要有文明禮儀、良好習(xí)慣專題版面。要求幼兒、老師、家長共同參與，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料搜集過程作為幼兒學(xué)習(xí)的過程，不斷豐富、充實教育環(huán)境的內(nèi)容，真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能。讓每個孩子都能與教育環(huán)境自如交流，體驗與環(huán)境對話的快樂。3月底進展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。保教人員同時要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒勤勞、有愛心的良好品質(zhì)?！菜摹?、抓好特色教育，開展幼兒個性。1、經(jīng)典誦讀教育繼續(xù)開展《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等古詩詞誦讀和講故事活動。我們將實行分年級、分階段背誦的方法?！度纸?jīng)》：小班全部背完?！兜茏右?guī)》中班全部背完?！肚ё治摹反蟀嗳勘惩辍９旁娬b讀：小班9首、中班12首、大班11首。識字：大班：150個，中班100個，小班50個。其間的插班生可與家長交流溝通，讓家長為其補課。期末以年級組為單位進展一次經(jīng)典誦讀比賽。2、興趣班繼續(xù)創(chuàng)辦形體、繪畫兩個興趣班，安排有以上特長、責(zé)任心強的老師執(zhí)教，期初有興趣班方案。平時按方案施行，期末要有總結(jié)和效果匯報，并有記錄。新的學(xué)期，我們會同心同德，敬業(yè)奉獻，以飽滿的熱情，更大的信心，更強的奮斗，用我們的心血和汗水，謀求喜洋洋分園美妙的明天。幼兒園保育員工作方案14一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能”?？梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)絡(luò)，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年開展規(guī)劃和幼兒園工作方案為導(dǎo)向，以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，形成1+1〉2的教育合力。二、工作目的：1、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氣氛。2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，創(chuàng)始家教指導(dǎo)新氣象。3、以家長和社區(qū)資為補充，凸現(xiàn)三位一體新合力。三、詳細(xì)措施：〔一〕以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氣氛1、加強自培，優(yōu)化技巧以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在詳細(xì)行動上。為此，本學(xué)年我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷進步各班主任尤其是新老師的家長工作才能和家教指導(dǎo)程度。如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料；平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論；同時，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求老師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而進步老師家長工作的針對性和有效性。2、深化合作，進步質(zhì)量采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、進步家園合作質(zhì)量既是社會開展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身開展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所開展：〔1〕家訪：要求各班主任在期初完本錢班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤?！?〕家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準(zhǔn)備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)年將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、安康平安主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間風(fēng)俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等。〔3〕親子閱讀：本學(xué)年，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、合適不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松、愉快、平等的氣氛中，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇合適自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。同時又滿足家長閱讀幼教資料，理解幼教信息的愿望?！?〕專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學(xué)年我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個講座或咨詢活動?！?〕特殊幼兒指導(dǎo)：每位老師嘗試對班中的一名特殊幼兒施行跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并施行相關(guān)的指導(dǎo)方案，記錄指導(dǎo)情況及其效果?！捕骋袁F(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，創(chuàng)始家教指導(dǎo)新氣象隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣，還給人們的交流和聯(lián)絡(luò)帶來了方便和快捷，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為老師與家長有效交融、親密聯(lián)絡(luò)的快捷通道，使雙方進展思想交融，達成共同意見，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢？在以往理論探究的的根底上，本學(xué)年我們將進一步建立好幼兒園網(wǎng)頁，并結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?；印眱蓚€網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”：第一步：網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進展深化全面的家長工作，實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員幫助新老師準(zhǔn)確認(rèn)識兩個網(wǎng)絡(luò)平臺，幫助她們明確平臺的維護和使用要求，以進步使用效率。另一方面，我們發(fā)動老師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動的載體，讓家長借助平臺“暢所欲言”。第二步：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)高效、快速、方便、獨特的交流方式，使得大家在有限的學(xué)習(xí)、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有良好的設(shè)備，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭直接上傳，以供家長欣賞。然而好多家長雖是游戲玩家，卻不知道在BBS中如何進入、發(fā)言、貼圖，這些根本技能的缺失，阻塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性，也阻礙了網(wǎng)絡(luò)家長工作順利展開的進程。為了掃除這些障礙，我們將以班級為單位向家長開設(shè)相關(guān)培訓(xùn)，印發(fā)相關(guān)操作途徑徑。從而進步家長進入平臺、使用平臺的才能，通過交流育兒經(jīng)歷和幼兒在家進展的有意義的活動，引導(dǎo)家長積極參與到育兒活動中。第三步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園互相配合同步教育，促進幼兒素質(zhì)進步。要做到這一點，老師必須使家長及時、全面的理解幼兒園教育目的，從而配合幼兒園進展教育。為此，老師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到“五公布”：1、每月公布月工作方案和目的，讓家長對孩子本月的保教目的早知道。2、每周向家長公布周方案。家長只要輕輕____鼠標(biāo)就可以理解本周教學(xué)重點，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目的。3、公布幼兒的活動跟蹤錄像，幫助家長清淅地理解孩子在園的情況。4、每周公布一周菜譜，讓家長理解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食構(gòu)造的補充提供根據(jù)。5、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長理解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒開展等情況。當(dāng)然，我們還應(yīng)積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長積極參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞家長的“心聲”，請家長、老師跟貼，各抒已見，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，架起家長和老師溝通的橋梁。四、以家長和社區(qū)資為補充，形成三位一體新合力1、挖掘家長資，壯大教育隊伍讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)