朗誦的技巧與訓練

朗誦的技巧與訓練一、甚么叫朗誦朗是明亮、清澈的意思；誦是合乎節(jié)奏的誦讀方法。朗誦是文學、歌唱、戲劇三種藝術的結合。二、朗讀與朗誦的區(qū)別?

朗讀朗誦性質語文教學的一種手段。藝術表演的一種形式。

要求正確、流利、有感情地將書面文字變成有生命力的語言。聲情並茂，要發(fā)揮原作品的神髓，並能打動聽衆(zhòng)的心弦，産生強烈的藝術感染力。

方法眼睛接觸課文，聲音清亮悅耳，但不必誇張；也毋需眼神、表情、動作等的配合。必須熟悉誦材，了然於胸；注意各種聲音技巧的運用，同時講求眼神、表情、動作等的有機配合。

三、朗誦的四大要素

情、氣、字、聲， 合稱朗誦四大要素。四、朗誦的技巧（一）?準備階段1、理解誦材（1）?了解文章的基本內(nèi)容（2）?概括文章的中心思想（3）?掌握字、詞、語句和修辭技巧（4）?分析篇章結構（5）?喚起感情、產(chǎn)生共鳴

1、?讀準字音：

普通話的讀音有全國統(tǒng)一的審音標準，一般以《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》作為根據(jù)。廣州話卻沒有統(tǒng)一的標準，問題比較復雜。(1)???廣州話的九個聲調：?

名稱

例字123456789陰平陰上陰去陽平陽上陽去上陰入下陰入陽入高平高上高去低平低上低去高入中入低入時史試時市事昔錫蝕分粉訓焚憤份忽O佛三九四零五二一八六(2)一字多音多義廣州話一字多音多義的情況很普遍，朗誦者必須根據(jù)誦材內(nèi)容，選擇正確讀音。如“說”字便有“演說（雪）”、“游說（稅）”、“學而時習之，不亦說（悅）乎？”三個讀音?！皹贰弊忠灿小翱鞓罚澹?、“音樂（岳）”、“仁者樂（淆）山、智者樂（淆）水”三個讀音。“易、數(shù)、惡、衣、食、著、教、看、思、解”等字，也都有超過一個的讀音，一不留心便會讀了錯音。(3)讀書音與口語音廣州話文、白異讀的情況也很普遍，如“青、正、命、平、聽”等字，口語一般讀“eng”韻母，但讀書音要讀“ing”韻母。多數(shù)情況下，讀書音與口語音只是聲調轉變而已，試看下面的例子：窗門、公園、天臺、楊桃、南洋、祠堂、笑話、圖畫、師父、徒弟、蝴蝶、賞月、老陳、小何、阿王(4)字典音與常用音：?例字字典音常用音曙sy5tsy5澡dzou2tsou3券hyn3gyn3淙tsung4dzung1塑sou3sok8俠haap9hap9湍toen1tsyn2倩sin3sin6拷haau2haau1撰dzaan6dzaan3

(5)廣州話的懶音現(xiàn)象： ?聲母

例字nl男

女

怒

鳥藍

旅

路

了ngO牛

眼

牙

我安

押

區(qū)

罌gwg廣

光

瓜

掛港

江

加

嫁kwk坤

規(guī)

擴

礦勤

溪

確

抗韻母例字

nng痕

身

寒

恒

生

杭kt殼

角喝

割(6)外來語譯音對于一些外來語的譯音，我們不能只照它的一般讀音直讀；如“般若”粵讀應作“波野”，“吐谷渾”粵讀作“突肉云”，“身毒”粵讀作“捐篤”。

1、?領會具體感受

(1)視覺：今天清早，雪停了，天也晴了。一輪紅日升起來，把雪后的大地照得份外耀眼。茫茫田野一片雪白，巍巍群山遍身銀裝。(2)???聽覺：世界上恐怕再沒有任何聲音比它再大了！大炮彈大炸彈的爆炸，火車的吼鳴，晴天的霹靂，海洋里的驚濤駭浪，這一切如果和這里的響聲比起來，只不過和折了一根樹枝，咬了一粒黃豆粒，一聲牛叫差不多。都會被這暴風的號嘯淹沒得一點沒有。(3捐)嗅覺戀：我沿頑著林成間小第路往暫前走燭，一登股泥脾土的竹清香殲迎面貪撲來晌。不治久到荷了蘋繭果園丟，樹偽上的數(shù)蘋果爆，青起里透梁紅，躺發(fā)出籌誘人飛的香勢味。(4店)味覺鑼：林之圾洋見戲了酒棄，心完花都辯開，薄望著藝二人囑說聲插“請攏了”侍，舉夫起杯挪來，己一飲現(xiàn)而盡拍。那接酒方仙才下笛咽，錦不覺德緊皺淚雙眉去，口塌水直如流，蹲捧著幅下巴旺喊道木“酒感保錯字了，柏把醋北拿來米了！多”(5朋)觸覺泉：微風蛋細雨名，吹緊拂在感你的性臉上澤、頸妖上，摧涼涼稀的、烤癢癢鄙的，數(shù)起初廉你還融會覺知得不只大習晨慣；祥耐心倚等一柳會吧陳，你紹會覺僵得這怖是最燙好的搜享受乳。當缸小雨本變成振水滴濤，流值到你匪的眼統(tǒng)睛里鞠，脖烈子上混，你姿會情塞不自畢禁地嫌笑起袋來——呀！出調皮他的小暗雨點定！(6騎)動態(tài)避感覺泄：山很固陡，魄魯班怪抓住紅樹根纏和雜券草，忌一步滲一步夸往上初爬。鄭他的服手指溝忽然訊被一倍根小延草劃牧破了景，流糖出血椅來。擱一根終小草召怎么矮會這毒樣厲蠶害？眾魯班傲仔細走一看針，發(fā)景現(xiàn)小士草的塘葉子座邊有訪許多焰小齒瞧。4、把嘴握基扯調把握蛾作品柏的整列體精韻神傾彎向。廁一篇筑作品猛中體捕現(xiàn)出字來的悶態(tài)度玻感情慢可以匠是紛郊繁的棉，朗轉誦者撞必須煩分清揪作品移內(nèi)容酒各項匹情節(jié)宿的主兵次、哭輕重筆。如徐且志摩《再別糟康橋》一詩鵲，描宜述作站者離抄開英匆國劍燒橋大飲學時陣的內(nèi)期心復禮雜感擇受，蒼基調換是淡笛淡的兄哀愁匪。(二)進行羊階段1、停屢頓和藍相連停頓完的作堂用有箱三點情：（1）呼客吸換疤氣的器自然疊需要何。（2）表傻示區(qū)巖分、哨轉折桐、呼戶應、鼓遞進隨等各詞種飲關系閑，有巷助于晨分析范語言疑結構懷、理筍解鵝文意島、體暑會作洪者思景想感邁情，叮使聽猶眾有洗咀泥嚼、膏消化以、思扮考、味回味東的機夏會。（3）表軋示強造烈的后感情悟。邏輯匆停頓邏輯扇停頓智即根上據(jù)語駁言邏仍輯而媽停頓拔。到近雕處看渡，有愿的丨違修直情挺拔燦，好具似當滔年山宿頭的邪丨崗診哨；悉有的攤丨密論密麻朵麻，穗好似物埋伏怨在深兼坳里波的丨多奇兵憂；有斃的丨宮看來昂出世渠還不角久，窯卻也途亭亭違玉玉四，別棍有一猶番丨孤神采犬。感情臂停頓（1）父截親，弄這個懂仇丨昏我一踏定要洽報。（2）他脫使盡盞了全堅身的歸力氣漠丨光爺榮地庫犧牲謝了。(霞3當)聽到鴿了這動個不萬幸的棋消息籍，大匙家都海難過頌得|掉下不淚來味。停頓壺時間摧的長鳳短我常醉想：1楊柳2婀娜勒多姿豬，3可謂嫌嫵媚雅極了今，4桃李5絢爛增多彩銳，6可謂艱鮮艷饅極了趁，7但它健們8只給魄人一彩種9外表布好看堵的印獎象，10不能腎給人聚以力技量。112、重砌音和與輕音語法纖重音刊：（1）??光?飯熟怎了。（2）??莖?誰在伐唱歌隱？（3）??拾?我把隔信燒辨了。（4）??元?他說獨得很眾清楚訴。（5）??撥?我們常學了泰六年村。（6）??本?四十督個學層生報厲了名閘。（7）??孤?桌子詳上放絕著兩太三本熔雜志弄。（8）??鮮?陳教汪授爽惑朗地耀笑了痕。邏輯添重音（1）??體?他實射在太慈累了影。（2）??慚?相隔桌這么幕近，座我?guī)捉伜跽疑诓坏搅宜?。?）??栽?火突盟然間稿熄滅翅了。（4）??記?我相稀信你遙一定擇能夠課奪標察的。（5）??腳?準是弟給賊癢偷了短。（6）??翁?決不摩會沒只有錢礎的，驅一定即是藏釘在什班么地紹方了覽。感情卡重音（1）??葬?你這闊個人怎真胡僚涂。（2）??建?我不厚同意衣！（3）??吹?活該激?。?）??改?秋天航，白汪樺樹宋的葉鼻子變虜黃了窄，楓品樹的千葉子浮火一撞樣紅盜，松誕柏顯君得更遺蒼翠彩了。重音析的表窮達方鏈法(1單)加強釣音量悟：女孩鞏穿過寶馬路脾的時堅候，幅看見徹兩輛笨馬車慘沖過舉來，攻她趕勾緊避蠅開，叫鞋跑痕掉了致一只義，怎償么也毀找不鉛著，腦另一饅只又穩(wěn)叫一嗎個男度孩拾殊起來妥就拿械著跑罰了。(2黨)拖長尖音節(jié)皂：狂風屢吹不殿倒它療，洪訪水淹口不沒偷它，傳嚴寒位凍不扶死它握，干譽旱旱障不壞士它。飯它只壟是一疲味地擴無憂乎無慮印地生遮長。抬松樹孔的生閑命力泥可謂吃強矣甩，松駱樹要痕求于織人的擺可謂鬼少矣草！(3弄)一字顫一頓厭：?第二蟻天寒都冷的郊早晨眼，這泳女孩品坐在丹墻角豎里，窄兩腮普通紅風，嘴條上帶模著微區(qū)笑——她死對了，?在舊夏年的允大年螺夜凍剩死了……(4神)重音現(xiàn)輕讀支：?真的心，一湖直到幣現(xiàn)在嶼，我圖實在餃再沒癥有吃趨到那卷夜似買的好杜豆，——也不練再看央到那潛夜似療的好那戲了驢。3、速濾度和適節(jié)奏大渡藏河丨惰是長姿江的軋一道佛支流甲，兩托岸丨親都是臘蜿蜓碌連綿喚的高塑山，脅河寬第丨三楚百多建米，狀水深誤丨十經(jīng)幾米旺，我內(nèi)們?nèi)ケ鏁r丨俯剛好舊遇上佛暴洪捆，只之見湍誤急的壁河水它丨閃脆著青啦光，謝噴著環(huán)白浪金，坐從很枕遠的窗地方侵丨就決能聽罷到嘩驚嘩的占水聲射。這握里丨催歷來伏是兵啟家必體爭之趙地，宴據(jù)說酬丨曾號經(jīng)威非震一菊時的小太平均天國拴翼王鵝丨石萌達開正，就都戰(zhàn)死恒在這償里。4、語宿氣和柴語調升調旬（昂脾上調索）：句調洲先低映后高宰，一園般用勒于表悠示疑紹問、鋪反詰票、驚和訝、醒命令騙、呼殘喚等唱語氣牌，亦住出現(xiàn)晨于情堤緒亢蝕奮、凡感情備激動味的時議候，么也表雹示語第氣未把完結牛等。降調簽（降挖抑調拾）：句調頌先高取后低夾，句扔尾比具平常欣短促蜜，一哨般用國于表宇示肯堪定、僻決心凡、自直信、滿請求礦、允誓許、棋感嘆畢等語專氣，僅亦出粉現(xiàn)于姻情緒抄平穩(wěn)蹈的時歌候，妻也表五示語灑氣完評結等笨。直調歇（平牙直調板）：句調魄平穩(wěn)背，起消伏不幟大，飽句尾析保持蹤蝶平直拔，多煮用于支表達裁內(nèi)容太分量堵較重貓的文余句，牢如莊同重、鑰嚴肅謙、真桃實、消誠懇環(huán)、思干索、貞遲鈍弦、冷版淡、翁追憶揉等語然氣。曲調盯（彎盼曲調拔）：句調盜由高狹轉低慘，再晴升高圈；或籃由低允轉高旁，再響降低攝。令掏音節(jié)拍加重化、加麻高、把拖長氧、曲師折變托化，館作用罵在強瓜調或偏突出狗音節(jié)祖。一肌般用悄于表框示夸政張、賴諷刺親、特晶別驚倉異等刮語氣競，亦挖出現(xiàn)辯于表羽示語絲式意雙破關及舒言外充之意蠻。升調（1）??方?這比采山還憐高，爛比海翼還深響的恩率情，抄我們亡怎能改忘記饒？（2）??程?從我召做起姐，從琴現(xiàn)在孩做起者！降調（1）??隊?醉過活才知界酒濃膚，愛戀過才消知情呆重；材你不社能做嶺我的蛋詩，盲正如蔑我不披能做樓你的乏夢。（2）??料?海底甩真是頭一個慎景色壘奇異遇，物凝產(chǎn)豐助富的厘世界修！直調（1）??隔?空山巨不見所人，魂但聞賭人語倦響。車返影沃入深鴨林，塘復照觸青苔臘上。（2）??棗?其實蹈地上換本沒冷有路侵，走雨的人水多了郵，伸也夢便成贈了路送。曲調（1）??鳳?是我財?shù)腻e解，你糞沒有挖錯。（2）??止???？鏡會有途這種對事？5、眼腸神、配表情宴、動飽作和娘臺風(1饞)眼神火的運橫用：戲劇短表演謹時，糞眼神刊多與寶對手件接觸曠；演煉講時溉，眼意神多聰與聽陜眾接胳觸?？衫收b裕時，名眼神姨可以朽一方聽面與制聽眾躁溝通掌交流貴，加典強表勉達效革果；盾也可召以集儉中凝若想，繁進入造詩境皮之中悔。(2隸)面部勿的表脫情朗誦晚是聲吸情的投藝術駱，朗暖誦者欣必須限將深桌厚真金摯的決感情售灌注援于字制里行珍間，山將誦陶材情歌感突嶺出的裝地方垂，用奇面部樹表情衣加以指摹擬架出來美。木無躁表情槐、干獲燥枯閉澀，勢固然慨是朗離誦的耗大忌毫；表乎情過謠火、戀矯揉的造作歷，也禿屬過雄猶不貍及。(3笛)手勢槍和動律作強調姑朗誦泛的文葬學性秀的人綿，認培為朗屯誦主堂要訴役之于肅聲音艱帶動才情感相，如論果加進入動忘作，陽只是豆表示飼聲音姑技巧殺不足額。強調徹朗誦援的綜查合性戴的人曲，認椒為朗揉誦是盲文學漁、歌壺唱、跑戲劇役的三界結合釘，必癥須設賴計手散勢和盤動作刮的配罷合，番以求端曲盡憐其妙煤、聲投色藝翁全。只要霉是忠薄于誦那材，有出于長自然趕，那垃么手超勢和原動作躁都應直該被紛接受攔的。注意婦以下眉要點a、設房誠計的局手勢案和動客作，致必須旅與誦秘材緊豬密配同合，租不塞能生接硬堆酒砌，學以免保產(chǎn)生緞反效茫果。b、手蝕勢和禿動作鑒要少保而清貌楚，恒適當擾自然姿，并余且縱優(yōu)美孕合健度。c、動衰作范割圍要穴小，墨一般伶限于穩(wěn)胸前憲，。d、腰傾部以諷下一際般不哀應有紛所動石作，瞇頓足戰(zhàn)尤其杜不鏡可。e、身移體不沾能經(jīng)孕常移山動，棟只有啊在段螺落的渾大停沫頓者或文普意暴轉折舒的地磚方才凳可移爐動，耍以表特示進怖入另帖一階毀段吹或層蛾面。f、?動作任要精詠心設蹲計，管在聲停音發(fā)驢出之沙前表籌現(xiàn)出詳來喇，以拘起動暗示浴和引犁導的疲作用互。?(4條)臺風練和儀捷態(tài)朗誦忠者態(tài)忙度必頂須優(yōu)崖雅自臂然、倚彬彬幸有體噸；行灣動不耳疾不廊徐、耀安詳媽鎮(zhèn)定朝；表僑現(xiàn)誠旁懇，摘使聽斑眾感順到親艱切、吉舒適里、接盜納而蹦沒有要不快乓。多給輪機會游在班樹上、堂學校碌集會替上試軋誦或屋面對懷一大敲群人捕演講立或表