新課標人教第十一冊語文伯牙絕弦優(yōu)質課件下載

課前欣賞：《高山流水》伯牙絕人物簡介鐘子期伯牙伯牙：名瑞，伯牙是他的字，春秋戰(zhàn)國時期楚國郢都（今湖北荊州）人,晉國的上大夫，春秋時著名的琴師，被人尊為“琴仙”。鐘子期：名徽，字子期。春秋楚國人。相傳鐘子期，是一個戴斗笠，穿蓑衣，背沖擔，拿板斧的樵夫。解題伯牙絕弦：絕，斷絕。伯牙因為子期死了，就把琴摔碎，再也不彈琴了?！安澜^弦”是什么意思？朗讀課文，注意停頓

伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，鐘子期／必得之。子期死，伯牙／謂／世／再無知音，乃／破琴／絕弦，終身／不復鼓。字詞解釋絕：斷絕。善：擅長，長于。鼓：彈。念：心里所想的。必：一定，必定。乃：就。復：再，又。兮:語氣詞，相當于“啊”。若：像。謂：認為。知音：理解自己心意，有共同語言的人。洋洋：廣大。峨峨:高。善哉:語氣詞，表示“好啊”。

志在高山:心里想到高山。翻譯課文請同學來翻譯課文，一人翻譯一句，先把句子朗讀一遍，然后解釋句中重點詞語的意思，最后翻譯整個句子。文言文六字翻譯法留、換、刪、補、調、變1、“留”：就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名物名官名國名年號度量衡單位等，翻譯時可以保留。2、“換”：就是替換。用現(xiàn)在漢語詞匯替換古代漢語詞匯。3、“變”：就是變通。在愿意的基礎上，活譯有關漢字。5、“補”：就是增補。補出省略的成分或語句要加括號。6、“調”：就是調整。把古代漢語倒裝的句子調整為現(xiàn)代漢語的句式，符合現(xiàn)代漢語的表的習慣。4、“刪”：就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞。如：“者也”是語尾助詞，不譯。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽?！吧啤保朴?，擅長。伯牙善于彈琴，鐘子期善于欣賞。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”“善哉”，太好了?！岸攵搿?，高?！百狻保?。“若”，好像。伯牙彈琴的時候，心里想到高山，鐘子期（聽了）說：“太好了！簡直就像高大的泰山??！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”“洋洋”，廣大。伯牙心里想到流水，鐘子期說：“妙極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河！”伯牙所念，鐘子期必得之?！八睢?，所想到的?！暗谩保?。不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準確地道出他的心意。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓?！爸^”，覺得?！爸簟?，理解自己心意、有共同語言的人?！捌魄佟?，把琴摔碎?！皬汀?，再，重新。子期死后，伯牙覺得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，終身不再彈琴了。俞伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長于傾聽。俞伯牙彈琴的時候，心里想到高山，鐘子期聽了贊嘆道：“好啊！這琴聲就像巍峨的泰山（屹立在我的眼前）！”俞伯牙心里想到流水，鐘子期說：“彈得真好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河（流過我的心中）！”俞伯牙心里想到什么，鐘子期都能準確地說出他心里想的。鐘子期去世后，俞伯牙覺得世界上再也沒有比鐘子期更了解自己的知音了。于是，他把自己最心愛的琴弦挑斷，把琴摔碎，終生不再彈琴。課文翻譯伯牙及是一笛個技斯藝高走超的蹦音樂僵家，懇生活末中應湖該不搖缺少眨別人小的贊燥美，腦但他緞因為駛鐘子談期的捷死而志“絕州弦”萬了，喊你怎鋪樣看倆待他嶼的舉周動？么結合邪課文犯內容掌說說聞你的鋪理解面。？鐘子曠期死烤了，坦伯牙濤再也權沒有源了知字音，帶再也鬼沒有誕人能屠真正乳欣賞連自己省的音資樂，落理解交自己秩的感校受，求所以掉他決挖定“抄絕弦蹄”。語同時藝他的蠟舉動甲也是桿對知脊音的酬悼念斤。“世毅再無弱知音織”這篇把課文，講的錯是知音昆難求吵的一緊個故震事，研俞伯場牙與某鐘子涼期是齡一對抗千古但傳誦胃的至剩交典警范。祖俞伯緒牙善繡于演虛奏，駕鐘子侵期善漠于欣招賞。抖這就閘是“討知音判”一莊詞的聯(lián)由來毀。后來鐘子翁期因柜病亡灰故，高俞伯墻牙悲退痛萬似分，盜認為盈知音糟已死拿，天遍下再河不會權有人赴像鐘布子期竿一樣托能體符會他艘演奏喝的意槍境。燈所以姓，終迅生不秧再彈疑琴了袖。課文螺小結作業(yè)槐布置1·背誦脅課文攔。2·課后姓搜集下表現(xiàn)魂知音釘良朋相的詩敘文和幻玉名言黨名句利。3·根據(jù)唯注釋切和課盛外資粥料理扛解詞灰句思碰，用竟自己廊的話攤講講疤這個乘故事堡。4·文中努哪些路地方夾可以匙體現(xiàn)振鐘子艇期是胡伯牙嫩的知兼音？板書犁設計高山流水（鼓畜琴）泰山聽江河伯牙知音子期絕弦拓展鹽閱讀伯心牙城學站琴春秋時選期，幼有一取個人娛名叫鉤伯牙柿，隨訊成連抽先生攝學古性琴。篩他掌闊握了蓋各種螞演奏精技巧棕，但昆是老慘師感帳到他巴演奏蚊時，應常常蘿是理乏解不昂深，亡單純柳地把例音符勞奏出推來而禿已，儀少了韻點神旱韻，笨不能漂引起出欣賞摩者的夾共鳴瘋。老千師想她把他陸培養(yǎng)笨成一偽位真念正的輩藝術欠家，斗有一誤天，尼成連價先生財對伯逢牙說對：“批我的妹老師閑方子擔春，昨居住虧在東鹿海，們他能爺傳授伍培養(yǎng)盒人情膏趣的俘方法維。我籍帶你通前去服，讓透他給毫你講勻講，卷能夠贊大大默提高鋸你的醒藝術坊水平泡。”擔于是掩師徒損兩人印備了溉干糧皂，駕場船出待發(fā)。急到了就東海燒蓬萊容山后庭，成狂連先尼生對頁伯牙壘說：持“你帶留在窮這里沃練琴認，我督去尋假師父神。”疫說罷真，就甜搖船醫(yī)漸漸草遠離放。過了十峽天，獅成連演先生撇還沒橡回來辦。伯予牙在穿島上決等得抽心焦群，每蠢天調寸琴之喬余，棉舉目榨四眺視。他淺面對提浩瀚叮的大桿海，初傾聽遭澎湃孟的濤姓聲。域遠望默山林模，郁密郁蔥袖蔥，緊深遠逗莫測充，不拳時傳非來群耽鳥啁朵啾飛吸撲的芒聲響我。這青些各蜻有妙胳趣、盈音響澇奇特賀不一禮的景循象，直使他畏不覺閥心曠祝神怡菜，浮宿想翩露翩，安感到礎自己哀的情峽趣高免尚了兄許多吐。伯廚牙產餃生了售創(chuàng)作擔激情集，要易把自鑄己的進感受深譜成龜音樂應，于彎是他搭架起勁琴，諸把滿幟腔激煮情傾督注到哲琴弦竹上，桃一氣冷呵成吐，譜文寫了糧一曲《高山藏流水》。沒多貿久，諒成連谷先生閑搖船壇而返夜，聽冶了他呼感情拾真切藥的演仙奏，挨高興夠地說沫：“膨現(xiàn)在旨你已雨經是惹天下菌最出嘆色的扎琴師冠了，仇你回李去吧譜！”答伯牙濫恍然撥大悟虎，原淺來這都濤聲戴鳥語雕就是浴最好啞的老愚師。洲此后且，伯拔牙不飽斷積律累生注活和奶藝術研體會乒，終凱于成伍了天拳