小狐貍的書桌讀后感 徐魯

第第頁小狐貍的書桌讀后感徐魯

小狐貍的書桌讀后感范文徐魯一：

這本書很有趣，我很喜愛，一口氣就看完了。

書中主要講了小狐貍被看林人捉走，他的女兒很喜愛它，教它寫字說話，可家里的兩只大狗總欺侮它，小狐貍便逃進(jìn)了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽故事，聽一個故事就按著做一個，就這樣學(xué)會了許多本事。最末靠著自己的本領(lǐng)當(dāng)上了看林人。

我最喜愛里面的一個故事，說得是小狐貍聽到看林人打電話定購貨物的故事，它也學(xué)著打電話去定購火腿，當(dāng)然沒付錢啦。當(dāng)它第二次打電話時被發(fā)覺了，但它不僅沒被捉住，還留了封信告知臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿，臘腸商叫了全村的人在那一天做好預(yù)備捉小狐貍?？尚『偺敾哿?，它事先勘察好地形，星期六時它先到店里露了下頭，然后把大家引出來，但它咬住了吊狐貍的欄桿，裝成了一副狐貍皮騙過了大家，最末大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿，并在黑板上留了言。讀到這，我無比佩服小狐貍的機(jī)敏。

當(dāng)然光憑這點機(jī)敏還是當(dāng)不上看林人的，小狐貍心地還很良善，它不僅把撿到的臘腸商的錢包原封不動還給他，還收留了原來欺侮它的兩只狗，真是個又聰慧又可愛的小狐貍。我不說了，還是你們自己去看吧，真是好玩的不得了。

小狐貍的書桌讀后感范文徐魯二：

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

看完一本書或一篇文章，你的感受可能許多，假如面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己全部的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必定使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要仔細(xì)思索、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的.真情實感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真實，文章才能越感人。

三、要親密聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

寫讀后感的重點應(yīng)是聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實際，也可以聯(lián)系社會實際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強(qiáng)的時代感。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到談?wù)?，表達(dá)，抒情三結(jié)合。

讀后感是談?wù)撔暂^強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會，實踐閱歷和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要表達(dá)，又需要說理。表達(dá)是談?wù)摰幕A(chǔ)，談?wù)撚质潜磉_(dá)的深化，二者需要結(jié)合。

讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷模?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，談?wù)摃r應(yīng)重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。

五、敘原文不要過多，要表達(dá)出一個“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時，要辨別什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。?

小狐貍的書桌讀后感范文徐魯三：

我心愛的同學(xué)、老師、各位叔叔阿姨，你們肯定聽過不少關(guān)于狐貍的故事吧!那些故事里的狐貍，總讓人覺得有些厭煩，是不是?它們狡猾，喜愛騙人，有時候還援助狼和老虎干壞事?？墒?，我在這里向你們介紹的，卻是另外一種樣子的狐貍┉

自從看林人帶回了這只狐貍時，看林人就特別喜愛它，教它說話，讀書、寫字、拿東西┉小狐貍特別聰慧，學(xué)習(xí)又仔細(xì)，學(xué)到了不少本事?？戳秩思业膬芍猾C狗卻對它又嫉妒又生氣，總是欺辱他，小狐貍不愿忍受欺凌，逃進(jìn)了大森林，在大森里里他繼續(xù)和人打交道，一只能說話又會念書寫字的小狐貍，有時候他還助人為樂，深受森林中的動物和四周人們的喜愛，他間或也做惡作劇，還救過以前對他嫉