小學(xué)品德與社會(huì)人教四年級(jí)上冊(cè)關(guān)心你愛護(hù)他讓我走近你 公開課獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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讓我走近你讓我走近你

殘疾人01PARTONE走近殘疾人你知道什么是殘疾人嗎?

說一說:視力殘疾聽力、言語(yǔ)殘疾

什么是殘疾人?肢體殘疾

什么是殘疾人?智力殘疾精神殘疾

什么是殘疾人?走近殘疾人:什么是殘疾人?殘疾人由于先天或者后天的意外,而使身體器官或功能有了缺陷的人,我們稱為“殘疾人”。。中國(guó)殘聯(lián)統(tǒng)計(jì):

截止2018年5月.我國(guó)有大約8500萬(wàn)左右的殘疾人,占我國(guó)人口的6.4%左右。

6.4%我國(guó)殘疾人數(shù)量統(tǒng)計(jì)表體驗(yàn)活動(dòng)一:游戲規(guī)則:雙手背在背后,用口含住筆,寫出自己的名字。用口寫字體驗(yàn)活動(dòng)二:盲人走路游戲規(guī)則:請(qǐng)同學(xué)用布蒙住眼睛,找到自己的座位。其他同學(xué)不能有任何聲音的提示。體驗(yàn)活動(dòng)三:我比你來猜游戲規(guī)則:請(qǐng)一位同學(xué)通過比劃的方式,傳達(dá)紙條上的信息。不可以用說話提示,看誰(shuí)猜的到!

認(rèn)識(shí)可愛的Ta認(rèn)識(shí)可愛的Ta同桌討論:陳媛的故事是否讓你改變了對(duì)他們的看法和態(tài)度呢?你有什么感受與我們分享?可愛的TA中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì):

我國(guó)在1988年3月11日在北京正式成立“中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì),簡(jiǎn)稱“中國(guó)殘聯(lián)。”中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)會(huì)徽

會(huì)徽中心由"殘疾人"三字的漢語(yǔ)拼音縮寫CJR組成,表示殘疾人。會(huì)徽外形梅花,象征殘疾人頑強(qiáng)拼搏的品格和自尊、自信、自強(qiáng)、自立的進(jìn)取精神。梅花以五個(gè)相互連接的人字組成象征殘疾人團(tuán)結(jié)攜手,生活在友愛、互助的社會(huì)之中,得到理解和尊重。認(rèn)識(shí)助殘?jiān)O(shè)施:無(wú)障礙設(shè)施無(wú)障礙電梯

同學(xué)們,知道下面的這些無(wú)障礙設(shè)施標(biāo)志嗎?認(rèn)一認(rèn)無(wú)障礙坡道無(wú)障礙坡道認(rèn)識(shí)無(wú)障礙設(shè)施無(wú)障礙通道認(rèn)識(shí)無(wú)障礙設(shè)施無(wú)障礙電梯認(rèn)識(shí)無(wú)障礙設(shè)施認(rèn)識(shí)無(wú)障礙設(shè)施認(rèn)識(shí)無(wú)障礙設(shè)施知識(shí)競(jìng)賽1、馬路邊的盲道可以隨便停車嗎?2、殘疾人不可以來上學(xué)?知識(shí)競(jìng)賽3、我們可以搶占車站售票處的殘疾人優(yōu)先窗口嗎?知識(shí)競(jìng)賽情景一:當(dāng)你在馬路上、家門口、社區(qū)里,遇到殘疾人有困難,你會(huì)怎么做?我們的愛情景二:如果你見到有人在嘲笑、戲弄?dú)埣踩?,你?huì)怎么做?02PARTTWO讓我走近你

老年人小資料:

我國(guó)的60歲及以上人口24090萬(wàn)人,占總?cè)藬?shù)的17.3%;65周歲及以上人口為15831萬(wàn)人,占總?cè)藬?shù)的11.4

%。走近老年人姓名年齡為家庭的貢獻(xiàn)年輕時(shí)身體現(xiàn)在的身體面臨的困難我能怎么做

老年人的生活情況調(diào)查表

小組討論:在公共場(chǎng)所,我們可以怎樣去幫助身邊的老人?讓我走近你

貧困的你03PARTTHREE我們還可以做什么?走近貧困的你精神層面:

關(guān)心愛護(hù)幫助方式:力所能及的事情捐錢捐物發(fā)聲殘疾:

尊重理解感染身邊的人······弱勢(shì)群體我們的愛

愿愛心常在,感動(dòng)常在

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