初中生綜素寫實記錄范文

初中生綜素寫實記錄范文綜素寫實記錄是初中生綜合素質(zhì)評價中的一項關(guān)鍵指標(biāo)。它要求學(xué)生以客觀、真實的方式記錄生活中所遇到的事物和人，同時具有想象力和創(chuàng)造力，使記錄更加生動、具體。下面我就來分享一些初中生綜素寫實記錄的范文。篇一春天的校園今天是3月14日，春天的氣息愈加濃郁。我來到學(xué)校的花壇前面，不由得被面前的景象深深吸引。只見花壇呈現(xiàn)一片繁盛的景象，鮮花盛開，被春風(fēng)輕拂。花朵們在爭相開放，競相綻放，它們似乎在為這個美麗的季節(jié)展現(xiàn)著最美的一面。紅、黃、白、紫、藍(lán)、粉……一片繽紛，花朵們在這樣的混沌中互相競爭，似乎在尋求更大的關(guān)注和更多的欣賞。可是，對于我來說，它們都一樣美。不僅僅是花壇，教學(xué)樓的墻上也掛滿了各種鮮花的繪畫，顏色鮮艷艷的，猶如精彩的繪畫讓這個春天變得更加美麗。這樣的春天，總讓我感到非常美好！篇二我們的學(xué)校圖書館我最喜歡光顧學(xué)校的圖書館，不僅因為它擁有許多珍貴的書籍，更是因為它給我?guī)砹酥R和快樂。學(xué)校圖書館寬敞明亮，書架上的書籍分門別類，收藏豐富。有的書籍是科學(xué)性較強的百科全書，有的則是文學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理等方面的讀物。無論你對哪個領(lǐng)域有興趣，都能從中找到一本適合自己的好書。除此之外，這里還設(shè)有閱讀室，書架旁邊還配備了舒適的座位，讓讀者在學(xué)習(xí)的過程中可以感受到愉悅和安逸。坐在這里，會有一種難以言喻的感覺，仿佛自己走進(jìn)了一個安靜而祥和的世界。此外，我還注意到學(xué)校圖書館有一個“回收箱”，可以把自己已經(jīng)看過的書本回校圖書館。這一點讓我感到十分欣慰，因為不僅可以保護(hù)環(huán)境，還能看到其他同學(xué)對這里的熱愛。學(xué)校圖書館對于我們來說，確實是一個寶藏般的地方。篇三有一個打球場這幅寫實記錄描繪出了我們校園內(nèi)的一個群眾性文娛活動場——打球場。在這個廣闊的場地上，往往聚集著許多男女生，他們手持各類球類，運動著，嬉笑著?！班兀∴?！嘭！”傳來球和球板互相碰撞的聲音。球場上充滿著活力與朝氣。我們可以看到，足球、籃球、排球、網(wǎng)球等各種類型的球員，聚在這里，通過運動磨練著自己，成為更加出色的自己。令人非常驚奇的是，不同年齡、不同背景、不同性格的人們，也因為這里而相聚在一起，也因此而建立起更深層次的感情和友誼。打球場不僅是我們鍛煉身體的好去處，更是