（含答案）2019年生物中考（廣東卷）

2019年生物中考（廣東卷）

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項

最符合題意要求）

1.細(xì)胞遺傳信息主要存在于（D）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

2.根尖的分生區(qū)和莖的形成層都屬于（B）

A.營養(yǎng)組織B.分生組織C.機(jī)械組織D.輸導(dǎo)組織

3.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（C）

A.細(xì)胞一器官一組織一植物體

B.細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一植物體

C.細(xì)胞一組織一器官一植物體

D.細(xì)胞一組織一系統(tǒng)一器官一植物體

4.題4圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，下列敘述正確的是（C）

A.光線暗時須用⑦的平面對光B.使用②轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡

C.轉(zhuǎn)動⑥可使物像變得清晰D.能放大物像的結(jié)構(gòu)是③④

5.同學(xué)們學(xué)習(xí)被子植物相關(guān)知識后，理解錯誤的是（A）

A.光照是玉米種子萌發(fā)的必要條件B.種子萌發(fā)時胚根先突破種皮

C.根尖成熟區(qū)是吸收水的主要部位D.桃花的子房將發(fā)育為果實

6.造樵珊瑚蟲體內(nèi)的蟲黃藻為其提供氧氣和有機(jī)物,而造礁珊瑚蟲為蟲黃藻提供二氧化碳和氮磷等無機(jī)

物。蟲黃藻與造礁珊瑚蟲之間的關(guān)系是（A）

A.共生B.競爭C.捕食D.寄生

7.下列生物屬于分解者的是（C）

A.水蛇B.木瓜C.蘑菇D.華南虎

8.青藏高原的某自然保護(hù)區(qū)是高海拔地區(qū)生物多樣性豐富的生態(tài)系統(tǒng)。高原鼠兔是保護(hù)區(qū)內(nèi)的重要物

種，題8圖是與其有關(guān)的食物網(wǎng)，下列說法正確的是（B）

A.該食物網(wǎng)中包含高原鼠兔的食物鏈共有3條

B.太陽能是圖中所有生物生命活動能量的根本來源

C.重金屬污染物在該食物網(wǎng)中草的體內(nèi)積累最多

D.該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物數(shù)量和所占比例不變

9.無機(jī)鹽在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)幕韭窂绞牵˙）

A.葉中導(dǎo)管一莖中導(dǎo)管一根中導(dǎo)管

B.根中導(dǎo)管一莖中導(dǎo)管一葉中導(dǎo)管

C.葉中篩管一莖中篩管一根中篩管

D.根中篩管一莖中篩管一葉中篩管

10.關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，描述錯誤的是（A）

A.綠色植物的呼吸作用為其它生物提供氧氣

B.綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

C.綠色植物維持生物圈中的碳一氧平衡

D.綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)

11.題11（a）圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中對材料處理的示意圖，題11（b）圖是用顯微

鏡觀察到的一個視野。下列敘述錯誤的是（D）

紅細(xì)胞

濕棉絮載玻片

培養(yǎng)皿①

題11圖b

A.濕棉絮包裹鰥蓋和軀干部維持正常呼吸

B.使用低倍物鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動

C.紅細(xì)胞只能單行通過的血管②是毛細(xì)血管

D.圖中血管①和血管③分別屬于靜脈和動脈

12.題12圖是某人呼吸過程中，肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值的變化曲線，處于呼氣狀態(tài)的是（D）

A.0-tlB.t]-*t2C.tl-*t3D.12ft4

肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差

題13圖

13.題13圖為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖，聽覺感受器位于（C）

A.①B.②C.③D.@

14.下列屬于簡單反射（非條件反射）的是（D）

A.畫餅充饑B.談虎色變C.聞雞起舞D.入口生津

15.有關(guān)哺乳動物骨、肌肉和關(guān)節(jié)的敘述，錯誤的是（A）

A.骨骼肌的兩端附著在同一塊骨的兩端B.關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可減少骨之間的摩擦

C.屈肘動作時肱二頭肌處于收縮狀態(tài)D.骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生運(yùn)動

17.珍妮?古道爾在觀察黑猩猩時，發(fā)現(xiàn)名為“戈利亞”的黑猩猩地位最高，其它黑猩猩總是讓戈利亞

首先占有食物。這屬于（B）

A.防御行為B.社會行為C.攻擊行為D.繁殖行為

18.小明在家里花瓶的積水中發(fā)現(xiàn)孑<（蚊子的幼蟲）大量浮在水面，他推測這種現(xiàn)象跟空氣或光線有

光，于是設(shè)計了下表實驗方案（一段時間后記錄實驗結(jié)果），分析錯誤的是（D）

實驗結(jié)果

組別孑工數(shù)（只）光線細(xì)密鐵絲網(wǎng)

上浮數(shù)（只）死亡數(shù)（只）

甲20光照豎放

乙20光照橫放（不統(tǒng)計）

丙20黑暗豎放（不統(tǒng)計）

（注：細(xì)密鐵絲網(wǎng)豎放水中時孑工能浮上水面，橫放水中時阻礙孑＜浮上水面）

A.細(xì)密鐵絲網(wǎng)擺放方式可控制空氣這一變量B.甲乙兩組對照可以研究空氣對孑工的影響

C.甲丙兩組對照可以研究光照對孑工的影響D.增加每組實驗的孑工數(shù)可以避免實驗誤差

19.題19圖為某夫妻體細(xì)胞中染色體上一對基因（Aa）示意圖,

下列敘述錯誤的是（C）

A.基因A和a控制的性狀是一對相對性狀

B.夫妻雙方都表現(xiàn)出基因A所控制的性狀

C.該夫妻的子女表現(xiàn)顯性狀的概率為1/4

D.該夫妻子女基因組成（基因型）有3種可能

題圖

20.關(guān)于人體性染色體的說法，正確的是（A）19

A.Y染色體上有決定男性性別的基因B.女性細(xì)胞都含有XX兩條染色體

C.含有X染色體的生殖細(xì)胞是卵細(xì)胞D.精子含有的性染色體都是Y染色體

21.為探究兩種抗生素對某細(xì)菌的抑制效果，設(shè)計如題21圖所示實驗方案；在無菌固體培養(yǎng)基表面涂布

被檢測細(xì)菌，放置甲、乙和丙三個圓形濾紙片（抗生素可在培養(yǎng)基中擴(kuò)散，濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈的大

小能反映其抑菌效果）.下列說法錯誤的是（D）

（浸泡過抗生素a）

抑菌圈

（浸泡過抗生素b）

（浸泡過無菌水）

題21圖

A.抑菌最有效的是抗生素bB.浸泡濾紙片的抗生素a、b濃度應(yīng)相同

C.丙濾紙片起到對照作用D.此方法可檢測抗生素對病毒的抑制效果

22.下列各組生物中，生活環(huán)境和繁殖方式最為相似的是（C）

A.海帶、榕樹B.木耳、銀杏C.葫蘆薛、腎蕨D.紫菜、芒果

23.剪紙是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，下列剪紙圖案所示動物最低等的是（A）

ABCD

24.“南有袁隆平，北有李振聲?！痹∑胶屠钫衤曉菏糠謩e是水稻和小麥的遺傳育種學(xué)家，他們的科研

成果大大提高了我國水稻和小麥產(chǎn)量，水稻和小麥?zhǔn)俏覈闹饕Z食作物,大豆是我國重要的油料作物,

它們的分類關(guān)系如下表。相關(guān)分析正確的是（D）

等級水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系

種稻小麥大豆

屬稻屬小麥屬大豆屬

科禾本科（禾亞科）豆科（蝶形花亞科）

綱單子葉植物綱雙子葉植物綱

n被子植物門

A.表中所列的最小分類單位是門B.3種植物中水稻和小麥的共同特征較少

C.親緣關(guān)系較近的是小麥和大豆D.花、果實和種子是植物分類的重要依據(jù)

25.廣東省是草魚的養(yǎng)殖和消費(fèi)大省，其中與草魚適應(yīng)水中生活無關(guān)的特征是（B）

A.用鯉呼吸B.體溫不恒定C.用鰭游泳D.身體呈流線形

26.格蘭特在1976-1985年對達(dá)夫涅主島上的強(qiáng)壯地雀研究時發(fā)現(xiàn)：島上先持續(xù)干旱，食物中大堅果的

比率增大，出生地雀的喙變大；后來持續(xù)雨季，食物中小堅果的比率增大，出生地雀的喙變小，下列不

符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是（C）

A.大堅果的比率增大不利于小喙地雀的生存B.地雀喙的大小是可以遺傳給后代的

C.在進(jìn)化中地雀的喙不會變得更大或更小D.食物組成是地雀喙大小進(jìn)化的自然選擇因素

27.下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的說法，不恰當(dāng)?shù)氖牵–）

A.生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性B.生物入侵會嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/p>

C.保護(hù)生物多樣性的最有效措施是異地保護(hù)D.生物多樣性為育種提供了寶貴的遺傳資源

28.制作酸奶的順序是（A）

①密封瓶口②牛奶煮沸后冷卻③常溫環(huán)境中放置一段時間

④加入適量含乳酸菌的酸奶⑤將容器清洗干凈并者沸消毒

A.⑤②④B.⑤④②①③C.④②⑤①③D.②④③⑤①

29.將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛５氖芫阎幸蕴岣吲Ｄ唐焚|(zhì)。應(yīng)用的關(guān)鍵生物技術(shù)是（B）

A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.發(fā)酵技術(shù)D.雜交技術(shù)

30.下列關(guān)于吸毒危害的敘述中錯誤的是（B）

A.毒品降低人的免疫功能并損害大腦B.吸毒和販毒對社會造成的危害不大

C.吸毒者共用注射器可能感染艾滋病D.毒品具有很強(qiáng)的成癮性并難以戒除

二、非選擇題（本大題含讀圖理解、資料分析、實驗探究、綜合應(yīng)用4小題，共40分）

31.讀圖理解（10分）

題31圖是人體部分生理活動過程示意圖，①②③表示生理過程。④⑤表示生理結(jié)構(gòu)。

題31圖

（1）A系統(tǒng)為呼吸系統(tǒng)。過程①中，胸廓容積擴(kuò)大時，人體處于吸氣（填“吸氣”或“呼

氣”）狀態(tài)；進(jìn)行過程②時，血液的氧含量將會增加。

（2）B系統(tǒng)中，食物中的淀粉最終被消化為葡萄糖，其消化和吸收的主要部位是小腸。過

程③中，無機(jī)鹽由B系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng)的過程稱為吸收。

（3）C系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)最終經(jīng)過毛細(xì)血管供給組織細(xì)胞利用,C系統(tǒng)的動力器官是心臟。

（4）在D系統(tǒng)中，血液經(jīng)過⑤的過濾作用和④的重吸收作用最終形成尿液。

32.資料分析（10分）

中國脊髓灰質(zhì)火疫苗之父一一顧方舟的去世備受關(guān)注。脊髓灰質(zhì)炎（俗稱小兒麻痹癥）是由脊髓灰

質(zhì)炎病毒引起嚴(yán)重危害兒童健康的急性傳染病，輕癥僅有低熱而無癱瘓；重癥發(fā)熱較高，肢體疼痛，數(shù)

天內(nèi)出現(xiàn)軟癱，偶爾也可危及生命。人是脊髓灰質(zhì)炎病毒的唯一自然宿主，患者多為1-6歲兒童?？赏?/p>

過在嬰幼兒時期口服脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗（小兒麻痹糖丸）來有效預(yù)防，從嬰兒出生2個月開始，每

月服用一次，連服三次。

(1)脊髓灰質(zhì)病毒主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。從傳染病的角度看，脊髓灰質(zhì)病毒

屬于病原體。感染脊髓灰質(zhì)炎病毒的兒童屬于傳染病的三個基本環(huán)節(jié)中的傳染源。

(2)嬰幼兒通過有計劃地口服糖丸預(yù)防小兒麻痹癥稱為計劃免疫，這屬于傳染病預(yù)防措施中

的保護(hù)易感人群。

(3)服用小兒麻痹糖丸后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生與脊髓灰質(zhì)炎病毒結(jié)合的抗體，從而提高機(jī)體對

該病毒的抵抗力，這屬于特異性(填“非特異性”或“特異性”)免疫。

33.實驗探究(10分)

為了探究不同顏色的光對植物光合作用的影響，某興趣小組把等量天竺葵分別放在3個封閉的容

器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足。用強(qiáng)度相同的不同顏色的光照射一段時間后，分別比較容器

中的氧氣變化量，結(jié)果如下表所示。

容器植物光的顏色溫度(℃)氧氣變化量

1號天竺葵紅25+++

2號天竺葵黃?+

3號天竺葵綠25-

(注：氧氣變化量=實驗后含量-實驗前含量；“+”代表增加，“-”代表減少)

(1)該實驗研究的變量是不同顏色的光(或者光)。根據(jù)實驗設(shè)計的原則，2號容器內(nèi)的溫度

應(yīng)設(shè)置為25°C。

(2)實驗結(jié)果表明，在