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小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度工作與生活中常常需要使用到事項(xiàng),重大,領(lǐng)導(dǎo),制度相關(guān)的資訊,這也正越來(lái)越成為工作中的必需,為此收集整理了以下學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度,歡迎借鑒參考,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。
浦南學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度
一、本制度適用于校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
二、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每半年向校黨支部報(bào)告一次個(gè)人重大事項(xiàng)。特別狀況或特殊重大事項(xiàng)隨時(shí)報(bào)告。
三、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告內(nèi)容是:
1.本人、配偶、共同生活的子女建筑、買(mǎi)賣(mài)、出租私房和參與集資建房、聯(lián)合建房的狀況。
2.本人參與與操辦的本人及近親屬婚喪喜慶事誼的狀況。
3.本人、子女與外國(guó)人通婚,以及配偶、子女出國(guó)(境)定居狀況。
4.本人因私出國(guó)(境)和在國(guó)(境)外活動(dòng)的狀況。
5.配偶、子女受到執(zhí)法執(zhí)紀(jì)機(jī)關(guān)查處或涉嫌犯罪的狀況。
6.配偶、子女經(jīng)營(yíng)個(gè)體、私營(yíng)工商業(yè),或承包、租賃國(guó)有、集體工商企業(yè)的狀況。
7.本人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)向組織報(bào)告的其他重要事項(xiàng)。
浦南學(xué)校
篇2:學(xué)校防火消防演練程序留意事項(xiàng)
場(chǎng)天學(xué)校防火消防演練程序留意事項(xiàng)
一、演練程序
1.假定災(zāi)情發(fā)生,指揮部發(fā)出啟動(dòng)演練方案暨緊急疏散指令。
2.總指揮發(fā)出演練信號(hào)后,全校師生快速停下一切活動(dòng),當(dāng)班老師打開(kāi)教室的前后門(mén)(后門(mén)要指定一名同學(xué)負(fù)責(zé)),組織同學(xué)按既定路線有序疏散。不在課的語(yǔ)/數(shù)老師馬上到預(yù)定的地點(diǎn)指導(dǎo)師生撤離,并斷后隨同學(xué)撤到操場(chǎng)。
3.撤離過(guò)程中,全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻口,有秩序地向樓下慢跑,老師們一邊小跑,一邊不停地提示同學(xué)要留意平安和下樓秩序。
4.撤離到避難場(chǎng)所后,當(dāng)班老師和班主任立刻整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。人員搶救組妥當(dāng)安置受傷師生,做好災(zāi)情統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作
5.各班老師向班級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告本班同學(xué)疏散狀況,班級(jí)組長(zhǎng)向緊急疏散組報(bào)告本班級(jí)段同學(xué)疏散狀況,緊急疏散組向應(yīng)急指揮部報(bào)告全校同學(xué)疏散狀況。
6.指揮部發(fā)出結(jié)束演練暨解除險(xiǎn)情信號(hào),宣布演練結(jié)束。
7.總指揮總結(jié)和評(píng)講演練狀況。
二、應(yīng)急疏散留意事項(xiàng)
1.每位老師要熟識(shí)本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求,增加防范意識(shí),加強(qiáng)平安教育,使每一位同學(xué)都把握火災(zāi)逃命要領(lǐng),都熟識(shí)緊急疏散的線路。
2.指揮人員必需親臨現(xiàn)場(chǎng),親密凝視演練過(guò)程中可能消失的意外狀況,杜絕意外事故發(fā)生。在疏散過(guò)程中,特殊是進(jìn)入樓梯,當(dāng)班老師和樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)負(fù)責(zé)人要高度關(guān)注同學(xué)行進(jìn)狀況,嚴(yán)防同學(xué)推搡、擁擠、揀拾東西,如有同學(xué)摔倒,可馬上中止演練,確保演練過(guò)程中不發(fā)生損害事故、踩踏事故。
3.各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑,一邊不停地提示同學(xué)要留意平安和下樓秩序,同學(xué)們下樓到操場(chǎng)之后之后,立刻整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位老師和生活老師都有各自的固定崗位,在突發(fā)大事面前鎮(zhèn)靜冷靜,疏散工作井然有序,教育同學(xué)真正做到臨危不懼,應(yīng)急逃命方法得當(dāng)。
4.全體老師要高度負(fù)責(zé),各盡其職,圓滿(mǎn)完成演練任務(wù)。
篇3:學(xué)校重大決策事項(xiàng)法律審核制度
安泰學(xué)校重大決策事項(xiàng)法律審核制度
為增加學(xué)校重大決策的合理性和可行性,促進(jìn)重大決策的民主化、制度化和科學(xué)化,提高重大事項(xiàng)決策的質(zhì)量,學(xué)校規(guī)定重大決策事項(xiàng)要先過(guò)法律詢(xún)問(wèn)關(guān)。
第一條為促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)又好又快進(jìn)展,進(jìn)一步增加重大決策的合理性和可行性,促進(jìn)重大決策的民主化、制度化和科學(xué)化,提高重大決策事項(xiàng)的質(zhì)量,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部知法懂法,制定本制度。
其次條依據(jù)我校重大決策的需要,組織法律工圍繞全局性、長(zhǎng)期性、綜合性問(wèn)題進(jìn)行戰(zhàn)略討論、對(duì)策研討,供應(yīng)法律科學(xué)的詢(xún)問(wèn)、論證看法。
第三條法律審核實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,重大決策實(shí)行法律詢(xún)問(wèn)審核。
第四條法律工主要職責(zé):
(一)對(duì)擬實(shí)施的關(guān)系學(xué)校進(jìn)展涉法問(wèn)題的詢(xún)問(wèn);
(二)對(duì)解決我校進(jìn)展中重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)的法律問(wèn)題的詢(xún)問(wèn);
(三)對(duì)其他重要工作決策前的詢(xún)問(wèn);
(四)對(duì)其他需要詢(xún)問(wèn)事項(xiàng)的詢(xún)問(wèn)。
第五條詢(xún)問(wèn)論證方式:
(一)通過(guò)召開(kāi)法律詢(xún)問(wèn)論證會(huì)議形式進(jìn)行;
(二)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、書(shū)面等形式進(jìn)行。
第六條重大決策事項(xiàng)詢(xún)問(wèn)程序:
(一)按職責(zé)規(guī)定提出詢(xún)問(wèn)事項(xiàng);
(二)所涉部門(mén)供應(yīng)相關(guān)材料;
(三)學(xué)校組織召開(kāi)法律詢(xún)問(wèn)會(huì)議或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、書(shū)面等形式,聽(tīng)取法律工的看法和建議;
(四)學(xué)校依據(jù)法律工的看法,形成決策建議報(bào)教育局。
第七條法律工應(yīng)就下列內(nèi)容對(duì)詢(xún)問(wèn)事項(xiàng)提出看法和建議:
(一)詢(xún)問(wèn)事項(xiàng)是否符合國(guó)家現(xiàn)行法律、法規(guī)、政策的規(guī)定;
(二)詢(xún)問(wèn)事項(xiàng)是否符合安順經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展實(shí)際;
(三)詢(xún)問(wèn)事項(xiàng)的必要性、重要性和可行性;
(四)其他需要詢(xún)問(wèn)的內(nèi)容。
第八
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