2023年三小育人標(biāo)兵評選活動實施方案

三小育人標(biāo)兵評選活動實施方案以讓管理變得更簡潔高效為己任，為此，我們細心編撰了以下三小育人標(biāo)兵評比活動實施方案文章，盼望您撰寫標(biāo)兵,育人,實施方案相關(guān)文章時，為您供應(yīng)必要的借鑒和參考。

平建三小"育人標(biāo)兵'評比活動實施方案

為充分發(fā)揮典型帶動示范作用，努力在全校上下營造崇尚道德，奮爭一流，開拓創(chuàng)新的深厚氛圍，大力弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的精神，樹立社會主義核心價值觀，實踐社會主義榮辱觀，進而在全校上下形成弘揚正氣、比學(xué)趕超、爭做貢獻的深厚氛圍，依據(jù)《平建縣第三學(xué)校"爭'、"當(dāng)'、"做'活動實施方案》，在全體老師范圍內(nèi)開展"育人標(biāo)兵'評比活動，特制定本實施方案。

一、總體要求

廣闊老師自覺踐行科學(xué)進展觀，以"四帶頭'為標(biāo)準(zhǔn)，爭做育人標(biāo)兵，即帶頭干好本職工作爭做無私奉獻的模范，帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)爭做師德師風(fēng)的表率、帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)爭當(dāng)師生敬佩的服務(wù)員、帶頭制造育人佳績爭當(dāng)做事創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)頭雁，努力在全校上下形成"樹正氣、講團結(jié)、顧大局、謀進展'的良好氛圍，為推動學(xué)校的教育管理工作更好更快地進展做出新的更大貢獻。

二、評比范圍

在全校全體在職老師中通過個人申報確定候選人，候選人即可參與"學(xué)校育人標(biāo)兵'評比。

三、活動程序

1.2022年10月，學(xué)校制定并公布"育人標(biāo)兵'評比活動實施方案。個人申報。確定候選人。

2.2022年11月--2022年6月，候選人爭做"育人標(biāo)兵'活動實施階段。上交承諾書，并進行承諾書公示。日常工作考查，隨時上交"育人工作'材料。學(xué)校在網(wǎng)上發(fā)布這些材料。

3.2022年7月，綜合評價階段。

4.2022年9月，表獎階段。

四、考核評價的內(nèi)容和方法

1．公開嚴(yán)肅承諾

候選人依據(jù)自身崗位特點，確定公開嚴(yán)肅承諾的內(nèi)容。承諾的內(nèi)容主要圍繞"教育工作理念、教育工作態(tài)度，教育工作成效'等方面提出。承諾的內(nèi)容要懇切，精煉，詳細，字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)。承諾書于2022年11月30日前發(fā)至郵箱：z

承諾要備案和公示。承諾內(nèi)容實行張榜公布的形式或在平建縣第三學(xué)校網(wǎng)站上進行公示，接受學(xué)校和社會監(jiān)督。公示欄的大標(biāo)題是"我承諾、我服務(wù)、我奉獻'。

2．開展"育人標(biāo)兵'候選人事跡材料評比活動。

參評的老師圍繞"以身作則、為人師表、遵規(guī)守紀(jì)、關(guān)懷關(guān)愛每一名同學(xué)、立足崗位講奉獻'等方面的內(nèi)容，寫一寫自身在育人工作中的事跡及體會。

2022年9月--2022年12月期間至少1篇，2022年3月--2022年6月至少1篇，電子稿發(fā)至郵箱z（隨時可發(fā)）。學(xué)期末，學(xué)校組織全體班子成員對上交的材料進行評價賦分。對于一等的事跡材料學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)到三小網(wǎng)站上或平建縣教育局信息網(wǎng)上。

后附表2：候選人事跡材料評價賦分標(biāo)準(zhǔn)。

3．開展"三評'活動。

"三評'分別是"全體領(lǐng)導(dǎo)、其它老師、同學(xué)'對參評老師的評價。按5：3：2的比例折算參評人員的"三評'總成果。"三評'總分滿分為100分。2022年12月末和2022年6月末，全體領(lǐng)導(dǎo)、其它老師、同學(xué)分別依據(jù)參評老師的日常表現(xiàn)，義務(wù)履行、遵規(guī)守紀(jì)、承諾兌現(xiàn)等狀況，根據(jù)《領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)對候選老師評價內(nèi)容和分值》對參評老師進行評價打分。

后附表3《領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)對候選老師評價內(nèi)容和分值》

五、表獎方法。

在"育人標(biāo)兵'評比活動中，通過對候選人的評價考核，評比出5位學(xué)校"育人標(biāo)兵'，頒發(fā)"育人標(biāo)兵'獲獎證書。在學(xué)校年度考核中，此證書按縣優(yōu)秀課同等加分。

六、有下列情形之一者一票拒絕。

1.在師德師風(fēng)中的17項有違犯之一者。

2.沒有參加學(xué)校"全員化管理'者。

3.黨員同志不樂觀參與學(xué)校組織的活動者。

平建縣第三學(xué)校黨支部

2022年10月

z郵箱：zz

附表1：平建縣第三學(xué)校爭做"育人標(biāo)兵'考核評價總表

考核內(nèi)容所占分值考核方法得分

承諾書20分上交并公示

育人標(biāo)兵事跡材料30分看材料評價賦分

日常表現(xiàn)50分領(lǐng)導(dǎo)測評：根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)賦分

日常表現(xiàn)30分老師測評：根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)賦分

日常表現(xiàn)20分同學(xué)測評：根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)賦分

總計：150分

附表2：候選人"育人工作'事跡材料評價賦分標(biāo)準(zhǔn)：

1、"育人工作'事跡材料要緊緊圍繞"以身作則、為人師表、遵規(guī)守紀(jì)、關(guān)懷關(guān)愛每一名同學(xué)、立足崗位講奉獻'等方面的內(nèi)容為主題，主題突出。（13分）

2、事跡真實，內(nèi)容生動，有真情實感。（10分）

3、語言樸實簡潔流暢，具有肯定的感染力。（4分）

4、字?jǐn)?shù)在1200-1500字之間。（3分）

事跡材料分一、二、三等。一等26-30分，二等21-25分，三等16-20分

（注：一等占總參評稿數(shù)量的35%，二等占總參評稿數(shù)量的35%，三等占總參評稿數(shù)量的30%，不能打一樣分）

附表3：

領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)對候選老師評價的內(nèi)容和分值

1.帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。帶頭仔細做好值周工作。20分

2.仔細遵守學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。按時上課，按時下課，不隨便讓同學(xué)走出課堂，不隨便在其它課時間留同學(xué)在教室里；仔細組織同學(xué)上眼保健操，組織同學(xué)課前三分鐘的"班班有歌聲'。督促同學(xué)按時退校。20分

3.老師的言行是同學(xué)的榜樣，以身作則，言傳身教。為人師表，與同學(xué)的關(guān)系融洽，與家長的溝通和諧。10分

4.能夠發(fā)覺和制止同學(xué)違紀(jì)現(xiàn)象，并急躁教育同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)。20分

5.關(guān)注學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，隨時隨地發(fā)覺地面或操場上有廢紙等雜物時，能教育并指導(dǎo)同學(xué)主動撿起來。10分

6.平安意識強。發(fā)覺物品設(shè)施平安隱患或其它平安隱患時能準(zhǔn)時上報。無平安責(zé)任事故發(fā)生。10分

7.對學(xué)困生、失親生、問題生、貧困生和特異體質(zhì)的同學(xué)能賜予力所能及的關(guān)心。有幫扶記錄。上交幫扶記錄10分

一等：90--99分

二等：80--89分

三等：70--79分

四等：60-69分

（注：一等占總參評老師數(shù)量的35%，二等占總參評老師數(shù)量的35%，三等占總參評老師數(shù)量的30%，不能打一樣分）

平建縣第三學(xué)校2022學(xué)年度爭做"育人標(biāo)兵'活動

申報名單姓名電話郵箱

篇2:中學(xué)師德標(biāo)兵評比方案

郊南中學(xué)師德標(biāo)兵評比方案

為了進一步加強和改進學(xué)校德育工作，促進學(xué)校老師隊伍建設(shè)，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成果的老師和德育管理者，樹立榜樣，建設(shè)良好的班風(fēng)，以推動校風(fēng)建設(shè)，經(jīng)討論，打算在全校范圍內(nèi)開展師德標(biāo)兵評比表彰活動，特制定本評比方法。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，深化貫徹教育部《關(guān)于加強中學(xué)校老師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范的若干看法》和新修訂的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校的詳細狀況，借助評比表彰活動，進一步弘揚我校老師崇高的師德風(fēng)范，努力造就一支品德高、工作勤、業(yè)務(wù)精、力量強、作風(fēng)正、形象好、能高效服務(wù)我校教育現(xiàn)代化建設(shè)的老師隊伍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立"師德標(biāo)兵'評比工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)評比工作。

三、評比范圍和對象：全體在職在崗老師

四、評比條件：

1、全面貫徹黨的教育方針，喜愛教育事業(yè)，喜愛班主任工作，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)，有高尚的社會公德和職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，為人師表，深得家長的信任，深得同學(xué)的愛戴。

2.刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新。遵循教育教學(xué)規(guī)律，投身教育改革，教育教學(xué)成果在我校名列前茅。

3、所帶班級的同學(xué)具有良好的生活、學(xué)習(xí)及文明行為習(xí)慣，遵章守紀(jì)，樂觀參與各項有益活動，在班集體建設(shè)及各項活動中均起到模范帶頭作用，依法從教，依法治班，形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，樂觀參加班主任工作的課題討論。

4、講究工作的藝術(shù)，能急躁細致的做同學(xué)思想教育工作，重視同學(xué)的心理健康教育，促進同學(xué)的健康成長，擅長做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，為同學(xué)的終身進展服務(wù)。

5、常常與同學(xué)家長保持聯(lián)系，指導(dǎo)家長用正確的方法教育子女。

6、正確運用教育機靈，有較強的處理突發(fā)大事以及重大事故的應(yīng)變力量。

7、從教滿3年。

8、有下列情形之一的，不得參與師德標(biāo)兵評比：

（1）有體罰同學(xué)或變相體罰同學(xué)現(xiàn)象的；

（2）班級管理中消失重大責(zé)任事故的；

（3）利用職務(wù)之便讓同學(xué)家長辦私事，有違師德形象的；

（4）擅自向同學(xué)推舉、分發(fā)各種資料和其他用品，有亂收費現(xiàn)象的；

（5）不聽從學(xué)校工作支配，無故不參與學(xué)校組織的活動或不完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)的，無故不交工作方案、教學(xué)總結(jié)等。

五、評比方法和程序：

1、班級組推舉：（12月15日前）

每班級組按班級組總?cè)藬?shù)的15%的比例推舉候選人，學(xué)校將候選人的基本信息在學(xué)校網(wǎng)站和公示欄中公示，接受師生的監(jiān)督。

2、測評階段：（1月3日前）分別有同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)班子進行測評，將優(yōu)秀率折合計算得分。

①、同學(xué)滿足度測評（30%）：參與測評的同學(xué)須是參評老師所帶班級的同學(xué)，人數(shù)不低于總?cè)藬?shù)的80%。

②、老師測評（30%）：參與測評的老師人數(shù)原則上不少于全校老師的80%。

③、領(lǐng)導(dǎo)班子測評（40%）：有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行評定。

3、公示階段：（1月6日前）

考核小組依據(jù)測評結(jié)果，按得分凹凸確定初選名單，名額為老師人數(shù)的10%左右，上報校考評小組會審議確定，進行公示，公示期為七天。

六、嘉獎方法：

將"師德標(biāo)兵'納入績效考核中嘉獎。

科教新城郊南中學(xué)

篇3:慈溪中學(xué)文明標(biāo)兵評比要求

一、指導(dǎo)思想：

為了樹立典型，鞭策先進，表彰在學(xué)校文明建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進人物和感人事跡，充分展現(xiàn)我校同學(xué)奮勉向上的精神風(fēng)貌，激勵全校同學(xué)樹立正確的價值取向，努力成為具有文明素養(yǎng)的新時代青年，推動文明示范學(xué)校創(chuàng)建活動，學(xué)校定期開展文明標(biāo)兵評比活動，要求如下：

二、評比條件：

模范遵守《中同學(xué)守則》，《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，喜愛集體，樂觀參與公益勞動，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，敬重師長，孝敬父母，禮貌待人，為人誠懇，主動為學(xué)校和班集體做好事，在同學(xué)中起到表率作用，有良好的行為習(xí)慣和文明健康的生活方式，思想品德考核良好及以上