創(chuàng)意蝴蝶手工幼兒園教案

創(chuàng)意蝴蝶手工幼兒園教案I.教學(xué)目標(biāo)讓幼兒了解蝴蝶的生活習(xí)性和身體結(jié)構(gòu)。提高幼兒的手工制作能力和創(chuàng)意思維能力。通過(guò)手工制作讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒的耐心和動(dòng)手能力。II.教學(xué)內(nèi)容蝴蝶的生活習(xí)性和身體結(jié)構(gòu)講解。制作蝴蝶手工書簽。制作蝴蝶掛飾。III.教學(xué)過(guò)程1.蝴蝶的生活習(xí)性和身體結(jié)構(gòu)講解在教學(xué)前，老師準(zhǔn)備好蝴蝶圖片或者模型，并簡(jiǎn)短介紹蝴蝶的生活習(xí)性和身體結(jié)構(gòu)，比如體形、鱗翅、觸角、口器、眼睛等。2.制作蝴蝶手工書簽教師手持整張蝴蝶書簽草稿，讓小朋友看清并簡(jiǎn)單分析構(gòu)成部分，如鱗翅、身體、觸角等。然后在講解一遍制作步驟。制作材料：彩色卡紙（藍(lán)、黃、綠、紅）前草稿紙剪刀膠水鉛筆支撐工具（比如針）具體制作步驟：備好彩色卡紙、草稿紙，讓孩子們通過(guò)鉛筆描繪出來(lái)草稿紙上的蝴蝶形狀。用刀具剪出草稿紙上的蝴蝶形狀，并在紙上反復(fù)移動(dòng)，讓蝴蝶的形狀更通亮。接著將彩色卡紙按照一定尺寸剪成不同形狀蝴蝶的大翅膀、小翅膀、身體和頭部等。將其做好的小翅膀、身體和頭部分別粘到大翅膀的適當(dāng)位置上。最后在蝴蝶身體部分上加上白色紙制成的書簽之后，書簽就大功告成了。3.制作蝴蝶掛飾教師先讓小朋友們用雙手扯開寬龍口，讓其熟悉、感知紙張的柔韌性和韌性，再講解創(chuàng)作步驟：制作材料：彩色紙（藍(lán)、黃、綠、紅）剪刀膠水線具體制作步驟：先根據(jù)簡(jiǎn)單蝴蝶描繪畫些草圖，并將剛才短注明的制作步驟數(shù)圖畫下來(lái)。根據(jù)尺寸規(guī)格剪出不同顏色的蝴蝶翅膀。將兩片翅膀重疊后，用線將其固定住。在蝴蝶中部加上一個(gè)圓的小球，也可以用一張紙卷成圓錐狀貼上，表示蝴蝶前身。最后在蝴蝶尾部和下翅上各加一串線，用來(lái)掛飾物。IV.教學(xué)評(píng)價(jià)觀察幼兒制作過(guò)程，及時(shí)糾正他們制作中出現(xiàn)的問(wèn)題。給孩子們根據(jù)制作難度和創(chuàng)意性評(píng)分。鼓勵(lì)孩子們?cè)谥谱鞯倪^(guò)程中多發(fā)揮想象力，并提醒他們注意制作安全。V.教學(xué)總結(jié)通過(guò)本節(jié)手工課，幼兒不僅學(xué)習(xí)了蝴蝶的生活習(xí)性和身體結(jié)構(gòu)，同時(shí)還培養(yǎng)了他們對(duì)顏色和形狀的理解能力，提高了他們的手工制作能力和創(chuàng)意思維能力，增強(qiáng)了耐