周考語文試卷

級周考語文試卷一、當(dāng)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成1-3題?；ヂ?lián)網(wǎng)下半場規(guī)則由誰來定當(dāng)前，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間重心已經(jīng)開始轉(zhuǎn)移了，大格局正在發(fā)生改變，從原來以美國為中心，以發(fā)達(dá)國家為重點(diǎn)，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐园l(fā)展中國家、以中國為中心新階段。當(dāng)然，接下來動力在我們這里，勢能還在美國那里，像蘋果在高端市場很長時(shí)間都會有競爭力，我們現(xiàn)在不可能去超越它，不過在中低端市場，我們有華為、小米這么企業(yè)，蘋果必定沒法和我們競爭。所以中美在網(wǎng)絡(luò)空間會形成一個(gè)錯(cuò)位競爭，實(shí)際上也是互補(bǔ)，而且不論從產(chǎn)業(yè)還是從能力上，包含規(guī)則制訂，基本將是中美兩國主導(dǎo)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間。而且美國主流IT企業(yè)以后中國市場收入會超出美國本土市場收入，這些也都是我們籌碼。未來會是你中有我我中有你局面，它有它優(yōu)勢，我們也有我們優(yōu)勢，這么就能夠進(jìn)行比較對等博弈了，也就是我們所說新型大國關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)空間話語權(quán)問題關(guān)鍵就在于，美國在上半場制訂規(guī)則和下半場規(guī)則可能會有相當(dāng)大不一樣。上半場規(guī)則以發(fā)達(dá)國家為中心，基本上以英語網(wǎng)民和西方價(jià)值觀為主導(dǎo)。在發(fā)展中國家也基本上是高收入、高教育水平和高科技素養(yǎng)“三高”群體，有著相正確一致性。而下半場主力是新興國家，它們經(jīng)濟(jì)水平和教育水平，包含網(wǎng)絡(luò)使用行為和習(xí)慣以及這些網(wǎng)民文化背景，和上半場是完全不一樣。主要是低收入、低教育水平和低科技素養(yǎng)“三低”群體。這個(gè)群體多元而復(fù)雜，他們使用互聯(lián)網(wǎng)行為特征和需求偏好，與上半場群體有著非常顯著差異。美國還希望下半場30億網(wǎng)民能夠接收上半場規(guī)則，但這是不可能實(shí)現(xiàn)。在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)空間中，發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家權(quán)利地位完全不對等。中國作為發(fā)展中國家、下一個(gè)30億網(wǎng)民代表，應(yīng)該提倡一個(gè)有利于互聯(lián)網(wǎng)全球化新規(guī)則，讓全球每一個(gè)人都能夠進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。很多人在了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)都有一個(gè)誤區(qū)，把美國政府價(jià)值觀等同于互聯(lián)網(wǎng)價(jià)值觀，實(shí)際上這是偷換概念?；ヂ?lián)網(wǎng)在美國從誕生第一天開始，實(shí)際上它文化基因都是反美國政府、反工業(yè)時(shí)代。所以它很多理念，和美國政府“開放、自由、平等、共享”政治話語實(shí)際上不是一回事。互聯(lián)網(wǎng)精神才是真正代表著人類共享價(jià)值觀。美國政府價(jià)值觀只代表它國家利益和政治利益，其實(shí)并不符合互聯(lián)網(wǎng)精神。所以，我們需要經(jīng)過下半場規(guī)則制訂，塑造一個(gè)愈加普世、普惠互聯(lián)網(wǎng)世界，有利于互聯(lián)網(wǎng)在全球滲透，不能說美國已經(jīng)達(dá)成80%-90%普及率，整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)革命就結(jié)束了，應(yīng)該是全球各個(gè)國家，包含很多欠發(fā)達(dá)國家人都能上網(wǎng)，都能進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)革命才算完成。這些國家進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，不是用美國一套價(jià)值觀，而是依照各個(gè)國家詳細(xì)情況來發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)。所以我以為，從上半場到下半場這個(gè)轉(zhuǎn)換過程中，原來那套規(guī)則已經(jīng)不適用，不過新規(guī)則還沒有建立起來。我們既要認(rèn)可美國那套規(guī)則，同時(shí)也要讓美國認(rèn)識到未來它對這種趨勢和改變也是無能無力。改變規(guī)則，不是說下半場一定要顛覆上半場，而是上半場很多東西已經(jīng)不適合下半場了，那么該調(diào)整調(diào)整，該改變改變。對于美國來說，它獨(dú)占了互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)與關(guān)鍵資源，在下半場里，它最大痛苦就是把很多權(quán)力分出來，從它角度來看，這和割肉一樣，但這是一個(gè)必定過程。1.以下關(guān)于原文內(nèi)容表述，不正確一項(xiàng)是（）A.網(wǎng)絡(luò)空間大格局已進(jìn)入從原來以美國為中心、以發(fā)達(dá)國家為重點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐园l(fā)展中國家和中國為中心新階段，說明整個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間重心已經(jīng)下移了。B.網(wǎng)絡(luò)空間上半場規(guī)則基本上以英語網(wǎng)民和西方價(jià)值觀為主導(dǎo)，而下半場則是以新興國家低收入、低教育水平和低科技素養(yǎng)“三低”群體為關(guān)鍵。C.因?yàn)樵诂F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)空間中發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家權(quán)利地位完全不對等，中國作為下一個(gè)30億網(wǎng)民代表，有責(zé)任提倡一個(gè)有利于互聯(lián)網(wǎng)全球化新規(guī)則。D.網(wǎng)絡(luò)空間在下半場要塑造一個(gè)愈加普世、普惠互聯(lián)網(wǎng)世界以利于互聯(lián)網(wǎng)在全球滲透，應(yīng)該是全球各個(gè)國家都能進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)革命才算結(jié)束。2.以下關(guān)于文段了解和分析不符合原文意思一項(xiàng)是（）A.整個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間大格局正在發(fā)生改變，即使美國還保持著強(qiáng)大勢能，但動力是在以中國為首發(fā)展中國家。B.美國在網(wǎng)絡(luò)空間上半場規(guī)則將因網(wǎng)絡(luò)空間上、下半場主要群體差異而難以繼續(xù)推行，其話語權(quán)也勢必將改變。C.把美國政府價(jià)值觀等同于互聯(lián)網(wǎng)價(jià)值觀是一個(gè)誤解，因?yàn)槊绹鴥r(jià)值觀只代表自己利益，并不符合互聯(lián)網(wǎng)精神。D.網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)入下半場要依照各個(gè)國家詳細(xì)情況來發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，在美國那套規(guī)則基礎(chǔ)上建立起新規(guī)則。3.依照原文內(nèi)容，以下了解和分析不正確一項(xiàng)是（）A.中美在網(wǎng)絡(luò)空間形成錯(cuò)位競爭實(shí)際上是互補(bǔ)，兩國在產(chǎn)業(yè)、能力上包含規(guī)則制訂上基本將主導(dǎo)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間。B.我們能夠把美國主流IT企業(yè)以后中國市場收入超出美國本土市場收入作為籌碼，和美國在各有優(yōu)勢情況下進(jìn)行比較對等博弈。C.網(wǎng)絡(luò)空間下半場“三低”群體多元而復(fù)雜，他們使用互聯(lián)網(wǎng)行為特征和需求偏好是制訂網(wǎng)絡(luò)空間下半場規(guī)則主要依據(jù)。D.改變并不意味著顛覆，但在下半場美國要調(diào)整或改變上半場很多東西，并把它獨(dú)占互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)和關(guān)鍵資源交出來。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成4-7題。秦王欲伐齊，患齊、楚之從親，乃使張儀至楚，說楚王曰：“大王誠能聽臣，閉關(guān)絕約于齊，臣請獻(xiàn)商於之地六百里，使秦女得為大王箕帚之妾，秦、楚嫁女娶婦，長為弟兄之國。”楚王說而許之。群臣皆賀，陳軫獨(dú)吊。王怒曰：“寡人不興師而得六百里地，何吊也？”對曰：“不然。以臣觀之，商於之地不可得，而齊、秦合。齊、秦合則患必至矣！”王曰：“有說乎？”對曰：“夫秦之所以重楚者，以其有齊也。今閉關(guān)絕約于齊，則楚孤，秦奚貪夫孤國，而與之商於之地六百里？張儀至秦，必負(fù)王。是王北絕齊交，西生患于秦也。兩國之兵必俱至。為王計(jì)者，不若陰合而陽絕于齊，使人隨張儀。茍與吾地，絕齊未晚也?！蓖踉唬骸霸戈愖娱]口，毋復(fù)言，以待寡人得地！”乃以相印授張儀，厚賜之。遂閉關(guān)絕約于齊，使一將軍隨張儀至秦。張儀佯墮車，不朝三月。楚王聞之，曰：“儀以寡人絕齊未甚邪？”乃使勇士宋遺借宋之符，北罵齊王。齊王大怒，折節(jié)而事秦，齊、秦之交合。張儀乃朝，見楚使者曰：“子何不受地？從某至某，廣袤六里?！笔拐吲?，還報(bào)楚王。楚王大怒，欲發(fā)兵而攻秦。陳軫曰：“軫可發(fā)口言乎？攻之不如因賂以一名都，與之并兵而攻齊，是我亡地于秦，取償于齊也。今王已絕于齊而責(zé)欺于秦，是吾合齊、秦之交而來天下之兵也，國必大傷矣！”楚王不聽，使屈匄帥師伐秦。秦亦發(fā)兵使庶長魏章?lián)糁４?，秦師與楚戰(zhàn)于丹陽，楚師大?。粩丶资堪巳f，虜屈匄及列侯、執(zhí)珪七十余人，遂取漢中郡。楚王悉發(fā)國內(nèi)兵以復(fù)襲秦，戰(zhàn)于藍(lán)田，楚師大敗。韓、魏聞楚之困，南襲楚，至鄧。楚人聞之，乃引兵歸，割兩城以請平于秦?！睹献印氛撛唬夯蛑^：張儀、公孫衍，豈不大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。孟子曰：是惡足認(rèn)為大丈夫哉！君子立天下之正位，行天下之正道。得志則與民由之；不得志則獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，是之謂大丈夫也。（選自《資治通鑒》第三卷）4．對以下各句中加線點(diǎn)解釋，正確一項(xiàng)是（

）

A．大王誠能聽臣，閉關(guān)絕約于齊誠：確實(shí)。B．君臣皆賀，陳軫獨(dú)吊吊：悼念死者。C．今閉關(guān)絕約于齊，則楚孤絕：窮盡。D．是吾合齊、秦之交而來天下之兵來：使……到來，招致。5．下面各組句子中分別表現(xiàn)陳軫“遠(yuǎn)見卓識”與楚王“利令智昏”一組是（

）A．群臣皆賀，陳軫獨(dú)吊。愿陳子閉口，毋復(fù)言，以待寡人得地。B．以臣觀之，商於之地不可得而齊、秦合。齊王大怒，折節(jié)而事秦，齊、秦之交合。C．是吾合齊、秦之交而來天下之兵也，國必大傷矣。韓、魏聞楚之困，南襲楚，至鄧。D．張儀佯墮車，不朝三月。楚王不聽，使屈匄帥師伐秦。6．以下對原文內(nèi)容分析和概括，不正確一項(xiàng)是（

）

A．面對秦國主動向楚示好、請求楚國與齊國絕交提議，陳軫頭腦冷靜，洞察了其中陰謀，力排眾議，勇敢地向楚王陳說自己意見。B．楚王因?yàn)樨澬×畠r(jià)，利令智昏，痛失齊、楚交好大局，造成最終陷入四處受敵、被迫割地向秦求和不利境地。C．張儀回國后有意不上朝，吊足了楚王胃口；楚王一錯(cuò)再錯(cuò)，派人辱罵齊王，把昔日盟友齊國推向了秦國懷抱。D．孟子認(rèn)為張儀為了秦國大一統(tǒng)事業(yè)，能屈能伸，盡了自己最大努力，順利實(shí)現(xiàn)了分化齊楚兩國目標(biāo)，稱得上是真正大丈夫。7．把下面句子翻譯成當(dāng)代漢語。（10分）（1）夫秦之所以重楚者，以其有齊也。（4分）____________________________________________________________________________（2）攻之不如因賂以一名都，與之并兵而攻齊，是我亡地于秦，取償于齊也。（6分）

____________________________________________________________________________（二）古代詩歌閱讀（9分）閱讀下面這首宋詩，然后回答下列問題。（8分）春日即事李彌遜①小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地②，宿鳥聲中自掩門。①李彌遜（1085－1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因極力反對秦檜投降政策而被免職。②張羅地：指門可羅雀、十分冷落地方。8．請對首句中“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析。（4分）答：__________________________________________9．這首詩表現(xiàn)作者什么樣情緒？請進(jìn)行簡明分析。（5分）答：______________________________________（三）名篇名句默寫（8分）10．補(bǔ)寫出以下名篇名句中空缺部分（8分）（1）寄蜉游于天地，___________________。________________，羨長江之無窮。（《赤壁賦》）（2）仰觀宇宙之大，_________________________。（《蘭亭集序》）（3）漸霜風(fēng)凄緊，，______________。（《八聲甘州》）（4）尋尋覓覓，冷冷清清，____________________。（《聲聲慢》）（5）問君能有幾多愁？_______________________。（《虞美人》）（6）是處紅衰翠減，______________。（《八聲甘州》）三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面小說，完成（1）--（4）題。（25分）品質(zhì)（英）約翰·高爾斯華綏格斯拉先生店房樸素平靜，櫥窗里陳列幾雙靴子太美觀了，是模范品，只有親眼看過靴子靈魂人才能做出那樣靴子。格斯拉先生有點(diǎn)兒像皮革制成人，臉黃皺皺，頭發(fā)和胡子是微紅和鬈曲，雙頰和嘴角間斜掛著一些皴紋，話音很單調(diào)，喉音很重，有點(diǎn)僵硬和遲鈍，只有藍(lán)灰眼睛含蓄著樸實(shí)嚴(yán)厲風(fēng)度，好像在迷戀著理想。人們不時(shí)常到他那里去，因?yàn)樗鲅プ臃浅＝?jīng)穿，好像把靴子本質(zhì)縫到靴子里去了。一個(gè)人年紀(jì)大了而又荒謬起來以至于賒賬時(shí)候，也決不賒格斯拉先生賬；人們走進(jìn)他店堂，不會像走進(jìn)通常店鋪那樣懷著“請把我要買東西拿來，讓我走吧”心情，而是像走進(jìn)教堂那樣。來客坐在那張僅有木椅上等候，因?yàn)樗晏美飶膩頉]有些人。過了一會兒，看到他從店堂二樓樓梯口往下邊望，隨即聽到一陣喉音，以及趿拉著木皮拖鞋踏在窄狹木樓梯踢踏聲；他終于站在來客面前，沒有穿外衣，背有點(diǎn)兒彎，腰間圍著皮圍裙，袖子往上卷起，眼睛眨動著——像剛從靴子夢中驚醒過來。我說：“格斯拉先生，能夠給我做一雙俄國皮靴嗎？”他一聲不響地離開我，退回去，我繼續(xù)坐在木椅上觀賞皮革香味。很快，他回來了，手里拿著一張黃褐色皮革。他盯著皮革對我說：“多么美一張皮啊！”等我也贊美一番后，他繼續(xù)說：“你什么時(shí)候要？”我回答說：“啊！你什么時(shí)候方便，我就什么時(shí)候要?！庇谑撬f：“半個(gè)月以后，好不好？”我含糊地說：“謝謝你，再見吧?！彼呎f“再見”，邊繼續(xù)注視手里皮革。一天，我對他說：“格斯拉先生，在城里散步時(shí)靴子咯吱咯吱地響了?！彼戳宋乙幌?，沒有做聲，蹙蹙眉頭，好像在搜尋對那雙靴子回顧?！鞍蜒プ铀突貋?！”他說，“假如我不能把它修好，就不收這雙靴子工錢。”有一次，我穿著因?yàn)榧毙璨旁诖笃髽I(yè)買靴子，走進(jìn)他店鋪。他眼睛在細(xì)看我腳上次等皮革，他說：“那不是我做靴子?！睘榱丝季繒r(shí)髦，我左腳靴子有一處很不舒適。他用手在那地方壓了一下?！斑@里痛吧，”他說，“這些大企業(yè)真不顧體面，把一切壟斷了，”他說，“他們利用廣告而不靠工作把一切壟斷去了。我熱愛靴子，不過他們搶去了生意，我很快就要失業(yè)了?！蔽铱纯此麧M是褶皺面孔，看到了我以前未曾注意到東西：慘痛東西和慘痛奮斗！我定了許多靴子，這些靴子格外經(jīng)穿。差不多穿了兩年，我也沒想起要到他那里去一趟。我再去那里時(shí)候，他店鋪外邊兩個(gè)櫥窗中一個(gè)漆上了另外一個(gè)人名字，也是一個(gè)靴匠名字。那幾雙常見舊靴子已經(jīng)失去了孤高氣派，擠縮在單獨(dú)櫥窗里了?！鞍。「袼估壬?！”我結(jié)結(jié)巴巴地說，“你靴子實(shí)在太堅(jiān)固了！”“是，”他說，“人好像不要堅(jiān)固靴子了?！蔽叶ㄗ隽藥纂p靴子。過了很久，靴子才送到——不過這幾雙靴子比以前更堅(jiān)固。很快，我到國外去，過了一年多回到倫敦。我離去時(shí)，他是個(gè)六十歲人，回來時(shí)，他好像已經(jīng)七十五歲了，衰老極了，看了叫人難過。“?。「袼估壬?，”我說，“你做靴子好極啦！我差不多一直穿?！彼?xì)看我這雙皮靴，把手放在靴面上說：“這里還合腳嗎？我記得費(fèi)了很大勁才把這雙靴子做好?！蔽蚁蛩_切地說明：靴子非常合腳?！澳阋鲅プ訂?？”他說，“我很快就做好，現(xiàn)在我生意很清淡?！蔽艺f：“我急需靴子——每種靴子都要！”我對這幾雙靴子并不存什么指望，但有一天靴子送到了。我一雙雙地試穿，不論在式樣或尺寸上，在加工或皮革質(zhì)量上，這些靴子都是他給我做過最好靴子。一星期后，我想向他說明：他做新靴子是怎樣合腳。走進(jìn)他店鋪時(shí)，店堂里只有一個(gè)年輕人。“格斯拉先生呢？”我問道?！鞍?！”他說，“可憐老頭兒是餓死了。他不讓任何人碰他靴子，接了定貨后，費(fèi)好長時(shí)間去做，用戶可不愿等候呀。結(jié)果，他失去了全部用戶。在倫敦，沒有一個(gè)人能夠比他做出愈加好靴子！他從不登廣告，用最好皮革，還要親自做，這就是他下場。”“不過餓死——”“他從不讓自己有吃飯時(shí)間；店里從來不存一個(gè)便士。全部錢都用在房租和皮革上了。他是個(gè)怪人，不過他做了頂好靴子?！薄笆?，”我說，“他做了頂好靴子?！保〒?jù)沈長鉞譯本，略有刪改）（1）以下對小說關(guān)于內(nèi)容分析和概括，最恰當(dāng)兩項(xiàng)是（）（）（5分）A．開始時(shí)格斯拉先生鞋店櫥窗里陳列幾雙靴子非常美觀，日后靴子失去了原有氣派，擠縮在單獨(dú)櫥窗里，這形象地表明格斯拉先生鞋店境況今非昔比。B．小說中“我”數(shù)次說格斯拉先生做靴子“堅(jiān)固”，又說“我對這幾雙靴子并不存什么指望”，實(shí)則是委婉含蓄地批評格斯拉先生做靴子式樣粗笨難看。C．格斯拉先生有點(diǎn)像皮革制成人，嚴(yán)厲、僵硬，所以，人們不敢賒他賬，走進(jìn)他店鋪就像走進(jìn)教堂一樣，不敢有絲毫隨意。D．小說以小見大，經(jīng)過描寫格斯拉先生悲劇，展現(xiàn)了當(dāng)代社會機(jī)器大生產(chǎn)幾乎完全取代了原始手工業(yè)生產(chǎn)、大企業(yè)行業(yè)壟斷殘酷現(xiàn)實(shí)。E．小說成功地塑造了靴匠格斯拉先生形象，寄寓了作者對他深切同情，也深刻地揭示了資本主義社會人與人之間隔膜和無情。（2）文中格斯拉先生是一個(gè)什么樣人物形象？請簡明分析。（6分）答：________________________________________________________________________________（3）小說中“我”有什么作用？請簡明分析。（6分）答：_____________________________________________________________________________（4）對于格斯拉先生，有些人認(rèn)為小說表現(xiàn)了作者對他贊賞，也有些人認(rèn)為小說隱含了作者對他批評。請結(jié)合全文，談?wù)勀阌^點(diǎn)和理由。（8分）答：________________________________________________________________________________五、語言文字利用（20分）12．以下各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)一項(xiàng)是（3分）（）A．可能有些人認(rèn)為唐代王維除了作詩之外身無長物，其實(shí)，王維畫也是作得不錯(cuò)。B．我狙擊部隊(duì)經(jīng)過三天三夜浴血奮戰(zhàn)后，傷亡十分慘重，而敵人攻勢卻愈加猛烈，眼看陣地就要失陷，就在這間不容發(fā)時(shí)候，支援部隊(duì)終于趕到了。C．奧運(yùn)火炬在南通傳遞時(shí)，熱情市民紛紛到大街上去觀看火炬接力盛況，很多居民小區(qū)都十室九空了。D．在國產(chǎn)動畫電影《風(fēng)云決》首映禮上，任賢齊坦言配音過程“很困難”，無獨(dú)有偶，其余演員也表示了“比演戲更難”等相同看法。13．以下各句中，沒有語病一句是（3分）（）A．《中國文人非正常死亡》是一部嘔心瀝血之作，在《文學(xué)自由談》雜志上陸續(xù)刊發(fā)時(shí)，引發(fā)燒議，其影響是近年文壇鮮見景觀。B．以往私有概念對人們是陌生和淡薄，人們對私有財(cái)產(chǎn)歸屬普遍缺乏安全感，現(xiàn)在《物權(quán)法》將為私有財(cái)產(chǎn)提供法律安全保障。C．近日在宜賓城區(qū)發(fā)生了一起搶劫案，當(dāng)三名男子在持刀搶劫一女子時(shí)，將交通一度阻斷。在長達(dá)近十分鐘搶劫過程中，數(shù)十名路人視而不見。D．對于上海部分小學(xué)為了防止學(xué)生意外受傷而不準(zhǔn)他們到操場上玩耍做法，部分家長表示這么做是在“圈養(yǎng)”學(xué)生，違法了《未成年人保護(hù)法》。14．將以下語句依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。（3分）（）科學(xué)是漂亮，藝術(shù)也是漂亮。然而，大多數(shù)人習(xí)慣于將這兩種漂亮置于界限分明兩端；其實(shí)，科學(xué)和藝術(shù)是相通，它們是人類文化兩翼，________，______，_________；_______，________，______。這些，都會使人們生活質(zhì)量和工作質(zhì)量更高。①營造更完美創(chuàng)造空間②藝術(shù)工作者多懂一些科學(xué)③能夠有更多靈感④能夠愈加好地發(fā)揮藝術(shù)器材效能⑤更能充實(shí)生活，享受美熏陶⑥科學(xué)工作者多懂一些藝術(shù)A．⑥④⑤②③①B．⑥③⑤②④①C．②③①⑥④⑤D．②④①⑥③⑤15．讀下面一段文字，概括說明什么是“社會公信力”（不超出45個(gè)字）（5分）“民無信不立”，國家機(jī)關(guān)或社會公共服務(wù)部門也應(yīng)如此。國家機(jī)關(guān)或社會各種公共服務(wù)部門在處理公務(wù)中必必須能夠妥善處理問題，考慮其政策與行為正當(dāng)性、公正性與公益性，考慮公民心理原因和利益需求，以及社會文化和社會環(huán)境影響。自己一切行為必須讓民眾認(rèn)同，讓民眾信任，讓民眾滿意。中共十六屆六中全會明確把增強(qiáng)政府公信力作為完善公共服務(wù)政策體系，提升公共服務(wù)質(zhì)量一個(gè)主要路徑。答：社會公信力是

。16.5月23日，南京一中高三（22）班郝樂樂同學(xué)在食堂地下餐廳就餐時(shí)，看見桌上有一只黑色錢包，里面有327.5元人民幣，一張公交月票卡，一張建設(shè)銀行卡，還有一條金屬手鏈。郝樂樂同學(xué)怕失主著急，趕快把錢包交到了學(xué)工處。請你替學(xué)工處寫一則失物招領(lǐng)啟事，不超出50字。（6分）招領(lǐng)啟事

六、作文（60分）閱讀下面文字，依照要求作文?；实墼煳荩俟R集。木匠、石匠暗暗競賽。一天，木工師傅求勝心切，重責(zé)小徒弟。徒弟為了泄憤，把師傅木尺偷偷銼短了一分。結(jié)果，依照木尺做成木柱都短了一分。而那些稀有木材是遠(yuǎn)方進(jìn)貢來，無法在當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充，皇帝必定為此震怒。木工師傅知道自己死亡臨頭而大哭。這時(shí)，石匠想出了一個(gè)方法，他把承托木柱石礅平坦礅面改為微微隆起，補(bǔ)足了木柱短缺部分。這么，不但宮室準(zhǔn)期落成，木工全家得救，也改進(jìn)了石礅設(shè)計(jì)，為中國建筑多增一分姿采。這則故事寓有中國人處世哲理：他人短處能夠彰顯我們優(yōu)點(diǎn)，我們優(yōu)點(diǎn)也能夠“承托”他人短處，這么彼此都有好處。推而廣之，這是一個(gè)競爭中“雙贏”智慧，而這在當(dāng)代社會中尤為主要。請以“雙贏智慧”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題答案第I卷閱讀題1、A“下移”偷換概念，原文是“轉(zhuǎn)移”2、D“在美國那套規(guī)則基礎(chǔ)上”于文無據(jù)3、D“把關(guān)鍵技術(shù)和關(guān)鍵資源交出來”說法有誤，原文是“把很多權(quán)力分出來”二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）4．【解析】選D（A．誠：假如。B．吊：表示哀痛，比如“中心吊兮”（《詩·檜風(fēng)·匪風(fēng)》），而不表“形影相吊”“撫慰”之意。

C．絕：斷絕。）5．【解析】選A（B項(xiàng)，前一句符合要求，后一句說是齊王；C項(xiàng)，前一句符合要求，后一句說是韓國、魏國做法；D項(xiàng)，前一句說是張儀，后一句符合要求。判斷這類型題要看準(zhǔn)主體對象。）6．【解析】選D（“從文中表現(xiàn)可知，張儀誑楚不是大丈夫所為。認(rèn)為他是”大丈夫“，只有”或謂“，即”有人認(rèn)為“。）7．①秦國之所以重視楚國，就是因?yàn)槲覀冇旋R國作盟友。②進(jìn)攻秦國還不如趁機(jī)用一座大城代價(jià)去收買它，與秦國協(xié)力進(jìn)攻齊國。這么我們從秦國失去土地，還能夠子啊齊國得到賠償。本題考查翻譯能力。關(guān)鍵詞為：①“所以”“以”各1分，句子大意2分。②“因”1分，“賂以一名都”介詞結(jié)構(gòu)后置2分，“亡地于秦。取償于齊”2分，句子大意1分。譯文秦王想征伐齊國，又顧慮齊國與楚國有互助條約，便派張儀前往楚國。張儀對楚王說：“大王假如能聽從我提議，與齊國廢除盟約、斷絕邦交，我能夠向楚國獻(xiàn)上商於地方六百里土地，讓秦國美女來做侍奉您妾婢。秦、楚兩國互通婚嫁，就能永遠(yuǎn)結(jié)為弟兄之邦?！背跏指吲d，允諾張儀提議。群臣都前來祝賀，只有陳軫表示哀痛。楚王惱怒地問：“我一兵未發(fā)而得到六百里土地，有什么不好？”陳軫回答：“您想法不對。憑借我看法，商於土地不會到手，齊國、秦國卻會聯(lián)合起來，齊、秦一聯(lián)合，楚國即將禍?zhǔn)屡R門了?！背鯁枺骸澳阌惺裁唇忉屇?？”陳軫回答：“秦國之所以重視楚國，就是因?yàn)槲覀冇旋R國作盟友?，F(xiàn)在我們假如與齊國毀約斷交，楚國便孤立了，秦國又怎么會偏愛一個(gè)孤立無援國家而白送商於六百里地呢！張儀回到秦國以后，一定會背棄對大王您許諾。那時(shí)大王北與齊國斷交，西與秦國生出怨仇，兩國必定聯(lián)合發(fā)兵夾攻。若替您算計(jì)話，不如我們暗中與齊國依舊修好而只表面上絕交，派人隨張儀回去。假如真割讓給我們土地，再與齊國絕交也不晚?！背醭庳?zé)道：“請你陳先生閉上嘴巴，不要再說廢話了，等著看我去接收大片土地吧！”于是把國相大印授給張儀，又重重賞賜他。隨即下令與齊國毀約斷交，派一名將軍同張儀前往秦國。張儀回國后，假裝從車上跌下，三個(gè)月不上朝。楚王聽說后自語道：“張儀是不是以為我與齊國斷交做得還不夠？”便派勇士宋遺借了宋國符節(jié)，北上到齊國去辱罵齊王。齊王大怒，立刻降低身份去討好秦國，齊國、秦國于是和好。這時(shí)張儀才上朝，見到楚國使者，故作詫異地問：“你為何還不去接收割地？從某處到某處，有六里多見方?！笔拐邞嵑薜鼗貒鴧R報(bào)楚王，楚王勃然大怒，想發(fā)兵進(jìn)攻秦國。陳軫說：“我能夠開口說話嗎？攻秦國還不如趁機(jī)用一座大城代價(jià)去收買它，與秦國協(xié)力攻齊國。這么我們從秦國失了地，還能夠在齊國得到賠償?，F(xiàn)在大王您已經(jīng)與齊國斷交，又去責(zé)問秦國坑騙行為，這就是我們促使齊國、秦國和好而招來天下軍隊(duì)了，國家一定會有大損失！”楚王仍是不聽他勸說，派屈匄率軍隊(duì)征討秦國，秦國也任命魏章為庶長之職，起兵迎擊。春季，秦、楚兩國軍隊(duì)在丹陽大戰(zhàn)，楚軍大敗，八萬甲士被殺，屈匄及以下列侯、執(zhí)珪等七十多名官員被俘。秦軍乘勢奪取了漢中郡。楚王又征發(fā)國內(nèi)全部兵力再次攻擊秦國，在藍(lán)田決戰(zhàn)，楚軍再次大敗。韓、魏等國見楚國危困，也向南攻擊楚國，直達(dá)鄧。楚國聽說了，只好率軍回救，割讓兩座城向秦國求和?！睹献印氛撝唬河行┤苏f：“張儀、公孫衍，他們莫非不是大丈夫嗎？他一怒而使各國恐懼，安居時(shí)又能使兵火息滅?！泵陷V說：“那豈能稱得上大丈夫！君子處世堂堂正正，行天下之正道，得志便率領(lǐng)百姓，同行正道，不得志便潔身自好，獨(dú)行正道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，這說就是大丈夫?！保ǘ┕糯姼栝喿x（9分）8．（1）作者由絲絲小雨想到了用絲織成網(wǎng)；再由絲網(wǎng)及暮春，想到要把春天網(wǎng)住，即留住春天。這個(gè)想象、比喻非常生動、新奇。9．表現(xiàn)了作者政治上失意后寂寞以及感嘆世態(tài)炎涼情緒。詩一、二兩句寫了暮春黃昏，小雨霏霏、落花狼藉，從這些凄冷景色可看出作者政治上失意寂寞愁緒；三、四兩句寫了詩人家門前幾可羅雀，他只好在歸鳥嗚叫聲中。關(guān)上了自己家門，從中可看出詩人對世態(tài)冷暖感嘆。（三）名篇名句默寫（略）三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面小說，完成（1）-----（4）題。（25分）（1）【答案】D（3分）A（2分）E（1分）BC不給分B“委婉含蓄地批評格斯拉先生做靴子式樣粗笨難看”錯(cuò)誤；C人們“走進(jìn)他店鋪就像走進(jìn)教堂一樣”不是因格斯拉先生為人嚴(yán)厲、僵硬，而是因?yàn)樗炙嚲浚鲂淤|(zhì)量很好，表示是對他尊重。E“深刻地揭示了資本主義社會人與人之間隔膜和無情”不對，小說中“我”以及那名年輕人都對格斯拉先生充滿關(guān)切、同情。（2）（