土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告4篇(優(yōu)秀)

Word版本，下載可自由編輯土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告4篇(優(yōu)秀)報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作狀況、做法、閱歷以及問題的報(bào)告，那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告建造工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

因?yàn)橄胝嬲诠さ卣J(rèn)識施工流程，了解施工技術(shù)，所以我并沒有挑選預(yù)算部門，而是進(jìn)入施工現(xiàn)場舉行學(xué)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)從20xx年8月27日開頭，結(jié)束于20xx年9月30日，經(jīng)過35天的現(xiàn)場學(xué)習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到無數(shù)，也讓自己突破了書本上的限制，真正的把理論和實(shí)際相結(jié)合起來。</spanstyle="background:#b2ec0a;"八是市政施工平安管理，要按規(guī)定設(shè)置平安警示標(biāo)志，重點(diǎn)部位專人值守，尤其要加強(qiáng)夜間施工的平安管理，嚴(yán)防坍塌、透水、窒息等平安事故的發(fā)生;

九是暫時生活設(shè)施管理，暫時生活設(shè)施必需按標(biāo)準(zhǔn)要求搭設(shè)，做到結(jié)實(shí)可靠、潔凈衛(wèi)生，嚴(yán)防崩塌、火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒等事故的發(fā)生。

4.5防護(hù)措施：

在舉行洞口作業(yè)以及因工程和工序需要而產(chǎn)生的使人與物有墜落危急或危及人身平安的其他洞口舉行高空作業(yè)時，必需設(shè)置防護(hù)設(shè)施。

1.樓層上邊長小于50cm的洞口，必需加設(shè)蓋板。

蓋板必需能保持四面均衡，并有固定其位置的措施。

2.邊長為50-150cm的洞口，在洞口下面設(shè)一道平安網(wǎng)。</spanstyle="background:#b2ec0a;"3.邊長大于150cm的洞口，四面除設(shè)防護(hù)欄以外，洞口下面設(shè)一道水安全全網(wǎng)。</spanstyle="background:#b2ec0a;"(在實(shí)際施工中，基本全部可能造成擔(dān)心全隱患的洞口都要防護(hù)，而不僅是符合這些規(guī)格)

4.電梯井道的防護(hù)：主體施工階段，各電梯井周圍均要設(shè)置防護(hù)欄桿，水平方向設(shè)置兩道，第一道距樓面400mm，其次道距樓面1200mm，在防護(hù)欄的周圍還要掛滿平安網(wǎng)。</spanstyle="background:#b2ec0a;"在電梯井處每隔三層還要設(shè)水平方向的大眼網(wǎng)。</spanstyle="background:#b2ec0a;"(而在實(shí)際施工中，則是每隔三層滿鋪竹模板)腳手架搭設(shè)基本要求及規(guī)范：</spanstyle="background:#b2ec0a;"底部：放在平而結(jié)實(shí)的地面上，且桿下有墊木。

立桿之間間距11.5米，上下橫桿鍵間距不能超過2米。

腳手架在垂直方向上每隔4米，水平方向上每隔4--6米必需和建造物相連穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，并設(shè)剪力撐或支桿等穩(wěn)定措施。

全部的腳手架必需安裝平穩(wěn)，工作面平臺鋪滿，其平臺寬度不少于0.6米，兩塊木板之間間隙不得大于3厘米。

安裝鋼管腳手架的地點(diǎn)：假如有電氣配線設(shè)備，在安裝或使用腳手架期間，應(yīng)當(dāng)將它斷電或拆除。

腳手架區(qū)域外應(yīng)設(shè)圍欄和平安警示標(biāo)語，以防止無關(guān)人員進(jìn)入而可能受到高空墜物損害。

手工傳運(yùn)腳手架時，每一層必需有專人舉行傳遞。

腳手架材料不能拋扔。

腳手架必需保持整潔，不能堆放材料及雜物，全部空中通道，工作平臺隨時暢通清潔。

高空作業(yè)區(qū)，嚴(yán)禁外作業(yè)人員進(jìn)入。

舉行上下兩層同時作業(yè)時，上下兩層必需設(shè)有專用的防護(hù)棚或其他隔離設(shè)施，禁止人員在同一垂直線的下方工作。

腳手架必需設(shè)立防護(hù)平安網(wǎng)，避開出平安事故。</spanstyle="background:#b2ec0a;"不合格的腳手架，嚴(yán)禁使用。

雖然一個多月，但是我學(xué)到了無數(shù)，以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其詳細(xì)的施工環(huán)節(jié)，詳細(xì)的施工步驟如何，卻是知之甚少，但利用這一個月的實(shí)習(xí)我對框架結(jié)構(gòu)的主要施工工序有了很深的熟悉，并且學(xué)會了抄平放線等一些技術(shù)員的基本工作。

我知道了如何使用水準(zhǔn)儀測量沉降，了解了梁、板、柱鋼筋的搭接，錨固狀況;如何對比平法施工圖驗(yàn)查現(xiàn)場鋼筋，腳手架、支模架應(yīng)如何搭支，懸挑架的設(shè)置，洞口防護(hù)要求等等在工地的這一段時光里，我所學(xué)到的不僅僅是實(shí)踐閱歷，還有工人們艱苦樸實(shí)，勤勞英勇的奉獻(xiàn)精神，并且利用這次實(shí)習(xí)，使我對于工程造價(jià)這一專業(yè)越發(fā)產(chǎn)生了深厚的愛好，我堅(jiān)信利用這一段時光的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體味實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分出示自我的個人價(jià)值和人生價(jià)值。</spanstyle="background:#b2ec0a;"為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和明亮的前途努力。

土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告建造工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

通過假期時光根據(jù)小學(xué)支配我們到**測量公司舉行為期半個月的測量實(shí)習(xí)，主要是為了鞏固課堂教學(xué)學(xué)問，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提升分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)學(xué)問進(jìn)一步鞏固、深入。下面就是這次實(shí)習(xí)報(bào)告。

利用這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面向困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更熬煉了自己無數(shù)測繪的能力。首先，是認(rèn)識了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，嫻熟了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用辦法，把握了儀器的檢驗(yàn)和校正辦法。第二，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明了了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所打算，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（因?yàn)槿藛T的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的削減測量誤差的辦法，即要作到：

1、在儀器挑選上要挑選精度較高的合適儀器；

2、提升自身的測量水平，降低誤差水平；實(shí)習(xí)

3、利用各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)辦法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來削減誤差。第三，除了認(rèn)識了儀器的使用和明了了誤差的來源和削減措施，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測量辦法，在測量中要遵從一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的堆積，準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，更可以提升測量的效率。利用實(shí)踐，真正學(xué)到了無數(shù)實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平越發(fā)嫻熟，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提升了動手和動腦的'能力。

我們在這次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地舉行測量，首先必需要把握過硬的基本理論學(xué)問，要有實(shí)干精神，每個組員都必需親手實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃勝利之母，在實(shí)習(xí)測量的過程中，不行能徹低的沒有錯誤，我們應(yīng)當(dāng)不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提升測量水平，我們不斷在閱歷中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了教師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，碰到了各種各樣的困難，多虧的教師的耐心講解，實(shí)習(xí)才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實(shí)習(xí)過程中，不行避開的碰到了一些困難，在我們實(shí)現(xiàn)之初，我還有點(diǎn)不安自己不會測，測不好，不安惟獨(dú)兩個星期的測量時光，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，最終按時完成了任務(wù)。在測量實(shí)習(xí)的過程中，我們也碰到了各種各樣的困難。比如：

（1）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就十分重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時要注重并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增強(qiáng)測量，計(jì)算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時光，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有些過程浮現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告建造工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

目的

1.利用實(shí)習(xí)了解并明確土木工程專業(yè)所必需具備的專業(yè)學(xué)問，為下一步學(xué)習(xí)找準(zhǔn)方向，彌補(bǔ)自己欠缺的地方。

2.利用實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際，把自己學(xué)到的學(xué)問與實(shí)際結(jié)合起來，是自己的學(xué)問得到越發(fā)的鞏固。例如：防線超平與測量學(xué)結(jié)合起來，現(xiàn)場施工與建造施工結(jié)合起來，建造圖紙與建造制圖結(jié)合起來。

3.利用實(shí)習(xí)向?qū)＜?、技術(shù)員師傅、工人師傅學(xué)習(xí)建造工地施工期間的各種技能和一些施工組織設(shè)計(jì)的辦法。

4.利用實(shí)習(xí)我們可以讓自己提前進(jìn)入社會，了解社會，學(xué)會如何搞好人際關(guān)系，為未來踏入社會打下一定的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、看懂實(shí)習(xí)工程對象的建造、結(jié)構(gòu)施工圖；了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建造構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等，提出個人對設(shè)計(jì)圖紙的見解。

2、參與單位工程或分部工程的施工組織管理工作。

3、學(xué)習(xí)1--2個主要工種工程的施工辦法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。

4、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和互相關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍。

5、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理辦法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范。

6、參加現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)溝通、學(xué)術(shù)研究會、工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與平安管理等。

7、了解在施工項(xiàng)目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)。

8、了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和辦法。

土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告建造工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

12月17日

小學(xué)實(shí)訓(xùn)大樓

民用建造

鋼結(jié)構(gòu)框架

工業(yè)廠房

1、利用熟悉實(shí)習(xí)增加對建造結(jié)構(gòu)的理解，使所學(xué)學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，增加對行業(yè)的認(rèn)知。利用個人參加，培養(yǎng)發(fā)覺問題和自立解決問題的能力。利用觀看和親身操作，更好確實(shí)認(rèn)所學(xué)的學(xué)問，了解設(shè)計(jì)過程和施工過程中應(yīng)當(dāng)注重的細(xì)節(jié)。了解中國目前的施工技術(shù)和水平，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

認(rèn)識工程施工管理、技術(shù)管理因?yàn)閷?shí)習(xí)時光較短，僅參加了施工過程的詳細(xì)操作。

實(shí)習(xí)期間要求做到：

1、仔細(xì)按時完成教師所布置的任務(wù)，認(rèn)真聽教師的講解；

2、認(rèn)真觀看體味，謙虛向施工監(jiān)理人員請教，仔細(xì)記錄實(shí)習(xí)報(bào)告、收獲、體味等；

3、在實(shí)習(xí)結(jié)束后仔細(xì)收拾所得，提煉出對今后學(xué)習(xí)工作有益的精華；

4、實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。

動員大會是在星期一開的，劉教師和王教師跟我們說的這次實(shí)習(xí)的要求，希翼我們能夠從以往的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)上來，希翼我們多了解場地中工具的運(yùn)用和對專業(yè)學(xué)問的了解，然后強(qiáng)調(diào)了要注重平安，進(jìn)而詳細(xì)說了一下行程的支配，周一小學(xué)實(shí)訓(xùn)大樓、周二民用建造、周三鋼結(jié)構(gòu)，周四工業(yè)廠房。

開完動員大會，教師就帶領(lǐng)我們來到了小學(xué)正在建的實(shí)訓(xùn)大樓，并給我們講解了有關(guān)方面的學(xué)問，我詳細(xì)總結(jié)。

梁、柱

教師講解了屋體的基本組成，柱子、主梁、次梁等。跟我們說柱子之間的梁是主梁，主梁上接的梁為次梁。

預(yù)埋管

教師在講梁的時候我們發(fā)覺了梁上有無數(shù)孔洞，然后教師就告知我們那個是預(yù)留孔洞，預(yù)留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝、穿管線等等預(yù)先留置的洞口。

結(jié)語

短短幾天的實(shí)習(xí)讓我開闊了眼界，學(xué)到了無數(shù)東西，也讓我思量了自己將來要從事的行業(yè)。本來的那種狂妄不見了，取而代之的是努力和勤奮的決心和信念。當(dāng)我確立了自己的心態(tài)，從被動的社會工作狀態(tài)改