2023年初中學(xué)生普法考試試題

初中學(xué)生普法考試試題現(xiàn)如今，普法,考試試題,同學(xué)相關(guān)內(nèi)容使用的頻率越來(lái)越高，那么擬定普法,考試試題,同學(xué)真的很難嗎？下面是我整理的學(xué)校同學(xué)普法考試試題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

坳古學(xué)校同學(xué)普法考試試題

一、填空題（每空2分，共20分）

1．______是依法治國(guó)的核心。

2、在我國(guó)，國(guó)家的一切權(quán)力屬于______。人民通過(guò)憲法把國(guó)家權(quán)力交給______和______。

3．在我國(guó)，人民代表大會(huì)行使______，政府行使______，法院獨(dú)立行使______，檢察院獨(dú)立行使______。

4．依據(jù)憲法的規(guī)定，我國(guó)為_(kāi)_____國(guó)家結(jié)構(gòu)形式。

5．刑法是規(guī)定______的法律規(guī)范的總稱(chēng)。

二、推斷題（每題3分，共45分）

1.法是規(guī)定人們法律上的權(quán)利和義務(wù)的規(guī)范，是靠人們自覺(jué)遵守來(lái)予以保障的規(guī)范。（）

2.我國(guó)的法律、法規(guī)和規(guī)章一般不溯及既往，但為了更好的愛(ài)護(hù)公民、法人和其他組織的權(quán)利和利益，有時(shí)以"有利追溯'補(bǔ)充"不溯及既往'的原則。（）

3.抽象行政行為是行政主體針對(duì)廣泛、不特定的對(duì)象設(shè)定具有普遍約束力的行為規(guī)范的活動(dòng)。（）

4.不當(dāng)?shù)美菦](méi)有法律上的依據(jù)或合同上的依據(jù)，取得不應(yīng)獲得的利益而使他人受益的行為。（）

5.在我國(guó)，公民包括全體人民和那些被剝奪了政治權(quán)力的人都是享有權(quán)利的主體。（）

6.維護(hù)受教育者、老師及其他職工的合法權(quán)益，這是學(xué)校的一項(xiàng)基本權(quán)利。（）

7.學(xué)校要遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目。（）

8.校長(zhǎng)必需具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍并在中國(guó)境內(nèi)定居。（）

9.中學(xué)校的教學(xué)管理工作主要是通過(guò)對(duì)同學(xué)管理和課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（）

10.學(xué)籍是學(xué)校正式錄用的同學(xué)辦理注冊(cè)手續(xù)后取得的同學(xué)身份。（）

11.從學(xué)校管理上要求，學(xué)校應(yīng)由一名校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)德育工作。（）

12.聘用合同一經(jīng)成馬上具有法律效力。學(xué)校無(wú)正值理由不得隨便解聘老師，

老師無(wú)正值理由也不得隨便辭聘，否則應(yīng)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。（）

13.同學(xué)特定的權(quán)利和義務(wù)，隨其注冊(cè)入學(xué)而產(chǎn)生，并隨其停止學(xué)籍而終止。（）

14.在完成規(guī)定學(xué)業(yè)以后，受教育者有權(quán)獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。（）

15.在同學(xué)損害事故處理中，學(xué)校責(zé)任應(yīng)按公正原則界定。（）

三、選擇題（每題3分，共30分）

1、法的組成要素有：（）

A、法律規(guī)章B、法律原則C、法律概念D、法律意識(shí)

2、法律責(zé)任的類(lèi)型有（）

A、民事法律責(zé)任B、行政法律責(zé)任C、刑事法律責(zé)任D違憲責(zé)任

3憲法的地位（）

A、任何其他法律都必需符合憲法的基本原則、基本精神，否則由于違憲而無(wú)效B、憲法是其他法律的立法依據(jù)C、憲法是司法裁判的依據(jù)

D、憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和公民的最高行為規(guī)范

4.公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)有：（）

A、權(quán)力和自由的廣泛性B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性

C、權(quán)利和義務(wù)的公平性D、權(quán)利和義務(wù)的全都性

5.我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是：（）

A、學(xué)前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育

6.設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必需具備的基本條件有：（）

A、有組織機(jī)構(gòu)和章程B、有合格的老師

C、有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等

D、有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源

7.張某作為一名受教育者，應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利有：（）

A、參與教育教學(xué)方案支配的各種活動(dòng)B、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料

C、根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金

D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)

8.行政主體的條件是：（）

A、是肯定的國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)組織B、是依法擁有國(guó)家行政權(quán)的組織

C、能以自己的名義實(shí)施行政活動(dòng)D、能獨(dú)立擔(dān)當(dāng)法律效果

9.未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定：（）

A法定監(jiān)護(hù)B指定監(jiān)護(hù)C托付監(jiān)護(hù)D代理監(jiān)護(hù)

10.犯罪的構(gòu)成要件有：（）

A、犯罪客體B、犯罪的客觀方面C、犯罪主體D、犯罪的主觀方面

四、簡(jiǎn)答題（5分）

愛(ài)護(hù)未成年人工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則是什么？

篇2:學(xué)校老師普法考試試題

坳古學(xué)校老師普法考試試題

一、填空題（共10題，每小題2分，共20分）

1.教育法是調(diào)整各級(jí)各類(lèi)__________的法律規(guī)范的總稱(chēng)。

2.教育法規(guī)定國(guó)家愛(ài)護(hù)老師的__________，改善老師的工作條件和生活條件，提高老師的社會(huì)地位。

3.老師主要通過(guò)__________形式參加學(xué)校的民主管理。

4.依法治校是___________的要求，也是落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、提高管理效率、愛(ài)護(hù)有關(guān)法律關(guān)系主體合法權(quán)益的需求。

5.老師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)____________國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。

6.中國(guó)公民在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中特地從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法取得___________。

7.《老師法》規(guī)定，老師是履行___________職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員。

8.學(xué)校依法對(duì)同學(xué)的人身平安擔(dān)當(dāng)___________責(zé)任。

9.《老師法》明確規(guī)定實(shí)行老師資格制度、老師職務(wù)制度和老師___________制度，從而奠定了老師任用與管理的新機(jī)制，構(gòu)成了老師管理法律制度的核心。

10.在我國(guó)，老師節(jié)是每年的___________。

二、單項(xiàng)選擇題（共10題，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題3分，共30分）

1.依據(jù)法律的規(guī)定，我國(guó)義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為_(kāi)_____（）。

A、老師負(fù)責(zé)制B、校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制C、家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)制D、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

2.老師資格證書(shū)的適用的地域范圍是：______（）。

A.在全國(guó)范圍適用B.只在本地區(qū)適用

C.只在本校適用D.在外國(guó)也適用

3.中華人民共和國(guó)公民有受教育的______。（）

A權(quán)利B義務(wù)C權(quán)利和義務(wù)D權(quán)力

4.學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)峻或者造成嚴(yán)峻后果，依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，______要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。（）

A校長(zhǎng)B學(xué)校負(fù)責(zé)人C有關(guān)直接負(fù)責(zé)人D學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人

5.老師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的詳細(xì)行政行為侵害其合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)自知道詳細(xì)行政行為之日起______日內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng)，法律、法規(guī)規(guī)定超過(guò)此時(shí)限的除外。（）

A.15B.20C.30D.60

6.____是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的全部適齡兒童、少年必需接受的教育，是國(guó)家必需予以保障的公益性事業(yè)。（）

A.義務(wù)教育B.中等教育C.職業(yè)教育D.高等教育

7.在同學(xué)損害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是：____（）

A、過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B、無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則

C、嚴(yán)格責(zé)任原則D、公正原則

8.學(xué)校____聘用曾經(jīng)因有意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)當(dāng)工作人員。（）

A.可以B.不得C.特別狀況可以D.經(jīng)批準(zhǔn)可以

9.老師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵害其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的次日起____內(nèi)作出處理。（）

A.15日B.20日C.30日D.60日

10.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法擔(dān)當(dāng)____（）。

A.行政責(zé)任B.刑事責(zé)任C.民事責(zé)任D.AB兩種責(zé)任

三、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題有兩個(gè)以上正確選項(xiàng)，每題3分，共30分）

1.老師法律救濟(jì)的途徑是指老師認(rèn)為其權(quán)益受到損害時(shí)，懇求解決或補(bǔ)償?shù)那阑蚍绞健Ｒ话憧煞譃椋海ǎ?/p>

A.司法救濟(jì)B.行政救濟(jì)C.社會(huì)救濟(jì)D.自力救濟(jì)

2.以下哪些懲罰種類(lèi)屬于教育行政懲罰：（）。

A.警告、罰款B.責(zé)令停止招生C.撤銷(xiāo)老師資格D.吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證

3.李某是一名老師，可以行使的權(quán)利有：（）

A、通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參加學(xué)校的民主管理

B、參與進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

C、在寒暑假期帶薪休假

D、責(zé)令上課不遵守紀(jì)律的同學(xué)離開(kāi)教室

4.同學(xué)損害事故的處理途徑有：（）

A.自行協(xié)商解決；B.申請(qǐng)調(diào)解；

C.損害事故的賠償；D.不予理睬

5.依據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起同學(xué)行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括：（）

A.對(duì)學(xué)校賜予的處分不服的B.對(duì)學(xué)校侵害其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的

C.對(duì)學(xué)校侵害其人身權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵害其學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的

6.我國(guó)教育法規(guī)定的在校同學(xué)的權(quán)利有：（）

A、參與教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)B、獲得資助權(quán)C、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)D、申訴、訴訟權(quán)

7.學(xué)校作為法人的主要特點(diǎn)：（）

A.公益性B.民事活動(dòng)范圍的有限性

C.財(cái)產(chǎn)的受限性D.盈利性

8.為保障老師完成教學(xué)任務(wù)，保證老師權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，各級(jí)政府、有關(guān)部門(mén)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)有：()

A、供應(yīng)符合國(guó)家平安標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備

B、供應(yīng)必需的圖書(shū)、資料及其他教育教學(xué)用品

C、對(duì)老師在教育教學(xué)、科學(xué)討論中的制造性工作給以鼓舞和關(guān)心

D、支持老師制止侵害同學(xué)合法權(quán)益的行為

9.老師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)賜予行政處分或者解聘。（）

A.因不行抗力給教育教學(xué)工作造成損失的

B.有意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的

C.體罰同學(xué)，經(jīng)教育不改的

D.品德不良，污辱同學(xué)，影響惡劣的

10.國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育老師職務(wù)制度。老師職務(wù)分為：（）

A．初級(jí)職務(wù)B.中級(jí)職務(wù)C.高級(jí)職務(wù)D.特級(jí)職務(wù)

四、簡(jiǎn)答題（共2題，每題5分，共10分）

1.老師應(yīng)當(dāng)依法履行哪些義務(wù)？

2.教育法律原則的詳細(xì)內(nèi)容是哪些？

五、論述題（10分）

結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾螌?shí)施依法治校、構(gòu)建和諧校內(nèi)。

篇3:園嶺學(xué)校普法教育五年規(guī)劃

根據(jù)市、區(qū)法建辦、區(qū)教育局有關(guān)文件精神的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂出普法教育五年規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十六大精神，仔細(xì)踐行"三個(gè)代表'重要思想，以***同志關(guān)于民主法制建設(shè)理論為指導(dǎo)。連續(xù)以《憲法》為核心，以專(zhuān)業(yè)法為重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則，把普法教育同依法治校工作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高師生的民主管理和法律意識(shí)，增加師生學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的自覺(jué)性，依法全面貫徹的教育方針，依法愛(ài)護(hù)師生的合法權(quán)益，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展，推動(dòng)依法治校工作。

二、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)普法工作責(zé)任

為確保今年普法工作，學(xué)校落實(shí)普法責(zé)任制，校長(zhǎng)、書(shū)記親自抓，完善普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)梅仕華為組長(zhǎng)，分管德育工作的副校長(zhǎng)陳智敏為副組長(zhǎng)，各部德育主任為組員，黨政工負(fù)責(zé)人為老師學(xué)法的宣揚(yáng)員，德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品老師、班主任為同學(xué)的宣揚(yáng)員。堅(jiān)持黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按市、區(qū)、局的統(tǒng)一布置，抓好普法工作，切實(shí)做到普法工作為教學(xué)工作制造和諧的育人環(huán)境。

三、普法的對(duì)象和重點(diǎn)

對(duì)象：老師、職工、同學(xué)和教職工的待業(yè)子女及家屬

重點(diǎn)：教職工、同學(xué)和學(xué)校保安人員校醫(yī)、食堂炊事人員。

四、普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

以十六大精神、《***同志民主法制建設(shè)》和《憲法規(guī)定法》《反分裂國(guó)家法》為學(xué)習(xí)主要內(nèi)容，以《中國(guó)教育改革和進(jìn)展綱要》、《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的打算》、《教育法》、《老師法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《交通平安法》、《食品衛(wèi)生漢》《傳染病防治法》為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)《中國(guó)公民手冊(cè)》、《行政訴訟法》等。

五、普法學(xué)習(xí)的詳細(xì)要求

1、普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持以集中輔導(dǎo)、講座為主，結(jié)合小組學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)，看錄像、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，布置作業(yè)，統(tǒng)一考試等形式進(jìn)行，普法教育面達(dá)99%以上。

2、定期如開(kāi)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議、討論工作，明確分工，責(zé)任落實(shí)到人。要求小組成員要帶頭學(xué)法、用法，堅(jiān)固樹(shù)立依法辦事觀念，提高依法決策，依法管理水平。