2023年04月甘肅省工信廳廳屬事業(yè)單位校園招考91名地質(zhì)測(cè)繪類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月甘肅省工信廳廳屬事業(yè)單位校園招考91名地質(zhì)測(cè)繪類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.如圖陰影部分是一塊由8塊相同的正方形草皮圍成的草坪。已知草坪的外圈均鋪有一圈小石子帶，小石子帶的總長(zhǎng)度是48米，則該草坪的面積為（

）平方米。A.48B.72C.81D.96參考答案：B解題思路：設(shè)每塊正方形草皮的邊長(zhǎng)為a米，則小石子帶的總長(zhǎng)度即為下圖所示紅色線(xiàn)條的總長(zhǎng)度，即大正方形周長(zhǎng)+白色小正方形周長(zhǎng)=3a×4+a×4=16a=48米，解得a=3米，則平方米。故正確答案為B。備注：本題小石子帶的寬度忽略不計(jì)，否則無(wú)法求解。解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題中的平面幾何類(lèi)。假設(shè)每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為x，則小石子帶的總長(zhǎng)度為4x+12x=16x=48，x=3。草坪共8個(gè)小正方形，總面積為3×3×8=72。因此，選擇B選項(xiàng)。2.關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新表達(dá)錯(cuò)誤的是：A.技術(shù)創(chuàng)新是指將一種新產(chǎn)品、新工藝、新服務(wù)引入市B.技術(shù)創(chuàng)新包括產(chǎn)品創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新C.技術(shù)創(chuàng)新與商業(yè)應(yīng)用和可開(kāi)發(fā)沒(méi)有關(guān)聯(lián)D.技術(shù)創(chuàng)新是引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動(dòng)力參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，技術(shù)創(chuàng)新是以創(chuàng)造新技術(shù)為目的的創(chuàng)新或以科學(xué)技術(shù)知識(shí)及其創(chuàng)造的資源為基礎(chǔ)的創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新通常包括產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝方法等技術(shù)創(chuàng)新，因此技術(shù)創(chuàng)新是科技創(chuàng)新中的其中一種表現(xiàn)方式改進(jìn)現(xiàn)有或創(chuàng)造新的產(chǎn)品、生產(chǎn)過(guò)程或服務(wù)方式的技術(shù)活動(dòng)。因此技術(shù)創(chuàng)新不包括服務(wù)創(chuàng)新。因此，選擇B選項(xiàng)。3.自人類(lèi)有名字以來(lái)，大約經(jīng)歷了初名、公名和私名三個(gè)階段。初名為人名的初始形式，有兩個(gè)特點(diǎn)：一是主要以形貌、性別、年齡等自然特征為命名根據(jù)；二是特定性、區(qū)別性不強(qiáng)，并且不確定，帶有臨時(shí)性。公名是部族代號(hào)，也是部族成員共享的徽號(hào)，個(gè)人總是以本部族的公名與其他部族交際。私名是確定的個(gè)人專(zhuān)名，它應(yīng)該是在社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)入比較發(fā)達(dá)繁榮的階段，部族共產(chǎn)已有剩余，發(fā)生私人占有現(xiàn)象后出現(xiàn)的。由此可以推知：A.私名是最早的個(gè)人專(zhuān)名B.私名出現(xiàn)后就取代了初名和公名C.以同一名字與他族交際的可能是不同的個(gè)人D.公名相當(dāng)于現(xiàn)代人的姓，初名相當(dāng)于現(xiàn)代人的名參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只談到“私名是確定的個(gè)人專(zhuān)名”，但是不是最早的個(gè)人專(zhuān)名，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干沒(méi)有提及“私名出現(xiàn)后就取代了初名和公名”，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)題干“個(gè)人總是以本部族的公名與其他部族交際”，說(shuō)明用同一個(gè)公名的可以是不同的個(gè)人，可以推出；D項(xiàng)：題干沒(méi)有提及“公名相當(dāng)于現(xiàn)代人的姓，初名相當(dāng)于現(xiàn)代人的名”，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。4.“三教九流”中的“三教”，通常是指（

）。A.天、地、人B.儒、法、墨C.儒、釋、道D.儒、道、陰陽(yáng)參考答案：C解題思路：本題考查人文常識(shí)?！叭叹帕鳌迸f指宗教或?qū)W術(shù)上的各種流派。也泛指社會(huì)上各行各業(yè)的人。其中，“三教”指三大傳統(tǒng)宗教——儒教、道教、佛教(釋教)；“九流”實(shí)際上是指“上中下”三等。三教之中三等人，自然三三得九。故正確答案為C。5.地方性法規(guī)可以設(shè)定除（

）以外的行政處罰。A.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B.沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物C.警告、罰款D.限制人身自由、吊銷(xiāo)企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照參考答案：D解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《行政處罰法》第十二條第一款規(guī)定：“地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由、吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰?！惫收_答案為D。6.這些在今天看起來(lái)新奇、鮮活的歷史，在當(dāng)時(shí)卻是__________的事情，并不被社會(huì)重視，大多是作為軼聞而散見(jiàn)于外地來(lái)京人士的私人筆記或清末以來(lái)出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端_________，成為社會(huì)史研究者和愛(ài)好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.街談巷議

晦澀B.耳熟能詳

隱秘C.司空見(jiàn)慣

分散D.婦孺皆知

匱乏參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)前文中說(shuō)的“散見(jiàn)于”可知，第二空強(qiáng)調(diào)資料不集中。A項(xiàng)“晦澀”指不流暢，不易懂，文中并未強(qiáng)調(diào)“難懂”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“隱秘”指隱蔽不顯露，文段提到“大多出現(xiàn)在報(bào)章之中”，所以不能是“隱秘”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“分散”與“資料的極端分散”呼應(yīng)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“匱乏”指缺乏、貧乏，文段說(shuō)資料大多作為逸聞而散見(jiàn)與外地來(lái)京人士的私人筆記，“匱乏”不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，第一空填入詞語(yǔ)應(yīng)與“新奇”“鮮活”意義相反?！八究找?jiàn)慣”指某事常見(jiàn)，不足為奇，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。街談巷議：①大街小巷里人們的議論，指民間的輿論；②在街巷中談?wù)f議論，形容議論紛紛。耳熟能詳：指聽(tīng)得爛熟，可以詳盡復(fù)述出來(lái)。婦孺皆知：婦女和小孩都知道，指某件事物眾所周知，流傳得很廣。7.①得知戰(zhàn)友老張已經(jīng)過(guò)世②一個(gè)熟面孔的人在買(mǎi)魚(yú)③去看望一個(gè)朋友④浮想聯(lián)翩，夜不能寐⑤去“家世界”買(mǎi)饅頭A.⑤②①④③B.⑤③①④②C.⑤④①③②D.③①⑤②④參考答案：D解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從③⑤中選擇。應(yīng)先“去看望一個(gè)朋友”，才能“得知戰(zhàn)友老張已經(jīng)過(guò)世”，然后在“去‘家世界’買(mǎi)饅頭”的過(guò)程中碰到熟人，所以夜不能寐，即首句應(yīng)為③，排除A、B、C三項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。8.數(shù)千年來(lái)，名門(mén)望族多擁有本家族的“堂號(hào)”，形成望族堂號(hào)文化，乃傳統(tǒng)文化一大景觀。有得于帝王所賜官爵者，如漢人馬援后人之“伏波堂”，唐人郭子儀后人之“汾陽(yáng)堂”；有得于彰顯祖先遺德者，如東晉謝安后人之“東山堂”，北宋趙普后人之“半部堂”；有承繼前輩文脈者，如亞圣孟子后人之“三遷堂”，宋儒周敦頤后人之“愛(ài)蓮堂”。自宋代始，文人雅士多喜歡將堂號(hào)署款于詩(shī)文書(shū)畫(huà)作品，后逐漸演化為個(gè)人的書(shū)齋名稱(chēng)。上述語(yǔ)段重在講述（

）。A.堂號(hào)的由來(lái)B.堂號(hào)的命名C.堂號(hào)的類(lèi)別D.堂號(hào)的意義參考答案：A解題思路：剖析文段，第一句話(huà)重點(diǎn)論述的是：名門(mén)望族形成望族堂號(hào)文化；第二句話(huà)出現(xiàn)“；”表并列，分別論述：“堂號(hào)”由帝王所賜、由彰顯祖先遺德以及繼前輩所得，解釋說(shuō)明第一句話(huà)“形成望族堂號(hào)文化”；第三句話(huà)補(bǔ)充說(shuō)明：宋代文人雅士喜歡將“堂號(hào)”署款并逐漸演化為個(gè)人的書(shū)齋名稱(chēng)，第三句話(huà)也在解釋論證第一句的“形成望族堂號(hào)文化”，因此，文段為總分結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，A項(xiàng)“堂號(hào)的由來(lái)”是首句的同義替換，當(dāng)選。B、C兩項(xiàng)屬于解釋說(shuō)明內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“堂號(hào)的意義”無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。9.以下哪項(xiàng)中的兩部電影不可能安排在同一天放映？（

）A.武俠片和戰(zhàn)爭(zhēng)片B.科幻片和警匪片C.警匪片和愛(ài)情片D.武俠片和警匪片參考答案：C解題思路：第一步：分析題干。①有5部科幻片，3部警匪片、3部武俠片、2部戰(zhàn)爭(zhēng)片及1部愛(ài)情片；②除兩部科幻片安排在周四外，其余6天每天放映的兩部電影都屬于不同類(lèi)別；③愛(ài)情片安排在周日；④科幻片與武俠片沒(méi)有安排在同一天；⑤警匪片和戰(zhàn)爭(zhēng)片沒(méi)有安排在同一天。將題干已知信息填入下表，進(jìn)一步分析可知，剩余需安排的影片中有3部科幻片、3部武俠片，根據(jù)條件④可知這兩類(lèi)影片不能排在同一天，且根據(jù)條件②可知除周四外，其余6天每天放映的兩部電影都屬于不同類(lèi)別，因此這3部科幻片、3部武俠片要分別排在剩余6天，即周日和愛(ài)情片排在同一天的只能是科幻片或武俠片，因此C項(xiàng)警匪片和愛(ài)情片不能排在同一天。故正確答案為C。10.本刊記者通過(guò)“線(xiàn)人”接觸到一位圈內(nèi)人士透露，“釣魚(yú)”網(wǎng)站的黑色產(chǎn)業(yè)鏈已形成并趨于成熟，從“源代碼編寫(xiě)---銷(xiāo)售----建立釣魚(yú)網(wǎng)站，再到實(shí)施釣魚(yú)欺詐-----騙錢(qián)”，都有專(zhuān)職人員提供“一條龍”服務(wù)。他稱(chēng)，“懂點(diǎn)電腦操作的人，只要花幾百元錢(qián)，都可雇傭他們建立一個(gè)釣魚(yú)網(wǎng)站?！边@段文字主要介紹了：（）A.建立“釣魚(yú)”網(wǎng)站成本低廉B.“釣魚(yú)”網(wǎng)站行騙的流程C.建立“釣魚(yú)”網(wǎng)站的流程D.“釣魚(yú)”網(wǎng)站已形成黑色產(chǎn)業(yè)鏈并趨向成熟參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn)，“釣魚(yú)”網(wǎng)站的黑色產(chǎn)業(yè)鏈已形成并趨于成熟，接著對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行具體解釋說(shuō)明，最后一句通過(guò)援引觀點(diǎn)，進(jìn)一步論證，故文段重在在首句，強(qiáng)調(diào)“釣魚(yú)”網(wǎng)站的黑色產(chǎn)業(yè)鏈趨向成熟，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“成本低廉”對(duì)應(yīng)文段舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“行騙的流程”在原文沒(méi)有提到，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“建立流程”對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！境鎏帯坎t望《“網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)”新跡象》11.東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以，我們一般樂(lè)于接受那種態(tài)度平和的主持人，而對(duì)咄咄逼人的主持人則會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同樣面對(duì)采訪(fǎng)提問(wèn)，我們比較喜歡回答平易友善的問(wèn)題，而不大欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問(wèn)。這段話(huà)的主要意思是：A.反對(duì)咄咄逼人的主持風(fēng)格B.提倡平易友善的提問(wèn)方式C.東方文化是平易近人的D.崇尚謙虛和待人寬厚是影響我們東方人日常交往喜好的因素參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段第一句指出“東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚”。第二句用結(jié)論詞“所以”引導(dǎo)了兩個(gè)小結(jié)論，一是樂(lè)于接受那種態(tài)度平和的主持人；二是比較喜歡回答平易友善的問(wèn)題。綜上，文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是第二句和第三句，需歸納概括這兩句的主旨。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“影響我們東方人日常交往喜好”是對(duì)主旨句的歸納概括，“崇尚謙虛和待人寬厚”是對(duì)第一句原因的表述。因此該項(xiàng)對(duì)文段表述更全面，符合文段主旨。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：表述片面，均是對(duì)主旨句的部分表述。C項(xiàng)：非重點(diǎn)，屬于第一句的內(nèi)容。12.（

）對(duì)于

風(fēng)箏

相當(dāng)于

芝麻

對(duì)于（

）A.紙鳶脂麻B.串式風(fēng)箏芝麻油C.竹篾白芝麻D.骨架草本植物參考答案：A解題思路：將選項(xiàng)逐一代入。A項(xiàng)：紙鳶與風(fēng)箏是全同關(guān)系，芝麻與脂麻是全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：串式風(fēng)箏是風(fēng)箏的一種，二者為種屬關(guān)系；芝麻油的原材料是芝麻，二者為原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：竹篾是制作風(fēng)箏的原材料之一，二者為原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，白芝麻是芝麻的一種，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：骨架是風(fēng)箏的組成部分，二者為組成關(guān)系；芝麻是一種草本植物，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。13.下列選項(xiàng)對(duì)烹飪方式的解釋表述正確的是：A.焗——利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟B.煨——將各種食物混合加水煮C.燴——用小火將食物慢慢地煮D.煸——將食物放在沸水中燙參考答案：A解題思路：本題可用聯(lián)想法解題?？忌梢越Y(jié)合生活中聽(tīng)過(guò)的菜名來(lái)判斷烹飪方式。例如我們常吃的焗飯、瓦罐煨湯、大燴菜、干煸豆角等，聯(lián)想一下這些菜是怎么做的，再與選項(xiàng)描述進(jìn)行對(duì)比。A項(xiàng)正確。焗是一種烹飪方法，利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟。B項(xiàng)錯(cuò)誤。煨是用小火將食物慢慢地煮。C項(xiàng)錯(cuò)誤。燴是將各種食物混合加水煮。D項(xiàng)錯(cuò)誤。煸是把菜肴放在熱油里炒到半熟，以備再加作料烹熟；焯是將食物放在沸水中燙。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查烹飪方式。第二步，食物中有水分，將食物密封后加熱，食物中的水分變成水蒸氣，利用蒸汽使食物變熟，這種烹飪方式就是焗。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤：煸，是原料投入鍋中后中火熱油不斷翻炒至原料干香滋潤(rùn)而成菜的烹調(diào)方法，是一種較短時(shí)間加熱成菜的方法。B項(xiàng)錯(cuò)誤：煨，是用小火（文火）慢慢地煮的烹調(diào)方法。C項(xiàng)錯(cuò)誤：燴，是指把米飯等和葷菜、素菜混在一起加水煮；也指炒菜后加少量的水和芡粉的一種烹飪方法。D項(xiàng)正確：焗，是利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟的烹調(diào)方法。故正確答案為D。14.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴(lài)于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段中第二句話(huà)“前者（有條件的自尊）是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來(lái)源，不符合文意。B項(xiàng)“父母的過(guò)分溺愛(ài)”這一概念，屬于無(wú)中生有，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”，可知有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第四句“父母把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童”，“制定行為標(biāo)準(zhǔn)”和“強(qiáng)加行為標(biāo)準(zhǔn)”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對(duì)其成長(zhǎng)不利”屬于無(wú)中生有，不符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“自我價(jià)值感有賴(lài)于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要”可知，說(shuō)法錯(cuò)誤B項(xiàng)，文段說(shuō)的是如果父母的愛(ài)是有條件的，會(huì)使得兒童形成有條件的自尊，由此不能得出“父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊”，說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”可知，說(shuō)法正確D項(xiàng)，“對(duì)其成長(zhǎng)不利”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：根據(jù)文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”可知，有條件的自尊者對(duì)外界的評(píng)價(jià)往往過(guò)于在意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。根據(jù)第二句內(nèi)容“前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊······而非自我的本真需要”，可知A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)“父母的過(guò)分溺愛(ài)”在原文中沒(méi)有提到，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)“對(duì)其成長(zhǎng)不利”在文段中沒(méi)有提到，作者并未對(duì)父母制定標(biāo)準(zhǔn)的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，排除。故正確答案為C。15.某公司要提拔部門(mén)經(jīng)理?？偨?jīng)理說(shuō)：“在小王和小孫中至少提拔一人?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“我不同意?！睋?jù)此，下列哪項(xiàng)判斷最為準(zhǔn)確地表達(dá)了董事長(zhǎng)實(shí)際同意的意思？A.小王、小孫都提拔B.小王、小孫都不提拔C.不提拔小王，就提拔小孫D.要么提拔小王，要么提拔小孫參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。題干中總經(jīng)理的話(huà)等價(jià)于“或者選拔小王，或者選拔小孫”，董事長(zhǎng)的觀點(diǎn)：不同意。第二步：通過(guò)提問(wèn)判斷選項(xiàng)的正確。而董事長(zhǎng)的觀點(diǎn)是總經(jīng)理的話(huà)的矛盾命題，即“小王和小孫都不提拔”。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“至少……一人”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干?？偨?jīng)理：小王或小孫第三步，進(jìn)行推理。董事長(zhǎng)的話(huà)是對(duì)總經(jīng)理話(huà)的否定，根據(jù)摩根定律，其矛盾為“?小王且?小孫”。因此，選擇B選項(xiàng)。16.巴西木株形整齊優(yōu)美，葉片寬大，富有光澤，蒼翠欲滴，是著名的新一代室內(nèi)觀葉植物，尤其是高低錯(cuò)落種植的巴西木，枝葉生長(zhǎng)層次分明，還可給人以

之寓意。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.步步為營(yíng)B.步步高升C.永結(jié)同心D.財(cái)源廣進(jìn)參考答案：B解題思路：由文段“尤其是高低錯(cuò)落種植的巴西木，枝葉生長(zhǎng)層次分明”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)出高低錯(cuò)落、層次分明之意，B項(xiàng)“步步高升”是指職位不斷上升，寓意極好，既然是“室內(nèi)觀葉植物”一般會(huì)有正面積極的花語(yǔ)、寓意，且字面意思也能夠體現(xiàn)出高低錯(cuò)落、層次分明之意，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“步步為營(yíng)”是指軍隊(duì)每向前推進(jìn)一步就設(shè)下一道營(yíng)壘，形容進(jìn)軍謹(jǐn)慎，也比喻行動(dòng)、辦事謹(jǐn)慎，體現(xiàn)不出高低錯(cuò)落、層次分明之意，且寓意不如“步步高升”好，排除；C項(xiàng)“永結(jié)同心”作為一種祝福語(yǔ)用在婚姻生活里，表達(dá)夫妻關(guān)系和諧，相濡以沫，家庭和睦，也用來(lái)祝福新婚的夫婦，永結(jié)同心，白頭到老，百年好合，體現(xiàn)不出高低錯(cuò)落、層次分明之意，排除；D項(xiàng)“財(cái)源廣進(jìn)”不是成語(yǔ)，而是在民間口口相傳的一句吉祥祝福的話(huà)語(yǔ)，字面意思是金錢(qián)像源源不斷的泉水從八方迎面而來(lái)，多用于生意或者業(yè)務(wù)場(chǎng)合，也就是多多發(fā)財(cái)?shù)囊馑?，無(wú)法體現(xiàn)高低錯(cuò)落、層次分明之意，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊断泯堁獦?shù)花開(kāi)》17.下列句子沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：

A.張明和李軍的朋友打算周末去參加野外露營(yíng)活動(dòng)。

B.北京圖書(shū)館收藏著國(guó)外學(xué)者所著的書(shū)。

C.小王的心情十分沮喪，他在下班路上丟了一個(gè)包。

D.大門(mén)口一邊站著一名武警，對(duì)出入車(chē)輛進(jìn)行安全檢查。

參考答案：B

解題思路：第一步，A項(xiàng)有兩種理解：打算去露營(yíng)的是張明本人與李軍的朋友；打算去露營(yíng)的是張明與李軍二人共同的朋友。排除A項(xiàng)。

第二步，B項(xiàng)表意明確，無(wú)歧義。

第三步，C項(xiàng)中的“丟了一個(gè)包”有兩種理解：小王遺失了一個(gè)包；小王扔掉了一個(gè)包。排除C項(xiàng)。

第四步，D項(xiàng)有兩種理解：大門(mén)口兩邊各站一名武警，共兩名；大門(mén)口只有一邊站了一名武警，共一名。排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

18.最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.荷馬史詩(shī)中的科學(xué)B.古希臘文化的源頭C.文學(xué)之外的荷馬史詩(shī)D.荷馬史詩(shī)與希臘生活參考答案：A解題思路：篇章第一段介紹了荷馬史詩(shī)中記載的古希臘人對(duì)于材料力學(xué)的應(yīng)用；第二段介紹了在賽車(chē)的時(shí)候?qū)αW(xué)原理的應(yīng)用；第三段通過(guò)盾牌的制造和防御原理，說(shuō)明了能量守恒定律的應(yīng)用；第四段通過(guò)船用鉛丹來(lái)防止水生物附著船底，也是運(yùn)用科學(xué)的體現(xiàn)。所以整篇文章都是圍繞荷馬史詩(shī)中所提到的科學(xué)來(lái)論述的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“源頭”無(wú)中生有，文段并沒(méi)有說(shuō)明古希臘文化從哪里起源的，排除；C項(xiàng)，“文學(xué)之外”表述不明確，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是文學(xué)之外的科學(xué)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)科學(xué)，標(biāo)題應(yīng)包含這一主題詞，排除；D項(xiàng)，“希臘生活”文段并沒(méi)有說(shuō)明希臘人的生活環(huán)境或狀態(tài)，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊逗神R史詩(shī)中的科學(xué)》19.勞動(dòng)者有下列（）情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同。A.被依法追究刑事責(zé)任的B.嚴(yán)重違反用人單位規(guī)章制度的C.在績(jī)效考核中居于末位的D.在試用期被證明不符合錄用條件的參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第二十五條，勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同：（一）在試用期間被證明不符合錄用條件的;（二）嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度的;（三）嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)用人單位利益造成重大損害的;（四）被依法追究刑事責(zé)任的。因此，選擇ABD選項(xiàng)。20.行政處分與行政處罰一樣，都是法律制裁的方式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。第二步，法律制裁是由特定的國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)違法者依其所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制性懲罰措施。根據(jù)違法行為和法律責(zé)任的性質(zhì)不同，法律制裁可以分為違憲制裁、民事制裁、刑事制裁和行政制裁。行政制裁中包括行政處分和行政處罰等。行政處分是國(guó)家行政機(jī)關(guān)或其他組織依照行政隸屬關(guān)系，對(duì)于違反行政法規(guī)的國(guó)家公務(wù)員或所屬人員所實(shí)施的懲罰措施，主要有：警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、降職、開(kāi)除留用察看、開(kāi)除等形式。根據(jù)《行政處罰法》第三條，公民、法人或者其他組織違反行政管理秩序的行為，應(yīng)當(dāng)給予行政處罰的，依照本法由法律、法規(guī)或者規(guī)章規(guī)定，并由行政機(jī)關(guān)依照本法規(guī)定的程序?qū)嵤?。由法條得知，行政處罰指行政機(jī)關(guān)或法律、法規(guī)授權(quán)的其他行政主體依照法定職權(quán)和程序，對(duì)違反行政法律規(guī)范尚未構(gòu)成犯罪的公民、法人或其他組織給予的一種以懲戒違法行為為目的的具有制裁性的具體行政行為。因此，本題正確。21.高壓鍋∶壓力A.救生圈∶浮力B.降落傘∶重力C.壓路機(jī)∶阻力D.潤(rùn)滑油∶摩擦力參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！案邏哄仭蹦茉黾印皦毫Α?，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“救生圈”能增加“浮力”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“降落傘”能增加阻力，而非“重力”，排除；C項(xiàng)：“壓路機(jī)”又稱(chēng)壓土機(jī)，是一種修路的設(shè)備，與“阻力”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“潤(rùn)滑油”能減小“摩擦力”，而不是增大，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。22.辛棄疾為豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱(chēng)。下列詩(shī)句不是出自于他的是（

）。A.枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬B.眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處C.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片D.想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎參考答案：A解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”出自元代馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》。B項(xiàng)正確，“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處”出自南宋辛棄疾的《青玉案·元夕》。C項(xiàng)正確，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》。D項(xiàng)正確，“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”出自辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》。本題為選非題，故正確答案為A。23.心理會(huì)計(jì)是指人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶(hù)進(jìn)行管理，并對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類(lèi)和估價(jià)的過(guò)程，且不同的心理賬戶(hù)有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則。小到個(gè)體、家庭，大到企業(yè)集團(tuán)，都有一套或隱或顯的心理賬戶(hù)系統(tǒng)，其心理記賬方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的運(yùn)算方式都不相同，因此經(jīng)常以非預(yù)期的方式影響著決策，使個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)心理會(huì)計(jì)現(xiàn)象的是：A.整日憂(yōu)心忡忡的小李將自己全部存款的四分之三用于購(gòu)買(mǎi)人壽保險(xiǎn)B.小陳已經(jīng)攢夠購(gòu)買(mǎi)相機(jī)的錢(qián)，但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買(mǎi)相機(jī)C.小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡，但他總是去離家更近的銀行取款D.小劉因公司獎(jiǎng)勵(lì)出游某地感覺(jué)不錯(cuò)，后來(lái)自費(fèi)重游此地卻感覺(jué)不佳參考答案：B解題思路：題干定義心理會(huì)計(jì)是一種財(cái)富管理過(guò)程，分析其方式和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。心理會(huì)計(jì)的定義要點(diǎn)：①把財(cái)富劃歸不同的賬戶(hù)進(jìn)行管理，并加以編碼分類(lèi)；②使個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則。A項(xiàng)，將全部存款的四分之三用于購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，小陳已經(jīng)有了買(mǎi)相機(jī)的錢(qián)，但還是要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金后再買(mǎi)，即在心里把現(xiàn)在的錢(qián)和獎(jiǎng)金進(jìn)行了劃分和分類(lèi)，現(xiàn)在錢(qián)已經(jīng)足夠但不買(mǎi)，符合定義。C項(xiàng)，小王去銀行取款，不涉及心理會(huì)計(jì)，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，兩次旅游沒(méi)有體現(xiàn)出不同的心理賬戶(hù)，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①無(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶(hù)進(jìn)行管理；②并對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類(lèi)和估價(jià)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：年終獎(jiǎng)和平時(shí)攢的錢(qián)都屬于收入，用來(lái)買(mǎi)相機(jī)時(shí)這兩類(lèi)財(cái)富并無(wú)區(qū)別，但小陳一定要領(lǐng)到年終獎(jiǎng)后才買(mǎi)相機(jī)，說(shuō)明小陳“在心里無(wú)意識(shí)地”將平時(shí)攢的錢(qián)和年終獎(jiǎng)“劃歸到了不同的賬戶(hù)進(jìn)行管理”，符合定義；B項(xiàng)：小李將存款的四分之三用來(lái)購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，是有意識(shí)地將財(cái)富劃歸不同的賬戶(hù)進(jìn)行管理，不符合定義；C項(xiàng)：小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡，屬于現(xiàn)實(shí)層面的不同賬戶(hù)，而不是“心理上的”，不符合定義；D項(xiàng)：小劉獲得的是公司的出游獎(jiǎng)勵(lì)，但出游只是活動(dòng)，不屬于小劉的“財(cái)富”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！叭藗?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶(hù)進(jìn)行管理”、“對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類(lèi)和估價(jià)”、“不同的心理賬戶(hù)有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則”、“個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李將自己存款的四分之三用于購(gòu)買(mǎi)人壽保險(xiǎn)，這是有意識(shí)對(duì)財(cái)富進(jìn)行支出和管理，并未體現(xiàn)“人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶(hù)進(jìn)行管理”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小陳已經(jīng)攢夠購(gòu)買(mǎi)相機(jī)的錢(qián)，但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買(mǎi)相機(jī)，無(wú)論是現(xiàn)在的存款還是年終獎(jiǎng)都是小陳自己的財(cái)富，而且無(wú)論是現(xiàn)在買(mǎi)還是之后買(mǎi)都是等價(jià)的商品。但是工資和年終獎(jiǎng)金性質(zhì)有所不同，所以小陳在心里上認(rèn)為有差別，“心理賬戶(hù)”就不一樣了，符合“人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶(hù)進(jìn)行管理”，而且也“違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小王選擇去哪家銀行根據(jù)的是距離遠(yuǎn)近而非財(cái)富本身，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小劉對(duì)公司獎(jiǎng)勵(lì)的出游某地感覺(jué)很滿(mǎn)意，但是對(duì)自費(fèi)出游某地感覺(jué)不佳，第二次出游是小劉自費(fèi)，涉及了對(duì)自己財(cái)富的管理，而第一次出游是公司的獎(jiǎng)勵(lì)，不涉及小劉對(duì)自己財(cái)富的管理，無(wú)法體現(xiàn)“人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶(hù)進(jìn)行管理”，且D項(xiàng)中沒(méi)有涉及小劉的決策“違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則”，不符合定義，排除。故正確答案為B。24.請(qǐng)?jiān)趥溥x答案中選出一個(gè)圖形填在“？”號(hào)處，呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。圖形由多個(gè)元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類(lèi)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，圖形從左至右元素種類(lèi)依次為1、2、3、4，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入5種元素構(gòu)成的圖形。只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。25.職業(yè)道徳是事業(yè)單位崗前和崗位培訓(xùn)的次要內(nèi)容，崗位技能是主要內(nèi)容。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，事業(yè)單位崗前和崗位培訓(xùn)中，職業(yè)技能與職業(yè)道德相輔相成、相得益彰。離開(kāi)職業(yè)技能，職業(yè)道德就失去了載體，必然空洞乏力，但如果沒(méi)有良好的職業(yè)道德，職業(yè)技能的提高、發(fā)揮就會(huì)缺乏有效的動(dòng)力和制約，甚至有可能對(duì)社會(huì)造成一定的危害；職業(yè)技能有效發(fā)揮需要職業(yè)道德保障表現(xiàn)在：職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能具有統(tǒng)領(lǐng)、支撐和促進(jìn)作用。所以職業(yè)道徳和崗位技能都是事業(yè)單位崗前和崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容。因此，本題錯(cuò)誤。職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則。它涵蓋了從業(yè)人員的服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職土、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著社會(huì)分工的細(xì)化，專(zhuān)業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，對(duì)從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來(lái)越高。職業(yè)道德應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范是：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。26.臺(tái)風(fēng)是一種給人類(lèi)生產(chǎn)和生活造成嚴(yán)重影響的災(zāi)害性天氣。隨著氣象衛(wèi)星及數(shù)值天氣預(yù)報(bào)等技術(shù)的進(jìn)步，人類(lèi)對(duì)主導(dǎo)臺(tái)風(fēng)路徑的大尺度環(huán)境氣流的刻畫(huà)能力大幅提高，臺(tái)風(fēng)路徑的預(yù)報(bào)精度也隨之逐年提高，目前已達(dá)到24小時(shí)路徑預(yù)報(bào)小于70公里的可觀精確度。但是，對(duì)于受臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)變化影響更甚的臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)，則由于臺(tái)風(fēng)在海上、臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)及其變化的觀測(cè)資料獲取較為困難等原因?qū)е聦?duì)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)能力仍然有限。為了提高臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)精度，除了要設(shè)法獲取臺(tái)風(fēng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀測(cè)資料外，還要加強(qiáng)對(duì)臺(tái)風(fēng)的結(jié)構(gòu)變化及其與下墊面相互作用對(duì)臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的影響機(jī)理的探究，以完善臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)模型，做出更準(zhǔn)確的臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是（

）。A.以現(xiàn)有的技術(shù)，預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)路徑比預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度更難B.臺(tái)風(fēng)的結(jié)構(gòu)變化會(huì)影響人類(lèi)對(duì)臺(tái)風(fēng)路徑的預(yù)報(bào)精度C.收集臺(tái)風(fēng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀測(cè)資料有助于臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)D.對(duì)比歷史數(shù)據(jù)對(duì)建立臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)模型至關(guān)重要參考答案：C解題思路：A項(xiàng)：文段并未對(duì)預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)的“路徑”和“強(qiáng)度”進(jìn)行比較，無(wú)關(guān)對(duì)比，排除。B項(xiàng)：根據(jù)“對(duì)于受臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)變化影響更甚的臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)，則由于臺(tái)風(fēng)在海上、臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)及其變化的觀測(cè)資料獲取較為困難等原因?qū)е聦?duì)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)能力仍然有限”，可以看出臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)變化會(huì)影響強(qiáng)度的預(yù)報(bào)精度，而非“路徑”，偷換概念，排除。C項(xiàng)：根據(jù)文意可知，為了提高臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)精度，可以“設(shè)法獲取臺(tái)風(fēng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀測(cè)資料”，該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。D項(xiàng)：“對(duì)比歷史數(shù)據(jù)”在文段中沒(méi)有提到，無(wú)中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】《應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)不僅要預(yù)測(cè)更要科普》27.公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為侵犯其合法權(quán)益，便可向行政機(jī)關(guān)提出行政復(fù)議申請(qǐng)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第6條，有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議：（一）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷(xiāo)許可證、暫扣或者吊銷(xiāo)執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的；（二）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的限制人身自由或者查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)等行政強(qiáng)制措施決定不服的；（三）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的有關(guān)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書(shū)變更、中止、撤銷(xiāo)的決定不服的；（四）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的關(guān)于確認(rèn)土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的決定不服的；（五）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯合法的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)的；（六）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)變更或者廢止農(nóng)業(yè)承包合同，侵犯其合法權(quán)益的；（七）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)違法集資、征收財(cái)物、攤派費(fèi)用或者違法要求履行其他義務(wù)的；（八）認(rèn)為符合法定條件，申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書(shū)，或者申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)審批、登記有關(guān)事項(xiàng)，行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法辦理的；（九）申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)履行保護(hù)人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、受教育權(quán)利的法定職責(zé)，行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法履行的；（十）申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)依法發(fā)放撫恤金、社會(huì)保險(xiǎn)金或者最低生活保障費(fèi)，行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法發(fā)放的；（十一）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的其他具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的。由法條得知，只有行政機(jī)關(guān)及其工作人員的具體行政行為侵犯公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益時(shí)，公民、法人或者其他組織才可申請(qǐng)行政復(fù)議。題干中的“行政行為”沒(méi)有前提，過(guò)于絕對(duì)。因此，本題錯(cuò)誤。行政復(fù)議排除的范圍：1.內(nèi)部行政行為；2.抽象行政行為；3.行政調(diào)解行為；4.行政指導(dǎo)行為；5.國(guó)家行為（外交、領(lǐng)土、主權(quán)等）；6.刑事偵查行為。28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。本題考查多面體的立體重構(gòu)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖2為圖1的展開(kāi)圖；第二段應(yīng)用規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)為圖1的展開(kāi)圖，只有C項(xiàng)符合。注意：A項(xiàng)開(kāi)放部分上下兩個(gè)面的線(xiàn)條均為較短線(xiàn)條，而題干立體圖形缺口處線(xiàn)條為較長(zhǎng)線(xiàn)條，故排除；B項(xiàng)、D項(xiàng)兩圖為封閉的立體圖形，與題干立體圖形不符，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。29.火中取栗：坐享其成A.玉石俱焚：磨杵成針B.大動(dòng)干戈：偃旗息鼓C.殫精竭慮：心急如焚D.旗開(kāi)得勝：勢(shì)不兩立參考答案：B解題思路：第一步：分析題干本題考查語(yǔ)義關(guān)系?；鹬腥±蹩梢灾该半U(xiǎn)行事，使自己蒙受損失，坐享其成指自己不出力而享受別人取得的成果，兩者是反義詞。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，玉石俱焚比喻好壞不分，同歸于盡，磨杵成針比喻做任何艱難的工作，只要有毅力，下苦功，就能夠克服困難，做出成績(jī)，兩者明顯不是反義詞關(guān)系，與題干不符。B項(xiàng)，大動(dòng)干戈比喻大張聲勢(shì)地行事，偃旗息鼓比喻停止論爭(zhēng)或事情中止，兩者是反義詞，符合題意。C項(xiàng)，殫精竭慮形容用盡精力、費(fèi)盡心思，心急如焚形容非常著急，兩者明顯不是反義詞，與題干不符。D項(xiàng)，旗開(kāi)得勝比喻事情剛一開(kāi)始，就取得好成績(jī)，勢(shì)不兩立比喻矛盾不可調(diào)和，兩者明顯不是反義詞，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。30.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：第一組圖形和第二組圖形中均出現(xiàn)了在“天平”的兩端，且出現(xiàn)了三種不同的元素，考慮“天平”兩邊相等，即考慮三種元素之間的換算。第一組圖形中，，，，驗(yàn)證上述三種元素之間換算后“天平”兩邊相等的規(guī)律正確。觀察第二組圖形中元素之間的換算，，，在選項(xiàng)中應(yīng)用上述等量關(guān)系，只有C選項(xiàng)滿(mǎn)足此規(guī)律。故正確答案為C。31.某雷達(dá)站位于點(diǎn)O，其有效探測(cè)范圍為以點(diǎn)O為中心，半徑200公里的圓形。在點(diǎn)O東偏北15°方向，與點(diǎn)O相距320公里處有一架直升飛機(jī)，以300千米/小時(shí)的速度向正西南方向飛行。問(wèn)該飛機(jī)有多少分鐘在雷達(dá)站的有效探測(cè)范圍以?xún)?nèi)？A.40B.44C.48D.50參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類(lèi)。第二步，如圖，A點(diǎn)為直升飛機(jī)，由于AO與OE夾角為15°，飛機(jī)的飛行方向AB是正西南方向（西偏南45°），AB及其延長(zhǎng)線(xiàn)與雷達(dá)有效探測(cè)范圍（圓O）分別相交于點(diǎn)C、D，弦切線(xiàn)CD即為飛機(jī)在雷達(dá)站有效探測(cè)范圍內(nèi)的飛行距離，過(guò)點(diǎn)O作OB垂直于DC?！鰽OE為直角三角形，得∠OAE＝75°，則∠OAB＝75°－45°＝30°，在直角三角形ABO中，根據(jù)30°所對(duì)的直角邊為斜邊的一半，可得OB＝320×＝160（公里）。圓的半徑OC=OD=200公里，在直角三角形OBC中，根據(jù)勾股定理可得BC=＝120（公里），由對(duì)稱(chēng)性可知，CD為240公里。第三步，飛機(jī)在雷達(dá)站的有效探測(cè)范圍以?xún)?nèi)時(shí)間為＝＝0.8（小時(shí)）＝48（分鐘）。因此，選擇C選項(xiàng)。32.風(fēng)電場(chǎng)的機(jī)型選擇非常重要，可根據(jù)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)況選擇適當(dāng)容量的風(fēng)力發(fā)電機(jī)型。從經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，單機(jī)容量大，單位裝機(jī)千瓦值就低，便更要考慮其年發(fā)電量的多少，不能盲目求大，若單機(jī)容量過(guò)大，額定風(fēng)速太高，而年平均風(fēng)速不能滿(mǎn)足其工作時(shí)間的要求，則發(fā)電量低反而白白浪費(fèi)了投資。同一風(fēng)電場(chǎng)的風(fēng)力機(jī)組應(yīng)盡可能品種少，以利于運(yùn)行和維修，在有條件的情況下，應(yīng)該選擇質(zhì)量可靠的國(guó)產(chǎn)風(fēng)力機(jī)組，完全依賴(lài)進(jìn)口風(fēng)力機(jī)，不僅造價(jià)高，且售后服務(wù)麻煩，備品備件供貨不便，都將影響風(fēng)電場(chǎng)的運(yùn)行。

對(duì)這段文字理解正確的是(

)。A.單機(jī)容量與經(jīng)濟(jì)效益不成正比B.風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)不能完全依賴(lài)出口C.選擇風(fēng)力發(fā)電機(jī)不能盲目貪大D.國(guó)產(chǎn)風(fēng)力機(jī)組優(yōu)于進(jìn)口的機(jī)組參考答案：C解題思路：本題為細(xì)節(jié)判斷題。將選項(xiàng)與材料對(duì)應(yīng)即可。A選項(xiàng)，由文段第二句“從經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，單機(jī)容量大······反而白白浪費(fèi)了投資”體現(xiàn)不出單機(jī)容量與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系，無(wú)中生有，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，故排除。B選項(xiàng)，由文段最后一句話(huà)“完全依賴(lài)進(jìn)口風(fēng)力機(jī)······將影響風(fēng)電場(chǎng)的運(yùn)行”文段意思只是說(shuō)完全依賴(lài)進(jìn)口風(fēng)力機(jī)有諸多危害，體現(xiàn)不出“風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)不能完全依賴(lài)出口”，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤，故排除。C選項(xiàng)，由文段的“不能盲目求大”可知C項(xiàng)為正確答案。D選項(xiàng)，由文段最后一句“應(yīng)該選擇質(zhì)量可靠的國(guó)產(chǎn)風(fēng)力機(jī)組，完全依賴(lài)進(jìn)口風(fēng)力機(jī)，不僅造價(jià)高，且售后服務(wù)麻煩，備品備件供貨不便，都將影響風(fēng)電場(chǎng)的運(yùn)行”文段并沒(méi)有比較兩者的優(yōu)劣，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，故排除。故正確答案為C。33.分享經(jīng)濟(jì)：指?jìng)€(gè)人、組織或者企業(yè)借助現(xiàn)代化的信息交流手段，盤(pán)活閑置資源的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，供給方能夠獲得額外收益，需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)。下列屬于分享經(jīng)濟(jì)的是：A.某小區(qū)業(yè)委會(huì)建立了一個(gè)業(yè)主微信群，業(yè)主家中如果有閑置物品，就可以拍照發(fā)到群里，供其他家庭根據(jù)需要選用。業(yè)主們對(duì)業(yè)委會(huì)的這一做法非常滿(mǎn)意B.每年畢業(yè)季，將要離開(kāi)校園的大學(xué)生們就會(huì)在校園的各個(gè)角落擺攤設(shè)點(diǎn)，甩賣(mài)不打算帶走的生活用品，低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們往往能從中淘到不少“寶貝”C.某快遞公司通過(guò)手機(jī)軟件把用戶(hù)需求推送給自由快遞人，自由快遞人選擇就近訂單，順路把大大小小的包裹及時(shí)、準(zhǔn)確地送到客戶(hù)手中。公司投送費(fèi)用大幅下降D.小鐘建了網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)發(fā)布來(lái)自各廠(chǎng)家的技術(shù)難題，有償征集網(wǎng)友設(shè)計(jì)的解決方案，經(jīng)過(guò)技術(shù)處理再行轉(zhuǎn)讓。廠(chǎng)家們雖然并未節(jié)省研發(fā)費(fèi)用，卻很喜歡這種方式參考答案：C解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！皞€(gè)人、組織或者企業(yè)借助現(xiàn)代化的信息交流手段，盤(pán)活閑置資源”、“供給方能夠獲得額外收益”、“需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：業(yè)主通過(guò)微信群發(fā)布閑置物品信息屬于“個(gè)人借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，但供其他家庭根據(jù)需要選用并未體現(xiàn)出“供給方（業(yè)主）能夠獲得額外收益”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：大學(xué)生們?cè)谛@擺攤設(shè)點(diǎn)不屬于“借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：某快遞公司通過(guò)手機(jī)軟件屬于“企業(yè)借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，自由快遞人順路把包裹及時(shí)、準(zhǔn)確地送到客戶(hù)手中體現(xiàn)出“供給方（自由快遞人）能夠獲得額外收益”，盤(pán)活了自由快遞人的閑置時(shí)間，公司投送費(fèi)用大幅下降體現(xiàn)了“需求方（公司）能夠以更低成本獲得服務(wù)”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：未體現(xiàn)盤(pán)活閑置資源，同時(shí)需求方廠(chǎng)家并未節(jié)省研發(fā)費(fèi)用說(shuō)明沒(méi)有降低成本，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①借助現(xiàn)代化的信息交流手段，盤(pán)活閑置資源；②供給方能夠獲得額外收益；③需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：業(yè)主們通過(guò)微信群分享閑置物品的信息，體現(xiàn)了“借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，但并未體現(xiàn)業(yè)主作為供給方因此而獲得額外收益，不符合定義；B項(xiàng)：大學(xué)生們?cè)谛@擺攤設(shè)點(diǎn)是傳統(tǒng)交易方式，未體現(xiàn)“現(xiàn)代化的信息交流手段”，不符合定義；C項(xiàng)：快遞公司利用手機(jī)軟件，符合“借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，自由快遞人選擇就近訂單并順路把包裹送到客戶(hù)手中，作為供給方，在投送后獲取一定的收益，符合“供給方能夠獲得額外收益”，且其閑置時(shí)間也得以被盤(pán)活，而公司作為需求方，投送費(fèi)用大幅下降，體現(xiàn)了“需求方也能以更低成本獲得服務(wù)”，符合定義；D項(xiàng)：廠(chǎng)家們作為需求方，沒(méi)有節(jié)省研發(fā)費(fèi)用，未體現(xiàn)“需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，涉及分享經(jīng)濟(jì)的手段、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義要點(diǎn)分析選項(xiàng)。分享經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn)：①借助現(xiàn)代化的信息交流手段；②盤(pán)活閑置資源；③供方獲得額外收益，需求方降低成本。A項(xiàng)，只是說(shuō)閑置物品供其他家庭根據(jù)需要選用，并未體現(xiàn)供方獲得額外收益，不符合要點(diǎn)③，排除。B項(xiàng)，在校園的各個(gè)角落擺攤設(shè)點(diǎn)，并沒(méi)有利用現(xiàn)代化的信息交流手段，不符合要點(diǎn)①，排除。C項(xiàng)，通過(guò)手機(jī)軟件推送用戶(hù)需求，符合要點(diǎn)①；有效利用自由快遞人，符合要點(diǎn)②；公司投送費(fèi)用大幅下降，符合要點(diǎn)③，保留。D項(xiàng)，廠(chǎng)家并未節(jié)省研發(fā)費(fèi)用，不符合要點(diǎn)③，排除。故本題選C。34.在其他條件不變的情況下，一種商品的需求量與其本身價(jià)格之間成正方向變動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，市場(chǎng)商品需求量是指一定時(shí)期內(nèi)（通常為一年）全社會(huì)對(duì)市場(chǎng)商品需要的總量。在其他條件不變的情況下，商品的需求量與價(jià)格之間成反方向變動(dòng)的關(guān)系，即價(jià)格上漲，需求量減少；價(jià)格下降，需求量增加。因此，本題錯(cuò)誤。35.合同生效，當(dāng)事人不可以在（

）情形下不履行合同的義務(wù)。A.姓名變更B.法定代表人撤職C.承辦人失蹤D.無(wú)效代理行為參考答案：ABC解題思路：本題考查民法典。民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系?！睹穹ǖ洹泛贤幷{(diào)整因合同產(chǎn)生的民事關(guān)系，它主要規(guī)范合同的訂立、合同的效力、合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、終止、違反合同的責(zé)任及各類(lèi)有名合同等問(wèn)題。我國(guó)《民法典》第五百三十二條規(guī)定：“合同生效后，當(dāng)事人不得因姓名、名稱(chēng)的變更或者法定代表人、負(fù)責(zé)人、承辦人的變動(dòng)而不履行合同義務(wù)?！惫收_答案為ABC。36.①再全面的維生素補(bǔ)充劑對(duì)健康的彌補(bǔ)作用也不能________膳食結(jié)構(gòu)不合理帶來(lái)的損害。要保持健康，更重要的是維持飲食的平衡以及適度運(yùn)動(dòng)。②網(wǎng)絡(luò)反腐并非單純是以反腐平臺(tái)或者反腐工具的形式存在，而是為社會(huì)公眾參與反腐，________參與政治提供了一個(gè)更為廣闊的空間。③保險(xiǎn)絲是電路安全的報(bào)警器。當(dāng)電路里的電流超過(guò)允許值時(shí)，保險(xiǎn)絲就會(huì)________從而切斷電源，保障線(xiàn)路和電器的安全。依次填入下列橫線(xiàn)的詞語(yǔ)，最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.抵消

繼而

熔化B.抵制

既而

熔化C.抵消

既而

融化D.抵制

繼而

融化參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。該空與“損害”搭配，A項(xiàng)“抵消”指兩種事物的作用因相反而互相消除，與“損害”搭配得當(dāng)；B項(xiàng)“抵制”指阻止某些事物，使不能侵入或發(fā)生作用，側(cè)重于“阻止”，與“損害”搭配不當(dāng)，故排除B項(xiàng)、D項(xiàng)，保留A項(xiàng)、C項(xiàng)。第二步，分析第二空。由“為社會(huì)公眾參與反腐，________參與政治提供了一個(gè)更為廣闊的空間”可知，“參與反腐”與“參與政治”之間是順承關(guān)系。A項(xiàng)“繼而”表示緊隨在某一情況或動(dòng)作之后，符合文意。C項(xiàng)“既而”連詞，用在全句或下半句的開(kāi)頭，表示上文所說(shuō)的情況或動(dòng)作發(fā)生之后不久，側(cè)重于“發(fā)生之后不久”。比如：先是驚嘆，既而大家一起歡呼起來(lái)。文段并未體現(xiàn)“發(fā)生之后不久”的含義，故排除C項(xiàng)，答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。代入“熔化”與“保險(xiǎn)絲”搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。熔化：固體加熱到一定溫度變?yōu)橐后w。融化：（冰、雪等）變成水。也作溶化。37.8，17，25，35，43，（

）A.62B.52C.50D.48參考答案：B解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，原數(shù)列統(tǒng)一為兩位數(shù)：08，17，25，35，43。十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字分別成規(guī)律：十位：0，1，2，3，4，是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為4＋1＝5；個(gè)位：8，7，5，5，3，做差如圖：差數(shù)列是對(duì)稱(chēng)數(shù)列，下一項(xiàng)為﹣1，則個(gè)位下一項(xiàng)是3＋（﹣1）＝2，所求項(xiàng)為52。因此，選擇B選項(xiàng)。38.一份關(guān)于“網(wǎng)購(gòu)”的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告消費(fèi)者會(huì)關(guān)注網(wǎng)店商品的銷(xiāo)量，他們認(rèn)為賣(mài)的多的商品可信度更高，這種消費(fèi)心理屬于（

）。A.從眾型B.求異型C.求實(shí)型D.攀比型參考答案：A解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)，從眾心理指?jìng)€(gè)人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺(jué)、判斷、認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出符合公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)者多數(shù)會(huì)關(guān)注網(wǎng)店商品的銷(xiāo)量，這說(shuō)明他們的消費(fèi)行為受大眾心理的影響，有隨大流消費(fèi)的傾向，這種消費(fèi)心理屬于從眾心理。B項(xiàng)，求異心理是指追求標(biāo)新立異，與眾不同。它的利在于可以推動(dòng)新工藝與產(chǎn)品出現(xiàn)，而弊在于展示個(gè)性不但要考慮社會(huì)認(rèn)可，還要考慮代價(jià)。為顯示與眾不同而過(guò)分標(biāo)新立異，是不值得提倡的。與題意不符。C項(xiàng)，求實(shí)心理是消費(fèi)者在選擇商品時(shí)往往考慮很多因素和評(píng)價(jià)，講求實(shí)惠，根據(jù)自己需要選擇商品，是一種理智的消費(fèi)。與題意無(wú)關(guān)。D項(xiàng)，攀比心理是一種面子消費(fèi)，這種消費(fèi)心理不可取。與題意無(wú)關(guān)。故正確答案為A。39.1，-3，5，21，（

），190965

A.41

B.437

C.1996

D.199037

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。

第二步，數(shù)列增長(zhǎng)較快，考慮平方規(guī)律。原數(shù)列相鄰兩項(xiàng)存在12－4＝－3，（－3）2－4＝5，52－4＝21，相鄰兩項(xiàng)中第一項(xiàng)2－4＝第二項(xiàng)，那么（

）為212－4＝437，驗(yàn)證4372－4＝190965，滿(mǎn)足題目。

因此，選擇B選項(xiàng)。40.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類(lèi)知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語(yǔ)言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識(shí)體系，對(duì)兩部分進(jìn)行概括，即不同語(yǔ)言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。A

項(xiàng)：“語(yǔ)言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說(shuō)的是“互補(bǔ)分布”，排除；B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類(lèi)知識(shí)體系”，而非“人類(lèi)群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無(wú)中生有，排除；D

項(xiàng)：對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭介紹了人類(lèi)積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言當(dāng)中，“而”后接著說(shuō)明了各個(gè)語(yǔ)言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話(huà)，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話(huà)說(shuō)語(yǔ)言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說(shuō)這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。文段重點(diǎn)說(shuō)明的是經(jīng)驗(yàn)通過(guò)語(yǔ)言保存，語(yǔ)言構(gòu)成了人類(lèi)的知識(shí)體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)文段沒(méi)有提及，D項(xiàng)僅針對(duì)第二句，不能概括全文主旨。故本題選C。41.家庭關(guān)系中

是最根本的關(guān)系，也是家庭關(guān)系的核心。A.兄弟關(guān)系B.母子關(guān)系C.夫妻關(guān)系D.父子關(guān)系參考答案：C解題思路：本題考查民法典。一個(gè)家庭最核心的關(guān)系是夫妻關(guān)系，夫妻關(guān)系的恒常和穩(wěn)定，才是一個(gè)家庭得以維續(xù)和幸福的根本。故正確答案為C。42.暈輪效應(yīng)

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

變本加厲A.揚(yáng)長(zhǎng)避短；墨菲定律B.以偏概全；破窗效應(yīng)C.欲揚(yáng)先抑；增減效應(yīng)D.舉一反三；蝴蝶效應(yīng)參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”指在人際知覺(jué)中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象，與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“墨菲定理”指如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生，與“變本加厲”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”與“以偏概全”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“破窗效應(yīng)”指環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至“變本加厲”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”與“欲揚(yáng)先抑”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“增減效應(yīng)”是指人們最喜歡那些對(duì)自己的喜歡顯得不斷增加的人，最不喜歡那些對(duì)自己的喜歡顯得不斷減少的人，與“變本加厲”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”與“舉一反三”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“蝴蝶效應(yīng)”指在一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)中，初始條件的微小變化，將能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)長(zhǎng)期且巨大的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，與“變本加厲”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。43.某公司接到一項(xiàng)任務(wù)，如果由甲乙兩團(tuán)隊(duì)合作需要10個(gè)小時(shí)完成，如果由乙丙兩團(tuán)隊(duì)合作需要12小時(shí)完成。如果先由甲丙兩團(tuán)隊(duì)合作4小時(shí)，乙再單獨(dú)去完成剩下的任務(wù)需要12小時(shí)，則這項(xiàng)任務(wù)全部由乙團(tuán)隊(duì)單獨(dú)負(fù)責(zé)，需要（

）個(gè)小時(shí)完成。A.12B.15C.16D.18參考答案：B解題思路：賦工作總量為60，可得，甲乙合作效率：…①，乙丙合作效率：…②，根據(jù)題意可得，…③。聯(lián)立方程①②③，解得，，。若這項(xiàng)任務(wù)全部由乙團(tuán)隊(duì)單獨(dú)負(fù)責(zé)，需要的時(shí)間為小時(shí)。故正確答案為B。44.下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的是：A.通過(guò)這次討論，使我的水平有了極大的提高B.足球場(chǎng)上二十二名隊(duì)員正在激烈地踢比賽C.北方夏天的鄉(xiāng)村，漫山遍野到處都是植物：云杉呀、樺樹(shù)、牽?；―.青年學(xué)生時(shí)期是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，形成人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，因此我們必須對(duì)他們?nèi)骊P(guān)心和嚴(yán)格要求參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，青年學(xué)生時(shí)期是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，形成人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，因此我們必須對(duì)他們?nèi)骊P(guān)心和嚴(yán)格要求。此句表述正確，無(wú)語(yǔ)病。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過(guò)這次討論，使我的水平有了極大的提高。詞句缺少主語(yǔ)，可改為“通過(guò)這次討論，使我的寫(xiě)作水平有了極大的提高”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：足球場(chǎng)上二十二名隊(duì)員正在激烈地踢比賽?！凹ち业靥弑荣悺眲?dòng)賓搭配不當(dāng)?？筛臑樽闱驁?chǎng)上二十二名隊(duì)員正在激烈地踢足球。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：北方夏天的鄉(xiāng)村，漫山遍野到處都是植物：云杉呀、樺樹(shù)、牽?；??！奥奖橐暗教帯眱蓚€(gè)詞語(yǔ)義重復(fù)?？筛臑椋罕狈较奶斓泥l(xiāng)村，漫山遍野都是植物：云杉呀、樺樹(shù)、牽?；ā項(xiàng)錯(cuò)誤。45.﹣1，2，1，9，100，（

）A.81B.360C.10000D.11881參考答案：D解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，數(shù)列變化趨勢(shì)較大，做差做和無(wú)明顯規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn)，1＝（﹣1＋2）2，9＝（2＋1）2，100＝（1＋9）2，規(guī)律為第三項(xiàng)＝（第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)）2，則所求項(xiàng)為（9＋100）2＝1092＝11881。因此，選擇D選項(xiàng)。46.聽(tīng)筒∶電話(huà)∶通訊A.插頭∶插座∶充電B.U盤(pán)∶電腦∶辦公C.方向盤(pán)∶汽車(chē)∶運(yùn)輸D.電風(fēng)扇∶空調(diào)∶制冷參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！奥?tīng)筒”是“電話(huà)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“電話(huà)”具有“通訊”的功能，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“插頭”與“插座”屬于配套使用對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“U盤(pán)”可以通過(guò)“電腦”查看存儲(chǔ)文件，但不是“電腦”的組成部分，排除；C項(xiàng)：“方向盤(pán)”是“汽車(chē)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“汽車(chē)”具有“運(yùn)輸”的功能，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“電風(fēng)扇”與“空調(diào)”都是電器，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。47.較大的孩子若還未有閱讀習(xí)慣，那么每天試著關(guān)掉電視、計(jì)算機(jī)半小時(shí)、一小時(shí)，陪他靜坐在桌前一起閱讀，你看你的書(shū)、他看他的書(shū)，

“一目十行”地快速閱讀，一天兩天、一周兩周下來(lái)，他便能慢慢進(jìn)入狀況，靜下心看完手中的書(shū)了，這期間別去考察他看了多少，

他主動(dòng)想討論、分享，

父母就僅僅作一個(gè)伴讀者就可以了。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尤其只有其實(shí)B.或除非不然C.特別是要么否則D.尤其要么否則參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“陪他靜坐在桌前一起閱讀，你看你的書(shū)、他看他的書(shū)”與“‘一目十行’地快速閱讀”可知，文段是在列舉不同的閱讀方式。B項(xiàng)“或”指或者，符合文意，保留。A、D兩項(xiàng)的“尤其”以及C項(xiàng)的“特別是”均表示遞進(jìn)關(guān)系，不符合文意，排除。第二空、第三空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“他主動(dòng)想討論、分享”與“父母就僅僅作一個(gè)伴讀者就可以了”可知，文段是條件關(guān)系，B項(xiàng)“除非······不然”表示唯一條件關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秾?duì)小學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作要多點(diǎn)容忍，多點(diǎn)自由》解題思路：第一步，分析第一空?！芭闼o坐桌前一起閱讀，你看你的書(shū)、他看他的書(shū)”和下文“快速閱讀”形成并列關(guān)系，而且是選擇并列。A項(xiàng)和D項(xiàng)“尤其”表示遞進(jìn)關(guān)系，C項(xiàng)“特別是”也表示遞進(jìn)關(guān)系，均不符合文意，排除。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空?！俺撬鲃?dòng)想討論、分享，不然父母就僅僅作一個(gè)伴讀者就可以了”邏輯正確。因此，選擇B選項(xiàng)。48.下列各項(xiàng)中，屬于行政合同的是：A.國(guó)家訂購(gòu)合同B.供用電合同C.房屋租賃合同D.勞務(wù)合同參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政行為知識(shí)。第二步，行政合同也稱(chēng)行政契約，是指行政主體為了實(shí)現(xiàn)行政管理目標(biāo)，與相對(duì)人之間經(jīng)過(guò)協(xié)商一致所達(dá)成的協(xié)議。目前，我國(guó)的行政合同主要有以下幾種：（1）國(guó)有土地使用權(quán)出讓合同；（2）全民所有制工業(yè)企業(yè)承包合同；（3）公用征收補(bǔ)償合同；（4）國(guó)家科研合同；（5）農(nóng)村土地承包合同；（6）國(guó)家訂購(gòu)合同；（7）公共工程承包合同；（8）計(jì)劃生育合同。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第二條，本法所稱(chēng)合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議?；橐?、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)等有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議，適用其他法律的規(guī)定。題中供用電合同，一般是平等主體的自然人和其他組織之間訂立的合同；房屋租賃合同一般是平等主體的自然人之間訂立的合同；勞務(wù)合同一般是平等主體的自然人和法人之間訂立的合同。由此可見(jiàn)合同法所規(guī)定的合同屬于民事合同。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。根據(jù)我國(guó)的現(xiàn)行合同法的規(guī)定，根據(jù)合同的性質(zhì)及約定的內(nèi)容來(lái)看，當(dāng)前我國(guó)合同法明確記載的合同種類(lèi)有15種。這15種合同分別是買(mǎi)賣(mài)合同；供水、電、氣、熱力合同；贈(zèng)與合同；借貸合同；租賃合同；融資租賃合同；承攬合同；建設(shè)工程合同；技術(shù)合同；運(yùn)輸合同；行紀(jì)合同；委托合同；保管合同；居間合同；旅游合同。49.勞動(dòng)者不能勝任工作或因客觀原因致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同，但應(yīng)當(dāng)提前三十日通知?jiǎng)趧?dòng)者本人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：《勞動(dòng)法》第二十六條規(guī)定，有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同，但是應(yīng)當(dāng)提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人：（一）勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿(mǎn)后，不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排的工作的；（二）勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；（三）勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的。據(jù)此可知，本題表述不完整。故表述錯(cuò)誤。50.電子公文與紙質(zhì)公文同樣具有公文的工具性、權(quán)威性、規(guī)范性、實(shí)用性等重要屬性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。電子公文是指各級(jí)、各類(lèi)社會(huì)組織在履行職能、處理各項(xiàng)事務(wù)的活動(dòng)中使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)其網(wǎng)絡(luò)環(huán)境生成、閱讀、使用、傳輸、處理、保存的公文。電子公文與紙質(zhì)公文都屬于公文的范疇，二者同樣具有公文的工具性、權(quán)威性、規(guī)范性、實(shí)用性等重要屬性。故表述正確。51.兒童：女童：未成年A.房屋：橋梁：建筑B.小狗：狗崽：犬C.佐料：醬油：調(diào)料D.植物油：椰子油：菜籽油參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。女童是兒童的一種，二者是種屬關(guān)系。未成年是指未滿(mǎn)十八周歲，兒童是未成年人，二者是種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：房屋和橋梁是并列關(guān)系，房屋和橋梁二者并列與建筑是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：狗崽是指剛出生的狗，與小狗是種屬關(guān)系，小狗是犬的一種，二者也是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：醬油是調(diào)料的一種，與調(diào)料是種屬關(guān)系，調(diào)料是指調(diào)味用的佐料，調(diào)料與佐料是種屬關(guān)系，但與題干順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：椰子油是植物油的一種，二者是種屬關(guān)系，菜籽油是植物油的一種，二者也是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。52.4，4，16，144，（

）A.162B.2304C.242D.512參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列有明顯倍數(shù)關(guān)系，優(yōu)先考慮做商。第二步，做商如圖所示：商數(shù)列是冪次數(shù)列，底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為3＋1＝4，指數(shù)是2的常數(shù)數(shù)列，一次商數(shù)列下一項(xiàng)為42＝16，所求項(xiàng)為144×16＝2304（也可用尾數(shù)法，尾數(shù)為4）。因此，選擇B選項(xiàng)。53.隨著現(xiàn)代通信工具的興起，人們的聯(lián)系越來(lái)越方便，如今仍在用紙筆親手寫(xiě)信的人

，相關(guān)的家書(shū)代寫(xiě)職業(yè)以及《情書(shū)大全》一類(lèi)指點(diǎn)迷津的寶典也逐漸

。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.寥寥無(wú)幾銷(xiāo)聲匿跡B.鳳毛麟角無(wú)人問(wèn)津C.屈指可數(shù)匿影藏形D.寥若星辰無(wú)影無(wú)蹤參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)“現(xiàn)代通信工具的興起，人們的聯(lián)系越來(lái)越方便”可知，用紙筆親手寫(xiě)信的人很少，橫線(xiàn)處體現(xiàn)“少”的意思且修飾“用紙筆親手寫(xiě)信的人”。A項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”形容稀少，沒(méi)有幾個(gè)；C項(xiàng)“屈指可數(shù)”指扳著手指就可以數(shù)清楚，形容數(shù)量稀少；D項(xiàng)“寥若星辰”指稀少得好像早晨的星星，形容為數(shù)極少，三者均能體現(xiàn)“少”的含義，且可以用于修飾“用紙筆親手寫(xiě)信的人”，保留。B項(xiàng)“鳳毛麟角”指鳳凰的羽毛，麒麟的角，比喻珍貴而稀少的人或物，文段并無(wú)“用紙筆親手寫(xiě)信的人”很貴重這層意思，排除。第二空，根據(jù)前文可知，橫線(xiàn)處形容家書(shū)代寫(xiě)職業(yè)及寶典也越來(lái)越少的含義，D項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”形容完全消失，不知去向，與

“逐漸”搭配不當(dāng)，排除。比較A、C項(xiàng)，A項(xiàng)“銷(xiāo)聲匿跡”側(cè)重不出聲、不露面、消失不見(jiàn)，能體現(xiàn)“少”這層含義，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“匿影藏形”側(cè)重隱藏形跡不露真相，可以是換另一種面目出現(xiàn)，文段并無(wú)“家書(shū)代寫(xiě)職業(yè)”換另一種職業(yè)形式出現(xiàn)，或“《情書(shū)大全》一類(lèi)指點(diǎn)迷津的寶典”改頭換面以另一種典籍的形式出現(xiàn)這種情況，排除C項(xiàng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊兑曇皘長(zhǎng)信里愛(ài)可咀嚼，微信里只能點(diǎn)贊》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“現(xiàn)代通信工具的興起，人們的聯(lián)系越來(lái)越方便”可知，橫線(xiàn)處填入的詞應(yīng)體現(xiàn)“少”的意思。A項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”形容稀少，沒(méi)有幾個(gè)；C項(xiàng)“屈指可數(shù)”指扳著手指就可以數(shù)清楚，形容數(shù)量稀少；D項(xiàng)“寥若星辰”指稀少得好像早晨的星星，形容為數(shù)極少。均符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“鳳毛麟角”指鳳凰的羽毛，麒麟的角，比喻珍貴而稀少的人或物，并不是單純“少”的意思，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知，橫線(xiàn)處填入的詞語(yǔ)照應(yīng)前文，手寫(xiě)信的人少了，家書(shū)代寫(xiě)職業(yè)以及指點(diǎn)迷津的書(shū)也隨之少了。A項(xiàng)“銷(xiāo)聲匿跡”指消失不見(jiàn)，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“匿影藏形”側(cè)重隱藏形跡不露真相，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”形容完全消失，不知去向，語(yǔ)義程度較重，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。54.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，三段式，第一段、第二段找規(guī)律，第三段應(yīng)用規(guī)律。觀察第一段，所有圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充不同，考慮定義疊加，同時(shí)發(fā)現(xiàn)局部區(qū)域方向不同，需要結(jié)合旋轉(zhuǎn)，圖1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°與圖2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后再同位疊加，定義為：白+白＝灰，灰+灰＝白，灰+白＝網(wǎng)，第二段驗(yàn)證此規(guī)律，符合，第三段應(yīng)用規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。55.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，每位只教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)中的一門(mén)課程。已知：①如果吳老師教語(yǔ)文，那么張老師不教生物②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文③如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語(yǔ)文？A.吳老師教語(yǔ)文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“

如果

”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①吳語(yǔ)文→?張生物②孫語(yǔ)文或吳語(yǔ)文③?張生物→?蘇物理④?吳化學(xué)或蘇物理第三步，進(jìn)行推理。如果要得到“孫老師教語(yǔ)文”，需要否定②的“吳老師教語(yǔ)文”；如果要得到“吳老師不教語(yǔ)文”，需要否定①的“?張生物”；如果要得到“張老師教生物”，需要否定③的后半句“?蘇物理”；如果要得到“蘇老師教物理”，需要否定④的“?吳化學(xué)”，即“吳老師教化學(xué)”；因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求補(bǔ)充一個(gè)前提條件，使得根據(jù)題干信息和這一前提條件能夠得出“孫老師教語(yǔ)文”的結(jié)論，題干涉及多個(gè)復(fù)言命題，可以根據(jù)復(fù)言命題的推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干條件可整理為：①吳老師教語(yǔ)文?張老師不教生物；②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文；③張老師不教生物?蘇老師不教物理；④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理。若想推出“孫老師教語(yǔ)文”，根據(jù)②可知，需保證吳老師不教語(yǔ)文。若想得到“吳老師不教語(yǔ)文”，根據(jù)①及否后則否前可知，需保證“張老師教生物”。若想得到“張老師教生物”，根據(jù)③及否后則否前可知，需保證“蘇老師教物理”。若想得到“蘇老師教物理”，根據(jù)④可知，需保證吳老師教化學(xué)。故本題選C。56.關(guān)于生活中的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：

A.微波爐的加熱原理是利用電能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.煮飯、燒水時(shí)主要是運(yùn)用熱傳導(dǎo)方式進(jìn)行傳熱的

C.使用爐灶炒菜時(shí)，要使鍋底放在火苗的外焰，外焰溫度高

D.高壓鍋煮食物熟的快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大，降低了水的沸點(diǎn)參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，微波爐由電源、磁控管、控制電路和烹調(diào)腔等部分組成。它利用其內(nèi)部的磁控管，將電能轉(zhuǎn)變成微波，以非常高的振蕩頻率穿透食物，當(dāng)微波被食物吸收時(shí)，食物內(nèi)之極性分子（如水、脂肪、蛋白質(zhì)等）即被吸引而快速振蕩，這種震蕩的宏觀表現(xiàn)就是食物被加熱了。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生，但嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，而在流體中即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此，在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)同時(shí)發(fā)生。故燒水、煮飯主要運(yùn)用的是熱對(duì)流。

C項(xiàng)正確，火焰分為三層：內(nèi)層是深藍(lán)色火焰，因供氧不足，燃燒不完全，溫度最低，有還原作用，稱(chēng)焰心或還原焰；中層是深紅或淺黃色火焰，明亮，溫度比內(nèi)層高，稱(chēng)內(nèi)焰；外層是無(wú)色，因供氧充足，燃燒完全，溫度最高，有氧化作用，稱(chēng)外焰或氧化焰?；鹧娴臏囟扔蓛?nèi)向外依次增高，因此使用爐灶時(shí)用外焰。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，高壓鍋通過(guò)液體在較高氣壓下沸點(diǎn)會(huì)提升這一物理現(xiàn)象，對(duì)水施加壓力，使水可以達(dá)到較高溫度而不沸騰，以加快燉煮食物的效率。

故正確答案為C。57.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形既有平面圖形又有立體圖形，但選項(xiàng)均為立體圖形，可以?xún)?yōu)先考慮線(xiàn)條數(shù)、交點(diǎn)數(shù)等規(guī)律。題干圖形均由直線(xiàn)構(gòu)成，既有平面圖形，又有立體圖形，考慮直線(xiàn)數(shù)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)明顯規(guī)律，可以考慮交點(diǎn)數(shù)規(guī)律。題干圖形的交點(diǎn)數(shù)依次為3、4、5、6、（7），只有A項(xiàng)圖形的交點(diǎn)數(shù)為7。故本題選A。[備注：立體圖形的交點(diǎn)數(shù)以實(shí)際交點(diǎn)數(shù)為準(zhǔn)，例如題干第二個(gè)圖形為三棱錐，其實(shí)際的交點(diǎn)數(shù)為4。]58.羊：羊奶：腥膻A.蜂：蜂蜜：甘甜B(yǎng).蜘蛛：蛛絲：粘縛C.蠶：蠶絲：雪白D.雨燕：燕窩：營(yíng)養(yǎng)參考答案：A解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第二個(gè)詞項(xiàng)（羊奶）是第一個(gè)詞項(xiàng)（羊）的產(chǎn)出物，第三個(gè)詞項(xiàng)（腥膻）可以形容第二個(gè)詞項(xiàng)（羊奶）的味道。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。羊產(chǎn)出羊奶，羊奶的味道是腥膻的。A項(xiàng)，蜂可以釀造蜂蜜，蜂蜜的味道是甘甜的，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，蜘蛛吐蛛絲，蛛絲具有粘縛性，但蛛絲并非一種食物，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，蠶吐蠶絲，蠶絲是雪白的，但蠶絲并非一種食物，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，雨燕的唾液混合其他物質(zhì)可以制作成燕窩，燕窩有營(yíng)養(yǎng)，但營(yíng)養(yǎng)并非形容味道的詞語(yǔ)，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。59.腦機(jī)接口是在人與外部設(shè)備間創(chuàng)建的信息連接通路。通過(guò)解碼腦信號(hào)，將其轉(zhuǎn)換為可被識(shí)別的命令信號(hào)，實(shí)現(xiàn)人與外部設(shè)備間的交換。腦機(jī)接口可分為侵入式和非侵入式。侵入式需通過(guò)手術(shù)將電極植入大腦內(nèi)部，非侵入式則需穿戴設(shè)備以捕捉腦電信號(hào)。腦機(jī)接口主要用于醫(yī)療康復(fù)領(lǐng)域，人工耳蝸便是最普遍的臨床應(yīng)用。在教育、智能家居、軍事等領(lǐng)域，腦機(jī)接口也有廣泛的應(yīng)用。目前，腦機(jī)接口技術(shù)仍需破解諸多難題，并且當(dāng)腦電波被感知、記錄，人的思維處于全面暴露的風(fēng)險(xiǎn)之中，隱私安全問(wèn)題也愈加凸顯。技術(shù)往往是中性的，如何應(yīng)用才是決定其“善惡”的關(guān)鍵，期待越來(lái)越成熟的腦機(jī)接口技術(shù)能夠改善健康，幫助人類(lèi)享有更多福祉。該文段未談及腦機(jī)接口的：A.運(yùn)作機(jī)制B.類(lèi)型區(qū)分C.應(yīng)用前景D.技術(shù)局限參考答案：C解題思路：第一步