中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)訓(xùn)練15 三角形和全等三角形_第1頁
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)訓(xùn)練15 三角形和全等三角形_第2頁
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)訓(xùn)練15 三角形和全等三角形_第3頁
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)訓(xùn)練15 三角形和全等三角形_第4頁
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)訓(xùn)練15 三角形和全等三角形_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

全程考點訓(xùn)練15

三角形和全等三角形一、選擇題1.如果一個三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)之比為∶∶,那么這個三角形是(C)A.直角三角形C.鈍角三角形

B.角三角形D.等邊三角形【解析】∵三角形的最大內(nèi)角的度數(shù)為180°×

72+7+4

>90°,∴該三角形是鈍角三角形.(第2題2.王師傅用4根木條釘成一個四邊形木架,如圖.要使這個木架不變形,他至少要再釘上木條()A.0根C.2

B.1根D.根3.在一個三角形的內(nèi)部有一個點,這個點到三角形三邊的距離相,這個點是()A.角平分線的交點B.線的交點C.高線的交點D.中垂線的交點【解析】根據(jù)角平分線的性質(zhì)可知,到三角形三邊的距離相等的點是三條角平分線的交點.(第4題4圖正方形OABC放在平面直角坐標系中是原點A坐標為(1,則點C坐標為A)

A.-3,1)B.-1,C.(3,D.(-3-(第4解)【解析】如解圖,過點A作AD⊥軸于點D,過點C作⊥x軸于點∵四邊形是正方形,∴=OC,∠AOC90,∴∠COE∠=90°.又∵∠OAD∠=90°,∴∠OAD∠COE.eq\o\ac(△,在)AOD和△OCE,∠OAD=∠COE,∵ADO=∠OEC,AO=,∴△AOD△OCEAAS),∴=AD=3CEOD=1.∵點C在第二象限,∴點的坐標為(-31).故選A.(第5題5.如圖,四邊是平行四邊形,點E在上,如果F邊AD上的點,那么下列條件不一定能使△CDF與△全等的是()A.=BEB.AF=CEC.CF=D.CF∥AE

【解析】∵四邊形是平行四邊形,∴AB=CDAD,∠=∠D∴要eq\o\ac(△,證)CDF與△ABE全等,只需另一組對應(yīng)角相等或DF=BE即可.A.由=,可用SAS證eq\o\ac(△,明)≌△ABE;B.AF=,=,可得DF=BE,∴仍可用SAS證明△CDF≌△;C.無法證明全等;D由∥∥可證四邊形是平行四邊形可得∠=∠,∴∠CFD=∠AEB可用AAS證明△CDF≌△ABE故選二、填空題6.如圖,直AB直線所截,若AB∥,∠1=45°,235°,則∠3=80°.【解析】∵∥CD,∠=°,∴∠C=∠1=°,∴∠3=∠+∠2=°+°=°第6)(第7題)7.如圖,,兩地間有一池塘阻隔,為測量,兩地間的距離,在地面上選一點C結(jié)CACB中點D.DE的長度為30m兩地間的距離為__60__m.【解析】∵D,E別是,的中點,=30,∴DE是△的中位線,∴AB=2DE=m.

(第8題8.如圖,在四邊形ABCD中=CD,∠=∠ADC=90°,∠=35°,則∠BCD的度數(shù)為.【解析】在Rt△ABC和Rt△中,∵=,=CA,∴△ABC≌△(HL),∴∠BCA=∠.∵∠BAC=,∠ABC=90°,∴∠BCA=55°.∴∠BCD=2∠BCA=110°.(第9題9.如圖,在△ABC中,AB=,EF∥BF,交于點,不再添加其他線條和字母,則圖中全等三角形共有4對.【解析】△≌△ACE,△BEC≌△,△BEO≌△,△BEF△CFE.三、解答題(第10)10△ABC中C=AD分∠CB于點點D作DE于點E.(1)求證:△≌△AED(2)若∠B=,1,求BD的長.【解析】∵AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠EAD.∵DE⊥,∠=,∴∠=∠AED=又∵AD=AD∴△≌△AED(AAS).

(2)∵△≌△AED,∴ED=CD1.∵∠B=,∠DEB=,∴BD=2DE=2.第11題)11.兩塊完全相同的三角形紙板和DEF按如圖所示的方式疊放,陰影部分為重疊部分為邊和DF的交點不重疊的兩部分△AOF與△DOC是否全等?為什么?【解析】全等.理由如下:∵兩塊三角形紙板完全相同,eq\o\ac(△,∴)ABC≌△,∴BC=BF,AB=DB,∠=∠D,∴AB-BFDBBC即AF=.eq\o\ac(△,在)和△DOC中,∠A=∠D,∵AOF=∠,AF=DC,∴△≌△DOC(AAS.(第12)12如圖,在△ABC中,∠ACB=°,AC=,為邊的中點,過點作AD交BE的延長線于點,CG分∠ACB于點,F(xiàn)邊上一點,連結(jié),且∠ACF∠求證:(1)=CG(2)CF2DE

2【解析】∵∠=°,CG平分∠ACB,∴∠ACG∠BCG=45°.∵AC=,∴∠∠CBF=°.在△AFC△CGB,∠ACF=∠,∵,∠CAF=∠=45°,∴△AFC≌△CGB(ASA),∴=CG(2)延長交AB于點.∵CG平分∠,,∴CH,=又∵AD⊥,∴AD,∴∠D=∠EGCeq\o\ac(△,在)和△CGE中,∠=∠CEG,∵=∠EGC,=,∴△≌△CGEAAS,∴DE,即DG=2DE∵AD∥CHAHHB,∴=,∴=.由(1)知△≌△CBG,∴CF∴=.(第13)13如圖,在ABC中,ABC=90°=,是∠的平分線,CD⊥AE交的延長線于點D請你判斷CD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.1【解析】CD=AE.理由如下:延長CD,交于點F.∵AE平∠CAB,∴∠1=∠2.∵CD⊥,∴∠ADC=∠ADF=

222222又∵AD=AD∴△≌△AFD),1∴CD=FD=.∵∠2+∠=∠FCB+∠F=90°,∴∠2=∠FCB又∵=,∠=∠,∴△≌△(ASA∴=.1∴CD=AE.14如圖,已知點AF,,C在同一條直線上,∥,∠ABE=∠CDF,=.(第14)(1)從圖中任找兩組全等三角形.(2)從(1)中任選一組進行證明.【解析】△ABE≌△CDF,△AFD≌(答案不唯一).(2)以△ABE≌△為例,證明如下:∵AB∥CD∴∠=∠DCF∵AF=,∴AF+=+EF,即AE=CF.eq\o\ac(△,在)和△中,∠=∠,∵=∠CDF=,∴△≌△CDF)15如圖①所示,在△ABC中,∠B和∠的平分線BE,CF于點,求證:1∠BOC+∠.

2222222222222222222222①②③(第15)(2)如圖②所示eq\o\ac(△,,)ABC的兩個外角∠∠BCE的平分線交于點探求∠與∠的關(guān)系.(3)如圖③所示,在△中,平分∠,CO平分△的外角∠,探求∠BOC與∠A的關(guān)系.【解析】

1∠BOC=180°-∠OBC∠)180°-(∠+ACB)=1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論