小六下6-階段復(fù)習(xí)

1海教個(gè)化案學(xué)生姓名：

謝旭驊

年級(jí)：

小六

科目：

數(shù)學(xué)授課日期：

月

日

上課時(shí)間：

時(shí)

分------

時(shí)

分

合計(jì)：

小時(shí)1.掌握負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)2.掌握?qǐng)A柱的表面積和體積計(jì)算，圓錐的體積計(jì)算3.掌握比例的基本性質(zhì)和解比例1.負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)重難點(diǎn)導(dǎo)2.圓柱的表面積和體積計(jì)算，圓錐的體積計(jì)算3.比例的基本性質(zhì)和解比例教學(xué)簡(jiǎn)案1教學(xué)流程a.知識(shí)點(diǎn)回顧b.例題精講和同步類題演練C.課堂小結(jié)2作業(yè)布置a.教案整理及錯(cuò)題訂正b.圓柱體積相關(guān)作業(yè)

小六下冊(cè)習(xí)6——階段復(fù)3教學(xué)反饋授課教師評(píng)價(jià)：今日學(xué)生課堂表現(xiàn)符合共□準(zhǔn)時(shí)上課：無遲到和早退現(xiàn)象

項(xiàng)（大寫）

審核人簽字（姓名、日期）課前簽字：□今天所學(xué)知識(shí)點(diǎn)全部掌握：教師任意抽查一知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能完全掌握□上課態(tài)度認(rèn)真：上課期間認(rèn)真聽講，無任何不配合老師的情況□海豚作業(yè)完成達(dá)標(biāo)：全部按時(shí)按量完成所布置的作業(yè)，無少做漏做現(xiàn)象備注：請(qǐng)交至行政前臺(tái)處登記、存檔保留，隔日無效（可另附教案內(nèi)頁）

課后簽字：學(xué)生簽字：教師簽字：大寫：壹貳叁肆

簽章：

2

3海教個(gè)化案內(nèi)）學(xué)習(xí)任一:、明中學(xué)五年級(jí)1）班學(xué)生的平均身高是145厘米。下表給出了該班6名同學(xué)的身高況（單位：厘米成下表：姓名

小明

小賓

小麗

小亮

小穎

小山身高

144

140

165身高與平均身高的差值（）最高？誰最矮？（）高與最矮的學(xué)生身高相差多少？

-1+20

+3在軸上把下列數(shù)表示出來：，－3.5，，－

5，，1.5，并比較大小433、某超市2009年半盈虧情統(tǒng)計(jì)表如下（單位：萬元）月份盈虧情況

一月+5

二月-2.5

三月+4.25

四月+4

五月-0.5

六月-3.75（）數(shù)軸上表示表內(nèi)各數(shù)。（）超市上半年是否盈利？

4學(xué)習(xí)任二：1.根據(jù)右圖圓柱的有關(guān)數(shù)據(jù)算算。（）面的周長(zhǎng)：（）面的面積：（）面的面積：2.

一個(gè)圓柱的底面半徑是，是底面直徑的一半，它的表面積是多少平方厘米？3.一根長(zhǎng)12dm，截面直徑是4cm的圓形木棍，將它平均截成三段，然后全部涂上顏色，涂色分的面積是多少？

5學(xué)習(xí)任三:1.一圓柱形木頭的體積是157dm底半徑是，它的高是少？2.求下面圖形的體積位cm）3.一個(gè)圓柱形糧囤，量得底面長(zhǎng)9.42m高是4m每立方米小麥約重650kg。這個(gè)糧囤大約能裝上麥多少千克？

6學(xué)習(xí)任四：1.一個(gè)圓柱的體積是21dm，它削成一個(gè)最大的圓錐，圓錐的體積是（）

2.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐，底面、體積都相等，則圓柱的高應(yīng)是圓錐的高的（A.3倍B.

13

C.1倍一圓柱形容器底面半徑10cm里面盛有不滿的水現(xiàn)一個(gè)底面積為157cm內(nèi)，水面上升了1cm，求圓錐形塊的高是多少厘米。

的圓錐形鐵塊浸沒在容器

7海教易題編1、填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。（1）如果7a＝9b，那么＝（）:（）（2）用3，4，0.6和0.8成一個(gè)比例（（3）最小的質(zhì)數(shù)與最小的兩位奇數(shù)的比是（）（4）a:b＝c:d(a,b,c,d不等于零)，那么（）×（）＝（）×（2、我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（1）240:48＝5:1）2（2）當(dāng)A:B＝1時(shí)，那么3A=5B）3（3）在一個(gè)比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積除以兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積，商是1）2（4），0.1，和4這四個(gè)數(shù)不能組成比例。3（5）比和比例都是表示兩數(shù)的倍數(shù)關(guān)系）3、腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。（1）因?yàn)?m＝4n，所以（A.m:n＝3:4B.3:4＝m:nC.n:3＝m:4D.3:m＝4:n1（2）能與：組成的比例的比是（4511A.5:4B.4:5C.:D.:234（3）X的等于y的，則X:y＝（5148A.:B.:C.D.25

8海教個(gè)化業(yè)作業(yè)布置日期：

作業(yè)回收日期：1.下列說法錯(cuò)誤的是（）(A)正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0(B)0既不正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)(C)如果把向西走的米數(shù)記作負(fù)，那么向南走的米數(shù)就記為正數(shù)(D)如果節(jié)約升水作20升那么浪費(fèi)10升記作—10升2.有一個(gè)圓柱形木棒半徑是高是10cm底面直徑鋸成相等的兩塊后表面積比原來增