2023年人教版初中九年級物理串聯(lián)和并聯(lián)學案（一）打印版

2023年人教版九年級物理串聯(lián)和并聯(lián)學案（一）

第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)（一）

【學習目標】1、女喧串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點

2、能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

3、會畫簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路圖

4、能聯(lián)系生活中的串、并聯(lián)電路

5、知道開關在串、并聯(lián)電路中的作用

【學習重點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點和生活中的串、并聯(lián)電路

【學習難點】1、能識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

2、開關在串、并聯(lián)電路中的作用

【知識鏈接】下列四.個電路圖中與右邊實物圖相對,應的是（）

【導入新課】

過年過節(jié)的時候，我們經(jīng)常用一種裝飾用的小彩燈，來烘托歡樂的氣氛；晚上為

了方便，街上都裝上了路燈。.但我們有時會發(fā)現(xiàn)，小彩燈某個地方有問.題，整

串都不亮，而路燈其中一個燒壞，但其它不受影響，這是為什么呢？

【探究新知】

用一個電源、兩個小燈泡、一個開關和一些導線組成電路，要想讓兩個小燈泡都

發(fā)光，可以有幾種接法？

一、串聯(lián)和并聯(lián)

1、閱讀課本P41的內(nèi)容，回答下列問題。

（1）電路有.和兩種連接方式。

(2)叫做串聯(lián)，在串聯(lián)電路

中，電流從電源的正極流出后，只有一條通路流回到電源的負極，只要切斷電

路中的任一處，.整個電路就處于狀態(tài)。

(3)叫并聯(lián)，在并聯(lián)電路

中有條以上的電流路徑，各條支路之間是接通電路的，一個用電

器不工作，其他用電器可以工作。

二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

1、學生動手做一做下面的實驗

實驗一：怎樣才能使一個燈泡發(fā)光呢？設計電路圖，連接實物電路。

實驗二：如何用一個開關控制兩個燈泡？你能設計幾種電路？請先設計電路圖再

連接電路。

實驗三：給你兩個開關、兩個燈泡、兩節(jié)干電池和若干導線，如圖，設計電路使

每個開關只控制一個燈泡，畫出電路圖，連接實物電路。

2、通過實驗把串、并聯(lián)電路的特點填在下表

連接方式串聯(lián)并聯(lián)

連接特點逐個順次連接

只有一條路徑

電流路徑特點

工作特點各用電器間互不干擾

電路圖

用電器工作情

況

裝飾小彩燈、開關和家庭中各用電器、各路

實例

用電器燈

［溫馨提示］識別電路方法：①定義法②電流法③節(jié)點分析法④拆除法

三、生活中的電路

1、和都是最基本的電路，實際生活中的許

多電路都是由的電路組合而成的。

2、家庭中的.等用電器大多

是在電路中的。

3、以下這些生活中的電路它們都是怎樣連接的呢？

(1)馬路上的路燈

(2)教室里的日光燈

(3)商店門口的小彩燈

【自我檢測】

1、圖甲中兩燈是聯(lián)，乙圖中兩燈是聯(lián)

2、如下圖所示電路，開關可以使L、L,同時發(fā)光和熄滅的是()

A、甲、丙B、乙、丁C、甲、丁D、丙、丁

3、用一只開關同時控制兩盞燈的亮與滅，則這兩盞燈()

A、只能串聯(lián)B、只能并聯(lián)

C、可以串聯(lián)，也可以并聯(lián)D、無法判斷

4、右圖為路口交通指示燈的示意圖，指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮

車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的了解可知()

A、紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的

B、紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的

C、紅燈與黃燈并聯(lián)再與綠燈串聯(lián)

D、綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)

5、在下圖所示

的電路中，開

關閉合后，三

個燈泡并聯(lián)的

電路是(.)

6、如右圖所示的電路中，

(1)若要4、人串聯(lián)，則須閉合開關,斷開開關—

(2)若要使〃和人并聯(lián)，則須閉合，斷開；

(3)若同時閉合S和S,此時電路則

【學案整理】

1、串聯(lián)電路特點是只有一條路徑，用電器相互影響，而并聯(lián)電路至少有兩條路

徑，用電器互不影響。

2、判斷串、并聯(lián)電路.最常用的方法是電流法，就是在識別電路時，讓電流從電

源正極出發(fā)經(jīng)過各用.電器回到電源負極，途