零基礎(chǔ)托福怎么自學(xué)_第1頁
零基礎(chǔ)托福怎么自學(xué)_第2頁
零基礎(chǔ)托福怎么自學(xué)_第3頁
零基礎(chǔ)托福怎么自學(xué)_第4頁
零基礎(chǔ)托福怎么自學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁零基礎(chǔ)托福怎么自學(xué)新托??荚嚨目谡Z部分共有6題,總時(shí)間約為20分鐘。第1題和第2題為獨(dú)立回答題,準(zhǔn)備時(shí)間為15秒,回答問題時(shí)間為45秒。問題會(huì)被朗誦出來,同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第3題和第4題要求考生先閱讀一段文字,然后再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料,最后考生按照要求回答相關(guān)問題。通常一道題是情景題,

托??谡Z怎么考,另一道是學(xué)術(shù)題,閱讀材料是70-100單詞的自然段,共45秒鐘的閱讀時(shí)間。聽力材料可能是對(duì)話,也可能是〔演講〕,其長度大約為1分半鐘,150-180個(gè)單詞,考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題??忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間,60秒的回答問題時(shí)間。題目要求考生總結(jié)閱讀材料中隱含的說話者的觀點(diǎn)。

第5題和第6題以考試中的聽力材料為基礎(chǔ),要求考生回答相關(guān)問題。托福口語學(xué)習(xí)聽力材料通常一道題是對(duì)話情景題,長度為60-90秒;另一道是課堂講解學(xué)術(shù)題,長度為90-120秒。考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題??忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間,60秒的時(shí)間回答問題。每個(gè)回答的得分是0-4分??疾榫C合語言技能的題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。

2技巧一

1、專注:你會(huì)發(fā)現(xiàn)目前市面上的托福聽力詞匯書形式都是較多樣的。但是很多考生買了很多參照書最后卻沒有完成任何一本,這無疑是一種浪費(fèi)。其實(shí)老師想要說每本書的內(nèi)容都是相差無幾的,只要大家覺得合適自己的就行,不必跟風(fēng)。

2、重視讀音:新托??荚囃且悦朗健灿⒄Z〕為主的,相信大家通過平常美劇電影的熏陶往往能更加的容易接受。考生必須要熟悉到的是對(duì)讀音來說光記住發(fā)音規(guī)則并沒用,關(guān)鍵要會(huì)施行,然后養(yǎng)成一種聽各種發(fā)音的習(xí)慣,而不是靠所謂的規(guī)律去進(jìn)行一個(gè)個(gè)套托福詞匯。

3、不忽視拼寫:如果考生一只以來都對(duì)單詞的拼寫不熟悉,相信你也就無法快速的寫下有效的信息,然后把時(shí)間全部都浪費(fèi)在思索單詞上,或者寫完后才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)有很多都只寫了單詞的部分,想不起來自己究竟寫了什么,老師覺得這樣的筆記可以說真的白做了。

4、從施行中積存:托福聽力在做題或者是聽歌的時(shí)候,其實(shí)你們都可以去仔細(xì)的識(shí)別,不斷的來提升自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。有的單詞往往是不必須要去背的,特別是相對(duì)來講比較復(fù)雜的專業(yè)詞匯。一般這些詞出現(xiàn)的時(shí)候都會(huì)有定義或同義詞并列出現(xiàn)的形式來告訴大家含義,甚至有時(shí)也不會(huì)去影響整體的理解。

3技巧二

新托福詞匯之背詞匯:

那么要如何解決托福詞匯量的問題呢?首先可以從背高考詞匯開始,然后是4級(jí)的單詞,進(jìn)而逐漸過渡到托福。

這關(guān)于大家的記憶力和毅力是一種考驗(yàn)。只要一說到背單詞,許多同學(xué)動(dòng)輒就說,現(xiàn)在記憶力不行了,說自己小學(xué)初中記憶力如何好。其實(shí)不然,大家只是在找理由。不背單詞,何以備考托??荚?。

無論你記憶力好壞,請(qǐng)從今天開始,天天記10個(gè)單詞。我們的目標(biāo)就是回復(fù)到小時(shí)候一無所知時(shí)都能把單詞記下的狀態(tài)。

新托福詞匯之聽詞匯:

這與看懂單詞相比難度上是一個(gè)較大的跨越,因?yàn)樵诳煺Z速的托福聽力中,要想聽出某些特定詞匯也不是一朝一夕的事。

要通過Conver〔sat〕ion與Lecture的分類學(xué)習(xí),使得自己逐漸習(xí)慣美語中單詞的發(fā)音以及各種語音現(xiàn)象,比如連讀。

現(xiàn)在網(wǎng)上的聽力學(xué)習(xí)材料有很多,但是還是要有選擇地去聽。比如說,我們托福中不考涉及新聞?wù)晤惖膬?nèi)容,它不會(huì)考巴以沖突目前如何、朝核問題怎么解決,即使涉及到政治,那也是考作為大學(xué)里的一門學(xué)科的政治學(xué),比如一個(gè)國家的政治體系的形成。

所以呢,比如CCTV或是ICS的新聞就可以不作為重點(diǎn)來聽,而像國家地理或是Discovery倒是要多關(guān)注一下,因?yàn)檫@個(gè)就涉及到了我們托福中必考的學(xué)術(shù)類內(nèi)容。

新托福詞匯之做習(xí)題加深記憶:

光靠背單詞作用是有限的,最好是把記單詞這個(gè)步驟與習(xí)題結(jié)合在一起。

因?yàn)椋瑢W(xué)會(huì)一個(gè)單詞分為兩個(gè)步驟。首先是眼睛熟悉,即在閱讀中,你看到這個(gè)單詞,能夠辨認(rèn)出來。這個(gè)呢,必須要完成大量的閱讀習(xí)題,一來熟悉了題型,二來又增加了詞匯量。

這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),單詞是很容易忘掉的。所以,每過一段時(shí)間之后一定要復(fù)習(xí)。還要補(bǔ)充的一點(diǎn)是,背誦英語文章關(guān)于剛剛接觸托福或是仍有較多準(zhǔn)備時(shí)間的同學(xué)也有很大的幫助,也是很鍛煉記憶能力的。

4技巧三

1.詞匯要求

一般來說托福寫作詞匯要求達(dá)到8000,考試時(shí)使用的詞匯量在6500~7500之間。與我們比較熟悉的其他考試對(duì)比可知,四級(jí)的單詞量約為4000,這4000是日常用語必須要掌握的;六級(jí)的單詞量是在四級(jí)的基礎(chǔ)上再多出2000左右,將近6000。顯然,托福要求掌握的詞匯量要高于六級(jí)考試,除了日常用語,還包括了一些學(xué)科性術(shù)語。

總的來說,ETS并沒有給出托??荚嚨木唧w詞匯量要求,但從考試題型和模式來看,托??荚嚿婕暗礁鱾€(gè)領(lǐng)域的知識(shí),例如:生物、地理、歷史、天文、藝術(shù)、音樂、電影、攝影等。因此,想要熟悉以上學(xué)科的相關(guān)知識(shí),就應(yīng)該首先了解托??荚囅嚓P(guān)的詞匯內(nèi)容,幫助自己更好地攻克托福寫作內(nèi)容。

2.語法突破

新托福寫作中涉及到的語法結(jié)構(gòu)主要有四種:句子結(jié)構(gòu)、從句、非謂語動(dòng)詞、倒裝、強(qiáng)調(diào)、平行結(jié)構(gòu)等。其中從句、倒裝以及強(qiáng)調(diào)句是比較受考生青睞的一些語法知識(shí)。不過,在我給同學(xué)批改作文的時(shí)候發(fā)現(xiàn),很多考生都偏向于使用一些特別句型來改變自己的寫作質(zhì)量,但是很多考生對(duì)語法把握不準(zhǔn),以至于拉低整篇文章的分?jǐn)?shù)。因此,考生在使用語法知識(shí)的時(shí)候,一定要注意語法的準(zhǔn)確性。

3.審題原則

托福寫作技巧的第一步就是審題,審題的目的是幫助考生快速地位題目的關(guān)鍵詞,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論